（精华）时间的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的时间的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
时间的作文 篇1
有人说，快节奏的生活将可利用的时间切成了碎片，也就是让我们的生活碎片化了。上下班路上，吃饭时，休息间……零零散散的时间叠加起来，构成了一个大的空间，让人能干更多的事。于是便有人提出利用这些碎片时间，让生活更充实。碎片化阅读，碎片化学习，碎片化社交……更多的新字眼出现在我们的生活中。
然而，与碎片化生活分不开的，则有互联网和电子产品。地铁上，碎片化阅读并不会使人拿出一本纸质书籍慢慢品读，而更多是在手机上浏览；碎片化社交依赖于手机软件；碎片化购物也与之紧密相连。甚至渐渐使人分不清，是碎片化生活的需要让电子产品更多元，还是手机分解了时间，将它化为碎片。
这种生活方式的确很大程度上利用起了闲散时间，却又使人们对于手机的'依赖加强。有调查表示，长期习惯了碎片化阅读的人渐渐开始浮躁，做不到像往常一样坐下来安安静静地看一本书；细细品味每一个遣词用句。网络社交成瘾使人对现实生活开始逃避，失去了部分沟通能力。一味利用碎片化生活，而又没有正确认识它的人不在少数。而他们逐渐消散的，是本来理所应当，运用大块时间的能力。长段的空闲也被强行辗得粉碎，注意力不能长久集中，因为他们已经不再适应往日的生活方式。
如果所有时间都变成碎片会如何？人不会专心致志做一件事，过两分钟便换另一件事继续干。浮躁将会成为一种习惯，带着浮躁做事，最终定将一事无成。当碎片化的生活成为常态，工作和学习将不复存在。取而代之的是永远的“忙里偷闲”。抱着这样的心态，工作是不连贯的，事倍功半。
但也不是说碎片化的生活不好，碎片之所以为碎片，正是由于它存在的特殊性。我们需要的并不是舍弃碎片化生活，而是将各种时间结合起来，并合理运用的能力。这才是真正支配碎片化的时间，超越事半功倍。
时间的作文 篇2
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人古被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何?请君听我明日歌。
生命就像一场雨，当雨结束时，生命也就结束了；生命就像一杯水，喝完便消失在阴影中；生命就像野草，短暂而枯燥。
可能你会想，既然生命那么短暂枯燥，我们为何要珍惜生命呢？我回答你:生命虽短，但友谊，爱情，亲情却是生命中最美好的回忆，因此我们要珍惜生命。
我并不会因为生命的短暂而烦恼，因为我们是快乐的，因为我珍惜生命，珍惜友谊。有一句诗写得好:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。既然终有一天我们会老去，那么我们为何要因为时间而烦恼呢？
在一个公园里，总能听见老爷爷在叫唤着:哎，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，可是，为什么我们的'时间一去不复返呢？听了老爷爷的话，我情不自禁的走过去说“为什么你们不想一想昨天的快乐，抓紧今天该做完的事，安排明天的生活呢？正所谓:有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”老爷爷听了，都喜笑颜开了。
朋友们，请大家珍惜时间，珍惜生活中的每一分每一秒吧！
时间的作文 篇3
每一天，我都在时间的督促下，忙碌着，拼命着。时间过得真快啊，转眼间，我已走过了十五个年头，面对着我接下来的路，我，忽然间迷茫了。我不知道我每天的努力是否能铺垫我未来的路，面对着来自各个方向的`整天的压力，我不知道，我是否还能继续走下去。时间是那么无情，它带走了我美好的童年生活，却给我留下了无数的烦恼。
我想我是个没有青春的孩子，青春期的叛逆，对我来说都不存在。太多的压力，让我喘不过气来，我每天都在时间的督促下前行。
每一天我们都是看着时间慢慢的流逝，一直都无法摆脱时间的漩涡，我们就在漩涡里面一直徘徊徘徊，直至有一天我们老了，我们便会永远的留在这个时间的漩涡里面。
我在时间中挣扎，却掉入了时间的漩涡。我越挣扎，就越痛苦，没有任何办法挣脱这世间的漩涡，反而越陷越深。
我不知道我还能撑多久，或许我会在时间的漩涡中找到新的出发点，又或许我会在时间的漩涡里慢慢坠落，但是终究有一天我要摆脱时间的漩涡。
时间的作文 篇4
