收获的作文4篇【精品】
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的收获的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
只要付出，就有收获。
记得班会上班主任老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多”;“只有努力，才有进步。只要付出，就有收获”。听了这句话后，我一直在思考着，并和同学们一起实践着“只有努力，才有进步。只要付出，就有收获”。
今秋，我班在班干部的榜样示范下，全班同学从践行《小学生守则》做起。争创五个第一：学习第一，好好学习天天向上，各科学习成绩争取三个平行班第一;文明守纪第一，坚持讲文明用语，学法用法守纪律;环境卫生第一，不乱扔瓜果皮壳纸屑，不乱写乱画，尽举手之劳献弯腰之功，从我做起;安全第一，不打架斗殴，不带管制刀具，注意保护自己和他人人身安全。兴趣活动第一，积极参加各种兴趣小组活动，努力创建“艺术班级”。
这不，今秋我班在少先队开展的.文明班级评选活动中连续四个月被评选为文明班级。庆元旦文艺汇演时我班自编自导自演节目荣获一等奖。
“一分耕耘，一分收获。”
收获的作文 篇2
人的一生很长，有所得，也会有所失，而我总也忘不了那件事带给我意外的收获。
清楚的记得那是我上小学三年级的时候，学校即将举行数学竞赛，老师经过重重挑选，推荐我去参赛。
临赛前的晚上，我“临阵磨枪”，参赛当天早上，老师再三叮咛解题的时候要认真审题，不能马虎。我信心满满地走进了赛场，比赛开始时，我很顺利地解决了一道道难题，只是最后有一道拓展题比较难，我顿时乱了阵脚，头上渗出了豆大的`汗珠，心也砰砰直跳，为了对付这题，冥思苦想用了好几种方法，但都失败了；接着，我咽了咽口水，这时一个新思路闪现在我的脑海里，我思索着，其他方案都失败了，这种又怎么会行得通呢？这时，监考老师冷冰冰的宣布离交卷时间只有五分钟了，我摇摇头叹口气，唉。不情愿的放下了手中的笔，悻悻地离开了赛场。
在回家的路上，我垂头丧气，无精打采，连小草、小花都低下头来，似乎都在为我难过，此刻，天空阴沉沉的下起了小雨，我加快了脚步赶路，忽听见啾啾啾的声音，寻声望去，原来是一只小麻雀在路边的泥水里扑腾着，我仔细一看，这才发现，它居然伤了一条腿，但只见小麻雀努力地昂着头，一只脚撑着地，翅膀不停的拍打着，它渴望能飞起来，但都失败了。
我暗想，这只可怜的小麻雀接下来会怎么做呢？它眯着眼睛休息了一会儿之后，再次重复着刚才的动作，经过无数次的努力，小麻雀终于展翅飞了起来，它是多么开心快活呀，在天空中打着转儿，不一会儿，慢慢变成了一个黑点，渐渐消失在我的视野里。
我久久的伫立在原地，我的眼眶模糊了，我感慨万千，不禁想到自己，一只小麻雀都有如此坚强的毅力，可是我呢？遇到了困难就放弃，真是自愧不如！于是，我快马加鞭赶回家，立即制定了学习计划，认认真真的研究那道拓展题的做法，发现我最后的新思路竟然是对的，只是我没有坚持深入考虑下去！
虽然这次比赛我没有获奖，以失败告终，但我却得到了一个意外的收获：遇到困难，要坚持不懈，不轻言放弃。
收获的作文 篇3
云南的秋天，来得很早。
上海，还处于盛夏蝉鸣中时，云南，却只得裹上秋装。
稻城亚丁，蓝色星球上的最后一片净土，云雾缭绕，好似仙境，海拔高达三四千。之前的游乐都是为了适应高原，我还是有点不适。
第一天上山，平地上的3.8公里，整整走了一下午，少年心性，我逞强，努力加快步伐，第一梯队回来时还没到终点。我急了，以至于不能静下心来欣赏亚丁的秋景。回程，我终于极目远眺，那一份静谧，与我的胸腔发生回荡，自觉就此融入大自然也未尝不可。是哪里袅袅升起的炊烟，增添了安详？是了，是家的方向！即将下山之际，我回头一瞥，惊鸿一瞥，看见了雪山在流泪，看见了大自然的`高傲，自己的卑微。再回头时，收获了一份阅历。
这个秋天，我结识了一个朋友，我们一起爬山，一起打游戏，享尽了孩童欢乐。这个秋天，我走过了祖国大好河山的一小部分，感慨着未来渺茫远大。
每次看山，那雄伟壮阔，无法忘怀。在稻城亚丁，一山有四季、十里不同天的奇妙，让我惊叹；小溪的冰凉清透，润进了心中；佛寺的庄严肃穆，让我通悟。
在半山腰的一座佛寺，脱鞋袜参观完佛寺刚开光过的内殿，导游欣喜地告诉我们寺里最高级的佛陀来了，我感觉他很随和，浑身散发着亲切的气息，不过像个普通人。僧人说，他已修炼到很高境界，便不在乎旁人眼光了，独善其身。怀着幸运和不舍，我们告别了佛陀。满院的'金光，与秋的气息相映成趣，似乎是山林的衍生部分。
当上海人还在咬着冰棒唠嗑时，我心里想着，我已经为秋天做好准备了哦。
云南，早已入冬了吧，上海，还慢吞吞地不愿放开夏天地尾巴。
云南的冬天，去得很晚。
这个秋天，我收获了我想要得，更收获了从来没想象过的。
收获的作文 篇4
这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法，其中有数字编码记忆法，定位记忆法，巩固记忆法，习惯记忆法，卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的科目，不同的时间要采用不同的记忆方法，长期坚持下去，会提高学习效率。
我原来背诵课文和英语单词，背得特别费劲，总也背不下来。现在，经过专家的指教，我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任务，找窍门，要背一个单词或一篇短文，在背得滚瓜烂熟的'基础上，第二天还应检查效果怎样。还要及时复习，利用课间下课时，把上节课学的知识复习一下，如果回忆不起来，记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西，仔细看一遍，合上书默写，能写多少算多少，然后再看再写，直至全部默写下来为止。
今后，我要把这种方法应用到学习中，争取早日把自己的学习成绩提高上来，让自己有较大的收获。
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