收获的作文【优选】
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的收获的作文，欢迎大家分享。
收获的作文1
Hello,my name is Dora.咦？哪里传来一阵阵问候语呢。原来大脑地图正在举行一年一度的英语口语比赛呢！
随着主持老师一声令下，比赛拉开了帷幕，只见第一位小选手风度翩翩的走上了舞台，他先像小绅士一样向大家拘了一个躬，做了一下自我介绍，便开始了他的英语演讲，他语句流畅，语速时而快时而慢，还加上了丰富的表情、动作，真为演讲加分呀。
第二个就轮到我上场了，我的心一子提到了嗓子眼，面对五十多名台下的观众，我的手都有点发抖了，但一想到古筝老师跟我说过的：做什么事，都要相信自己是最棒的，你可以做到最好。想到这些我不禁信心倍增，我十分流利的用英语做了一下自我介绍，便开始了我的：the green gress grows all around的演讲，文章有点长，我在家已经练习了无数遍，现在上台已经可以说的'很流畅了，平时我上台总是有点害羞，不敢表达，今天声音比平时晌亮了好几倍，我自己都觉得惊讶，后来妈妈跟我说：今天你怎么像变了个人似，妈妈真为你感到高兴，你终于可以战胜自己了。
接着我后面还有好几十名选手进行了英语演讲，有的同学还为这次比赛准备了各种道具，头饰，他们都为这次演讲做了精心的准备，有的同学还表演了拿手的才艺为这次比赛加分。
很快演讲比赛在我们激烈的比拼中结束了，我虽然只得到了十几张观众们的选票，但我仍然为自己感到骄傲，其实我们每个人都会有恐惧，胆小的一面，只要我们勇敢的跨出第一步，就会有意想不到的收获。相信在未来人生中，我一定会变得更加自信，阳光。
收获的作文2
金秋，是收获的季节。有人收获了果实，有人收获了喜悦，有人收获了感动。而我却收获了成功，收获了快乐，收获了自信。这一切一切的收获都源于我对钢琴的热爱，坚持和努力！
台上一年功，台下十年功。从6岁学钢琴到现在，我明白了这句话的深刻含义。我清晰地记得，当我用稚嫩的`声音对妈妈说：“我想学钢琴。”“儿子，你确定么？只要学了就不能放弃。”妈妈对我语重心长地说。“嗯，从不放弃，决不放弃。”我用坚定的语气答道。学之前，妈妈让我看了许多钢琴家从小练琴的故事。我知道了莫扎特曾说过：“谁要跟我一样用功，谁就和我一样成功。”这句话表现了莫扎特对钢琴的执着和热爱。我知道贝多芬曾说过：我要扼住命运的咽喉，它绝不能随意摆布我。这句话突现了贝多芬对钢琴的坚持与努力……坚持说起来容易，做起来难。从6岁起，每天我都坚持弹两个小时，手指不知要和钢琴碰触多少次，上千次，上万次。可听到窗外的小朋友嘻嘻哈哈的欢闹声时，我也曾忍不住对妈妈说：“我也想出去。”但又想起，我对妈妈的承诺，只能坚持，不能放弃。记不清多少次认错音符，被老师用竹板打的红印记；记不清多少次泪水无声流下；记不清多少次手指酸痛无比。十一期间，我参加陕西省钢琴比赛，当美妙的音乐从我的手边轻轻流出，当我听到雷鸣般的掌声时，我觉得我的努力，汗水，付出值了！我成功了！
自信，你就能看到。努力，你就能得到。坚持，你就能成功！是的，我成功了！
一路走来，我收获了自信，收获了喜悦，收获了成功！
收获的作文3
终于回到了乡下老屋，我看着阔别已久的那一方天地，心中充满了怀恋之情。然而，这股兴奋劲没过几天便烟消云散。奶奶看我这般无聊，便提议说：“跟我一块儿去棉花地吧？”我想了想，点头说好。
