时间的作文

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实用的时间的作文实用[4篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的时间的作文4篇,欢迎大家分享。

实用的时间的作文实用[4篇]

时间的作文 篇1

  落榜了,我又落榜了!我心灰意冷地走进卧室,关灯,一头栽在床上,空气中笼罩着哀怨,悲伤的气氛。

  小升初尘埃落定,我考中了几所自己不心怡的中学,而心怡的又都没考上。我躺在床上,在反思,不为明天给母亲报告,只为给自己一个交代。

  三年之后的中考,我一定要做支配者,让自己选择学校,不是被学校选择。我想通过用未来的憧憬来安慰自己,可是脑海中又浮出平日里我偷懒,贪玩的情境。

  母亲去上班的一天,我在家不但不认真做作业,而且也没有做练习册,自己偷摸着打开电视来看,起初我忐忑不安,看几分钟动画片就像做贼心虚地朝门那儿看几眼。后来我胆大地靠在椅子上,舒舒服服地沉浸在看动画片的乐趣当中。结果可想而知——被劈头盖脸地骂了一顿,自己发誓说要认真学习,结果过了两天后又给抛到脑后了。那时我还不知是为了谁学习,就认为学习是应付爸妈吧!

  直到六年级,我意识到再不学就晚了,去上了一个好的数学补习班,成绩有了明显的提高,通过调研考试被一所区上的重点中学录取,才不至于去区上最差的中学读书。

  尽管学习成绩提高了,但是爱玩不爱学习的性格特点依然没有改正。母亲总是批评我,说我一有空就想着看会儿电视,就从没想过要去复习一下英语单词,或者是去看一看百科常识,文学知识,又列举了和我们同一个班的那几个即不贪玩,又不偷懒,就一心一意求知识的那几个女生。我便说他们没有孩子的天性,我没法和她们比,还用这些站不住脚的道理同母亲激烈辩论,最后即没有看成电视,也浪费了学习的.时间。现在回想,真是遗憾。

  我的脑子里思绪万千,并且在心里默念:小学的教训要在初中避免,我要从小学的被支配者,变成支配者!

时间的作文 篇2

  时间自古以来就被赋予了不可替代的重要意义。昔者有云:一寸光阴一寸金。时间的重要性不言而喻。

  有企图拔苗助长者,他自以为可以决定时间的快慢,抱着早点收货的心态,他被冲下时间洪流。只有死去的禾与他为伴。时间是用来证明你付出的凭证,唯有在时间中积淀自己,累计经验,才不会在曙光乍现之际惊慌失措。

  有企图停止时间,让自己一直生活在昔日光辉中的诸如诺基亚一类,除了向人群中索取叹息外,它再得不到赞誉。

  故而就让我们在时间长河中本本兮兮地做好自己,不要急于得到什么,是你的,再晚也终究会到来;不要迷失于一时的辉煌中,你的宝冠,再怎么闪亮也只能属于回忆,回忆由死神掌管。

  学会韬光养晦,刘邦暗蓄力量终也战胜了西楚霸王,因为久在底层,他才能更多地掌握人心,美如昙花者,只一现。时间会赶来成全认真付出之人。

  尼采说:“其实人和树是一样的,越是向往高处的阳光,它的根就越要伸向黑暗的地底。”没有积淀,你如何能脱颖而出?傲视群雄?树的'年轮一圈一圈地记录着它每一年的成长,你呢?是否应为自己留下痕迹。

  古人云:博观而约取,厚积而薄发。当一切走道尽头,时间会知道你的粮仓是空空如也还是累累硕果,你可以一时的光鲜迷惑众人,了不起的盖茨比最终也只以暗淡潦草结尾,曾经日夜笙歌,灯火通明的处所成为他的牢笼,他认为躲开了时间,其实却加速了生命之漏的流速。时间,不会说谎。

  刘亮程守着他的寂寞村庄,看着墙角的柴禾慢慢被时间蚀尽,成为一捧黑黑的尘土,他看见了时间的飞舞跳转却无能无力。在寒冬之时,自己为自己点燃炉火,看火舌驱走寒冷。“死亡是每个人必将迎来的重大节日”,在走向生命终点时,借着自己的光独自走向那未知的混沌吧。时间不会因任何人而停滞不前,你的呐喊,高呼都没有用,就这样吧,你的时间值得更好地被利用。

  生命的历程就像是写在水上的字,想回头寻找的时候总是失去了痕迹。时间这条长河奔腾于生命之间,你的成功,它会记取,赠你一朵浪花,你的失败,它也不会忘记,正如浪花逝后那一圈涟漪。

  年轻的人啊/把自行车骑得飞快/他却故意拖延了几个时辰才敲响本身就虚掩的/一扇门。你需记取:时间会证明一切。

时间的作文 篇3

  记得小时候,表妹很爱哭,一件小小的事情都能触动她的泪腺。所以,她当之无愧被公认为“小哭虫”。有一次,我和表妹一起在看电视,当有个感人的镜头出现时,她的眼里就滚落了大把大把的泪水,还放声大哭,搞得我不知所措,左手拿纸巾,右手拿玩具逗她笑。相反,她不但没笑,还哭得更大声。终于,哭声引来了妈妈的注意。谁知,妈妈竟说是我把表妹弄哭的,那时,我被气得半死,真是“狗咬吕洞宾,不识好人心”嘛!唉,“好心没好抱”啊!“你这么大了,还欺负妹妹,怎么变得这么不懂事了?”妈妈边哄着表妹,边对我大吼。我最讨厌被别人冤枉,眼里含着泪水跑到了外婆家。在外婆那里,我放声地痛哭。从那时起,我懂得了哭,能发泄自己的不满,把自己内心的'怨气统统释放出来。

  有句歌词叫“男人哭吧,哭吧,不是罪!”我很少见男生哭,也很少见男人哭。但我不相信,难道男人的心中没有像女人那样的痛苦吗?还是他们只是外表表现得坚强一点罢了?

