收获的作文

收获的作文优秀[6篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的收获的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

收获的作文 篇1

　　今天对我来说是很有意义，因为我亲自尝试了当演员的滋味，虽然表演的不是非常好，但是我亲身体会了，这就是一种收获。

　　下午第二节课，老师让我们表演三顾茅庐这个历史故事，提前一周老师就下通知了，所以我们准备的非常齐全，万事俱备、只欠东风，只要老师一声下令，我们就会分组表演。

　　第一组是王博源那一组，他们表演的有声有色，语言生动，但是很不严肃，虽然他们演技很好。第二组是我们这一组，成员有：吴士潇（张飞）、岳铭扬（关羽）、孙霖丰(诸葛亮)、王梓豪（童子）、牛成乾（旁白）和我（刘备），道具方面有：吴士潇、岳铭扬剪了胡子，我拿了一把扇子，贴了胡子，孙霖丰拿了孔明雁羽扇。上台的.时候，同学们给了我们热烈的掌声，表演开始了，张飞劝我不要再去请诸葛亮，只要用一根麻绳就可以把他绑来……

　　最后同学们以热烈的掌声目送我们下场。

　　今天真是太有收获了！

收获的作文 篇2

　　春华秋实，秋天，是果实压满枝头，万紫千红的丰收季节。

　　9月18日，我们全体同学沐浴着阳光，伴着晨风来到了坐落在雁栖湖畔的“乡间情

　　趣园”采摘金秋的果实。

　　从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺，崇山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。

　　老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔出一个大地瓜。边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的.“拔萝卜”。这时，只听“蹦”的一声，把我俩吓了一跳，原来瓜秧断了。地瓜没拔出来，还差点摔个大跟头，看来拔不行，还要挖。

　　我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。

　　我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧，使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼，我还坚持挖，直到整个一个大地瓜完全暴露出来，我才将它小心翼翼地取出来。哇！好大的一个地瓜呀！我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师面前，老师看了高兴地说：“白潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来，大家互相比着，互相看着，大的、小的、圆的，每一个同学都在冲着地瓜笑，笑得那么开心，笑得那么甜。

　　啊！多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它使我忘不了，真的，永远忘不了。

收获的作文 篇3

　　这节课又是我的体育课。说句实在的，我挺头疼这个研，男孩子们一解散就抱起篮球冲向场地，很少有人练项目；女孩子们呢，就更不用说了，蹈蹄趴趾，磨磨蹭蹭，一练习就站着聊天，哪怕我说明天体育中考她们也不会着急。

　　“这节课女生测一下仰卧起坐……”我的话音未落，女生们就发出了那声我再熟悉不过的抱怨。过了好一会儿，终于看到两三个女生提着垫子，聊着天儿向我踱来。“快点儿!快点儿!”在我忍不住地催促下，一排垫子终于铺在了我的脚下。女生们像躺在席梦思床垫上一样伸了个徽腰，慢条斯理地做好了准备动作。

　　“嘟——”我吹响了哨子。紧接着。女孩子们频率很快地起身、躺倒，可谓“此起彼伏、错落有致”。忽然，一个动作很慢的女生引起了我的注意。只见她两手一直放在脑后，起身的时候屁股不离开垫子，双肘直到碰到膝盖才躺下，直到背部全部着垫再开始做下一个。我着实吃了一惊，在其他女生都想方设法省一分力、偷点儿散时，她却在极认真、极规范地做着，这种认真严肃的.态度令我十分感动。

　　“嘟——”我再次吹响了哨子。“35!”“40!”“42!”…女孩子们开始很有成就感地报成绩。到了她那里停了一下，“25。”她低着头，喃喃地说了一声。刹那间，我脑海中又浮现出了她涨红了脸、汗珠在阳光照耀下闪闪发亮的一幕。“我要给她100分!”我很认真地说。

　　“为什么?”“凭什么?”大家纷纷议论起来。

　　“因为，她是最努力、最认真的，她的动作是最规范的，她的态度是最严肃的。因为，态度决定一切，过程决定结果!”

收获的作文 篇4

　　本周星期二，老师带我们去华南植物园山茶园参观游览。这次外出参观游览，我收获不小。

　　茶花又名山茶，属山茶科。性喜温暖、温润的环境。山茶花原产于中国，是我国十大名花之一，为常绿阔叶灌木、小乔木或乔木。山茶品种繁多、花色丰富、花期长、每年11月至翌年5月为开放期。品种有：茶梅、十八学士、明天、粉牡丹、五宝茶、金盘荔枝、白雪塔、越南抱茎茶、金花茶等。山茶花次第绽放，绚丽多彩。次外，金花茶还是我国一级保护植物，全世界只有中国拥有，现存活的金山茶不到100株，被称为植物界的“大熊猫”。

　　山茶花的种子含有不饱和脂肪油，可以经过提炼，炼取天然的植物油，用来食用会使菜肴美味可口，健康有益。

　　山茶花在保护环境方面也有很大的贡献。它具有很强的吸收二氧化碳的`功效。对于空气中的烟雾、氯气等有害气体可以淡化、净化。山茶花还有保健作用，如：晒干后做香囊、泡茶喝，干茶花可以煮水泡澡等等。

