书伴我成长作文800字
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的书伴我成长作文800字，希望能够帮助到大家。
书伴我成长作文800字1
书，是知识的源泉；书，是知心的好友；书，是黑暗行程中的指明灯。我从小到大，读了不少书，而且还通过读书积累了不少好词好句。在我的生活中，书，不仅见证了我的成长，还伴我度过许多美好时光。所以我认为：书，在我们的一生中，是必不可少的。
记得早在我上幼儿园的时候，老师每天都会读几个故事给我们听。那时，我经常眨巴着眼睛，边听边想：如果我有一本跟老师一样的书该多好哇！可是那时候，我还不会认字呢！又怎么能读出美妙动听的故事呢？于是，我下定决心，一定要学会认字。
转眼间，我上了一年级。我激动不已——因为我已经会认很多的字！好多次放学回家的路上，我就在想：假如妈妈给我买一些课外书该多好哇！谁知，突然有一天放学回到家，妈妈就端出了“大餐”：一套书！我开心得一蹦三尺高，急忙翻了起来。呀！这么多：《逃家小兔》、《我爸爸》、《我妈妈》、《安徒生童话》……这都是我梦寐以求的书啊！我急忙拿起《逃家小兔》，如饥似渴地读起来。一页，两页……我贪婪地读着，就像一匹饿狼遇到盼望已久的野味。
慢慢地，我已经三年级了。这时，我不再满足于看普通的故事书了，更多的是看一些著名作家写的书。如：曹文轩写的《青铜葵花》、《草房子》；张之路写的《小心，猫房间》、《第三军团》；杨红樱写的《亲爱的笨笨猪》、《笑猫日记》；沈石溪写的《兔王圆点点》、《吃狼奶的羊》……无论哪一本，只要拿起来，我都会读得津津有味爱不释手。每次爸爸妈妈叫我吃饭的时候，我都是无奈地合上书，贪婪地咽口唾沫，好像把书中所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把书放回书桌。这些书，都是我的最爱。那个时候，我总是细细地品读，并用心去体会主人公的感受。
一年过去了，我跨进了四年级的门槛。妈妈给我买了许多古典名著，如：《三国演义》，《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《论语》、《孙子兵法》等，其中，我最喜欢的就是《红楼梦》了。每次，读古典名著的时候，我都会在旁边放上一本词典。这样，假如我有不懂的生词，我就可以借助工具书查找意思了。之后，我还会把查出来的意思在书上写下来做好笔记。这样，久而久之，我看过的书做满了笔记，同时我也学到了不少知识。
书，既是我良师，也是我的益友。书，就一直这样伴我成长！
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莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这句话也写出了书对我的意义,在我生活中不可取代的地位。
小时候我听着睡前故事《一千零一夜》《白雪公主》，渐入梦乡，给我留下很多美好的回忆，萦绕在我心头。随着我逐渐长大，我读的书也从《灰姑娘》到现在中学生看的世界名著《简·爱》《悲惨世界》……让我到达了一个我闻所未闻的奇妙的世界，而我对书的喜爱也更深了一个层次……书的足迹遍布着我的童年，伴随着我成长。
在我成长的过程中，书就像一位良师益友，让我知道在浩瀚的宇宙之中自己是多么得渺小，也陪我度过孤独的时光。
读书，让我认识了很多世界名人，有傲视挫折的贝多芬、有为民献身的周恩来、有身生取义的文天祥、有意志坚定的海伦·凯勒……他们身上的精神让我敬佩，他们的精神值得我们去学习，去发扬。不过，相比他们，我更喜欢他们中的作家塑造的人物，爱幻想的安妮、积极乐观的鲁滨孙、不畏强权的孙悟空、永不言败的保尔·柯察金……
读书，让我知道了很多名胜古迹，中国的万里长城、意大利的比萨斜塔、印度的泰姬陵、埃及的金字塔、土耳其索菲亚大教堂……虽然没有亲眼见识它们的雄伟壮观，但是书中语句却把他们描述得栩栩如生，给人一种身临其境、如诗如画的感觉。
