果实的收获作文六篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的果实的收获作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
果实的收获作文 篇1
人们常说:“一分耕耘,一分收获。”如今,在学习上,我已经有了很大的收获。
前一段时间,我从学习上的顶峰坠到了谷底,这已经是我第三次考七十几分了。我站在我家的楼下,我的脚仿佛被强力胶粘在了地面,五脏六腑也好像挪动了位置,手里拿着满是红叉叉的试卷。这时,妈妈下来找我,看见我站在楼下,便把我拉了上去,问:“考了多少分?”我不由得低下了头,嘴里嘟囔着:“七……七十八。”妈妈的脸立刻由晴转多云,我看得出妈妈非常生气,她什么都没说,只让我到房间里好好反思。我自觉地走进了自己的小房间,我坐在床上,泪水不争气地流了下来。这不是在生妈妈的气,而是在生自己的气。我为什么就不能考好了呢?这样妈妈就不会生气了。“都怪我不好,惹妈妈生气。”我一直自责自己,我越来越绝望了。这时,我看见墙角有一个蜘蛛正在结网,可是它每次刚刚结好,网就断了,它一直不停地重头结。这时,我明白了,连一个小虫子都这么坚持,我为什么要自暴自弃呢?我又重新鼓起勇气,认真学习。于是,这座小城市里又多了一盏开到深夜的.灯。
自从上回那个小蜘蛛给了我启示,我的学习态度也越来越好了,分数也越来越高了。这次,我拿着满是红勾勾的试卷,欢天喜地地跑回家,大喊道:“妈妈!妈妈!我考了一百分!”妈妈立刻从厨房了跑出来,看着我那打着红红的一百分的试卷,不禁开心地笑了,我也跟着妈妈笑。
付出的越多,收获的也就越多;如果你不付出,你将一点儿收获都没有!
果实的收获作文 篇2
在漫长的人生路途中,我曾有过许多心愿,经过我的努力后,有的实现了,给我的人生添上了绚烂的一笔,有的却落空了,在我心中留下了伤痕。
记得我上小学三年级的时候,面对新学期的挑战,我立下目标:一定要在这一学期的期末考试中考出好成绩。当然,“光说不练假把式”,从开学第一天起,我就开始认真学习,打下扎实的基础,每天都按时做好预习、复习工作,毫不松懈,晚上要做好久的课外书来拓宽知识面,还要保证每门功课成绩平均,就要花更多的时间去做题。
面对几次考试的失利,我并没有退缩,而是加倍努力,积累经验和教训,反复训练,最终把语文和英语两门主课攻下。随着时间的.流逝,三四个月已经过去了,期末考试终于来临了,我放松心情,运用平时所学的知识和积累的经验,终于,我考出了优异的成绩。
心愿就像一棵小树苗,只有用我辛勤的汗水浇灌它,才能生长为一棵硕果累累的果树,收获成功的果实,品尝可口的果子。
果实的收获作文 篇3
做一切事都需要开端,有了第一次的尝试,才能在这基础上层层叠加。那些充满冒险精神的实践,对于我来说不单能绽放出多彩的花,还能结出丰硕而珍贵的果实。
我们家的阁楼露台上有个花坛,是当初搬家时为了种些花草砌的。但它一直被闲置着,直到春末的一天,妈妈带回家一袋黄瓜种子对我说道:“我们应该种点什么呀,就种黄瓜吧,这事有你来负责。”“我能种出黄瓜吗?”我怀着好奇开始了这项从未经历过的劳动。
播种之后,天气渐渐地温暖起来,黑褐色的泥土上却无半点动静,我心中的热忱丝毫未减,依旧每天兴致勃勃第让那一小方泥土喝足水。惊喜也就在一夜之间降临,当我照例去探视那些种子们的居所时,发现一块泥土背后隐约可见一个绿色的小脑袋,它的叶片上沾着星星点点的黑土屑,好像一个调皮的孩子因为弄脏了脸而躲起来了。
我的狂喜不言而喻。之后几天里,黄瓜种子陆续萌芽了,并且蓬勃地生长着,它们的芽儿长成了嫩叶,整天都沐浴在暖意融融的阳光中。我被一种成功的喜悦笼罩着,仿佛看到一株株茁壮的、挂满果实的黄瓜蔓在我眼前摇晃,一条光明之路在眼前延伸。
可是通往胜利的路绝不是笔直的,我也经历了崎岖的`那一段。黄瓜苗已经开始伸出弯弯曲曲的“触须”来了,它们攀附着身边的竹竿比赛似的向上爬。此时已经步入盛夏,加上露台这个天然的暖棚,简直热得灼人,热浪翻滚而来,高温愈演愈烈,我不得不每天清晨给黄瓜浇水来维持它们的葱郁。然而一天早上我却把此事忘了。待到第二天,我才忐忑不安地急奔到花坛边上。眼前的黄瓜藤一副发蔫的样子,耷拉的叶片上有了黄斑,如同一个脱了水又被晒伤的难民。我满怀愧疚地等待黄昏到来,然后接了一盆清凉的水给它们一场甘露。因为我的一时大意,给自己视若珍宝的黄瓜带来如此难耐的痛苦,这是否要让我警醒呢?在目标还未实现制前,一刻都不能放松啊?
