时间的作文

时间的作文[优秀8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的时间的作文8篇，希望能够帮助到大家。

时间的作文 篇1

　　时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静止不动。

　　今天是我的xx岁生日，我度过我生命中的第12个春秋，我也从小学生成为了一名初中生，度过了我人生中第一次升学，我对我的未来充满希望。

　　初中生活来临一个月，马上是对我一个月的努力的所有考验，我对这次考试充满希望，也不愿接受，一个月的光阴，我到底会有什么样的成绩，这是对我成绩的检测，也是对我不足的.发现。对于过去，我不想说什么，我要用行动说明一切，既然箭在弦上不得不发，那就一击必中。

　　童年是一个多么美好的字眼，可是当我永远永远的失去它的时候，你才知道奖状有什么用，成绩有什么用。如果没有一个阳光的童年，健康的心灵，一切都没有用。希望不要把美好的童年献给教科书。

　　时间是伟大的导师，他教会人们珍惜过去。

时间的作文 篇2

　　在我们的生活中圆这个图形随处可见，从八月十五的月亮到蛋糕，无一不是圆的，每个人对圆的看法也不一样，美食家会将它看成蛋糕，军人看成枪口……但我却会想起我家的小闹钟。

　　小闹钟是淡紫色的，圆溜溜的身子上有一个白色的按钮，胖嘟嘟的身子十分可爱，就是它的外表已经被岁月蹉跎，可别看它不起眼，它在我的生活中可起到了大作用。

　　有一天早上，我还在梦乡之中，小闹钟突然叫了起来，“铃――”一声把我吵了起来，我随手拿起电话一看，5点半，可闹钟仍然叫个不停，我在心里十分纳闷，小闹钟平时非常听话为什么现在却叫不停呢！后来我看大的钟表，才发现电话的时间错了，还好有小闹钟，不然呢，我一定迟到了。在我的`生活中，类似的事情经常发生。

　　其实呢，闹钟最大的作用是教会了我珍惜时间，还见证了我的成长。

　　小闹钟指我刚入队时妈妈买给我的礼物，现在我都已经六年级了，他却仍然陪伴在我的身边，他教会了我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”还教会了我“少壮不努力，老大徒伤悲。”在他的面前，我读的课文，从《月亮妈妈》到《军需处长》，从1+1=2到圆周率，从abc到过去时了，他在我眼中已经不再是一个我讨厌的并且让我睡不着懒觉的讨厌家伙，已经变得像是一位严厉的教师，督促着我成长。他即将退休了，让他教我的事情我就不会忘。

　　正如朱自清的《匆匆》，“燕子飞了，有在回的时候；杨柳青了，有再绿的时候。”可能我们的时间比这一去不复返了吧！我们所能做的，只有珍惜每一分钟，让每一分钟变得有意义，每一段时间里，留下属于我们的痕迹！

时间的作文 篇3

　　时间，全世界最深奥的老人，最跟蔼的亲人，最有经验的教师……时间，给我们带来快乐与悲伤，带来甜蜜与痛苦，带来人世间的一切旦夕祸福。时间，教给我们丰富的知识，教给我们做人的道理，还教给我们关爱他人……总而言之，时间掌管着全世界，是神的化身。时间，也有快慢之分。

　　以前，我认为时间过得非常慢。堆积如山的家庭作业、令人烦恼的大考小考、家长老师的严厉训斥，使我疲惫不堪。一天天下去，我就觉得时间是邪恶的。从星期一到星期五，度日如年。每个星期一，我都期盼着周末的到来。可是，生活跟时间处处跟我作对，令我苦恼至极，令我心烦意乱。我是多么的.期盼周末呀!从星期一盼到星期二，再从星期二盼到星期三……

　　在时间老人的推移下，我渐渐地长大了，我似乎也对时间有了新的认识。

　　过去，在学校的一天是多么的长呀。面临着各种“学校危机”，我也只能坦然接受。但现在，我却觉得时间过得是那么的快。一天在学校，上课下课，一眨眼间就过去了。晚上，我也不会再愁眉苦脸，抱怨时间过得慢了。认识了时间，我又会合理的安排时间。每天早晨见缝插针的读英语听磁带，看书或玩的时候听听音乐……在学校，我也会利用课间时间做会儿作业。我理解了时间，利用每分每秒，把生活跟学习打理的井井有条，变得更有规律了。一天，一个星期，一个月……时间飞快地流逝着，让我重新理解了时间的真谛。