读书，还让我懂得了许多人生道理，要知恩涂报；要感恩父母；要珍惜时间；要珍惜友谊；要乐于助人……而我作为一个中学生更要懂得珍惜现在的时光，把握时机，不要酿成“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”后果。书就像我的启蒙老师，教会我这些道理。
当然，在读书的过程中，书还给我带来了很多好处：增长见识、开阔视野、积累词句……但是，最大的好处还是提高了我的作文水平。我写作文时会用我读书是看到的优美的词句，也会把我在书中学到的写作方法用在我的文章里，用他们的思维去写文章。书带给我的好处真是受之不尽。
书就如影子，伴我成长，伴我哭，伴我笑，伴我度过这青葱年华，生命中有它，足矣！
书伴我成长作文800字3
从小到大，我有过许多许多的朋友，但其中，最有魅力，最有趣，最永久的朋友，就非书莫属了。
小时候，每天晚上，在我的床边，总能听到清晰的，有感情的读书声。有时，那是保姆姐姐；有时，那是妈妈；有时，那是爸爸；有时，那是他们这是读给谁听呢？目标，当然是我！那时候，我怕黑，可自从他们读书给我听后，我渐渐地，就不怕黑了。这是因为，书中那些栩栩如生的人物和精彩的内容陪我度过了一个又一个漫长的、漆黑的夜晚。这时候，书已经成为了我的度夜朋友。
慢慢的，我长大了。这时的我，已经可以看懂一些注音的小漫画书了。我被书中的小人物吸引住了。我看了《大灰狼和七只小兔》，被故事中小兔子们的智慧所吸引。我也想当一回小兔子。我把爸爸妈妈叫来，想让爸爸扮演大灰狼的角色，让妈妈扮演兔妈妈的角色，我呢，就扮演那七只小兔子。我把我的想法讲给了他们听，可他们却说：妈妈要做饭了！爸爸要写文章了！说完后，就都走开了。我失望极了！我发誓，一个星期之内决不再搭理他们。果然，我真的没搭理他们，有好几次想说，我都忍住了。长大以后，我才知道当时的做法是多么的冲动和幼稚。
上了小学后，我认识的字数渐渐多了起来。我很高兴！因为，我再也不用家长们以读书的方式将书中的内容传送给我了我已经可以自己看书了！我的阅读量不断上升。我发现了！我发现了！原来，读书是一件多么有趣，多么愉快的事呀！
差不多二年级的时候，妈妈带我到邮局去订杂志，订的全都是一个月来一次的月刊。读着读着，我总觉得期期都看不够，这些杂志可真会吊人家的胃口。于是，我便幻想着，要是一天来一次，那该多好呀！打那以后，我便天天都开一次信箱，盼望着杂志能快点到。渐渐，我养成了天天开信箱的习惯，直到现在，都还一直保持着。
现在，我读五年级了。作业、功课渐渐多了起来，可看书的时间依旧是那么多。这是因为，我把玩儿的，吃饭的时间一点一点地节省了下来。我越看越带劲儿，成天感叹：啊！真好看！
啊！书真是我最最最要好的朋友！我要与书同生活，同成长！
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“书是人类的良师益友，书伴我成长。”这句话一点也没错。书真的一直伴着我成长。
听妈妈说，在我二三岁时，我哭闹的时候，妈妈就拿出一本全是儿歌的书，一首一首地读给我听，我就会停止哭闹。
到了六七岁的时候，妈妈买了一本《论语》给我，妈妈就教我读，教我背。里面有一个“曰”字，我老是读成“日”，因为我记不住。里面有很多名言和做人的道理。“礼之用，和为贵”、“学而时习之，不亦说亦！”、“有朋自远方来，不亦乐乎！人不知而不愠，不亦君子乎！”等等，这些名言已经深深地印在我的脑子里。
到了我二年级的时候，我就拿了一本《红楼梦》来看，这是连环画的。起初我对它还有点兴趣，但是越看越觉得索然无味，贾宝玉的女生女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。现在，我又捧起了这本书，才尝到了家庭兴亡盛衰的滋味。
同时，我还看过许多童话书，有《格林童话》、《一千零一夜》、《寓言故事》等等。书里的故事非常精彩，使人回味无穷。我读了《三只小猪》后，我觉得它们团结友爱的精神值得我们学习；看了《卖火柴的小女孩》后，我为她可怜的身世感到心痛；看了《寓言故事》后，我还知道了许许多多做人的道理 。