  在我的眼中,爸爸永远是个最最坚强的人,直到那天……那天奶奶去世了,而爸爸正在外出差。当他不顾一切赶来时,一切都太晚了。他望着奶奶的照片,从他的眼里,我似乎能看得出他对奶奶的愧疚,内心的悲痛。偶然回头,发现了爸爸眼角滚落的几滴泪珠。仅仅几滴泪珠,就折射出了爸爸心底最深的感受。到那时,我才明白,泪非无声之物。

  是啊,“人非草木,孰能无情”,自然创造了人,可能就是为了使地球上有欢笑,也有哭声;有笑容,也有泪水。当你事业失败时,当你学业受阻时,当你被人冤枉时,内心充满了失望,伤痛时,放声地哭一场吧,或许你会好受些,或许也能从中明白些什么,不过千万不要忘记,哭只是种发泄的手段,重要的是,你哭过之后要站起来,要坚定不移地走下去,那才是哭的真正作用。

时间的作文 篇4

  时间,它就像一个公平的法官,它不会徇私,不会因为人们的怨言而改变;时间,它就像一个公正的老师,不会偏心,它会认真对待每一个学生。时间,它永远都是公正的。

  星期六下午,我一如既往地来到作文班,等待着上课铃的敲响。过了一会儿,一声”叮铃铃——“的上课铃响了起来。老师也随着铃声的步伐走进了教室。老师将手中的袋子放到讲台上,说:“今天,我们来玩个游戏,这个游戏的名字叫做两分钟有多久。”说着,便在黑板上写下了这几个大字“1、两分钟的习作”同学们见了,便你一言我一语地讨论起来。“大家可以自拟题目,或者写……”老师话没说完,我便迅速从袋子里拿出一个本子和一支笔,做好准备写的样子。“好,现在开始——写!”老师一声令下,我便开始奋笔疾书,教室里的空气像被凝固了似的,只听见“刷刷”的'写字声,笔不停地在我手中转动,一个个字也渐渐出现在我的本子上。“好,停!”老师一声洪亮的声音,我们手中的笔都纷纷停了下来。我看看本子上的字,不由得感叹道,时间过得真快啊,两句话都没写完,周围的同学也发出同样的感慨。可是,两分钟时间可以增加吗?

  “接下来,第二回游戏也要开始了。老师一边说着,一边在黑板上写下几个大字“2、两分钟动作定格”“这一轮请两个模特上来表演一个动作,在两分钟之内定格不动。”老师又“发”下游戏规则,同学们听了,都不敢举手了,老师随便选了两个同学上去。一个是175班的,一个是176班的。

  176班的那个同学一上去,便演了一个竖叉的姿势,同学们见了,都纷纷较好。“现在,计时开始。”175班的那个同学竟蹲起了马步,令同学们哭笑不得。176班那个同学则立着竖叉,面带笑容带对着我们,而时间却不怜惜,它慢慢都走着,176班的那位同学头上冒出一珠有一珠的汗,而175的那位同学脸上也露出难受的表情。时间一分一秒地过去,在我们看似短暂的两分钟,今天,却变得漫长无比,真是度秒如年啊!我又看看那两位同学,176班的同学脸上已不是上来是那样轻松了,他的脸上已露出万分疲倦的样子,手、脚也都在微微颤抖,而175班的同学的脚也快撑不住了,手也在不停地动着。不知过了多久,同学们的脸上露出不耐烦的表情,就在这时,同学们开始数起倒计时,“十、九……三、二、一。”“好,停。”两位同学听了,如释重负地走下了讲台。他们坐在自己的位子上,筋疲力尽的样子,可是,两分钟的时间能减少吗?

  在同学们的谈话时中,黑板上不知何时又出现了几个字,“3、两分钟的自由活动”“耶!”看到这几个字,同学们开心地叫了起来。“现在,计时开始。”老师话音未落,同学们便三五成群地围在一起,有的在打卡,有的在聊天,有的还在打牌。时间悄悄地溜走。“时间到!”老师一句话将同学们“吹”回了各自的位子上。“两分钟太短了!还不够我打一场牌呢!”一个同学发出埋怨。是啊,两分钟太短了,可是两分钟可以增加吗?

  时间,它是公正的,它不会增加也不会减少,它只能靠人自己去把握。每个人的每一分每一秒的时间都是一样的,可他(她)们能做的事却是不一样的。让我们一起好好珍惜、把握,在自己有限的时间中做更多有益于社会的事!

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