让人欣慰的是黄瓜没有计较我的失职,几天后,浓浓的绿意重新在黄瓜藤上蔓延起来。故事到了这儿应该有个好结果了吧?没错!在经历了又一段时间的疯长后,黄瓜终于开花结果了。那一段短短的果实随着时间的流逝渐渐变粗变长,它似乎孕育着希望,最后终于成为我收获的第一枚硕果。
手中握着一截翠绿的黄瓜,我竟不舍得品尝:那是由多少的汗水浇灌而成,由多少的呵护凝聚而成啊!成功是如此不易,必须勇敢地迈出第一步,然而更重要的,是勇敢地走完最后一步。回首再看走过的这一段曲折的道路,才会发现其中的精彩纷呈。
果实的收获作文 篇4
随着指针的转动,一个学期就这样落下帷幕,经过我们细心的培养,优的果实渐渐成熟,现在是我们收获的时候。 戴花优结果以前在班上最后几名“顽固派”,上学总是在规定时间的后几分钟来,就比如某某同学虽然迟到了几分钟,但是他满头大汗,可见他还是把五班的规定记在心中,顶多说他几句提醒他下次注意,可是这种批评只能使他们短暂的遵守,为了解决这种情况大家想出了一个新的办法,每天早上和中午上学时派一名同学胸前戴一朵红花,迎接同学们的到来,顺便记下迟到的人的名字和迟到的时间,由此来进行扣分和拍照留念等惩罚,这种方法实行以来,迟到的现象大大减少。
如果本小组内所有的成员到起了的话就可以在小组分数面前打勾,这样小组之间有竞争就更有效了;可是如果在本周哪个小组内有迟到的现象,就不能当选本周的优秀小组了,早上和中午上学你都能看到戴花同学的身影,同时也是五班一道独特的风景。
周考优结果在很多方面我们班都在班级的前列,可期中考试后暴露出了一个问题,我们班的数学成绩不是很好,这也让万老师十分忧虑,经过万老师的思考后制定了一个新计划:每周五多分几节课给数学,上午对整个周的知识进行整理,下午就进行考试,考试的内容分为a、b两种类型,a卷相对来说难一些,自己根据个人的能力来做,相应的还会有奖分制度,每次的周考完毕后会进行小组统分,得分最高的小组还有机会获得一个“数学中考冠军”。不过要想保住这个奖杯是要经过小组内所有人的共同努力,如果有四次都是冠军的话那么这个奖杯就属于这个小组了。
正是因为这个制度的实行许多同学对数学产生了浓厚的兴趣,我们的数学成绩也有了很大的提升。 计分优结果自从七年级以来我们班都是以量化分来选择座位,因此量化分对我们来说十分重要,可分数公布时发现了一个问题,第一名和最后一名的分数差距十分大,当周的值周班长发现这个问题后和所有的.小组商量了一下,制定了一个计划,所有的小组把每天的计分制都贴在后面这样以来就发现的许多问题,还出现了乱加分的情况,但经过了一个周的调整,终于没有乱加分的情况了,我们班的量化分也逐渐走向正轨。有耕耘就有收获,下一个学期我们继续播种优的种子。
果实的收获作文 篇5
至高无上的牡丹,代表了高尚的权威;粉红无暇的杜鹃,代表了纯洁;国色天香的玫瑰,代表了美丽;正活力四射的我们,拥有无限激情,但在坚强的内心深处,也有一个璀璨明亮的梦。
小的时候我的理想是当一名网球运动员,看到电视上那些运动员的飒爽英姿我就羡慕不已。可以小伙伴们都笑我个子矮,说我打不了网球。这一度令我失望不已。于是我在想,那我可以做些什么呢?歌星?算了吧,我长得又不漂亮;宇航员?也不成,我们家似乎没有那个基因;嗯,那就当宠物饲养员吧!这个我应该可以的吧。
