(合集)收获作文6篇
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的收获作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
收获作文 篇1
秋高气爽,一片片枫叶从树上飘落,果园里大大的水果成熟了,真是“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时”。
一天,一阵秋风吹拂着脸,让人感觉非常凉爽。陈老师带着同学们去果园摘水果,同学们高高兴兴地冲出学校。到了果园,好多的苹果树站在那里欢迎同学们,树上红彤彤的苹果笑开了脸,真是美不胜收,同学们陶醉了。树上的苹果你挤我碰等着人们来摘呢。老师说:“我们来个摘果子比赛,如果谁摘得多,谁就取胜,好了,一、二、三开始!”同学们提着篮子争先恐后地去摘果子,东东举起手飞快地把果子摘下来放进篮子,边摘边说:“快看,我这边树上的苹果最多,大家赶紧过来摘哦!”芳芳和军军拿着素描本正在画画,画出一个美丽的`果园,芳芳看到一片枫叶在地上,她捡起枫叶,准备拿回去把它当做自己的书签,情不自禁地说:“真是一叶知秋啊!”军军看到地上有一片银杏叶,捡起银杏叶挥着手,高兴地说:“我这里有一把小扇子。”
傍晚时分,同学们依依不舍地离开了果园,东东对老师说:“什么时候还来果园?”“那就等明年的秋天吧!”老师说。
收获作文 篇2
光阴似箭,日月如梭,转眼间,开学一个多月了,坐在窗边,静静回想,一个月,我又收获了多少?
刚开学的时候,早已厌倦了假期无聊空虚的生活,便带着一分好学与渴望走进了初二生活,为了不使自己落后于别的同学,便埋头苦干,忙碌的笔尖划过一张张白纸,留下了密密麻麻的足迹;嘴不停地读着课文,以至于变得僵硬;绞尽脑汁的思考每一道难题,去提高自己的水平;心中烦乱的去背会繁琐的总结……比起从前的学习态度和生活,是天壤之别。
可即使是这样,也从没有一个同学轻言放弃,因为我们知道这才能使我们磨练意志,勇于挑战,谁都明白一个月后的考试,又是对我们的检验,今天的`努力是为了明天的微笑。
考试终于来临了,面对试卷,同学们镇定自若,不慌不忙的答完了题,然后反反复复的去检查,而对于我来说,每考完一门,心中的压力就减少了很多,因为要从二十八名回到从前,这无疑是对我的又一次考验,如果没考好,这又会给我带来重重的打击。可是,成绩却出人意料的发生了改变,我又前进了,成为了十五名,虽然并不高,但比起上一次我有了进步,又为争取第一名留足了空间。
刚从喜悦中平静下来,又迎来了激动人心的运动会,我虽没有报名,但又不是没有参与,我与大家同观看、同欢乐,可也留下了一点遗憾。比赛场上,有的同学奔跑飞,展示了他们的飒爽英姿;有的同学尽力而为,只是流下了惋惜的泪水;有的同学兴致勃勃,拍下了操场上动人的一幕;有的同学则静静的坐着看书,但也忘不了欢呼…….. 祝贺声、哭泣声、欢笑声、欢呼声、笑声、掌声,此刻都混杂在一起,充满了整个校园,给我们留下了美好的回忆!
一个月,有喜有悲;一个月,有哭有笑;一个月,有苦有累;一个月,有甘有甜。洒下一滴泪,滴下一滴汗,熬了数个夜,得了一份欢乐。一份耕耘,一份收获。一个月的收获有多少?