从三年级起，我就开始读作文书，有《创新作文》、《作文大王》、《优秀作文》……这使得我的作文水平提高很快，同时我也学会了做摘录笔记，把那些好的词语、句子、精彩的片段摘抄下来，有空的时候就时常拿来看，拿来读。在习作的时候，还可以用上，使我的作文与众不同。记得五年级上册的时候，学校开始有作文展活动，我每一期都“榜上有名”，我非常高兴。到了期末，我被评为了“小小作家”。我深深明白：如果我平时不博览群书，怎么会被评为“小小作家”呢？
至今，妈妈最舍得给我买的还是书。以后我仍盼天天能够读书。我觉得，一天不读书，我就感觉浑身不舒服。“书是人类的精神食粮。”“书是人类进步的阶梯。”我希望每个人都和我一样：好读书，多读书，读好书，以书为伴。
书伴我成长作文800字5
书，如同我的亲人，在我成长的道路上，对我扶持、帮助。书，又像我的朋友，与我的心灵交流、沟通。书，伴我成长！
巧遇书香
还记得儿时的一天晚上，窗外月明星稀，微风不时拂过树梢，爸爸来到我的房间，手中拿着一本茶绿色封面的书——《三百六十五夜》。从那以后，每天睡觉前听爸爸讲故事是对我来说不可少的。
不过，当时稚嫩的我更喜欢自己看书。捧起一本书，静静地坐在沙发上，虽然有很多字不认识，但还是津津有味。那时的我就已经与彼得潘一起对付大海盗、与孙悟空一起打白骨精、和快乐王子一起感受帮助他人的喜悦。体会鱼美人变成泡影的痛苦，与爱丽丝一同漫游仙境，与三只小猪勇斗大灰狼……总之，幼小的我已与书结下不解之缘。
书山有路
一转眼，我已步入了小学，对书有了更加深厚的情谊。因为已经学过了拼音，所以更需要选择正确的阅读方法。
我开始阅读《成语故事》、《作文提高》等有益书籍。书，这位忠实的伙伴给予了我丰富多彩的知识，也给了我一个充实快乐的童年。书，使我受益匪浅，如同是一座桥，让我通往知识的彼岸。
我越来越沉迷于课外书。腹有诗书气自华，读书可以陶冶我的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，就可以领悟其中的道理；奇文共欣赏，疑义相与析，读书可以使知识得到积累，思维更加活跃。果真是书山有路勤为径啊！
与书相拥
如今，我能够轻松地阅读诗词、散文，自己亲自体验阅读的乐趣了。我家被光荣的评选为“深圳市十大书香家庭”，使我对书的爱更加深厚了。
书是人类进步的阶梯。在书的海洋里畅游，使我感到沉静、充实、愉悦。书，就像是一个冷静稳重的朋友，一位忠实可靠的伴侣，给我力量，伴我成长。我体会到了孙悟空取经的苦难，桃园结义的忠义、大观园的世态炎凉……我的心情随着故事情节发展而起起落落，感受那书中人物蕴含的美好品质，学会乐观处事、友善待人。我时常感觉到，坐拥书城，与书相拥真是最最幸福的事！
书，永远和我相伴，和我一同成长！在前不久举办的高交会上展出了一种新奇的“电纸书”，巴掌大小的屏幕，不到一厘米的厚度，却可容纳几百本常规的纸质文本，而且亮度适中，决不刺眼。这可能代表了书的发展方向吧，我不禁想，原来书也在不断成长啊！
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以前，我读书总是漫不经心，总感觉书本上的白纸黑字有什么好看的，密密麻麻的。我呀，总是爱看那些有颜色的图片。但当我正真认识书的时候，我才知道在那一排排的黑字中包含了多么强烈的感情色彩呀！是那普通色彩的多少倍啊！有时候你看到它的时候，会情不自禁地发出“嘻嘻哈哈”的声音来。有时候它会在无聊的时候陪伴着你。在书中你也会认识许多人，知道有趣的事情，获得一些不知道的知识。我对书的转变还得从那一次说起。
记得那一天，老爸硬着给我买了一本《木偶奇遇记》，我一眼都没看就把它就把它扔到了沙发的一角。其实我的心里一直想不明白，别人努力了，我也努力了为什么别人能考九十几分的好成绩，我只能考七十几分的差成绩。我心里一直迷惑不解，于是我决定问一问成绩好的同学。结果同学们却告诉我：那是因为他们每天保持看书，从知识的海洋中获取知识。有了知识，上学时就什么也不担心了。知道了同学们的秘诀后，我急匆匆地跑到沙发上拿起我的《木偶奇遇记》认真地看起来。果然在书中，我看到了许许多多的好词好句，精彩的片段。在之后的中，我把能用的好词好句都用了上去，老师看了，还夸我呢。书不愧被称为“知识的海洋”呀！老爸为了奖励我，给我买了一个我最喜欢的大绒娃娃，我真是喜出望外。妈妈在家中看我这个样子，就对我说：“你怎么能喜兴厌旧呢，你既然选择了一样东西，就要对它坚持到底”。听了妈妈的`话，我默默地放下了玩偶，又捧起了书本。果然，没过几天，《木偶奇遇记》就被我飞快的看完了。