像一朵朵白云缀在枝头的，是蓬松的棉花。它们生得低而矮，我要俯下身去才能很好地观察它们。深褐色枝干上露出一星半点的嫩绿，风吹过，整枝棉花便巍巍地摇动起来，我不禁看得入迷了。
接下来的几天，我几乎都在田里度过。奶奶说我干活没技术，就把扫尾工作交给我，她看不上眼的，活不下去的，便让我用手摘掉，把手指甲放在棉花和枝干的连接处，再用力一折，棉花就下来了。天空高而远，耳边什么声音都没有，这片土地是那么的寂静。干活累了，便坐在田埂上，吃着自家种的香瓜，看远方升起的袅袅炊烟，看一片黄，一片绿交互排列在天的尽头。偶尔有蹬着三轮车的老伯伴着脚下的“吱呀”声经过，互相打个招呼，在看着他的背影远去，心里无限安适。奶奶一句话，我便又拍拍沾满泥土的裤子，捶捶早已酸麻的.腿和背，笑着飞奔着，扑向那一朵朵的云。我知道，收获的季节已经不远了。
最担心的事还是来了，就在定下采摘棉花日子没几天后，便知道那几天要下雨。看着奶奶日日紧锁的眉头，我的心也高高地提着，每天坐立不安。雨真的是说来就来。看着地上已经出现的深色印迹，我焦急地站在门口，想着赶去集市的奶奶怎么还不回来。我越想越担心，便提着大麻袋，独自飞奔去了棉花田。
雨越下越大，我手上的动作也越来越快，天上的云是那么黑，那么厚，我眼前的那片田，还是原来的那一片吗？那些白蓬蓬的云朵呢？为什么我已经那么努力，却不能将本该属于我的收获收入麻袋之中呢奶奶已经呼喝着到了，雨也从细线变成了大片大片的雨幕。什么都不管了，我近乎疯狂地采摘，耳边有巨大的轰鸣声，一切都变得那么远，那么虚幻。
棉花几乎损失了一半。我和奶奶提着麻袋站在屋檐下，看着天慢慢变亮，雨慢慢停止，太阳慢慢又露出来。可我的棉花田，却不能再回到它原来的样子。我在发呆，奶奶却笑了：“今年又可以做新的棉花絮，做新的棉鞋喽”
望着大袋的棉花，我心中也慢慢明朗起来。原来，我也收获那么多！我体会到了付出身心劳动后的那种欣慰，体会到了心中无限安适的感觉，体会到了劳动后期待收获的那种焦急与渴盼我已经努力过，爱过，体味过，难道，我收获得还不多？
炊烟又升起来了，天又高了，远了。天上没有白云，大概是被我收到麻袋里了吧！
收获的作文4
持续了五天的军训结束了，时间虽短 却让我受益匪浅。
古人云：“天将降大人于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”由此观之，军训的苦与累也就顺理成章了。
开学第一天学校召开了军训动员大会，在会上介绍上了给我们军训的教官们，我们班的教官姓车，个子很高，看上去很和蔼。随着他的口号：“稍息，立正……我们的军训就拉开了帷幕。
老天似乎对我们很眷顾——军训时一点也不热，而且还吹者温柔凉爽的'风，教官训练我们时很严厉，记得第二天由于我们都训练得腰酸背痛了，有些同学开始抱怨了，就在这时老天似乎很爱惜我们这帮学生，它呼来风换来雨。只听——哗——下雨了！我们都急欲进屋，但教官仍要我们排好队伍有秩序地进屋。哎！可怜身上衣正单，大风小雨齐来临。终于进了屋，看到教官那种若无其事还是一脸严肃的样子，我想到：军人训练时即使下雨也许也不会使他们动摇。想到这我不禁对他们产生了一种钦佩之感。
一会儿的工夫雨就停了，我们继续训练，但我不再像以前那样马马乎乎了，而是全身心地进入了教官的训练中，并下定决心一定服从指挥。
时间很快就过去了，我们军操表演的日期到了，也就意味着我们的军训生活正式结束了，在军操表演中我们虽未取得名次，可我们还是很高兴，因为我们付出了努力，所以我们没有遗憾。
军训期间虽然很苦，但却磨练了我的意志，教给了我一项生活的 “法则”——不要怕吃苦，正所谓“吃得苦中苦，方为人上人” 。