收获作文 篇3
从小,我就是一个性格内向,不爱与别人说话的孩子。因此,我的身边也没有什么朋友,直到上了中学以后这样的情况才有所改变。
那是一个晴朗无云的`下午,我和同学们都在多媒体教室里上信息课。老师在教我们如何把电脑文件进行整理、分类。同学们都听得津津有味,都在认真地按照老师教的方法进行操作,只有我跟不上老师的脚步,就像一个无头苍蝇,不知如何是好。眼看着同学们一个一个都完成了任务开始玩电脑了,时间也所剩无几,我急得就像热锅上的蚂蚁。
就在这时,坐在我旁边的女生——小惠对我说:“小翊,你完成老师布置的作业了吗?”我连忙答道“还没呢,我……不太会。”说完,我很不好意思地把头垂了下来,就像是一个犯了错的小孩。我说话的声音带着点哭腔,好像下一秒钟泪水就会夺眶而出似的。小惠连忙安慰我:“别急别急,我来帮你。”我感激地向她道了谢。二话不说,我们马上进入了状态,小惠在一旁认真地指导着我,而我也操作得十分仔细。功夫不负有心人,紧赶慢赶我们终于在下课前完成了老师布置的作业。
在我最焦急、无奈时是小惠在我身旁安慰我;在我最无助、彷徨时是小惠向我伸出了援助之手;在我最孤独、凄凉时是小惠向我伸出了友谊之手……我想,我收获了一份真挚的友谊,这份友谊让我不再孤单,不再是一个人,同时也是这份友谊让我走出了只有自己的世界,我会好好珍惜这份友谊。愿我和小惠的友谊之树永远长青!
收获作文 篇4
在我的记忆中有一件难忘的事情,那次我获得了意想不到的收获。
记得那是小时候的一次周末,我和爸爸妈妈一起去郊外踏青。
在公园里,我们尽情地欣赏着明媚的春光,美丽的花草。休息的时候,爸爸妈妈自顾自地打起了羽毛球,好像忘记了我的存在,把我甩在了一边,弄得我无所事事,于是,我眼前一亮,拍了拍脑袋,心想:我怎么不给自己找找乐子呢!
我坐在公园的小石椅子上,东张西望着,突然,无意间看见脚边有几只忙碌的小蚂蚁,顿时灵机一动,于是我弯下腰,蹲了下来,开始捉弄它们。
“嘿嘿,看你还能往哪跑!”我伸出食指,把一只蚂蚁的路给挡着了,再看那小蚂蚁,不愧是“热锅上的蚂蚁——急得团团转”,它显得手足无措,东瞄瞄西瞧瞧,转来转去了良久,它可没我想的那么笨,它爬上了我的手,“哎呀呀!好痒,好痒。”我立刻缩回手指,小蚂蚁被我抖到了地上,它可真厉害,趁我不注意的时候又急匆匆地往前爬。“小东西,休想逃过我如来佛的手掌心,看你往哪儿跑。”我咬了咬牙,偷偷跟在它身后,对小蚂蚁进行了“跟踪堵截”。
不料,走了一小段路后,小蚂蚁钻进了一个小土洞里,躲着不再出来了。我用小指掏洞,可怎么也伸不进去,于是就在洞口旁守候着。果然,在我休息片刻后,当我再次猛地睁开眼睛,发现大群的蚂蚁排着队伍,浩浩荡荡地从洞口爬了出来,它们的触角不停地动着,不时还彼此碰撞着,我不禁好奇起来,蚂蚁们在干什么呢?
我紧跟在蚂蚁大军旁边,发现一路上它们的.触儿不停地摇动着,可是它们的队伍却整齐如一,好像喊着整齐的口号,我顿时恍然大悟,原来这小小的触角是蚂蚁们交流的工具呀!我一下来了兴致,紧跟其后,只见它们来到了一块丢弃的面包旁,那里有许多的面包渣。蚂蚁们的触角又不停地扭动着,好像咕咕地“说”了一阵子,然后它们分头开始行动。蚂蚁们绕到面包渣旁,有的蚂蚁独自就搬着一块小小面包渣往洞的方向爬,他们好像不知道累,一路上都没有歇口气,可以说是一口气搬回家的。稍大些的面包渣则是几只蚂蚁搬,其中几只大蚂蚁钻到面包渣下面,齐心协力地将面包渣抬起,又有二只蚂蚁爬到上面,来保持面包渣的平衡,终于,面包渣被它们轻而易举地抬了起来,大家不慌不忙地搬着。这个时候,一只蚂蚁一不小心从面包渣上掉到了地上,可它好像不知道痛,一个滚翻了过来,又迅速地一个劲儿地爬了上去。就这样,蚂蚁们一路不停地来来回回地搬着,一个个忙得不亦乐乎呢!
