收获的作文

时间:2023-10-22 12:33:00 收获 我要投稿

收获的作文集锦[4篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的收获的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

收获的作文集锦[4篇]

收获的作文 篇1

  若将人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力实现蓓蕾满枝的过程,它不似花苞那般稚嫩,亦不若绽放后等待欣赏那般枯燥,而是抵御着风雨的同时又迎接着甘露和阳光,荡漾着暖流,充满了挑战,充斥着激情,是那般精彩!

  在那个暑假,互不相识的我们相聚在军训操场上。我们来自不同的地方,来自不同的学校。但,我们同在那片骄阳下,穿着相同的迷彩服,训练着相同的项目,拥有着相同的目标。麦浪般的热流催促着我们的汗水,可同时激发着汗流浃背的我们心中那股莫名的力量来与他战斗;烈日洒着辣水,早已将我们本白皙的皮肤染得通红,可我们仍不渴望绿荫,因为我们已学会了坚持。我们的四肢疲惫,但我们的心不疲惫,我们的脸上仍挂着笑脸。我们互不认识,可我们又早已熟知。初一的军训生活让我结交了好友,学会了坚持。回想一下,真精彩!在校园里,活动愈发多了,又多了我和小伙伴们的影子。艺术周上,优美的舞姿,悠扬的歌声亦是吸引了不少校友;足球比赛中,赛场上更是洒下了我们的汗水,留下了因团结合作而获得的无数荣耀,亦留下了艰辛与汗水……

  校园生活让我拓宽了视野,享受到了活动的乐趣,更意识到了团结的力量!回想一下,真精彩!班级中充满着严肃的气息,常言道:“有付出才能有收获。”我们都朝着更高的那一点而努力。我们会早早地来到教室写课外题,会争着围住老师问题,会走路时计划着下一步要做什么……上课发呆的人少了,抄作业的人少了,下课玩的'人少了……因为我们也想像农民一样,在秋收时收获自己丰硕的成果。没有竹笋的那股冲劲,怎能迎接出生太阳?没有尝过采蜜的辛苦,何来蜂蜜的香甜?

  初中生活有疲惫,有艰辛,亦需要努力。而我们收获的却是不尽的友情,坚持的信念,团结的力量和收获的甜蜜。它比幼时的彩气球与水彩笔还要绚丽多姿,初中生活真精彩!

收获的作文 篇2

  在这短暂的寒假里,我准备天天把“营养”输入到我的小脑瓜里,课本里得那些知识以满足不了我求知的欲望。

  说时迟那时快,在弹指一挥间。已经到了我梦寐以求的下午,我终于可以到新华书店去吃丰富的“大餐”了。

  来到书柜前,我犹豫了,到底要看什么呢?有的已经看过,其他的是不爱看的。忽然,我的目光落在了一本绿皮书上,名字叫《假如给我三天光明》,这不是一篇海伦凯勒写的.一篇文章吗吗?怎么会编成一本书?这个疑问在我的心里油然而生。我为了解开这个疑团,便准备开始在这本书中的海洋遨游。

  一读这本书的前几页,我感受到了海伦渴望得到光明的心情,也更加提醒了我要珍惜自己的眼睛,要保护好它,不让它受到伤害。后面介绍了海伦的生活和学习生涯,这让我的心里产生了一种感受:海伦学习多么艰苦啊!虽然她以前一遇到困难就自暴自弃,更因为自己是一个聋哑人,使别人不懂她表达的意思,更让他的性格奇异。后来经过了莎利文老师的开导和指引,使她对生活充满了憧憬,慢慢的恢复了信心,对学习有了乐趣。虽然学习的过程中很艰苦,但她还是努力着,没有被困难打到,这时,一句格言出现在我的脑海里:困难像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。

  我原来也是一遇到困难垂头丧气,破罐破摔,自暴自弃,但是看过了汪曾祺,海伦凯勒的事迹后让我慢慢明白了:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”呀!!!