　　今天，我重复思考了这个问题。我思考的结果是，时间确实过得很快，我必须珍惜每一天，每一刻，快乐地学习，快乐地生活。时间给我的感觉真好。

时间的作文 篇4

　　时间，它就像一个公平的法官，它不会徇私，不会因为人们的怨言而改变；时间，它就像一个公正的老师，不会偏心，它会认真对待每一个学生。时间，它永远都是公正的。

　　星期六下午，我一如既往地来到作文班，等待着上课铃的敲响。过了一会儿，一声”叮铃铃——“的上课铃响了起来。老师也随着铃声的步伐走进了教室。老师将手中的袋子放到讲台上，说：“今天，我们来玩个游戏，这个游戏的名字叫做两分钟有多久。”说着，便在黑板上写下了这几个大字“1、两分钟的习作”同学们见了，便你一言我一语地讨论起来。“大家可以自拟题目，或者写……”老师话没说完，我便迅速从袋子里拿出一个本子和一支笔，做好准备写的样子。“好，现在开始——写！”老师一声令下，我便开始奋笔疾书，教室里的空气像被凝固了似的，只听见“刷刷”的写字声，笔不停地在我手中转动，一个个字也渐渐出现在我的本子上。“好，停！”老师一声洪亮的声音，我们手中的笔都纷纷停了下来。我看看本子上的字，不由得感叹道，时间过得真快啊，两句话都没写完，周围的同学也发出同样的感慨。可是，两分钟时间可以增加吗？

　　“接下来，第二回游戏也要开始了。老师一边说着，一边在黑板上写下几个大字“2、两分钟动作定格”“这一轮请两个模特上来表演一个动作，在两分钟之内定格不动。”老师又“发”下游戏规则，同学们听了，都不敢举手了，老师随便选了两个同学上去。一个是175班的，一个是176班的。

　　176班的那个同学一上去，便演了一个竖叉的姿势，同学们见了，都纷纷较好。“现在，计时开始。”175班的那个同学竟蹲起了马步，令同学们哭笑不得。176班那个同学则立着竖叉，面带笑容带对着我们，而时间却不怜惜，它慢慢都走着，176班的那位同学头上冒出一珠有一珠的汗，而175的那位同学脸上也露出难受的表情。时间一分一秒地过去，在我们看似短暂的两分钟，今天，却变得漫长无比，真是度秒如年啊！我又看看那两位同学，176班的同学脸上已不是上来是那样轻松了，他的脸上已露出万分疲倦的样子，手、脚也都在微微颤抖，而175班的同学的脚也快撑不住了，手也在不停地动着。不知过了多久，同学们的.脸上露出不耐烦的表情，就在这时，同学们开始数起倒计时，“十、九……三、二、一。”“好，停。”两位同学听了，如释重负地走下了讲台。他们坐在自己的位子上，筋疲力尽的样子，可是，两分钟的时间能减少吗？

　　在同学们的谈话时中，黑板上不知何时又出现了几个字，“3、两分钟的自由活动”“耶！”看到这几个字，同学们开心地叫了起来。“现在，计时开始。”老师话音未落，同学们便三五成群地围在一起，有的在打卡，有的在聊天，有的还在打牌。时间悄悄地溜走。“时间到！”老师一句话将同学们“吹”回了各自的位子上。“两分钟太短了！还不够我打一场牌呢！”一个同学发出埋怨。是啊，两分钟太短了，可是两分钟可以增加吗？

　　时间，它是公正的，它不会增加也不会减少，它只能靠人自己去把握。每个人的每一分每一秒的时间都是一样的，可他（她）们能做的事却是不一样的。让我们一起好好珍惜、把握，在自己有限的时间中做更多有益于社会的事！

时间的作文 篇5

　　今天上完补习班，爸爸说要带我去同学家玩，我高兴地一蹦三尺高，兴奋地叫了起来，我恨不得一下飞到华世奇家，和他痛痛快快地玩。

　　到了华世奇家，只见他早早地站在门旁边，等着我，门铃响一声，他就打开了门，两眼放光射出喜悦的光芒，一下就把我抱了起来，欢呼雀跃起来，并且不停用手拍着我的肩，陈树浩，你可来了，快来，咱们来玩电脑游戏吧！看他那迫不急待的样子，我扑哧一声笑了起来。他先把我请进电脑房——他的小卧室，我们打开电脑玩了起来，他一会儿点击鼠标，一会盯着屏目，一会敲击盘目，终于找到游戏了。