收获的作文5
“好孩子，今天就看你的了，考得好过年压岁钱加倍，还带你去趟‘啃得基’”。“哦？真的？可不许反悔哦！”“不反悔！”迎着和煦的夏风，迈开轻快的脚步，我向着我的希望——学校进发了。
嗯？究竟能考多少分呢？刚开始还满是心喜的我，不免有些担心起来。随着离学校越来越近，我的心也不由地悬起来，一个个大问号在我心头盘旋。
到了班级，只听到人声鼎沸，热闹非凡。同学们有的互相对答案；有的双手合计，恳求上天开眼……终于听到了上课铃，教室里顿时安静下来，静得都能听到同学的呼吸声了。我坐在那里，像个刷木头人似的一动不动，心都快提到了嗓子眼儿。“咚咚咚”，老师拿着一摞整齐的试卷走了进来。同学们目光“”地一声一下子聚集到了那摞试卷上。我也不例外，上天保佑我数学、语文考高分，让我去趟“肯得基”……发试卷了，我急切地展开那布满了“勾”的试卷，手心都出汗了。看看那张数学试卷，“1”后面的两个“0”在向我微笑，那再看看旁边的`语文卷，那“95”分打得格外耀眼。成功了！成功了！我欣喜若狂。这时，同桌叫起来了我，嘿，我考得比他高啦！我眼前仿佛看到了那一张张整齐的100元钞票，闻到了那汉堡的烤香。
我不禁想起了考前一个月的晚上，上课时我专心听讲，下课后我“两耳不闻‘同学事’，一心只读‘语数外’”；遇到难题时我虚心地向同学请教……我与喜羊羊告别，与游戏机说“seeyou”；与洋娃娃挥泪告别……也应征了那句老话“一分耕耘，一分收获”我终于考了满分！终于熬到了放学，我飞也似地冲出教室。哈哈！爸爸正在哪儿找我呢！“爸爸！我在这儿呢！”我高举考卷，向爸爸招手。爸爸拿起试卷认真地看了看，脸上露出了那难得一见的笑容。“嗯，考得很好，放心吧，我是不会违约的！”“太好了！”
路上，风儿吹拂着我的脸庞，那是在向我祝福；蝉儿在不停地叫着，“知了，知了……”那是在向我道贺。花儿想我微笑，草儿向我弯腰。云姐姐敞开大门，让彩虹姐姐出来送喜……呵！大自然的一切是那么美好！一定会对我说：“虽然这次你考好了，可还是不能骄傲！”
放心吧，妈妈，我是不会骄傲的，也一定会牢记“一分耕耘，一分收获”。我相信，只要我能继续努力，下一次一定会更好！
收获的作文6
这个暑假里我的收获可真是不小，其中之一，我学会了小数点乘法。
放假了妈妈给我买口算题卡，我一看，里面还是我没有学过的小数点乘法呢。这下我可就愁了，我还没有学过啊。
爸爸叫我先思考一个问题，“西瓜5角钱一斤，5斤西瓜多少钱？”这个问题太简单了，五五二十五，共25角，二元五角啊。列式：5×5=25（角），2．5元。然后爸爸又叫我观察一下，5角=0．5元，应该列式：0．5×5=2．5（元）。有一位小数点啊。我似乎明白了，但有不完全明白。
我试着做了一道题，列竖式时就遇到麻烦，小数点就不知道如何处理了。于是，爸爸说：“你算时不要管有没有小数点，直接算，算完后数一数有几位小说点，就点几位。”
听了爸爸这么一说，我一下子明白了，于是，开始做题了。“0．25乘16，25乘16等于400，0．25有两位小数点，0．25乘16等于4。”看看对不对，0．25米等于25厘米，25厘米乘上16等于400厘米，400厘米等于4米，耶！我终于做好了一题！
下面的`题目也不难了，0．7乘1．4、0．7乘0．08、4．5乘5……一题一题都会了。
最后爸爸告述我：小数点尽管小，但是作用极大。我们时刻都不可忽略这个小小的符号。因为这个不起眼的差错，人类酿过一个又一个悲剧。正可谓“差之毫厘，谬以千里”。1967年，前苏联“联盟一号”坠毁事件，造成了不可挽回的损失。直接原因是在地面检查时，忽略了一个小数点……导致了数亿元财富的损失，人类还失去了一位太空英雄—-科马洛夫的生命！
