初二写人作文：一份耕耘，一份收获
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初二写人作文：一份耕耘，一份收获，仅供参考，希望能够帮助到大家。
"自从语文老师在课堂上教了《梅兰芳》一课后，我对这位蜚声的京剧艺术那学习劲儿得五体投地。随后我就让妈妈买了很多关于他故事的书籍，想更深刻地了解他，并向他学习。
4年，梅兰芳出生于京剧世家，从小就对京剧耳濡目染。可在梅兰芳四岁时父亲就去世了，到十五岁那一年，母亲离他而去。在他八岁那年，跟着朱先生学戏。朱先生觉得他笨拙，不是个学戏的料，不愿教他。梅兰芳是个有志气、有毅力的孩子。他心里想到：别人能学会的东西我为什么学不会，我又不比别人缺少什么。爷爷对他说：“事在人为！”他经常用这句话鼓励自己。
后来，小梅兰芳又跟着吴菱仙先生学习。吴老师对他要求非常严，有时还采取十分苛刻的训练方法。先生让梅兰芳踩着高踩站在砖头上。起先，他站在摇摇晃晃的，经过重复，汗水都湿透了他的衣服。有时他宁肯咬破嘴唇，也一声不吭地站到底。梅兰芳不仅严格按照先生的训教时间和要求去做，有时还给自己加重砝码，自己向更高目标迈进。终于不负有心人，经过苦苦，梅兰芳不仅能在冰上稳当地行走，还能跑起来。梅兰芳技艺大有长进，终于成为一代艺术师。
梅兰芳学习的态度让我受益无穷。想到自己，在练钢琴的时候，每天只为完成任务，每首曲子只弹一遍就完了，音不准也不停下来反复，只想快点弹完，然后出去玩。有时我还找借口不练。我想再优秀、有耐心的老师，如果学生不好好学，也是没有结果的，说不定钢琴老师看到我没有进步都不愿意教我了。梅兰芳的比我还苦好几百倍，所以我不能为了完成任务而练琴，是为了真正的学本领。我有付出才有收获，有苦才有甜。
梅兰芳是我心中的榜样，他让我懂得做任何事情都要有信心和目标，遇到困难不要，不懈，勤学苦练，就一定能够弥补自己的不足，取得成功，受到别人的.尊重。我现在是大队部的宣传部长，更要为同学们树立好榜样。一个人要成功，天份不是主要的，重要的是要有一颗积极拼搏的心，要不懈的向着目标努力，这样不是料子的人也能成功成才。"
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