【精华】耕耘与收获作文3篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的耕耘与收获作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
耕耘与收获作文 篇1
一位憨厚勤劳的主人，秉着“一份耕耘，一份收获” 的信念，每天在苹果树下细心耕作。每当他除草，浇水，施肥的时候，总是会想到果实累累，果香扑鼻的情景。春来秋去，收获的季节转眼就到了。可惜结果却在他的意料之外。小而青涩的苹果怎么也长不饱满。
时间不留人，眼看冬天就要到了，弱小的苹果经不起深秋寒风的吹袭，重重的摔落在干巴巴的地面上。正想把苹果收入箩筐的主人发现了在地上快要奄奄一息的青黄色的苹果，心痛地将它捧了起来，想者，可怜的小苹果，难道一份耕耘，一份收获是不科学的吗?如果是正确的，那为什么它无法实现在你身上;若是错误的，那又为什么有这么多人为它流传，以它为座右铭?主人搔首踟躇，似乎感觉到青苹果想说却没力气说的情景……
有耕耘，就一定会有相应的收获吗？这就像是南方香甜可口的柿子，到了北方，却成了又涩又生的柿子的道理一样。要想得到理想的结果，必须像医生一样， “对症下药”才行。只有向着正确的方向，在客观事物的规律属性的前提下，创造有利的条件，相信就可以做到“一份耕耘，一份收获”了。就如主人与苹果的故事一样，或许苹果最后要说的是，在主人的关照之下，我有充足的水，有充足的阳光，没有害虫的骚扰，可是我需要的是北方的泥土，在它的不足下无法实现你的愿望。
一份耕耘，只能得到一份收获吗?适时适地的耕耘，可能不止得到一份的收获。就如种花，在开花的`时候需要甲离子较多，而平常需要的较少。则在有花蕾时施加含甲离子丰富的肥料。这不仅可以节约成本，还可以使花开得更加灿烂。这不是省下一部分 “耕耘”， 得到同样的 “收获”吗?周愈借东风火烧曹船，不费一兵一卒就打赢了曹军。曹植巧用石头称象，减低了称象的难度。这不是也表明，只要动动脑筋， 一份耕耘是可以得到两倍或三倍以上的收获?
这种例子不仅仅在中国古代有，现代社会我们身边也常有出现。就如网上发送e-mail一样，短段几分钟时间，就可以将刚出炉的几千字文章发送出去或收到。不用买邮票，不用每天四处奔波的邮递员就可以安全达到。美国世界第一首富的电脑总裁，有位好奇地问他， “若你看见地上有十多万的钞票，你会把它拣起来 吗?”可是他却说 “不”。原因是， “我会利用拣钞票的几秒钟时间，去创造比它高几十倍的钞票回来”。他的一份耕耘可得的收获真是大家心中的海市蜃楼----一样遥不可及。当然，要是在技术的前提下。
可是，有时一份耕耘，无法得到一份收获，事倍功半。要想得到理想的效果，却花费比别人多一倍，或一倍以上的力气。就如学习。同样是好学生，同样优秀，可是可以一个是戴着几百度的厚眼镜，每天 “犹抱厚书遮过脸”;而另一个则快快乐乐，轻轻松松。为什么?这就是学习方法的问题。抱着厚书，字斟句酌的看，记，是全面，可是长时期地看，脑的疲惫却比抓注重点，领会主旨大意的输上一大截。中国古时候有这么一个词 “不违农时”。这可是几千年人们辛劳耕作的精髓总结。不根据历时耕作的人明显做得更吃力，收成少。或许青苹果要对主人说的也就是这些了。
“一份耕耘，一份收获”并不是伸手可得，也不是遥不可及。可是它却永远跟在真理的背后。
耕耘与收获作文 篇2
鸟儿喜爱无边无际的天空，鸟儿喜爱蔚蓝广阔的大海，而我，喜爱那变幻无穷的魔方。鸟儿为了天空而练习飞翔，最后它成功了；鱼儿为了在水中畅游、学到生存的本领和技巧，最后，它也成功了。我玩魔方，为了什么？最后呢？
我对魔方的兴趣，是在一次偶然看电视时产生的。电视上的魔方达人，速度非常快，魔方在他手中，就像一只温顺的小绵羊。三两下子，一个杂乱无章的魔方便复原了。“好帅啊！”妈妈感叹道，“人家脑子怎么这么好使呢？”我不服气地说：“你给我买一个，我也能那么快。”