圣诞节就要到了。大家都在准备圣诞节贺卡，我们班的一位同学也把圣诞节礼物准备好了。
第二天，一些同学发现自己的桌子里面有几个很漂亮的小铃铛，他们都非常高兴。我的座位里面没有小铃铛，所以我很羡慕有小铃铛的同学。
过了几天，在一次体育课上，我和别的同学正在兴高采烈的跳皮筋。看见那位同学手里拿着一串银色的小铃铛向我么走来，说：“你们分了吧！”我们当时别提有多高兴了。就把铃铛先放在羽毛球网上，继续跳皮筋。回到班里，我们你两个我两个的就分完了，我拿着小铃铛，真是爱不释手。
可有一天语文课上，老师告诉我们这些铃铛都是那位同学是从小区里偷的。我听了，顿时傻了眼，忽然想到电视里那些投完东西把脏物分给别人的.那些小偷。不会是……我不敢再往下想了，呆呆得坐在座位上。这时，老师生气地让拿铃铛的同学全都站起来。一大片人都面无表情的站了起来，我也惭愧得缓缓的站了起来，心想：“那位同学他平时就是学习不用功，怎么会偷东西？”
我一只反复想着这句话，想着那位同学给我们铃铛时候的情景。而老师看到这么多人都站了起来，更生气了，便火冒三丈的教训我们。从老师的话中，我深深地感受到了从来没有过的犯罪感。只好低下了头。真想再回到昨天，不要他的铃铛。总想着那位同学为什么要给我，不给我不就没事了吗？可现在我认为它给不给我不重要，重要的是我要不要。老师训了我们一会儿，又问那位同学为什么要偷铃铛，那位同学小声嘟囔说：“我是拿，不是偷，再说好多人都拿了，我才拿的。”老师反复教育那位同学之后，好像消了气，便亲切地让我们明天把铃铛还回来。
虽然这件事已经过去很长时间了，但我永远不会忘记，我要把这件事当成一次深刻而又有意义的教训，以后不再贪小便宜了！
时间的作文 篇5
《时间的针脚》，是一本书的名字，一位西班牙女作家的处女作，罗秀翻译，最新的畅销书。我刚刚把它读了一遍，用所有白天休息的时间，再加上熬了几个夜掌灯夜读，终于粗略地读完，接下来我会慢慢地、不着急地细读第二遍。书很厚，装帧很漂亮，当然，书的价格也很不菲。打开它的时候，我很惊喜地发现，此书竟然是没有序的。读书，我向来是把整本书看完再来读前面的序言，有了自己的观感再读序言，既不会受干扰又会有新的收获。关于这本书的内容我不想多做介绍，也不想写这本书的读后感。我要说的是，它让我爱不释手、挑灯夜读、长吁短叹、思量万千……如今这样的书也然难求。
说些与这本书无关的话吧，但要借用书名——时间的针脚。
时间的针脚，多好的寓意啊！
在你的生命里，总有一个一个的片段，并不总是美好的，但经过时间的洗礼，你能记住的总是一段一段的美好。这是件令人愉悦的事情，也会让你变得更加善良。享受着时间里某一刻的美好，你就是快乐的，忘记了曾经的不快，拒绝了痛苦，你用自己的思想和记忆穿针引线，把时间做一个串联，把生命中无形的力量变成了有形的色彩和形式，这些不仅赏心而且悦目。不需要多完美，只要真诚、自然、自始至终。
有人把成长生活化的比喻成一颗香椿树的成长。每年都有新的叶子蓬勃生长，却又因为这些新叶子而不断地受伤。春天的时候，香椿叶刚一冒出嫩芽儿，就被人掐了去做菜，留下带汁的伤口在风中结痂。这些香椿树年年受伤，但受伤后却更加茁壮地生长。秋天来的时候，茂密的树叶迎风翻动，轻盈、翩跹、沉寂。这样的生长倔强、顽强、不折不饶，带着令人敬仰的仪态。你的生长呢，也是一个又一个的伤口吧？疼过、痛过，却又含着隐秘的蓬勃，直至深沉的平静？也许曾
经凄苦、无奈，但今日，你的微笑是沉静温柔的，不急不躁，丝丝缕缕恬淡包容的。
会不会也有不疼痛的生长？或许也是有的。但无论是哪一种，只要是真实的。这些真实在你时间的脚本里，在你用真情书写、缝制、贯穿生命的时候，或许你并没有在意它的厚重。只是当你有一天老去，在脑海里翻阅的时候，你便感受到了它巨大的意义。你曾用心去爱的、去感受的，都会和记忆一起陪你走过老去的光阴，只有它不曾丢弃你。
春夏的时候，时间用的是彩色的丝线。今晨上楼，发现楼上景观盆里的荷开了一朵，悄悄然地绽放着，粉嫩粉嫩。如今她有四五个妹妹，都比她矮上一头，但都与她一样的亭亭玉立着。她们是今年春刚刚落户我家，在盛夏即将来临的时候，一袭层层叠叠的青裙柔曼而舞，而荷呢，穿着水做的鞋子踩着墨做的泥，袅袅娜娜的扶摇直上，露出粉红的笑靥。我静静地等待着夜晚的来临，等待月上柳梢时，与荷一起沐浴月色，在我朴素的空中花园里，流淌出清香、雾气、月影和透明的'云彩。