每到星期六，星期天的时候，左右两边的邻居全部都去上班了。我在家中也只能睡觉、看电视、写作业，或是去同学家中玩。翻来覆去也就这么几件事，真是无聊死了！爸爸妈妈说；“你还可以看书呀，没有课外书，也可以看学校发的书，拿出来看一看，也许还能提高你的成绩呢！”我心想：好吧，反正也是消磨时光，看一下也无所谓。慢慢地，我的心静下来了。我渐渐发现，我对书有了一种全新的感觉，书好像渐渐地融入到了我心中，书已不再是我用来消磨时光的工具了。
从此以后呢，我对书产生了一种爱不释手的感觉。我觉得书，让我们在知识的海洋中畅快遨游；书，使我们的生活变得更加多姿多彩；书，也在我们无聊孤单时，给于我们心灵的慰籍。同学们，爱书吧，它是我们的伙伴；爱书吧，它是智慧的根源；爱书吧，它是我们生命中不可缺少的一部分！
书伴我成长作文800字7
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，作文 书，伴我成长。”“读书破万卷，下笔如有神。”“腹有诗书气自华。”古人总是用诗句来表达对书的热爱。而我，也因书的陪伴，一步步成长。
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。于是，我踩着阶梯一步一步走上来的。从小我就与阅读有着不解之缘。 年幼时，爸爸妈妈经常买一些启蒙书给我读。翻开书中的一页一页，五彩斑斓的图画犹如一个个小精灵吸引着我，我的目光从首页落下，追随着故事一点一点地落在了尾页，常常看一遍还意犹未尽。
上小学后认识了“a、o、e”，就买了拼音读物，不看连环画了。书中吸引我的不再是各式各样有趣的图画了，而是一个个精彩绝伦的故事。读龟兔赛跑时，我会把自己想象成兔子，因为轻蔑对手而犯下的错误感到羞愧；有时又把自己想象成乌龟，因为脚踏实地慢慢爬到终点而享受成功的喜悦。那时候读的书屈指可数，稍微深刻一点的故事我就束手无策了，于是多半都囫囵吞枣。但是这些故事令我对学习更多的语言文字产生了浓厚的兴趣。 中年级时，我不再满足于短小简单的儿童故事书，开始选择去读《鲁宾孙漂流记》、《绿山墙的安妮》这些短篇小说。小说中的情节跌宕起伏，使得自己的一颗心也一起一伏，当中的人物性格丰富饱满，常常成为我梦里的“小伙伴”。阅读小说也使我受益匪浅，我从中懂得一些写作手法，积累了许多好词佳句，也了解到不少课外知识。
进入高年级后，学习“霸占”的时间越来越多，下课读的书上完一节课后就忘得一干二净，所以我选择了杂志或者由一些故事合集来读。这些故事有关于社会时政的，也有关于亲情友谊的，更有蕴含深刻道理的……对日常生活和学习用途非常有帮助。节假日，我开始选择自己偏爱的长篇小说和侦探小说，随着故事情节的步步深入，逐渐逼近真相，却又觉得真相遥不可及的感受让我对这些书更爱不释手。
因为读的书多，我对写作也是满满的热情！广泛的读书，不仅对提高成绩有帮助，更是对整个人的思想、头脑都有不小的影响，从小开始培养读书的习惯，对成长也大有裨益。我很感谢父母给我的启蒙，没有启蒙，也就没有长大以后爱读书的我了。
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书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。这些名言警句时时刻刻在激励着我。那一本本散发着油墨芬芳的好书，就像一块快强劲有力的磁铁，只要我一翻开仔细阅读，就会被牢牢吸引住了。
书既让我的生活变得愉快，也让我获取更多的知识。这真可谓是书香伴我走天涯，天涯海角书为伴啊。自从上了初三，紧张的生活节奏和日益激烈的竞争使我郁闷得透不过气来。更重要的是，在家庭、学校两点一线的单调生活中，在除了作业就是试题的枯燥生活中，我一点也不觉得快乐。没有快乐的日子是难熬的，灿烂的阳光也因此失去光彩。母亲说：你的心灵被无边的试卷织成的网紧紧地赌死了，快乐哪能挤得进去？敞开你的心扉，去寻找快乐，让心灵换换空气吧。