　　我惊叹于山茶花的功效多多，为山茶花的美丽而很想拥有山茶园，为山茶花的宝贵而想去保护它。

收获的作文 篇5

　　今天的军训场上，同学们军训的热情像天空的火辣阳光一样，依旧不减。

　　安排在班级中训练的郑教官因为去训练国旗班，一上午都没来给我们军训。新换来的女教官因为担心大家会吃不消，只有少部分的时间在真正的训练，很多时间都是休息，这让大家觉得十分安逸。可今晚刘老师的话语犹如当头一棒，狠狠地敲击了每个人的心。她说军训时女教官为了照顾我们，可这样做并不能达到军训真正的目的，军训就是为了磨砺我们，让我们拥有强壮的身体和坚毅的.品格，只是在太阳下坐着并没有让我们有所收获。听完刘老师的一席话，我才如梦方醒。今后，我们一定不能成为温室里的花朵，而是要磨炼成能独当一面，顶天立地的苍松。

　　下午的训练依旧火热地进行着。由于前一天的剧烈运动，许多同学的大腿和脚跟都有了酸痛的感觉，可他们依旧咬牙坚持着，这让我很是感动，训练的劲头也更足了。从站军姿到跑操，到跑步再到踏步，从来没有一个人喊过苦，叫过累。同学们的激情互相感染着，之后的口号也喊得更响亮了。

　　用过晚餐之后，大家到教室集合，在教官的带领下有序地前往艺体中心。这个时段连长为我们示范叠被子，连长一边叠一边给我们讲解叠被的要领。在连长的手下，本来软绵绵的被子变成了一个方方正正、菱角分明的大豆腐块。我不由得惊叹一个男性军人居然能把被子折得如此之好！回想起自己在家的种种表现，我开始羞愧起来。我早晨起床就把被子随意地扔在床上，床单皱皱巴巴的，还杂乱无章地放了几本书和几只玩偶，不管家长怎样要求我，我就不愿意做。我从今以后一定会改正这些坏习惯，让自己的房间变得整洁利落。通过这件事也让我明白了一些道理：做事情一定要认真，无论什么事情都要做到极致。正如刘老师所说，细节决定成败。就算是日常生活中的一点小事也要注意细节，尽自己最大的努力做到最好。

　　经过这两天的训练，我已经渐渐喜欢上这里。在这里，我与同学共成长，我对接下来几日的军训生活更加期待。我相信，经过这几天的军训后，我们一定会成长为生活自理能力强，有毅力，不轻言放弃的一棵顶天立地的苍松！

收获的作文 篇6

　　老师曾不止一遍的说过：“播种一个信念，收获一个行动：播种一个行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”这句话在我耳边旋转着，徘徊着。始终不肯离去。而我也舍不得让他离去。因为播种的这颗种子，就是命运。

　　我热爱文科。像语文，英语这类科目成绩一般都不会考的很差。唯独理科。虽还未接触物理，化学。但老师和父母带来的压力就已经让我开始惧怕二位“神将”：学不好数学，想提高物理化学？难！自己的数学本就不是很好，要考试中再来个附加题，脑子就完全“转不动”了。光是前面的题就来来回回验算，哪来的时间再去找附加题的岔？无奈，分数总是被数学拉下来。老师也苦恼了，这数学难吗？我觉得不难，原因在哪里？明了，是自身太粗心。可问题是还不是一般的粗心。粗心到我都不知道为什么这样写。

　　这时，老师对我说。你可以播种你的信念。

　　期中过去，数学成绩下来了：96。到了数学办公室。老师说，还是不理想。这不是你真正的水平，还是需要提高。我低头不语，可心中却不是滋味：到底怎样才能达到你的目标？出来之后，心里像被塞了东西，总是窝在心里。回到家，父母说：比上次高了一点，但还需要努力。这时，转念一想。老师和父母都说还需要努力，那我岂不是还可以考好？顿时，心里没东西了。我知道，我收获了行动。

　　这时，老师提醒我。你可以播种你的行动。

　　期中过后的第一次测验。92。虽不是很理想，但自己已经行动起来了。第二次，第三次，一直到上个星期一的第四次。终于得到了100分。来之不易的100分成了我的一个“苦果”：我能保持下去吗？能不退步吗？关键时期，老师对我说：努力一下，你就能保持满分！努力过后的我果不其然的在上个星期五的测验中保持了100分的成绩。我知道，我收获了习惯。

　　这时，父母对我说。你可以播种你的习惯。

　　我开始学会巩固数学习题，背诵并默写知识点。甚至开始延伸至自己出难题考查自己。我发现，自己开始进步了。不再是以前的“乖乖女”，而是学会帮助别人解决数学难题，为大家出一些数学难题。前不久，班内的第一名捧一本名为《要命的数学》钻研起来。我向他借来看看。可他却问我说你看得懂吗？这题数学老师都有不会的。被人当头一棒敲住的感觉的确不好受，但我也不好惹啊。讽刺地对他说：我懂不懂是我的事，你借不借是你的'事。何必又要侮辱他人呢？男生不服气，但书还是被我借到了。可能是转念一想，听出了我话中有话。而我回到家中转念一想，我好像收获了性格，是数学带给我不屈不挠的性格。

　　这时，我对我自己说。我可以播种我的性格。

　　虽然不知道自己命运的结局是如何。但我相信，既然播种了性格，一定能收获到甜津津的果实。而这颗果实，便是命运带给我的光明之路。

　　后记：

　　文章虽然是随手一记，但的确说了自己内心的声音。任由时光荏苒，也依旧抹不掉自己这段时间的回忆。它被烙印在我的心上，成为命运中的一个转折点。

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