时间的作文必备(8篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的时间的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
时间的作文 篇1
“万事因缘起,万事因缘落。”世界万事皆由这个缘来掌控,这缘为何物?小生习七载春秋之书,认得缘为时间。
利剑可化为广铁,王朝可毁于一旦。这就是时间的力量。时间的车轮永不停息,它无坚不摧,任何事物也逃不过时间的轮转,它可消磨一切,也可诞生一切,犹如一场游戏一场梦。
“妈妈!妈妈!”听着这些小孩的叫声不禁让我想起了我的童年,我不禁一声长叹,看来没有哪个人的童年没有叫过妈妈。想想现在冷漠孤傲的我,想想那些因求人而低声下气的人,心中潮起潮落。原来我也是一个凡人,不是一个特别的人,不是一个英雄,而我想要别人对我的尊敬,简直如同痴人说梦,是什么让我在十岁之时明白了这个道理,是时间。
岁月难得沉默,秋风厌倦飘泊,而我的心想赖在这里永远的`不走。虽然,我已不再是个孩子,我已是个少年,少年志狂,但我似乎很静,在毕业时的离别,我没有伤感;在考试失利时,我也无伤感,因为我不擅长伤心,我渐渐地窥视别人的心,别人的思维,但我有时却又会因为一首歌而哭泣。
畅想未来,我无能为力地畅想,我虽有雄志,却发现那遥不可及,万事如同虚幻,但是有阵风吹向了我,有让我隐隐看到了希望的微光。
时间似水一样平淡无奇,但水不是永远平静,因为它绵里藏针,阴外阳内。它似乎要借住风的力量才能惊涛拍浪,但却不知水的柔刚,水是灾难的象征,却又是上帝的母亲,水纯洁无比,但又含剧毒,它似阴阳相济,却无阴阳之辅,但唯一肯定的是水永远不会停止循环,希望我人生中的时间,能好好利用,噢!我错了。我的时间,世界的事永远会如行云流水,像风在梦里。
时间的作文 篇2
该如何为记忆建立秩序?我想从最初的地方开始,我想说:“故事从这开始,别无他处”。
但故事可以上百个地方开始。格瑞芙桑德、丁迪扎、石村、格林尼治等,我最好选择一个作为开端,只是碰巧罢了。他出现在我的日记的首页,在记忆中蹒跚而行,故地重游。这些名字就是地图。记录一条条通道。这些通道早已在脑海中尘封,却在地图中依然熟悉。
所以,萧申克—它和其他名字别无区别,就这样出现在日记中,即使未必能给记忆带来秩序,却也可让他鲜活起来。这是个好天气,很适合回忆。
一
“他们饶你一命,但是却夺走了你生命中所有重要的东西。”
时间一天天的过去,像窗外那条小溪中的水,平静而流畅。我却只能坐在阴暗的角落,任凭孤寂的魔鬼在耳边喧哗。时间是最根本的东西,它能使你忘记自己是什么,而我只能蜷缩在墙角,蒙住双眼,徒劳的想象希望。想象着我穿过了那堵铁墙,踏上了那片咫尺的土地,去追寻那本属于我的自由。我想象着,我推开了回家的门,想树枝翻搅着河中的泥泞,喜悦的场景纷至沓来。在太阳下山后,看看星星,摸摸沙子,跑到沙滩上,在水中嬉戏。感受着完全的`自由。
只有我知道,我是被冤枉的。我不属于这儿,我要出去,我知道,也只有我知道。
四周沉寂,自己有海报随风飘动着。
我只想到一个故事仅仅是一个故事,发生在越站时,有个人,在狂热的战争气氛中,却每天在白宫门前点一支白蜡烛反战,越战的硝烟弥漫了多久,蜡烛的火光就点燃了多久。终于,当蜡烛融化后的泪滴流满了白宫门前时,越战停止了,事后记者问他,你的举动没有改变任何人,为什么还要坚持下去?那个人回答我只是不想自己让任何人改变。
天色开始变暗,像倒转的黎明,整个牢房开始沉寂到黑暗中,沉睡到又一个美丽而又心碎的梦中,我坐在角落,在日落中显得越来越模糊,最终与黑暗融为一体,我在心中擦亮了那支白蜡烛,看它照亮了周围的一小片世界。尽管它微不足道,但它够了,足够了。牢狱生活会改变许多人,而我只想坚持我的信念。强者自救,圣着渡人,我坚信能救赎自己。
“记住,希望是个好东西,也许是世界上最好的东西。好定西永远不会消逝的”。我一字一顿的告诉自己,为了加深印象,我重复着。
二
“如果,每天滴一滴水在坚硬的混凝土块上,持续一百万年,会怎么样”。史特华大笑,拍拍安迪的背。“你可活不了一百万年,老兄。但如果你真能活这么久,我相信到那时候,你还是老样子,脸上还是挂着同样的微笑”。
问题是,我真的可以滴一百万年?
