收获的作文5篇(优选)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的收获的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
收获的作文 篇1
到了夏天，我的很多收获结束。
我知道是否把假期的学习放在第一位，因为这样我们才能玩得安心，不玩的.时候我的作业还没做完。在炎热的暑假我也学会了游泳。我不仅学会了游泳，还在暑假里读了很多故事，那些故事也让我成长了很多知识！！
暑假，我收获颇多！
收获的作文 篇2
自从我到某某小学以来，老师们都会教一些的写法。
我也懂得一些写得高分，书写很重要，字要写好。我更懂得要使用一些修改方法，要用到好词好句。以前，我很喜欢用这些方法，可现在我却这些方法无动于衷。因为我已经学到了更好的办法，那就是——原汁原味的。不知什么时候起，我开始喜欢弄出一点新花样，来作为的`题材，这些花样里有好事坏事……
不过，我还是比较喜欢写坏事，因为当我看它们的时候，它们是一种警告，使我不敢再犯一样的错误。我不看它的时，那也是一种警告，我也不敢再犯错。
我还是做一个比喻吧。像上一次，因为值日，拿扫把当棍耍，把魏好头打了一下，她哭了，回家她妈妈给我妈妈发信息。妈妈没有骂我，只是让我给魏好道歉，我答应了，我会诚恳向魏好道歉。
可是，第二天，看魏好那副模样，我又失去了勇气，可我没有放弃，仍然找机会。终于，我找到最佳时机，准备道歉。可我的脚不听使唤，又没能道歉。
我只好以的方式，向她道歉。她成了我的第一个警告。
收获的作文 篇3
秋天来了！丰收的季节也来了！我最喜欢的季节。
我看见秋姑娘提着五彩缤纷的颜料盒，她来到苹果树旁，把红色给了苹果，红红的苹果像一盏盏小灯笼，照哪。照哪。照出了我们的欢笑。她把紫色给了葡萄树，紫亮的葡萄像一颗颗珍珠，闪呀。闪呀。闪出了果园的丰收。她把黄色给了梨树，黄黄的梨子像一个个小葫芦，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢？她把土黄给了树叶，黄黄的叶子挂在树上，风一吹，“沙”的一声，落到了地上，给大地妈妈铺上了一层厚厚的地毯。
秋姑娘来到花园里，菊花等等花，都在睡觉，秋姑娘叫醒了它们，红的似火，白的似雪，美不胜收。
我来到草地上，看见大雁在蓝蓝的.天空中飞翔，有时它们排成“人”字行，有时排成“一”字行，向南方飞去。秋风姐姐给我送来了一阵阵凉风，我想这不是放风筝的好季节吗？我拿出风筝，和个小朋友放，风筝飞得高高的，非常引人注目。
秋天真是个好季节！
收获的作文 篇4
在学校里，作为一个合格的小学生，我们每个人每天多多少少都应该有收获，那么一个学期结束，就应该有很多的收获。
这个学期我的收获有很多很多呢。今天我就来说说我在这个学期学习上的收获和生活中的收获。语文方面学到的字词句就很多，这些是最基本的也是学习语文的基础。在学习课文的`过程中我感受到萧红的童年跟祖父在一起，在祖父的园子里是多么的快乐和自由。让我也好想拥有这样的祖父，有这样的童年。也知道了中国的四大名著，以及四大名著里面的一些精彩故事。让我感受到名著的魅力！还学习了汉字的神奇，汉字的有趣。汉字的演变过程，汉字的由来，也知道了中国楷书四大家。在数学方面，收获也不少。学到了分数的加减法，分数的解方程的方法，怎样画折线统计图及怎样计算不规则物体的体积等。从品德课学到了怎样理解父母，孝顺长辈。怎样让我们的家变得更加美好？让我知道鸦片是怎样来到中国怎样毒害中国人民的等。科学让我知道啦，手表是怎么来的，还有地球的白天和黑夜是怎么形成的？地球为什么是球形的？其实还有许许多多的收获，但不可能一一列举。
生活中方面，我也知道了一些生活常识。如我们为什么要早起早睡呢？那是因为我们只有早起早睡才会有健康的身体。为什么春天才要种稻子呢？因为春天天气会变得很暖和，大地也睡醒了，所以春天才要种稻子。为什么吃饭时不能讲话呢？因为吃饭不专心会看不清食物而被食物卡脖子，吃饭速度会很慢，不能细嚼慢咽，容易漏嘴而且还会消化不良。你们说，安静专心吃饭有多么重要。同学们以上这些就是我这学期收获的一部分。你们的收获呢？可以分享吗？
同学们，不管在哪里，每个人都渴望收获，但我们都作出播种的行为了吗？所谓一分耕耘一分收获就是告诉我们天上不会掉下馅饼。要想收获就一定要付出。