是的，让心灵换换空气。我来到公园，去领略繁花的娇艳，去聆听鸟儿的愉悦。金秋十月，如海如涛的菊花把风都染成了金黄。远处的枫林似烈火在燃烧，蔚蓝的苍穹被烤得发红了。可是，诗一般的境界，却丝毫没有引起我的兴趣。在我的眼中，世界只不过是昏黄一片罢了，什么花海呀，枫林呀，都是一样的简单，甚至有些疲倦了。唉，快乐在哪里呢？我摇摇头。我又去了果园。那里又是另一番景致了：红透了的苹果，黄透了的香梨，令人垂涎三尺。多么美的中国山水画啊！然而，我还是没有感到快乐，甚至可笑地认为，那一切好象无边无际的题海，正凶神恶煞地扑过来，将我淹没。我不得不匆匆逃走了。
我心情更加沮丧地回到家。母亲看了看我，顿了一会，说：帮我打扫以下房间吧。接过久违的抹布，我心底油然升起一丝惆怅：上初三以来，我变得慵懒了。吃完饭，扔下碗就走，从没想到要去刷，母亲却也包涵了；原本每周一次的大扫除，也变成父母的事了。家务不沾手，自然只剩下学习，生活怎么能不枯燥？况且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我却袖手旁观，怎么能快乐？想到这些，我卖力地打扫起屋子，似乎要把此时的愧郝都化作动力似的。当我满头大汗地打扫完房间，面对干净、敞亮的居室时，我的心情也一样干净、敞亮。
母亲笑着递过来一杯水，问我：你现在找到快乐了？我不好意思地点点头，说：妈妈，以后家务活还是我做吧，这样我快乐。好。母亲应着，目光中分明闪着一种欣慰和快乐。
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书陪伴着我成长，其间自然也就发生了不少关于读书的故事。
当我还在读一年级时，只认识几个汉字，读的都是些图多字少的书，还经常会碰到些不认识的字，就只能通过看图，把自己那美好的想象寄托在主人公的身上，给他们编个令我满意的结局。
二年级时，我已经能够认识一些常用的汉字了，望女成凤心切，促使妈妈为我买了《安徒生童话》、《伊索寓言》这类书。当时的我对这类书籍也是非常喜爱。
三年级，妈妈便开始关心起了我的积累，每天晚饭后，都会要求我把一天中所看到的好词好句抄下来，牢记并背诵。这样一来，我掌握了许多知识，而且开拓了眼界，更増加了我对看书的兴趣。
四年级我生日那天，妈妈下班回到家，一脸的神秘与兴奋："想知道妈妈给你带来了什么生日礼物吗？"见我一脸的迷惑，妈妈从包里掏出了一张卡，笑眯眯地注视着我："你猜猜，这是一张什么卡？"我摇摇头，妈妈总算揭晓了答案："这是'常州图书馆的'的借书证。"我简直不敢相信自己的耳朵，连忙双手接过了借书证，要知道这是我期待已久的，今天，我收到了有生以来最珍贵的生日礼物。此后，我便成了常州市图书馆的常客，每周都去借书。
日月如梭，光阴似箭。转眼间，我已将要升入六年级了，发生在五年级寒假里的一件事，我至今还记忆犹新。那一次妈妈出去买菜，临走前，她提醒我："赵晓涵，电热水壶里还烧着水呢，待会儿水开了，可别忘了拔插头，啊！"当时我正在津津有味地看书，随口答应了一声："噢。"耳边响过一声"砰"的关门声后，好象也就一眨眼的工夫，传来了敲门声。我合上书跑去开门，只见妈妈两手拎着大袋小袋，气喘吁吁地站在门口，一见我，劈头就问："水烧开了吧？"，我这才猛然想起妈妈临出门叮嘱的话，冲进厨房一看，顿时傻了眼，厨房里雾气腾腾，一壶水都快烧干了，要是妈妈再晚点回来，可能要酿成火灾了，好险呀！妈妈看了看我，狠狠地戳了一下我的脑门。我哪敢分辩，只有低头"认罪"的份了。
我从小到大读书的故事，虽然并不是那么惊天动地，但这毕竟记录着我成长的点点滴滴，回想起来还挺有意思呢！
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如果有人问过我：“你最好的朋友是谁?”我会肯定地回答：“书。”好朋友怎么会是书呢?因为书从小陪着我，它带给我快乐，传给我知识，给我解忧，难道这不像一个好朋友吗?