有些时候这墙真的很有趣,刚入狱时,你痛恨周围的高墙,慢慢的,你习惯了生活在其中,最终,你会发现自己不得不依靠它而生活,这就叫体制化。
敬爱的前图书管理员布鲁克,用它的死亡,为一个很长的单词(体制化)作了注解,假释后的他,无法适应现代生活,毕竟,上一次这样自由的走在街上,是50年前的事了。格格不入的结果,一是妥协,另一种是毁灭。他也穿着自己最好的一套西服,孤独的选择了后一条路。
对我也一样,我在这儿待了将近二十年,没准还能在待二十年,我在这儿,有典狱长为我撑腰,而对外面的世界,我却一无所知,我在这儿呼风唤雨,在外,我却一钱不值。我发了二十年的疯,跑到外面去,只因为自由我只我知道自己是被冤枉的。
希望,往往是疯狂的假面具。
但我终究是我,就像有些鸟儿天生就管不住,因为它知道自己的颜色。
我只是希望太平洋的海水如梦中的一样蓝,我希望。
三.
我在越狱的前一天对阿瑞说:“人生可以归结为一种简单的选择。要么忙着生,要么忙着死,就像千年前哲人给人们的古老命题一样。(生存还是毁灭)每一个意气风发的年轻人都以为自己找到了最佳的答案。我用了20年的时间,用手掌大小的锄子,破解了这个生死命题,我现在正在墨西哥海岸悠闲的晒太阳小学生作文,那里的湿度和温度不适合这样晦暗艰涩的思考,所以我把它抛给你。
要么忙着生,要么忙着死。或者都是,或者都不是。
对于一个信念,它最终会变得宇宙和思想一般深邃。
作品之中是一个世界,作品之外又是另一个世界,一个如幻,一个真切,彼此之间的联系——我。
时间的作文 篇3
时间给我们带来了很多东西,却也给我们留下了伤痛,不再带走。
——题记
今年过年又到的重庆,本来还是一样的无所谓,但第二天看到爷爷的时候,却是突然间才发现,在这两个月,我身边的人事已经变迁。在两个月之前,爷爷到老家给奶奶烧纸上香,那好似后看着爷爷很健康,说话麻利,腿脚利索,却是在这两个月,有了如此大的变化。牙齿已经被取完,等着装上一个假牙,已经显得蹒跚的步伐,佝偻的背,看着这些,心里不禁一酸,留下一个缺口。
没了牙齿的爷爷,吃饭很困难,不能吃得太硬,菜也必须炒得很“烂”。看着这些,又不禁一酸,有种流泪的感觉。从小爷爷奶奶带着我,止父母离婚,断了联系,后来又联系上了,爷爷奶奶又是带我最好。至今还记得小时候,第一次跟着老爸来重庆,爷爷奶奶到旅馆里来找我的情景。如今却是事过境迁,有的'人已不在,有的人也将去。
一年前,奶奶死的时候很痛苦,死于了癌症,奶奶死前的摸样很有些凄惨,至今想起心里也是难免一酸。不能吃饭,只能躺在床上。开始还可以在家里喂点水灌下去,最后却是一点水也灌不下去了,只能在医院输液,到最后了,却只能躺在家里“等死”。奶奶回到了老家三天,第二天老爸给我打了电话,我去看了,看了一眼,便想转过头,那摸样实在过于凄惨。但这却是最后一面,第二天去,奶奶已经永远的闭上了眼。后来在要下葬之前,听老爸说,一晚,奶奶起来上厕所,不想吵醒他们,结果摔下了床,脸上那么多的伤便是这样来的。
现在,爷爷的身体也已经老迈,岁月的流逝将他的身体催垮,无情的生活让他身心惧疲。
时间给我们留下这样的伤痛,从不会为他买但买单,它就这样将伤痛留在我们心中,从不会为它负责,更不会抚平。只有我们自己在角落里,默默的添弄着,让它不再那么痛,但总不会愈合。
时间的作文 篇4
时间走着滴答滴,一分一秒像流星般转瞬即逝,唯有余光与回忆停留。相机留不时间,只徒有欢笑,当人生被时间局限,当生命成为一个巨大的计时器。世界千万人,唯有努力,才不负此生。
灯光闪烁,月影朦胧,我挽着母亲在武汉的街头漫步。人群、车辆川流不息。踏着大步,大城市中的上班族仍赶着时间。于他们而言,分秒落差,便可能是压死骆驼的最后一根稻草。望着身旁高楼林立,车辆穿行,他们谁不是为了国家,为了梦想去拼搏的人呢?一个世纪的距离,人类的才能创造了无数奇迹,虽然他们都只是普通人,但努力会在时间里沉淀,在我心里,他们都十分伟大。
我和母亲在路旁长椅上坐下,我看着手表,秒针不停,分针轮转。霓虹灯浅浅淡淡投下,那个手提公文包,脸色焦急的人吸引了我的注意。他不停张望着,不时看看表,突然招了招手,应该是等到了车。他却拿出手机,应该是有很紧急的事情,他眼看着车关上门开走,应了一声"好"。转过身,他叹了口气,又拿起手机,向这边走来,电话那头似乎接通了,他满脸内疚:"公司这边有急事,实在没办法呀,等爸爸忙完,就给你买好多好多书,还买个大书柜,生日快乐。"挂了电话,他快步走向马路那边的写字楼里。我随着他的脚步望过去,大楼里灯火通明,每个人都忙忙碌碌、奔走不停,不时有个人看看挂钟,脸上愈显焦急。也许,这些人现在的努力,只是为梦想,为了在这个城市站稳脚跟,为了给妻子儿女一个"避风的.港湾"。又或者,他们正为了什么企划案而焦头烂额,只为这个城市,这个国家可以更好。他们每一个,都是普通人,都在为幸福而奋斗着,在争分夺秒间,实现了自己的价值,用成就,告诉世界,普通人也是最伟大的!