收获的作文 篇5
年级里安排我——-一位数学教师来谈读书体会，让我有一种诚惶诚恐的感觉，因为学校里比我乐读书、多读书的人数不胜数。今天我就抛砖引玉了。先来谈一谈我的读书动机，因为中学时代过早地弃文从理，我对历史和文学接触并不多。儿子出生后，我常有一种紧迫感，孩子慢慢长大，让我给讲个历史故事，如果我一无所知，那很难树立父亲的高大形象。最早我是从听评书《杨家将》开始的，算是启蒙阶段。但第一步迈的很成功，我们家没有电视，每天晚上饭后时间便是评书联播时间，一个主讲人，两位听众。看着他们听得如痴如醉的神情，和看我时那崇拜的眼神，我感到了读书给我带来的巨大成功和快乐！历史故事、抗日战争和解放战争的经典战役、《三国演义》、《毕淑敏散文集》、《庄子》、《论语》、《道德经》、龙应台的《目送》、《亲爱的安德烈》、莫言的《蛙》、《红高粱家族》、路遥的《人生》、《平凡的世界》等等。慢慢我发现，不用刻意要求自己读什么书，到了一个时期，自己就会有一种读下一本书的念头，《平凡的世界》还没读完，我又让媳妇在网上买了《曾国藩家书》。如果说原来我是被一位父亲的责任感逼着读书的话，那现在我是自己主动去读书！感谢这份做父亲的责任感！
读书带来的益处很多，她使我能够在这个浮躁的社会中保持一颗较为平静的心。因为读书，我很少去浏览网上关于社会的负面新闻，这些负面新闻会让我时刻体会到社会的阴暗，而徒增了很多的烦恼与抱怨。我想与其我们在那里高谈阔论一些我们解决不了的问题，不如让我们静下心来读几本好书。我常教育我的学生：“我们的社会确实存在很多不好的东西，但是抱怨是解决不了问题的，我们只有都做好自己的本职工作，社会才会变好！好好读书吧！”我们班里成立的图书馆，不仅本班同学受益，邻近班级的好多学生也来借书。
在读书的同时，我经常写点小文章发表在校园网上，我自嘲说：“一个上了年纪的人突然有了一种强烈的倾诉欲望！”另外，儿子现在也很喜欢读书，儿子读的书家里都快放不开了。儿子过节，收到几本喜欢的书，便会很开心。
今天我要谈一下读莫言的小说《蛙》的一点体会，不当之处还请各位同仁批评指正。读完这本小说，我感到心灵受到强烈的冲击。小说中的人物姑姑————-一位农村的接生婆，在计划生育强力实施的中国农村，由一位送子娘娘、活菩萨摇身一变成为一位残害生命的老妖婆，姑姑对社会和新中国是有贡献的，是忠臣，但姑姑内心又有深深的罪恶感，是罪人。姑姑内心的苦苦挣扎与时代变革的残酷之间矛盾，引起我们对人性的深深思考。年轻时的姑姑是那样的坚决果断，老年时变得失眠、唯唯诺诺。姑姑违心地引产了20xx多名胎儿。晚年的姑姑心中充满了愧疚与罪恶感，她口述着胎儿父母的摸样，让自己的.丈夫郝大手捏出了一个个栩栩如生的泥娃娃，姑姑将这20xx多个泥娃娃供在家中，以此来减轻自己年轻时迫不得已犯下的罪过。
姑姑内心的挣扎我们何尝没有过，理想与现实的巨大反差，学生的现状与我们的满腔抱负，班里的问题学生让我们常常问自己：“我的人生价值在哪里？”在现实面前我们是不是应该保持我们的职业坚守。读完《蛙》之后，我写了一篇短文《常怀敬畏之心》。内心坚强的姑姑尚且心中有所敬畏，我们更应该如此。常怀敬畏之心，会令我感到当老师是一个“良心活”，我可以没有成就，可以不成功，但不可以没有事业心；我必须尽职尽责的做好自己分内之事，否则对不起自己的良心。常怀敬畏之心，让我不敢放弃自己班里的每一个孩子；心中常想，如果我的孩子上了中学，像我现在的学生一样，我会期望他的班主任怎样对待孩子？作为一名班主任，每天要面对班里的很多孩子出现的很多问题，我总是在想，不管他的成绩好与不好，出现这一结果并非他一人造成，家庭的环境、社会的影响、学校的教育，谁都有不可推卸的责任，让每个孩子都能在我的班级里找到自己的位置，不要让他成为边缘人，不要让他流浪在教室之外，让他感到在班级里有他自己的尊严！
国学大师南怀瑾认为人生的最高境界是“佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界。技在手，能在身，思在脑，从容过生活。”我的理解是：前一句是让我们摆脱世俗的困扰，后一句是让我们要融入这个社会中。我就是一俗人、一普通人，这一目标很难实现，那我就做一个“忠于内心的坚守，懂得享受生活”的人吧！
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