在我2岁时，还不识字，于是叫妈妈给我讲书里的故事。我常常听得如痴如醉，妈妈都讲得直打哈欠快睡着了，可我还津津有味地漫游在书的世界里;5岁时，我已经认识了一些简单的字，开始自己看恐龙的书，遇到不认识的字就问家人，渐渐地，我知道了古生代有恐龙，恐龙的生长、灭亡等知识。幼儿园的小朋友最多只知道十几个恐龙的名字，我却能说出三十几个恐龙的名字。同学问我为什么知道这么多的恐龙名字，我自豪地对他们说：“看书学的知识呗!”现在我10岁了，已经学了不少字，我不再只看恐龙书了，开始尝试别的书，如小小说、作文、百科、漫画、童话、名著等书我都看，因此我知道的也越来越多，知识面也越来越广。
记得有一次，大姨问我：“轩诚，你为什么会上知天文下知地理，有什么秘诀?让你表弟博涛也学学。”我回答说：“大姨，得到智慧没有什么秘诀，只有不断地看书，如果不看书，只听老师教是不够的，书也是一位老师，不，比老师更好，有一些老师教不了的问题，在书里却可以找到答案。”大姨听了，竖起了大拇指对我说：“不愧是爱看书的孩子，说话都那么深奥，既然看书这么重要，那我给你一百元，你借我家博涛几本书看，可以吗?”我摇了摇头说：“不行呀，书可是无价之宝呀，里面有许多知识，我要时时多读它们，在日常生活中时时用它们。”“这样呀，那你就教教博涛吧。”“大姨，我跟你说过，光我教博涛是远远不够的，最好只有他自己去亲身体会，才会发现书的神奇，才会把知识深刻在心。”
书，伴我成长，时时刻刻教育着我如何做人;书，伴我成长，在曲曲折折的成长道路上，它和我一起度过风风雨雨。它是我的好老师，又是我的好友，我想大声对它说：“谢谢你，是你让我知道世界的神奇;是你让我知道怎么做自己;是你让我走向辉煌!”
书伴我成长作文800字11
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书给我的不单单是一些浅显的知识，而是一笔巨大的财富，更是一位在我成长过程中必不可少的老师。
《鲁滨孙漂流记》中，勇于冒险的鲁滨孙在荒无人烟的小岛上生活了整整28年!在这28年中，鲁滨孙并没有自暴自弃地浪费生命，而是坚强地与大自然抗衡。遇到重重困难，他不仅没有退缩，而是勇敢的与困难交战：吃喝穿住一个个问题劈头盖脸的向他砸来，他不仅没有让问题打倒自己，而是想尽办法解决问题。战胜了一个个困难，解决了一个个问题。造了家，有了地，还有仆人“星期五”。本来毫无生气的小岛，被他变得生机勃勃……这就是一位老师，教给小时候的我“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，遇到困难、问题、坎坷，不要办法逃避，而是想办法面对。
《三国演义》中，诸葛亮的聪明才智让人惊叹不已;刘备的正义豪爽让人肃然起敬;吕布的绝世武功让人赞叹至极。“宁教我负天下人，不教天下人负我”的一代奸雄曹操，正如《龟虽寿》中所说“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”曹操在晚年时，心中还有着一统天下的雄心壮志，不甘就这样死掉。与他形成鲜明对比的是继先帝刘备皇位的刘禅，人称“扶不起的阿斗”，刘禅整天在皇宫里寻欢作乐，不顾朝廷之事，不接受军师姜维的建议，将百姓生死置之身外……这就是一位老师，教给小学的我，生活要像曹操一样，不甘平庸。不要像刘禅，只想着寻欢作乐;做人要像刘备重视友情，为人正直。
《少年周恩来》中，周恩来总理在年幼时，就立下了“为中华崛起而读书”的远大志向，每天都要学习到深夜，凌晨经常可以看见他宿舍里微弱的灯光。除学习之外，中国的经济走向，发展方向是他时常关注的另外几个话题。他还时常与他的国文老师在办公室里谈古论今，连国文老师都被这个气度不凡的十四岁少年给惊讶到了——一个小小少年不仅学习好，而且连国家的时事政治也知道的这么清楚，这个少年不简单……这就是一位老师，教给初中的我，现在就要树立一个高远而伟大的志向，朝着志向努力;并且不要觉得自己还是个孩子，爱国就与自己无关。
书在我的成长过程中不仅是我成长的伙伴，更是一个教给我做人道理的老师，指引着我前行。
书伴我成长作文800字12
书，从小一直伴着我。书中油墨的芳香，精彩的故事情节，就像一块强力磁铁，牢牢地吸引着我。我也从书中吸取了进取的动力和成长的养分。