转过头,我望向母亲,岁月已在她身上留下了印迹,她亦是个普通人,在年少时,付出辛劳,如世界千千万万人一样,为国、为家,为今后的幸福付出时间来奋斗。使每一刻都有了独特的意义,不仅束缚于回忆,而是于记忆中,烙下了印迹。用努力与奋斗,创造了我今天的幸福。
时间从未拖泥带水,也不像我们再三纠结,抵不过它的干脆利落,但也无可避免的成就了许多人的成功。世界已于普通人的手下变化,现在的幸福亦是每个人自己从前的奋斗。凝视时间,许久,我站起身,与母亲离开。时间走进了我的视线,伟大的普通人的奋斗也进入了时间。
时间的作文 篇5
不要以为现在刚开学,时间还很多,反正来得及。要知道,我们学习的是科学。科学是有严密体系的.,是一环扣一环的。今天有今天的学习任务,明天有明天的学习任务,你今天的功课学不好,就会影响明天的学习任务的完成,背着欠帐过日子,使“包袱”越背越重,到头来后悔莫及。
“明日复明日,明日何其多。”是啊,日月匆匆,过了今天,就是明天,过了明天,又是明天,到底有几多明天呢?郭沫若曾说过:“时间就是速度,时间就是生命。”然而,恰恰相反,时间对有些同学来说,就像那日历,撕了这一张还有下一张,撕光了这一本还有一下本,整日是天也昏昏、地也昏昏,抄作业,闹着玩……于是,在天昏地暗之中,时间不知不觉地溜走了。
时间的作文 篇6
水滴入湖中,激起层层波纹;时间滴入树桩,荡起岁月的涟绮;水滴入泥土,铺开一片新绿;时间滴入生命,展开一卷素绢。
独自一人坐在公园的长椅上或坐在松软的泥土上,抑或靠在房间的画椅上,将眼中的、脑中的光和影通过画笔投射到面前的画纸上,将对生活的情感和感悟收进我的画夹。这就是我的时间……没有现实的压抑和生活的复杂,只有美好的回忆的灿烂的`憧憬。
六年前,我不愿被奥赛题束缚,于是我父母索要我的时间,他们给了我一支画笔。从点到线到空间,图形层层展开,不断延伸;从小学到初中到高中,生命级级累加,不停向上。
六年中,有些图形换来了证书,载入荣誉的档案;有些则装订成册,作为我“历史的典籍”。但这片树荫并非我故意栽得,我只是通过将情感与幻想渲泻在画纸上来换取一份属于自己的宁静与愉悦,希望用画笔来截取一段我的时间。
从儿童画的稚嫩到素描头像的模仿,从风景写生的真实到印象画作的情感表达,从绘画水平的逐级提高,难道不也是一个人从少年期到青春期的心路历程吗?