啊！原来小数点那么重要呀！我可真要好好学习他呀！
收获的作文7
我说办公室怎么这么忙碌呢，原来是田如森爷爷和上海宇航协会的给我们送来了辣椒、葫芦、特大南瓜等多种多样的太空种子。计老师叫我们去看太空种子，我很激动、很兴奋，在想太空种子和普通种子有什么不同呢……
这批太空种子有3个葫芦品种，一号扁圆形，二号长棒形，三号酒瓶形，长出来的比普通种子稍微大一些。今天，我们要给的太空宝贝们育种了，我们要用温度计，量出40度的水，把种子放到水里，浸泡一个小时，这时，有些浮在水面上，有些沉在水底，我们看着这幼小的'种子，心里在想：“如果我有一个魔法棒，真想把它变大，看看是什么样子的。”
接下来就是种子移栽的重要环节，我心里在想：不就是移栽吗？往土里栽，移一下就好了嘛。原来并不是这样，把长出叶子的苗，往土里移栽，是为了让种子有一个良好的环境生长。移栽完以后要浇水，到一定阶段要施肥，然后到“生产太空种子”的地方，浇水，观察观察一下种子，管理一下种子。
说到种子的管理，那就要细心的去照顾种子，呵护种子，让种子觉得自己有一个小生命。如果你们班的叶子枯萎了，那么有可能该浇水和施肥了，要及时的处理好，要不然它会一直枯萎下去的，我有时会在想：做这个有什么用，还不如做作业呢?
不久，又该大丰收了，我带着无所谓的心情去了“阳光农圃”栽蔬菜啦，可当我栽第一个蔬菜时，我感到无比的自豪，我不这么想了，我觉得我在学一个知识，当我带着我种的蔬菜回到阳光小学时，回到了给我无限的知识的地方……
收获的作文8
紧张的期末考试终于落幕了，留下的只有同学们对成绩满满的期待。一学期的努力成果就体现在那几张奖状上了，我们怀着忐忑的心情坐在教室中，等待老师公布结果。
颁奖仪式开始了，当老师将那一张张红彤彤的奖状拿出来时，大家都凝神屏气，目光炽热地投向奖状，肃穆的气氛洋溢在教室每一个角落。我们期待着那代表无上荣耀的奖状能郑重地颁发到自己的手中，并在相机前留下甜甜的'微笑，成为自己成长中不可磨灭的一刻。
这时，有些同学按捺不住内心的激动，开始小声地向老师询问自己的情况。对此，老师只是笑而不答，但此举更加重了他们的好奇心，追问不舍，但老师依然不多说，只是面带微笑，认真地整理着奖状。
终于，老师清了清嗓子，用轻快而温柔的语气念着奖状上的名字。老师的声音不大，但对于我们来说却比平日的要清晰几百倍，因为我们都怕漏掉了自己名字，所以听得特别仔细。被点到名字的同学个个欣喜若狂，还在等待的同学则用充满羡慕的眼神看着他们，而那些领到奖状的同学更是把奖状护得紧紧的，生怕别人抢走似的。更夸张的是，一位同学拿着奖状，手都有些发抖了。而我也在同学们热烈的掌声中依次领取了属于我的荣耀。我虽然领回了不少奖状，但心里却不免有些许遗憾——没能带着这个学期年级前十名的奖状凯旋而归……
正当我在神游时，只听到老师那温柔却很清晰，而且带有些许激动的声音再次传来：“最后一个奖项，是我们这些奖状中份量最重的一项——年级前十名，他们的获得者分别是：黄周凯……”老师激动的心情投影在那红润的脸上，而我的心更是“怦怦”地跳，我？！一种失而复得的感觉在我心间弥漫，我飞奔上讲台，抱着奖状，对着相机一个劲儿傻笑。
这一张张奖状，可是我一个学期以来努力的成果呀！我不免有些得意，正当我得意忘形时，耳边似乎传来一个声音：“荣誉是属于过去的，我们不能躺在荣誉簿上睡大觉……”对，这些奖状只能证明我在前一个阶段的学习成果，而我要走的路还很长很长，只有不断努力，才能不断地超越自我。我暗自庆幸，自己在获得诸多荣誉时，还能清楚地认识到这些。