第二天，妈妈真的给我买来了一个魔方。我想：我这么高的智商，玩这个小菜一碟。便不以为然地接了过来。开始乱转，一天过去了，我就研究了一个“面”。我开始泄气了，索性拿起来一摔，它便散了架，我心里涌起一股窃喜！
妈妈什么也没说，只是把魔方的碎块默默地装进一个塑料袋里。
一天，二天，三天……一个礼拜，我再没动过它。
终于有一天，我在一个不起眼的角落里发现了那袋已被我遗忘了的魔方碎块。我突然有一种要重新将它组装好的冲动，心想：我不信制服不了你！
我重新找到魔方说明书，更重要的，我重新找回了自信。开始又转了起来。
一次次的失败，一次次的尝试。让我和它似乎有了感觉，但最后一个公式，总把我前面的努力又一次清零。到网上一查资料，我才明白公式出错了，我激动地按重新找来的公式转着，最后一步……我成功了！
有时，耕耘不一定会有收获，主要是你要不要继续努力，每一次的成功都有心酸的泪水。但只要经得住风吹雨打，就一定能见到明媚的阳光。
努力和成功，往往是成正比的。
耕耘与收获作文 篇3
一位憨厚勤劳的主人，秉着“一份耕耘,一份收获”的信念,每天在苹果树下细心耕作.每当他除草,浇水,施肥的时候,总是会想到果实累累,果香扑鼻的情景.春来秋去,收获的季节转眼就到了.可惜结果却在他的意料之外.小而青涩的苹果怎么也长不饱满。
时间不留人,眼看冬天就要到了,弱小的苹果经不起深秋寒风的吹袭,重重的摔落在干巴巴的地面上.正想把苹果收入箩筐的主人发现了在地上快要奄奄一息的青黄色的苹果,心痛地将它捧了起来,想者,可怜的小苹果,难道一份耕耘,一份收获是不科学的吗?如果是正确的，那为什么它无法实现在你身上若是错误的,那又为什么有这么多人为它流传,以它为座右铭?主人搔首踟躇,似乎感觉到青苹果想说却没力气说的情景……
有耕耘,就一定会有相应的收获吗？这就像是南方香甜可口的柿子,到了北方,却成了又涩又生的柿子的道理一样.要想得到理想的结果,必须像医生一样,“对症下药”才行.只有向着正确的方向,在客观事物的规律属性的前提下,创造有利的条件,相信就可以做到“一份耕耘,一份收获”了.就如主人与苹果的故事一样,或许苹果最后要说的是,在主人的关照之下,我有充足的水,有充足的阳光,没有害虫的骚扰,可是我需要的是北方的泥土,在它的不足下无法实现你的愿望.
一份耕耘,只能得到一份收获吗?适时适地的耕耘,可能不止得到一份的收获.就如种花,在开花的时候需要甲离子较多,而平常需要的较少.则在有花蕾时施加含甲离子丰富的肥料.这不仅可以节约成本,还可以使花开得更加灿烂.这不是省下一部分“耕耘”,得到同样的“收获”吗?周愈借东风火烧曹船,不费一兵一卒就打赢了曹军.曹植巧用石头称象,减低了称象的难度.这不是也表明,只要动动脑筋,一份耕耘是可以得到两倍或三倍以上的收获?
这种例子不仅仅在中国古代有,现代社会我们身边也常有出现.就如网上发送e-mail一样,短段几分钟时间,就可以将刚出炉的几千字文章发送出去或收到.不用买邮票,不用每天四处奔波的邮递员就可以安全达到.美国世界第一首富的电脑总裁,有位记者好奇地问他,“若你看见地上有十多万的钞票,你会把它拣起来吗?”可是他却说“不”.原因是,“我会利用拣钞票的几秒钟时间,去创造比它高几十倍的钞票回来”.他的一份耕耘可得的收获真是大家心中的海市蜃楼----一样遥不可及.当然,要是在技术的前提下.
可是,有时一份耕耘,无法得到一份收获,事倍功半.要想得到理想的效果,却花费比别人多一倍,或一倍以上的力气.就如学习.同样是好学生,同样优秀,可是可以一个是戴着几百度的厚眼镜,每天“犹抱厚书遮过脸”而另一个则快快乐乐,轻轻松松.为什么?这就是学习方法的问题.抱着厚书,字斟句酌的看,记,是全面,可是长时期地看,脑的疲惫却比抓注重点,领会主旨大意的输上一大截.中国古时候有这么一个词“不违农时”.这可是几千年人们辛劳耕作的精髓总结.不根据历时耕作的人明显做得更吃力,收成少.或许青苹果要对主人说的也就是这些了.
“一份耕耘,一份收获”并不是伸手可得,也不是遥不可及.可是它却永远跟在真理的背后。
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