收获的作文 篇3

  多少次,含着辛酸的泪水,在人生中迷茫了方向……是知识!给了我梦想,赋予我希望,让我在学海中自在畅游,汲取精华。

  知识,蕴含着深刻含义,如宝石般晶莹润泽,如黄金般金光璀璨。它是一把钥匙,打开学习的大门,学文化,懂道理,会做人;它是一座灯塔,在苍茫的海上为探险家指路,开辟一片新天地;它是一剂营养液,为人们灌输财富,充实人生。

  我们无时无刻不在学习着,读书上那些散着墨香的文字,全身心投入到情节之中;了解网络上的知识,用键盘敲击出动人的音符;听课堂上老师无微不至的讲解,贪婪的汲取着其中的趣味。是学习,是知识,让我们从一个幼稚无知的小孩逐渐变为现在这样听话懂事;让我们提高了自身的修养与气质,与书本结为好友,学习着,并快乐着。

  贝多芬曾经说过:“我要扼住命运的咽喉!”他做到了!用一生的时间倾注到音乐中去。虽然失聪,却一直在用顽强的.意志与命运作斗争,用心去感受音乐、创造音乐,无论多么艰苦,他都会挺过去,因为他那种对音乐的热爱,对艺术的狂热,对梦想的追求,对知识的献身。

  还记得海伦凯勒吗?美国著名残障教育家。19个月大时,却遭受了命运最悲惨的折磨,因一次高烧而导致失明与失聪。她屈服了吗?不!怎么会!她疯狂的汲取知识,哪怕自己眼中只是一个黯淡无光,一点生气也没有的世界。她通过自己的努力与教导师的训练,利用双手去感受别人说话时嘴型的变化,以及鼻腔吸气、吐气的不同,来学习发音。这些我们看似简单的事她是怎样一步步坚持下来做到的?但她还是成功了,那种对知识的渴望,残而不废的精神,无不深深感动着我们每一个人,激励着我们也要像她一样用梦想创造奇迹!

  知识,改变了他们的命运,让他们能够在不可能的情况下,用自己付出的艰辛与努力去追求成功,创造奇迹,而生活在幸福中的我们,又应该怎样做呢?

  我们每天都这样快乐着,无忧无虑的生活着,难道能少了知识的灌溉吗?每个人都渴望成为最好的,但不付出努力,能得到成功吗?知识,人生中必不可少的精神食粮,少了它,我们都是没有主见的空壳。知识,改变命运,拥有了它便是拥有了享之不尽的财富,它可以让你在慌乱中变得沉稳,挫折中变得坚强,愈挫愈勇,还可以,改变你的一生。可以让你的地位养尊处优,身份令人刮目相看,但此付出的代价,便是努力,付出!

  每个人一生中并不是那么美好,上天这样安排,无疑就是让我们每个人都能够勤劳、刻苦起来,共同建设美好的生活。知识,正是我们改变命运,改善生活的必需之物。是啊,学习,的确是一件痛苦的事情,但学得深了,用心了,便会悟出其中无穷的乐趣!

  相信我,知识改变命运,付出收获成功!未来就在彼岸,请乘梦想之舟,划起知识的双桨,从现在,起航!!!!!!

收获的作文 篇4

  在我们学校二十周年庆祝活动之前,又举办了一个很有意义的活动——循环使用一学期的三个科目:一是美术,二是音乐,三是我们最常见的'综合实践。

  星期一,我就要在台上领取书本了。就在那一瞬间,我的心里开心又兴奋,因为我即将面临的是接受别人的旧书本,因此我格外的紧张。

  我捧着接过的旧书,心里一直不停地跳着,汗水也从我头上流到脸上,我在想:我应不应该将着些书本包上新的书皮呢?我想了一会儿,决定要爱护、保护这些旧书本了。

  我觉得我越来越喜欢他了,他也能成为我的伙伴。

  我用了循环使用书本后,我觉得如果每一个同学从自己做起,从现在做起,爱护书本,传给另一个同学,那我的国家可以节省多少用纸量啊!

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