收获的作文9
每周我都有开心的事情，本周最开心的是什么呢？下面就由我分享给大家吧！
当我看到这一份由星海音乐学院颁发的蓝色证书，一打开页面我的一寸彩色相片赫然在目，相片边角下面是骑缝章压出凸纹的身份证号码，再下面是我的名字，以及清晰考试成绩。手握这份证书，我喜不自胜，抑制不住内心的喜悦。同时，也不由自主地想起了自己为之努力奋斗的历程。
蓦然回首，昨日的点滴沥沥在目。一年前，我第一次接触上低音号。当我双手接过沉甸甸的上低音号，面对这个又大又笨重的'铜家伙，既欢喜又惶恐，不禁产生一种焦虑，心里没底，不知道我的小嘴巴能不能把它吹响？在大雅乐盟宋老师的带领下，我开始度过既漫长又无聊的一个多月，才勉强可以吹出并不动听的音调。只是，我之前害怕吹不响的担忧随之烟消云散。
学习一门乐器，并不是一件简单的事情。那些漫长又乏味的练习过程，记忆犹新。每次上课，我首先得把号嘴插进上低音号里，再单独用嘴吹号，掌握气息发出正确的响声，再变成手和口结合，学习指法和音准，相互配合吹响音符。这些都是新的挑战，但是刚开始吹与按的不协调并没有让我退缩，反而是越挫越勇，特别是得到宋老师既耐心又专业的教导，给了我更大的信心。就这样，秋去春来，一周两节课，一次一个小时的练习，我很快能熟悉掌握了音阶。学会了音阶，我开始练习人生当中第一首曲子。这时，我又发现熟练的音阶在曲子里，忽然变得没有那么容易掌握了，但我熟记老师教的谱子，一个一个音节，一次一次练习，一句一句熟悉，锲而不舍，因为音乐带来的快乐，总能让我忘记练习时艰辛。一个阳光明媚的周五，我在妈妈面前演奏起动听的《小星星》，妈妈的笑容至今深刻印在我的脑海。
又是一年秋风吹，这是丰收的季节，我学会越来越多的曲子。恰巧年末考级临近，我更需要勤加练习。为了顺利过关，我放弃了玩耍、看电视、逛街的时间，捧着备考曲谱不断反复练习，加深记忆。先由节拍器带动节奏，由浅入深，从陌生到熟悉，最终沉着冷静地站在考场，顺利地通过考级，并且取得了更高标准“良好”评分。这份证书带来的喜悦，凝聚着老师和我的每一滴汗水，考级让我明白了聪明在于勤奋，天才在于积累的道理。
临近期中考试，我不由自主地联想到学习的进步，跟考级不也是一个道理吗？一分耕耘一分收获，我会为达成自己理想的成绩而继续努力，从未止步。
收获的作文10
清晨，我来到王府井大街附近的北京东城丰富胡同19号-老舍故居参观，追寻一位小说家、剧作家、人民艺术家——据说曾预提名获诺贝尔文学奖提名的中国作家的足迹。
老舍故居大门右侧立着一块牌匾 “老舍纪念馆”。一进大门，出来了一位岁数很大老爷爷，因为是免费开放，所以老爷爷给我和妈妈发了两张纪念票。
老爷爷说，故居是1950年老舍从美国讲学归来，用100匹白布买下的。1997年，故居及管藏由先生家属捐献给北京市。1999年，老舍故居经修缮作为老舍纪念馆向公众开放。
老舍先生的故居是一座典型的北京小院，一点都不起眼。虽说门口挂着老舍纪念馆的牌匾，但在这一大片的胡同中你若不是刻意的寻找还是很难发现的。入门先是一个小门亭，只能算是跨院。
转过影背才来到一个三合院，院子里有四棵大树耸立。长者说，这两棵柿子树，为先生于1954年亲手所栽，先生还喜爱养花，写作累时，便到院中赏花观柿，小院因此得名“丹柿小院”。小院加上正房(北房)三间和东、西耳房为纪念馆的主要部分。
