收获的作文

收获的作文4篇[热]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的收获的作文4篇，希望对大家有所帮助。

收获的作文 篇1

　　今天在浙江省人民大会堂，我们举办了一次别开生面的“希望之美——大型诗歌朗诵会”，我也有幸登上了浙江省人民大会堂的舞台，这是我连做梦也想不到的事。

　　这次的气氛可比上次在杭州大剧院那儿热闹多了，因为这次诗诵会是西湖区举办的，因此来得都是一些仪态端庄的领导人物，场面可壮观了！舞台上更是被“打扮”地富丽堂皇，别具一格。演员那就更不用说了，穿着花花绿绿的衣裳，打扮地五花八门，在台上一站，整个人都精神饱满、神采奕奕，所有人都信心十足。

　　我们演出的是第二篇章《中华行》，女生穿着粉红色、黄色、绿色的裙子，身上还点缀着几朵白色小花，像一位从天庭降落的小仙女，被玉皇大帝派到了人间，来为我们杭州的领导演出。在强烈灯光的照射下，所有人的身上透射出一片夺目耀人的光芒，整个舞台就像一快价值连城的黄，闪闪发光。男生则穿的像一个餐厅服务员，打扮的'有模有样。

　　演出正式开始了，一阵响彻云霄的掌声雷鸣般地响起来了。大家都做好了充分地准备。我面带微笑，迈着轻轻的脚步，踏上了这令我一直向往的舞台。站在台上，几千双眼睛齐刷刷地向我们看来，我时不时地有点紧张，但又很快恢复了平静的心情。

　　一首首朗朗上口的诗在同学们的口中，更加体现出了诗中本有的韵律与情感，我认为这次的演出我们已经很不错了，并且在此之前，我们也付出了许多辛勤的汗水，我觉得我们进步了！

　　这次的演出，也是因为有了老师在后面为我们支持加油，才会取得这样好的成就，因此，我要对老师说声：“老师，您辛苦了！”

收获的作文 篇2

　　开头：书重得压得我喘不过气，我整个人趴在书桌上，眼前的一大堆作业成山地向上叠起。“生活随笔”“每周杂记”……

　　正在我烦恼之时，母亲工作回来了。看见我这一幅精神不振的样子，又是担心又是生气，她决定了，带我出去散散步。

　　走在路上，我惦记着家里的作业。“如果不是因为妈妈如此热心，让我盛情难却，我真想埋在学习里，不出来。”我的心沉甸甸的。

　　母亲似乎看出我的心思，说：“做事不要把自己逼得太紧，适当放松一下身心，可以调节自己的状态，学习的效率也会提高的。”我觉得妈妈的话也有道理，便索性放下心中的顾虑，环顾四周，寻找能让我赏心悦目的风景。但是，淡蓝的天空显得十分单调，秋天的时节里，树木大多已经泛黄，甚至枯萎、调零。我用目光搜索了很久，就是找到一丝能让我兴奋的生机，我开始有些失望。

　　随后，我们来到一棵榕树下，这个地方是那么的熟悉。母亲说：“小时候，你就喜欢来这里。跟一大群孩子在这里戏耍打闹，还经常摔得浑身伤痕。”“是啊，几乎每一次放学，我都会来到这里。我还记得，小的时候常在这里量身高。那时还是你帮我量的，妈妈。”妈妈指着树上的刻痕说：“看，这就是你成长的记录本！”我走上前去，用手触摸着斑斑驳驳的刻痕，对这颗大榕树倍感亲切。记忆的'照片一张一张的在脑海里翻动，当年和小伙伴们在榕树下嬉戏打闹的情景历历在目……不知不觉中，我的心情也似乎轻松了许多。摆在我心里的再不是那沉重的学习，而是那一筐筐美好的记忆。

　　我走到榕树下，让母亲再次帮我量量身高。昔日的刻痕已落在腰间处，再看看现在的这一道刻痕，明显高出了很多，顿时，我发觉自己长高了不少。“长大了就要承担更多的责任，就要正视压力，而不是埋怨……”我不断思索着。

　　榕树下，阳光被裁剪成、组合成各种美丽的图案。坐在树下看风景，感觉真的好悠闲啊！我的心也似乎开朗了不少。

　　这次出行，我意外收获的童年的回忆，赏景的悠闲，意外收获了适当放松、适时调节的意义。学习是我义不容辞的责任，既然无法逃避，就不如勇于面对。只要注意劳逸结合，适时调节，我们完全可以保持饱满的精神状态，从容应对初三的学习。

收获的作文 篇3

　　岁月匆匆，匆匆岁月，不知不觉这个学期又快结束了。

　　本学期老师带我们走进了知识的海洋。我学会了300个生字，还学会了写日记、写作文。在语文课上，还学到了许多有趣的知识，如：在《要是你在野外迷了路》这篇课文中，我懂得了在野外如何辨别方向；在《数星星的孩子》这篇课文中，我知道了北斗七星是绕着北极星转动的。

　　在数学方面，我学会了加减乘除混合运算，质量单位克和千克，平移和旋转等。

　　在唱歌方面，我知道了发音的.技巧；在绘画中，我学会了浓墨涂抹，轻笔细描。

　　经过老师的精讲细改，我的成绩有了很大提高。更令我欣慰的是，以前胆小的我，在课堂上敢大胆回答问题了，我还懂得了许多做人的道理如：关爱他人、孝敬父母、如何和别人相处……我的字体改美观了，书法老师还奖了我一支新毛笔呢！

　　这学期，我和课外书更亲密了，它帮我开拓了视野，丰富了知识，我的写作能力日渐提高。在家里，我能帮妈妈做点家务了：能收拾玉米、包饺子、整理玩具柜、开门、锁门等。

　　这学期的收获真大呀！我还要继续努力，取得更大的进步！以后我会更加努力的！

收获的作文 篇4

　　50分钟后，即将迎来的是暑期作文课最后一节课的结束——作文课上完了。

　　在这几十节课中，我学到了很多：大到如何做人，小到上课不要抖腿……但最重要的还是学到了写作文要用自己的幻想，故事的起因和结果，和巧妙的句词，像雨露一样来滋润那干巴巴的作文。

　　在这几十节课中，我被表扬过很多，也曾经骄傲过。但我知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后。天下万事都不可骄傲。

　　在这几十节作文课中，我也收获了很多。在学做人时，我受过很多苦——比如把腰挺直，从小都在弯腰的我如同五雷轰顶。其实挺直腰并不难，可难的是已经挺直时的那一刻，肌肉好像被拉扯一样酸痛。但是，如果问我改掉了哪些毛病，我可以骄傲地告诉你：“我把敲椅子的毛病给改了！（但只有敲上课时坐的椅子的毛病改了）”

　　在作文课中，我的作文也曾发表过（在报纸和书上），而且还领过稿费。但我好像觉得先在和以前不一样了。老师说我进步了，可以独自出长篇童话了，但我总感觉到那微妙的差距——是我自己长大了。

　　在龚老师的.作文课中，我发现了自己前所未知的优点和缺点。优点就是我想象里非常丰富，而且我也挺喜欢写童话故事的。缺点就是我不擅长介绍自己和别人的区别，经常还有一点就完成了，可最后还是泄了气，容易放弃。

　　在这几十节作文课上，我收获到了如何写作文，如何做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，如何跟别人流利的交流……

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