收获的作文

时间：2024-04-02 11:35:54 收获我要投稿

[热]实用的收获的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的收获的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[热]实用的收获的作文

收获的作文篇1

　　秋天，果实累累，是收获的季节。在姐夫的倡导下，我们全家出动，去钓螃蟹。

　　到了那里，四周环山，东边是一片金灿灿的稻谷，而西边是一所螃蟹养殖场。我们走向养殖场，途中我边踢石头边一路自言自语地说话。到了养殖场的岸上，传来一阵阵果香，有酸的葡萄味，有甜的苹果味，还有那难闻的榴莲味，能在果香味中钓螃蟹，也是人间一大享受。

　　首先，我们要做钓螃蟹用的竿子。我找来一根又细又长的木条，拿来一条线，在木条的一端上转了几圆，然后打了一个死结，紧紧地拴着。最后，我拿来几条小黄鱼，可是怎么放，鱼就要落到地上。在我抓不着脑袋时，爸爸妈妈看见了，赶紧走过来，摸了我几下头，耐心地对我说：“栋栋呀，你忘在线的另一端打结了，我帮你打吧。”妈妈拿过我的竿子，在另一端线上打了一个活结，往里面一条一条地塞，塞了十多条后，妈妈就将竿子还给了我。

　　现在，该开始钓螃蟹了。我端来一条椅子，坐在上面，翘着二郎腿，哼着一首小曲，将绳子在天空中甩了甩，然后将带有黄鱼的那端投入水中，溅起了几滴小水珠，泛起了一层层涟漪。我耐心地等待着，望着远处的风景，一棵老树上停着一只正在栖息的乌鸦，太阳缓缓地向西落去。天边出现了火红的晚霞，在太阳的照射下，连河都变成橙色了。忽然，竿子抖了抖，我立刻回过神来，小心翼翼地将竿子移到岸边，然后抓准时机迅速地移到桶上，抖了抖，螃蟹就“嘭嘭嘭——”地落入桶中。只见它们挥着威风的.大钳子，整个气势就像刚归来的大将军。

　　天色已经不晚了，我们带着满满的收获，带着满满的幸福回家去了。

收获的作文篇2

　　随着小雨的渐渐停止，我们的听课热情随着太阳公公的笑脸而更加高涨，就连怒号的寒风也没能阻挡住我们学习的脚步!

　　因为马上就要讲到《积的变化规律》一课了，所以我选择了去三(3)班听课。好像要故意展示老师的基本功一样，上课之初，突然断电了，我心想：坏了，优秀的课例展示都是老师花费了大量的时间和精力，结合PPT课件的配合来讲解的，此时的停电无疑在告诉我们“课没法讲了。”没想到，匆匆赶来的几位老师送来了些好的小黑板，展示课在传统教具的帮助下，依然有条不紊的进行，“专项训练”、“交流汇报”、“自主练习”在老师的引导下，孩子们依然听得认真，学得轻松!教学任务圆满完成。尤其是积的变化规律的探索过程，孩子们不但理解了两数相乘时，积的变化随其中一个因数的变化而变化，而且知道了一个因数不变，另一个因数扩大到原来的多少倍，积也扩大到原来的多少倍。同时，孩子们也体会到了事物之间的密切联系，受到了辩证法的启蒙教育。

　　我不禁感叹：课堂上的.突发事件往往是我们无法掌控的，但有了老师扎实的教学基本功，灵活的随机应变能力以及一个优秀团队成员间的互助，还有什么困难是不能克服的呢?

　　接下来的《小数的初步认识》这节课，我听得尤其认真，因为我参加选拔赛的也是这个课题哦!

　　听着胡晨曦老师沙哑的嗓音，看着她优雅的举止，分享着她对新知的步步引导，对自主练习的层次设计，对孩子们爱的表达“乖，你来说。”努力的想记下胡老师所讲的每一句话，可一切都是徒劳，一深入思考就忘记记录的我，只有此时翻开只言片语的“听课记录”，在点点滴滴的回忆中，消化胡老师的独到讲解，吸收胡老师课堂上的精华所在!

　　呵呵，又一个沉甸甸的收获!不虚此行哦!传上照片，与大家一起分享两位老师课堂上的精彩瞬间!

收获的作文篇3

　　在一个宁静的晚上，我翻开了《城市的眼睛》这本书饶有兴趣地读了起来。书中的故事情节深深地吸引了我，使我爱不释手。当我一口气读完这本书时，已经夜深人静了。

　　我轻轻地把书合上，脑子里却依然浮现故事中的情景。屋外已经没有灯光了，写字台上的灯就像一只失眠的眼睛，独自闪耀着，这让我又想起了书中的人物朱迪、卢晶晶、沙鹏、毛威还有小狗小黑，你们还好吗？

　　这是一本让人回味的书：朴实善良的朱迪，因为家庭的不幸，过早地失去了父爱。在和妈妈的共同努力下，终于开始了新的生活。读到这，我真为朱迪和他妈妈感到高兴。而卢晶晶，一个天真的小姑娘，因为爸爸抛弃了她和妈妈，而妈妈又远走国外，只能被寄养在别人家里。经历了种种磨难，她终于和她妈妈在一起了，又和妈妈去了澳大利亚，见到了日夜思念的爸爸。我在心里祝福晶晶，祝你幸福安康。毛威和朱迪一样也是来自乡下的'孩子，一开始来到城里读书，和朱迪他们格格不入。后来因为一次偶然的事情，跟一些坏小子打了一架，毛威和其他小伙伴成了好朋友。我想：这里是他收获友谊的地方。

　　我爱上了这本书，我仿佛不是一位读者，而是他们故事中的某一位，我也成了他们的好朋友。在家里，爸爸和妈妈都很爱我；在学校，我有亲切的老师和热情的同学。比起朱迪、晶晶他们，我觉得很幸福，我要珍惜现在的生活。

　　今后，如果在学习上遇到困难，我要像朱迪、毛威他们一样，勇于面对现实，积极努力克服困难；在生活中我要用一颗真挚、善良的心去和别人相处，相信收获的一定是别人的微笑。

　　读了《城市的眼睛》，使我更加热爱今天的生活。

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