正房的明间，这里曾聚会过很多文化名人和中外友人，周总理也曾三次到此做客，就坐在靠西边的沙发上，与先生亲切交谈。东次间为卧室。西耳房是先生的书房兼工作室。先生在这里度过了他一生中的最后17年，完成了包括《龙须沟》《茶馆》《正红旗下》等在内的许多作品。
西次间是老舍先生的书房，一张写作用的写字台，上面放置着一枚齐白石为他刻的印章，一只冯玉祥将军赠给他的玉石印泥盒，一方清代戏曲理论家李渔的砚台，此外还有他生前用过的眼镜、钢笔、墨水瓶、烟灰缸以及台灯、收音机、台历等。
东、西房为《老舍生平写创作展》，先生各个时期不同版本的`作品荟萃其间，还有照片、手稿及生前遗物等，再现了老舍先生一生的创作成就。
老舍的一生是伟大的，先生的作品永远启迪后人。他不仅是中国的也是世界的。他永远活在善良、向上、进取的人们心中。
这次的参观让我有多了解了一位我国的革命英雄。
收获的作文11
当开晚上，我和爸爸妈妈来到了花山，我们的目的可不是爬山，而是从山上找没有脱皮的知了。
我们个个拿着手电、一个瓶子，向山上进发。因刚下过小雨，脚下的路有点泥泞，因为来的人多，路上的泥已经不沾鞋了。一位奶奶倚着一棵柳树，手里也拿着手电，和我们一样也是来捉知了的。
爸爸上前问道：“阿姨，找到了几个知了呀？”
“唉，一个都没找到，找的人比知了还多。”奶奶应声道。
“看来，我们找到知了的几率也减少了很多。”我们异口同声地说。
我们进了深山老林，周围的树有的歪歪斜斜；有的.笔直笔直；有的才露出一个头来；有的被土埋地掩掩实实的，长上一寸也不太容易呀！它们好像都在友好的向我招手，似乎在说“欢迎你的到来”。
在欣赏树木的同时，我也看见了棵奇异的树，因为树干凸起了一块，是弧形的，而且还在爬动，我想也没想就跑了过去。哦！原来是一只知了呀！我毫不犹豫地把它放进了瓶子里，我非常高兴，这是我第一次亲手捉住的知了，希望能看到它“金蝉出壳”的过程，那该多好呀！爸爸妈妈知道了，非常喜悦，也替我高兴。
妈妈开玩笑地说：“唉，这只知了今天可真倒霉，竟然被你捉住了，真是倒了十八辈子的大霉了呀！呵呵，今天你可真幸运 ，一下子就捉到了一只，后面应该会出手不凡，收获更大吧！”大家都笑了。
靠着促知了的实践经验和刚学到的技巧，我把一片树林找了好几遍，却只找到了几个皮，好失望。不过，还好，有一只，也是唯一的一只，有了它心里还是很高兴的，在花山的收获不小吧！
收获的作文12
“习惯成自然”这一句话一点儿也不假，貌似无时无刻，我们的耳边总会听见“习惯”二字萦绕不断，单说实话，有谁真正见过习惯呢？习惯是一种飘渺不定的东西，但却实实在在地存在。也正是人们所需要的。
好的习惯锻造非凡的人生：诺贝奖是每一个人的所渴慕的，一次，法国巴黎聚集了一群气度不凡的人。他们气宇轩昂，原来是来自世界各地的诺贝尔奖的获得者，记者们把会场围了个水泄不通，一位记者发问了：“先生，请问您认在哪所学院中学到了您认为最重要的.东西？”那位学者露出微笑，说：“我在幼儿园学会了一生最重要的习惯。老师告诉我，饭前便后要洗手；做人要诚实守信；要将自己的苹果分给别人一半·····”记者听了这番石破天惊的话之后，也是沉默不语·······
难道习惯不是最重要的吗？“播种一种习惯就会收获一种性格，播种一种性格便会收获一种命运。”由引可见，习惯需要从小养成，好的习惯可以照亮成功之路，更能使一个人获得成功，但是坏的习惯文有什么影响呢？
从前，有一个幼年丧父丧母的孩子，他天资聪明，被一位老和尚收留在寺庙中，随着他的一天天长大，他也知道依靠寺庙也不是办法，就告别和尚下山学本事。