我与书的结缘是在我一周左右，当我开始牙牙学语时，爸爸妈妈就为我买来了一大堆识字卡片。每天当爸爸妈妈去上班、奶奶在收拾家务无暇照顾我的时候，我就坐在一堆卡片中间，看看上面鲜艳的图画，慢慢地也认识了一些图画下方的文字，从那时起，书就成为了我生活中的一个伙伴。
当我稍长大一些以后，爸爸妈妈又为我订了《儿童故事画报》等精彩的杂志，每期新书一到，我僦迫不及待地打开，书上的一幅幅连环画，一个个神奇的故事牢牢地吸引住了我，于是人物头像旁的小气泡又为我提供了新的识字动力。
到上小学时，我已认识了几百个字，甚至能读懂一小篇报纸新闻了。这时，爸爸、二妈相继送给我一些《安徒生童话》、《中国民间故事》之类的连环画，几套书有五、六十本。我一有空闲时间就坐在书桌边，几天时间就把这些书看了个遍。而故事的情节太精彩了，我读了一遍又一遍，真是百看不厌。
到二年级时，我就不买有太多插图的书了，因为插图排挤了书的内容。我常常在做好作业后或睡觉前看一些有趣的童话故事，书让我忘了吃饭，忘了睡觉。
三年级时，一个偶然的机会使我迷上了《儿童文学》，可每月两、三本书又怎么够我看呢？于是我让爸爸每月陪我逛一次网上书店，看到好书常常一买就是十几本，甚至几十本，家里本来不太大的书架几月就被撑满了。地板，床头，窗台全是书。有一年寒假，妈妈和二妈一块去逛街，我趁机央求妈妈带我去书店，妈妈说：我们买东西时间不定，你能坚持住吗？我说：没问题！那一次，我从上午九点多一直看到下午一点钟，中间连口水都忘了喝，连看了三家书店，真是过瘾，二妈说：增蕙啊，你太厉害了，真是我们家的读书达人！
现在我已经上四年级了，功课也比以前紧了一些，可读书仍是我生活中不可缺少的一部分，经常一看就是一两个小时。并且经常和同学们交流读书心得，写了很多读书笔记。
我们实验小学连续几年开展了读书活动，每个教室都有一个图书角，在老师的鼓励下，同学们也都爱看书，我们经常交换书看。《成长的书香》、《寻宝记系列》等几个系列的书是我们最喜欢看的。《三联生活周刊》，《中国国家地理》有些内容我也很爱看，书加深了我们的友谊。
在书的世界里，主人公或感人、或伤心、或高兴、或心酸的故事，把带到了另一个精彩的世界。书伴我成长！
书伴我成长作文800字13
书，能带给我们快乐，能使我们在自然间放飞童真，去寻找更美的梦想；书，能带给我们知识，能让我们在书的海洋中遨游，去追逐更真的人生。而在我房间南面的书架上，放满了一本又一本让我百读不厌的书……
莎士比亚说过：“书是全世界人民的营养品。”这句话给了我深刻的启示。小学阶段是我们的黄金时期，书则是我们补充大脑最需要的东西，不读书怎么能行呢？从一年级开始，我便爱上了看书，爱上这首书的歌，这幅知识的画，这篇进步的梦！看书就这样成了我无法割舍的爱好。而多摘抄，多批注，就是我们对看书最基本的要求。
捧起一本书，轻轻抚摸，我仿佛感受到了中国历史上古色古香的瑰宝——汉朝的司马迁，他查阅历史书，刻苦钻研，写出了历史着作《史记》。这本书讲了许许多多的历史故事，而且人物鲜明，栩栩如生。我从中感悟到一丝丝的道理，如《将相和》、《屈原自沉汩罗江》让我懂得一个人首先要爱的就是自己的国家，有国才有家！
捧起一本书，放于耳侧，我仿佛听见了中国现代文学史创新的轻盈脚步声——一本本作文辅导书让我能在作文方面有了突出，一个个好词就像一把把金钥匙，不断地为我打开作文宝库的大门，能让我在里面尽情摘抄、学习，它是我们幻想的梦，是未来的阶梯！在一篇篇优秀作文面前，我不禁佩服得五体投地，心想：我要向他们学习，让自己的明天更加辉煌！
有了耐人寻味的书，渐渐的，我发现我的作文果真进步了。二、三年级“无物可写”的坏水平没了，对作文烦厌的心理也没了，更喜欢上了看书：一本书、一本采蜜本、一支笔就是我睡前必备的东西。我如梦初醒，开始摘抄扣人心弦的好词好句，品读精妙绝伦的小节段落。
书，扣住了我的心弦。晚上我无法真正入睡，就因为它！它成了我的左右手，我身体的一部分！把玩的时间花在看书的上面，那它对我们陪伴它的回报就是——给予我们知识，做好我们的小老师，兢兢业业地为我们过五关斩六将！
“读书破万卷，下笔如有神！”一本好书把世界牵连，让我们随心所欲地在书的王国里遨游吧！
书，伴我成长！
书伴我成长作文800字14