日子过呀过的,就这样上了小学,有一天我们的语文老师巢老师说:现在请大家拿出一张白纸,写上自己的梦想。巢老师是一位热情洋溢的老师,我们都很喜欢她。大家先是一愣,随即写上了各自的梦想,当然,我写的就是那个小小的宠物饲养员职业。然后她又说:“好了,同学们,现在请你们把纸反过来,试想一下,如果以后你们上了最好的大学,而且有很大一笔钱,一辈子不愁吃不愁喝,这时候你们最想做的是什么呢?你们这时候的梦想是什么?请大家写在纸的反面。”这时教室里一下子沸腾了,源于老师的这个提议,大家突然变得兴奋了起来,我也不例外,因为这让我回想起了小时候的自己。我好想像电视上网球冠军李娜一样,成为一名优秀的网球选手,热力的挥舞着球拍,为国家赢得荣誉。于是,我郑重的写下了:“网球运动员”几个大字。
巢师看大家写完了,缓缓的说,“我所带的每一届学生都会参与这个活动,你们也不例外。目的没有什么特别的,我只是想让大家知道自己内心的真实想法。我相信,大家正反两面写的梦想是不一样的,不是吗?既然那么想做那件事,为什么不付诸行动呢?”听了老师的话,我顿时豁然开朗!只是因为眼前的一点点阻碍就放弃了最初的'梦想了吗?巢老师,谢谢你,让我明白了。
自那时起,我练习网球已有三年了,这三年来,每当我精疲力尽想放弃时,巢老师的话总会在我耳边响起。我敬重巢老师,她像园丁,用辛勤的汗水浇灌着我们;她像蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;是她使我心中梦的种子得以萌发,结出香甜、美味的果实。同时我也钦佩我自己,肯为儿时的梦想坚持到现在,我找到了努力的目标,找到了奋斗的乐趣。我相信,即使这段路再难走,只要有了梦想,就会一步步走下去,而最后,也一定会收获到梦想的果实。
盛开的花朵中承载着我们最初的梦想,灿烂的阳光射过,折射出色彩斑斓的颜色,那是我们梦想盛开的花朵,散发着淡淡的香味,这是色彩的香气,人生因梦想而五彩斑斓。我相信,只要有梦想,内心的花蕊就会绽放出无颜六色的花朵。
果实的收获作文 篇6
在暑假的时候,学校布置了一个任务:做一个科学小制作。我绞尽脑汁,终于想起了一个比较有意义的制作。
目前,我们的绿色资源不是在日益减少吗?都被做成了各式各样的东西,其中我是在火柴上做文章的。你想啊,一根火柴,就上面一点儿能点火,那其他的木柴不都给浪费了吗?如果,在火柴的其他地方涂上易燃液体,留下一段木柴以免烧手,那这样的话,我们不就节约了一些木柴了吗?
说干就干,我先用油做实验,将油涂上火柴,一点火,“呀,可真疼啊!”我惊叫道。只见火柴上的火苗一下子长高了,扑向了我的手指,这才有我刚才那样的一幕。“不行,油燃烧的速度过快,而容易烧手。”我望着手上通红的一片,摇摇头说。不过幸好,老妈不在,要不然我可少不了一顿批。
油不行,那什么行呢?我想着,看见妈妈买蛋糕留下来的`蜡烛。“砰”,我一拍脑门,想起来了:蜡,也是易燃“液体”啊,而且它加热融化,不一会儿就能冷却,蜡,可真是个好东西。不过,我有些担心,蜡能买到吗?不然,晚上我向爸爸要,并说明原因,没想到爸爸立马就答应了。我小心翼翼地把蜡加热,涂到火柴上去。可蜡不怎么听话,还没涂就冷却了。我不甘心,把火柴拿近些,加热的速度增快,快速涂上火柴。“蜡柴”完成了,我对它进行了实验——点着,只见它的火苗徐徐升起,慢慢地走下去。“哇,我成功了!”我兴奋不已,惊呼道。
“蜡柴”的成功让我心里很甜、很甜。
【果实的收获作文】相关文章:
收获果实作文10-18
果实的收获作文10-05
秋天收获果实的作文01-27
收获爱的果实作文10-19
实用的果实的收获作文10-08
秋天收获果实的学生作文01-27
秋天收获果实的作文范文11-24
果实的收获作文9篇11-14
果实的收获作文4篇11-20
果实的收获作文八篇11-29