一年之后，他回到了寺庙，告诉老和尚他学会了理发，老和尚听了之后很高兴，为了让他巩固一个，才学的理发技术，便让他在南瓜上剃，用南瓜做模型。小和尚（前文中的他）剃头技术十分高超、尽管是一个南瓜，但仍然剃得活灵活现。可是，小和尚有一个坏习惯：每一次剃完之后便会将剃刀插在南瓜里，老和尚也曾提醒小和尚，叫小和尚改掉这个坏习惯，便小和尚总是不顾一屑。很快，小和尚认为可以下山了，便和老和尚商量着山下开了一家理发店。
理发店开张了，来了一个客人，很快，兴就剃好了，接着又传来了一场惨加—原来是小和尚习惯地将剃刀插入了第一位顾客的头中·····
难道坏习惯的影响不够严重吗？“看似一个小的坏习惯会慢地变成大的坏习惯，一个小习惯能将人生引入岐途，列能葬送一个人原本前途无量的一生！
好的一个习惯能使人的一生受益，看似微不足道的一个坏习惯却也能打破人们对未来的美好憧憬。在我的眼里，“世功+1%的天赋+50%好习惯+48%勤奋+1%。”所以，让我们播种好习惯，好的性格，收获非凡的命运！
收获的作文13
前几天下午，我跟妈妈去买馒头。天气炎热，馒头卖光了，于是我让妈妈买面粉回家，我们自己做馒头！
在我的央求下妈妈同意星期天做。晚上回家，妈妈请奶奶去称了几斤干面回来。星期天吃过早饭，我便迫不及待地的催妈妈了。我找好了盆，面粉也到位了，只等总指挥一声令下，我就可以开始了，妈妈让我先挖了三碗面粉放进盆里，取出酵母均匀的撒在面粉上，我在面粉中间钻了一个洞，让妈妈倒水，妈妈边倒水，我边搅拌，最后面粉像成团的棉花的时候水就差不多了，剩下的就是揉面了。
我边揉边把盆里的散面往面团的中间归，不一会儿，我就汗如雨下，胳膊也有点酸了。于是我就问妈妈，面团什么时候才叫揉好了？妈妈说：“揉好的面团表面，光滑盆里所有的面结成一个团。”我再看看盆里的面，它们摊在盆底，我的手上还有一大坨呢？我只好使出九牛二虎之力，按，揉，捏，捶全都用上了，经过我20分钟的.“折磨”，一个光滑而又圆润的面团终于出现在我眼前了。
我把揉好的面团用保鲜膜密封，让面团与空气隔离。现在该等面粉发酵了。由于我太心急，看了三次面团才变大了一点，妈妈说：“你多隔一会儿去看，惊喜会更大。”终于又过了一个小时，我再去看的时候，面团已经占据的大半个盆的位置。妈妈又撕开一点给我看，面团里面全是小孔。我摩拳擦掌的“叫醒”了熟睡的面团。我一掌拍下去，面团就像泄了气的气球。这时候的面团有些牢牢的粘在盆子的四周，我抓了一点干面粉，搓了搓手，盆的西周也撒了一点，准备开始揉面做馒头了。
我将揉好的面团切成一段一段的，我准备做一条小蛇，我先用一只手按住一头，另一只手把面团搓的又细又长，蛇身就做好了，可是没有眼睛怎么办，我灵机一动用雪糕棒钻了两个眼睛，这条蛇型馒头就做好了。后来我还做了一个足球的，一个糖的三角馒头。经过20分钟的时间，馒头就蒸熟了，我吃了一个三角糖馒头，又甜又香，就是比外面买的好吃。
这次做馒头的过程中让我懂得了，揉面虽然辛苦，但让我明白了，一份辛苦，一份收获。生活中无论做什么事只要肯付出，就会得到应有的回报，自己亲手做出的劳动成果最香最甜！
收获的作文14
今年春天，我去了外婆家，准备去“种小树”。
到了那里，外婆很热情地招待了我，我便不经意地向外婆提起了“种小树”的事情，外婆笑着回答我：“青青，种小树需要很大的耐心的，你能做到吗？”“我能！”我坚定地答道。“那好，我们现在就去买一棵小树苗回来，待会等工具都准备好了，我们就去种树！”“欧耶！”我开心地说，“那种一棵树要多少时间呢？”“这个嘛，等会告诉你哦。”外婆竟然也和我卖起了关子，令我百思不得其解。