这六年是一生中的精华。也许当时并不知道,但当我在人生的道路上走得更远时会发现这六年格外的珍贵。上了高中知道了“黑箱摸球”实际上是一种概率问题,只需画树状图便可以解得。这些当年弄得我脑袋发涨的奥赛题目如今看来都是小儿科。那些所谓的“技巧”也不过是“猜”和“凑”,有何价值呢?倒是随着学历的上升,文化课程负担越来越重,艺术类课程地位不断下滑。我很庆幸,庆幸我有那么一段真正属于我自己的时间,可以让我手握画笔随心所欲的时间。
时间的指针的转轴握在上帝手上,他不会为谁而改变转速。我选择了用手中的笔延长指针的长度,让其划出更宽广的生命乐章。
我把颜料滴入时间,时间在素绢上化出绚烂的篇章。
时间的作文 篇7
天黑了,它还会亮;花谢了,它还会开;人去了,还有人会来。于是有人说生活就是这样—昨天去了,今天来了,明天又快到了。而在这来去之间,时光却消逝了,如小溪般静柔,如湍流般迅猛。没有人知道它去了哪儿;也许是金色的沙滩上,清爽的海风中;又也许是风暴的最深处,巨浪的最前头,让人难以捉摸。于是,我开始追寻时间的轨迹。
在我短短十几载的人生中,不知过了多少时间。但得到的却太少,想想可能是因为从我手中滑过的分秒秒如疾风远远地吹去了,我不禁默默叹息,只能眼睁睁地看着它走过去,难以挽留。
无论在过去、现在还是未来,时间始终在跑,别人问它去哪儿,它只匆匆回答:“前头、前头……”是的。时间的目标很坚定,它不爱看热闹,也不知疲倦,更不会失意,所以它不会减速,不会停滞,更不会回头。清晨,我睁开惺松的睡眼,通过闹钟知道时间已经迈出了坚挺的步伐,无奈我只得开始追逐的旅程。当灿烂的阳光洒进课堂时,它已从我们飞一般地笔尖溜走。太阳爱转圈圈,我只好跟着转,当转人徽洋洋的正午时分,它己躲开人们的视线登上了回航的班机,于是它轰鸣着穿过了薄云,再一次悄然远离。像狡黯的精灵一般,从人们的眼前闪过,手中滑过,脚边擦过,如一缕轻烟,一阵微凤,一片落在地上的黄叶—悄然而样和。又如风擎电驰的赛车,偶尔扑过的小虫,划破天际的闪电,让人措手不及。当我察觉时,新的'一天又将来到。
老人们总是迈着悠闲的步伐穿梭在大街小巷,他们不追逐时间,因为他们已从比赛中退出,或许时间已经失败,奖品却是一头银发与一份睿智。大人们还在奔忙,因为人生的时钟刚刚敲响,他们正要去搏击生命,争取时间,创造辉煌!至于我们呢?我举棋不定,真不知该怎样去定义。毕竟,人生才刚刚起步。但时间又从不让步,无形间已给我们许多的苦涩和教训。
过去的,终究还是去了。眼前的,还在分分秒秒地前进着;而将来的,更需我们去把握。
我伏在窗前,凝视着静寂的夜,倾听着时间的脚步。静静地,静静地,又一阵风吹过了。
时间的作文 篇8
时间如流水般,潺潺流着,一去不复返;如清风般,簌簌吹着,桃花笑春风;如白云般,悠悠浮着,即千古不变。可,这比拟却又不太恰当:流水流走,流向大海,又会回来;清风那也只是暂时的消失,待春暖花开之时,又再度清风拂面;白云还只是不断漂浮,只是肉眼看不清罢了。
常常有人说:时间好宝贵,我们应珍惜时间。可他们又未必真正做到了,他们才真是把时间浪费在了那飘渺的“宣传”上。他们,也如那些终日只知吃喝玩乐的人。也只是让时间,如叶尖的露珠,顺着叶的轨迹,渐渐流光。而期间,却没有汲取丝毫的养分。那轨迹,是人生的道路。其实可以自己选择,“逆流而上”,也许,露珠会流入土壤。可偏偏,这些确是极少的。因为。时间,它总不允许我们这么做。
可也想问问:何以不允许?时间说:他自己,也有错。有何错?时间只说:我的`生命是没有尽头,永不终止的。只在于人类,他们的生命有限。如若想让每个人有限的生命,都接受我无限的“教育”,那便看自身的“造化”!我“竞走”的速度并不变。只在于人类,他们有时意识到了我,便觉得做的事有意义,也便觉得,哇,时间过得好快;后悔了,觉得做错时。就感叹人世间世事无常,时间如行云流水,变化多端;那些个不知时间意义何在的,却反感时间的速度极慢,欲“催促”着时间。有时,自己独自一人,在房间呆着,只是无聊——时间好可恶,将其困在无聊的”房间“里。
一秒钟,一分钟,一小时。时间的长短。时间的意义。是看我们用于什么:有时我自己也会浪费时间——觉得,嬉戏玩耍时,时间过得真快;埋头作业时,时间过得真慢。这,也许是人的”天性“,这也算为自己辩护。
如,朱自清的《匆匆》中说道:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?的确,我亦也有同感。实说,我总是并不太在乎时间的流逝。因此,我总是很笨。常常忘了这,也忘了那。只是迷迷糊糊......
效仿朱自清老先生,也问一句:你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
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