“哇,它们可真棒!竟然能搬起比自己身体还大的东西呢。”一旁看得入迷的我心里暗自惊叹,忽然想起了一句话:一根筷子折的断,一把筷子折不断。今天我亲眼看到了集体的力量是如此强大,也真正地体会到了什么叫团结一心。
就这样,一个多小时过去了,也不知道蚂蚁们来来回回搬了多少趟,而我眼睛直勾勾地盯着它们,忘记了周围的一切,直到妈妈在一旁叫道:“昕昕,快过来。”我才回过神来,有些恋恋不舍地离开了。
知道了蚂蚁们的触角是交流的工具,知道了只要团结一心,就能做出超乎想像的伟大的事业,这可真是意想不到的收获呀!
收获作文 篇5
每当我削橙子的时候,我都会想起我第一次削橙子时的场景。
那是一个星期五,我直勾勾的盯着水果篮子里的橙子,咽了咽口水,我多渴望能自己削一个橙子啊!于是,我就让爸爸教我。爸爸首先给我做一个示范:他用刀将光滑的'橙子分成了好几块,再用手把皮剥下来,一个剥好了的橙子出现在我的眼前。
“换你来削了”,爸爸对我说。我犹犹豫豫地拿起刀,开始照着爸爸的样子削起来,一开始还比较顺利,心里一阵窃喜。于是,我便加快了速度,可一不小心,刀划到了手,鲜红的血映入我的眼帘。
“哇,好痛啊!”我差点哭出来了。
“祺祺,以后小心点,在还没有学会削橙子前,你慢一点”。爸爸望着我说。我点点头,把手洗干净后,连忙找了一片创口贴,贴在伤口处。
一连好几天,我都没有再削过橙子。几天后,我的伤好了,我再次萌生了学习削橙子的想法,我兴致勃勃地请教爸爸。
这次,爸爸细心的给我讲解,慢慢的给我做一个示范,并鼓励我。
虽然心有余悸,我最终还是小心翼翼的拿起刀,慢慢的削起橙子来。削好后,我开始剥皮了,一个剥好的橙子出现在我的面前,心里一阵满足。
爸爸又让我快速地削一个橙子,没想到我成功地完成了。“耶,终于成功了!我学会了削橙子了,我学会削橙子啦!”我欢呼雀跃道。
通过这件事,我明白了:成功是最快乐的事!
收获作文 篇6
经过了一个多星期的学习,第五单元“我们爱汉字——遨游汉字王国”在20xx年11月11日下午已经结束了,大家对这个单元的汉字有了一定的了解,收获了许多知识。 书里的知识丰富多彩。翻开书,大家最初看到的就是有趣的歇后语,它们每一个读音都有许多与众不同、五花八门的字。||| 大家还知道了汉字的来历,以前是没有汉字的,仓颉见到了大自然中万物的足迹、条纹,创造出来了汉字。大家不仅了解到了汉字的资料,还看到了汉字的演变,从最早的甲骨文到行书,中间经过了几千年的'历史,从圆圆胖胖,比划复杂的字到瘦瘦长长,简简单单的字,让人们写起来更加方便。 除了这些课本上的了解,我们各个小组也都精心制作了一份手抄报。同学们从电脑中查阅资料,翻开书籍,把找到的资料超在手抄报上,还用水彩笔、彩铅画上美丽的图案、花边。各个小组在合作时都能团结友爱,一起协作,做出五花八门、精彩纷呈的小报。||| 这个单元的学习给我们增长了许多知识,在生活中也会常常用到汉字,我们在做作业时更应该认真仔细。
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