我手拿铁锹，臂上还勾着一个大水壶，就这样和外婆“进发”了！外婆找了一块空气好的空地，对我说：“青青，就是这里了，把东西放下来吧。”我立即应声：“好的，好的！”我照着外婆的'样子，先用铁锹把泥土挖开，然后把树苗轻轻地放下去，最后埋土，种树的步骤就完成了，接下来我要给它进行第一次的“喂食”。我把买好的肥料倒了一些进去，还浇了一小点儿水，希望小树可以茁壮成长！我还想起了一件事：外婆答应我告诉我小树要多少时间成长的。我问起了外婆，外婆终于肯说了，“种一棵树差不多需要六个月左右的时间。”
过了一个夏天，秋天到了，我突然想起自己暑假前种的小树，不知现在怎么样了，我便恳求妈妈带我去外婆家看小树，妈妈在我的“死缠烂打”下，终于还是答应了。到了外婆家，我的第一件事就是去看小树，小树已经长大了，只不过现在正值秋天，叶子都枯萎了。
不过就算是这样，我还是很开心，因为——我尝到了收获带来的快乐！
收获的作文15
俗话说：“播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。”一个人，如果习惯不好，命运和人生将会随着改变。一个人的习惯，对于自己今后的人生有着很大的关系！比如说：平时养成写日记的习惯，有助于以后写作文；平时养成帮助别人的习惯，以后在你需要帮助的时候，别人也会帮助你......我平时就没有养成写日记的好习惯，所以写作能力不能提高。 一个人的性格决定他的命运，如果你不想改变你现有的性格，那么，你就无权拒绝你的命运。 性格问题，实际上主要是态度问题，即对自己、对他人、对社会和对学习、对工作、对事业持有的较为稳固的态度。在学校里， 好学生与差学生的差别，往往不是他们在智力上有多么大的差别，而是在于他们对自己、对学习的态度不同。好学生对自己充满信心、充满希望，对学习是认真、积极、勤奋的态度；而差学生则对自己的态度是自抱自弃、破罐破摔，对学习则是马虎、消极、懒惰的态度。态度的差异，导致成绩上的差异。在学习上如此，在交际上更是如此。大凡交际能力高的人，就是对他人持有友善、热情的态度，而那些交际能力差的人，不过是对他人所持的是冷漠、被动的态度而已。
其实，我在学校里，我的智力并不比好成绩的低，只是在上课没有认真，做作业粗心，考试不认真读题，星期只顾着玩电脑而已。要是我把这些缺点都改掉，把打电脑的精力都用在学习上的话，成绩就会有更大的提高！习惯的养成不是一朝一夕的事，习惯一旦养成后，对人的`影响就很大。在我们周围，这样的事例比比皆是。有的同学养成了勤于思考的好习惯，所以他的学习成绩名列前茅，长大以后大有所为；有的同学养成了运动的好习惯，他的身体一直倍儿棒的，伤风感冒与他无缘；个别同学有爱撒谎的习惯，周边的人都会避而远之；极个别的同学染上了网络游戏的瘾，上课无精打采，成绩一落千丈，到最后毁了自己的一生。在这方面，我也深有体会。
以前我不注意用眼卫生，看书写作业总是趴在桌上，打游戏时总爱跟电脑亲密接触，一次又一次渐渐养成了坏习惯。导致没过几个月就得了近视眼，以后我可能终生要与眼镜为伴了，一些对眼睛有要求的职业，尽管我再喜欢，也与我无缘了。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。性格，决定命运。形成性格要靠习惯，习惯又是由不断重复的行为而形成的，归根到底在于行为。
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