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”“读书破万卷，下笔如有神。”“腹有诗书气自华。”古人总是用诗句来表达对书的热爱。而我，也因书的陪伴，一步步成长。
上一年级时，通过爸爸妈妈的辅导，学习读一些简单的书籍。标有拼音和插图的儿童寓言，“哦，狐狸原来是这样骗到乌鸦嘴里的肉的呀！狐狸可真狡猾！”或是一些易懂的唐诗，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”也爱提一些幼稚的问题，“咦？爸爸，为什么句末不是问号而是句号啊？”“因为他没有疑问的语气呀！”幼年，只能懂一些浅显的词句，不能深层地理解书的含义。
四五年级时，我钟爱于故事、童话等，如果读到一篇深刻、感人的故事时，便会随着故事情节潸然泪下，作者的这种感情将带动我敏锐的心，我会深陷于此，陶醉其中，如同作者一样正在经历这件事，正在拨动心灵琴弦，正坐着情感火车。当然，如果情节曲折，结局欣喜，我真会感到高兴，为故事的美满结局而高兴。
待到上六年级了，我懂的也挺多了，喜欢抒情、优美的现代散文，我正读于两本，一本叫《翻开心灵的相册》，一本叫《最美的散文》。这两本书里面的词句非常美，内容也很深奥，需要细细品味。其中一篇散文叫《柳梢》，我先是看字数那么少，一定不好，不料，每一个句子却都很优雅，其中一句是“冥冥中，柳梢又响了，装卸着夜的孤独，将路尽头的鲜花激放，用它的芳香粉饰这清幽的竹径。”若我能写出这样一句来，就谢天谢地了。看来散文的确很“精”，如果我多学习一下这方面的词句，一定会对我的作文有大大的提升。
美，是一种幸福，是一种欢乐，是一种满足。书，就是一种美的体现。读书，美化人的心灵，这比任何美都有价值。生长在城市里，生活，有太多的硝烟，它玷污了我们的心灵。读书，就能给心灵一片净土。翻开一本书，这是一次心与心的交流，一次人与人的交流，一次我与你的交流。这种交流，能教会我们感恩、适应、独立……
书，是我的良师益友，无时无刻不陪在我身边，它伴我度过了十二个年头，也必将伴我一生。
书伴我成长作文800字15
还记得我们敬爱的周总理曾说过：为中华崛起而读书！我虽然也爱读书，可却没有胆量说得那么有气魄；又想到古人金榜题名的荣耀，我虽然也爱读书，可却没有胆量想得那么远大。只是为了从小就时常在耳畔响起的话语：要好好读书啊，这样以后才会有出息呀！
百善孝为先。《木兰诗》中花木兰为了年迈的父亲，女扮男装，替父从军。今天我们虽然已经不用做得这般伟大，但我们可以在炎炎夏日为父母递上一杯水，在凛凛寒冬为父母端上洗脚水。
随着年龄增长，我渐渐迷上快意恩仇的古代。想着文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的铮铮铁骨，诵着苏轼但愿人长久，千里共婵娟的美好愿望，读着杜甫造化钟神秀，阴阳割昏晓的壮丽景色，我心中感慨万千。
而当我对爱情有了懵懂印象时，我读到了名著《红楼梦》。小说以贾、史、玉、薛四大家族兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了闺阁佳人的人生百态，从各个角度展现女性美及中国古代社会世态百相。贾宝玉和林黛玉青梅竹马、两小无猜，长大成人后追求真爱，迫于家族礼数，他们徒劳地反抗着。最后一个香消玉损，一个出家流落在外，这一悲剧不禁让人叹息。都说金玉良缘，可我只念木石前盟。尽管当时年纪尚幼，但我还是情不自禁地为这一凄美的爱情悲剧落泪叹惋。
青少年正是一个多梦的年龄段，我在书的海洋里尽情畅想着自己的未来。鲁迅曾说过：失掉了现在，也就没有了未来。人就应该勇敢去追求自己的梦想，趁现在青春年少、风华正茂，为梦想而努力。我们不能选择好看的皮囊、富有的出身，但我们能为自己去争取一个美好的未来。所以我们要趁现在多读书，读好书，读有用的书。
苏轼有云：腹有诗书气自华。书籍是精神食粮，填补我们空虚的思想；书籍是甘霖之源，灌溉我们干渴的心灵；书籍是良师益友，培养我们还不高尚的品性。书籍啊，你就是日日夜夜与我相伴的引领者；书香啊，是你一路相伴我成长。
一路成长，一路书香。书香常驻，成长不止。
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