　　我们开始玩小游戏，我可是玩游戏的高手，不一会儿，他死了，我胜利了。

　　一会儿，他又把我请进了他的卧室一中卧室。我们打开积木盒子，搭了一会儿。他说：“不行，趁着你来，咱们再去玩电脑游戏吧！”我明白：他很珍惜我们在一起时光。只可惜——我要回家了。我看着他依依不舍得说了一声："再见！"他也说："再见！"他的'脸上早已没了我来时的喜悦，只是满脸遗憾。就这样，我们分別了，嗨，快乐的时光总是让人感觉那样短暂。

　　我和爸爸走在路上，闷闷不乐地一边踢着路上的小石子一边想，谁偷走了我玩的时间！就在此时，爸爸说：想什么呢？快走，回家还有作业呢！……

时间的作文 篇6

　　时间一天天，一年年过去，我总以为时间是用不完的。学习了《和时间赛跑》一文后，我知道了光阴似箭，日月如梭，时间过去了就永远不会回来了。

　　因此我们应该珍惜时间。 我觉得很惭愧。以前每天放学回家做作业，我总是磨磨蹭蹭，一会儿看电视，一会儿玩点游戏，一拖再拖，一直拖到将近九点才洗漱睡觉。结果第二天没精打采，脑袋昏沉沉的。 现在我懂得了珍惜时间的重要性。医生抓紧时间救治病人，消防员抓紧时间灭火，时间就是生命。以后我每天抓紧时间认真完成老师布置的`作业，还可以看自己喜欢的课外书。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们应该珍惜时间，走在时间的前面，做时间的小主人。

时间的作文 篇7

　　大家好，我叫时间！你们可以叫我“时间小子”。我的特长不多，只有一项，那就是跑步。我总是不停地跑着，跑了大概，大概几亿年了吧。不，不止，反正我自己也记不清了。在运动场上，我总是第一个冲过终点。他们总想超过我，甚至把我记在纸上，但最终他们都叹着气，后悔自己为什么不再快一点。

　　人们总想抓住我。我好像被抓住过，又好想没被抓住过。每当我飞快地向前跑的时候，耳边总会想起各种声音：“小子，慢一点，等一下我！”“喂，时间，你太急了，跑得太快了！”“小家伙，你好不好再快一点！”……不管他们怎么叫，我总是不紧不慢，只留下我有节奏的脚步声——“嘀嗒”“嘀嗒”……

　　可能有人觉得我只在钟表盘里住着。错啦，我住在任何地方：每一个人身上，每一条河里，每一座山中，每一条缝隙……我倾听过婴儿的第一声啼哭，送走过老人的最后一声叹息。许多人回忆我、悼念我，可他们从不现在就抓紧我。

　　没有谁可以阻止我，也没有人不想阻止我。他们将钟表的电池取出，想让我停下脚步。哦，那不可能，不可以！我可以在他们看不见的.任何地方继续向前奔跑。我不会给那些不勤奋的人、不勤快的人一点儿机会。我对任何人都很公平，不管他们怎么恳求我，我都不留一点儿私心，我只顾埋头跑步。

　　记住了，我是时间，我永不停步！

时间的作文 篇8

　　“时间都去哪了，还没好好享受年轻，就老了……”

　　人类好奇怪哦！明明自己不珍惜我，都头来却怪我无影无踪的销声匿迹。没错，我就是大家熟知的却又看不到摸不着的时间。我在地球上生活了也有几十亿年了吧，与其他的星球相比来说也算得上一位老者了吧，我经历过无数的风风雨雨，坎坎坷坷，看清了这世间的假恶美丑，我见证了人间的飞速发展……

　　我既属于任何人，又不属于任何人。匆匆来匆匆去，对于谁我都是公平的。会把握我的人会努力学习，用我做有意义的有价值的.事情，最终取得好的结果，而我也同样为他们感到自豪感到高兴。

　　当然，也会有大部分不会珍惜我哦，用我做了荒唐而没有意义的事情，而同样他们的一生只是生活在无聊与愚蠢当中。例如：一个小男孩在上学时期，不好好学习，不会珍惜我，只知道玩，到最后没考上学。下学后也不找工作，到头来整日无事可做，一直到老总是这样生活。刚才，我去光顾了他，发现他却在低头叹气：“时间都去哪了，几十年的大好光阴就如此的荒废了。”失去的总会变成最好的，可是早知今日，何必当初呢？

　　一分一秒，都值得去珍惜，都应该去珍惜。所以请不要我们到老的时候，去懊悔，请不要去叹息“失去之后才会珍惜”因为那已为时已晚。

　　我是有情的亦是无情的，无情的岁月总会引起人们的抱怨，可是我又怎么向他们解释呢？自出生到老死，就开始计时，几十年的时光，很快。

　　请珍惜我吧！从现在开始!

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