生活并不总是诗意的。必然的，我们都会老去。在浩瀚宇宙里，我们渺渺如尘埃者，惊不起一丝涟漪。人生只是苍穹中偶然的一瞬，似乎一切的奋斗、计较，都会虚空。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”你的心情在某一个清晨穿越，潜回到北宋，隐在一朵花的叶后，默默地聆听着诗人忧伤而又豁达通明的诗句。《浣溪沙》的忧思分明的清丽自然，叠印时空，却又横贯今昔，启人深思，意蕴深远。面对，需要的是足够的勇气。今天，离四十岁（确切地说是三十九周岁）只有整一周，你如常的照镜子如常的梳妆，却赫然地发现头顶处有几根白发！有些震惊！那是时间用夏花的须作线在你头上扎下针脚了吗？拒绝吗？没有用。慢慢地，时间会继续用秋霜和冬雪来浸染你的头发了。接受吧，心安理得的，那些曾经为之骄傲的墨一样的颜色会逐渐消褪，时间会留下它想要留下的颜色。只要你的心不曾褪色，只要你仍能欢快地对酒当歌、仍能欢愉地看燕归来、 仍能轻快地香径独徘……
夏来了，我的荷已经盛开！
时间的作文 篇6
今早上学，走到距校门大概50米的位置，孩子看到前方不远处有2位同班同学(一男一女)，立即高兴地对我说：“妈妈，我看到同学了!”话音未落人却早已冲上前去。他笑嘻嘻的面对着那位男同学，想要同他一起进学校，可那位同学板着脸，对他不是“太感冒”，于是孩子举起右手在他面前晃了晃，接着双手叉在腰上想引起他的注意。我这时也赶上前去，那位男孩嘴里说道：“他排队站在我后面老是动我。”言下之意是不太喜欢他。可孩子还是一个劲的想凑上前去。为了避免引起不愉快，我只得拉住他，利用有限的时间对他说：“妈妈知道你看到同学很高兴，想同他一起进教室，但是刚才看到你举着小手，双手叉腰的样子好吓人呀!你觉得同学看到你这个样子会怎么想?”这时已经走到校门口，继续交谈也没了时间，孩子向我挥挥手道了再见。
今天发生的这件事让我了解了孩子在校的一个侧面。说实话，孩子是一个非常热情的人，我经常告诉他和同学在一起要互相帮助，这样大家就会喜欢你，而且他也非常愿意给人帮忙。在家让他帮着拿个东西什么的，二话不说跑的可快了。偶尔他也会给你说上几句窝心的话，听的.人心里暖暖的。例如昨晚洗澡前，我告诉他把脱下来的衣服放进蓝色的盆子里，可他却对我说：“妈妈，你洗衣服很辛苦，干嘛不放进洗衣机里呢?”因为夏天的衣服没几件，于是，我借机进行了一番勤俭节约的教育课：“洗衣机洗要好长时间，而且会用好多水呀、电呀。可妈妈用手洗只需要水，电就省下来节约了。如果你不想让妈妈辛苦，那穿衣服的时候记着要爱干净，那样我就不用每天洗啦!”但与同学们在一起时，热情的他在表达方式上又欠妥当，往往容易引起孩子之间的纠纷。所以，请老师和同学们相信他、帮助他，给他这个热情小子一点时间，在不久的某一天，他一定会用大家乐于接受的方式向你们表达他对大家的喜爱!
时间的作文 篇7
时间就像清清的流水，听不到他流逝的声音，也阻止不它。时间是泼出去的水，再也收不回来。
仿佛就在昨天我从幼儿园毕业了，背着崭新的书包迈进小学的大门。岁月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是五年级的小学生了。回头想想，这几年我收获的什么，没什么只是个头长高了一点，废话多了一点，做事磨蹭了一点，作业拖拉了一点……
早晨，无论外面的空气是多么的新鲜，无论餐桌上有多美味的早餐在等着我，都无法跟约定的时间准时起床，就连那简单的洗漱都变得那么复杂，总是在妈妈的催促下完成我那些小磨蹭。就是因为这些小磨蹭经常影响我到校跟早读约定的时间。总觉得课间、自习、午休时间充足，总有和同学说不完的话题，玩不够的游戏，课堂作业总是迟迟超出上交约定的时间。
因为我浪费时间不出活儿，晋老师教会了妈妈一个整治我的办法。整治行动是这样开始的：老师在学校提前布置了家庭作业，我总想，家庭作业顾名思义就是把作业带回家去写。到家了我却一边写一边玩还一边吃东西，身在曹营心在汉的我到九点钟还没有写完，妈妈立刻叫我收拾书包不准再写，准备接受老师的明天的处罚和批评，我只能默默的接受妈妈的“圣旨”，心里偷偷地想，明天我一大早起来准备继续完成，这次甜甜的梦留没能住我，舒服的小床没能留住我，温暖的被窝也没留住我，我在提前早起补作业约定的时间起床了。但是，等妈妈来叫我起床的时候我又把趴书桌上睡着了，妈妈发现后，那言语劈头盖脸像利箭射向我：“你还知道补作业呀，?一寸光阴一寸金寸，金难买寸光阴，人最容易失去的就是时间，如果你昨天抓紧时间认真完成不照样可以睡个好觉吗”?老师看了我没有完成的作业，点名批评加处罚。随后班主任晋老师把我叫到办公室，为了使我懂得珍惜时间，特意送给我一件非常珍贵的礼物。语重心长说：“老师送礼这块手表是有寓义的，就是想告诉你时间是宝贵的又是无情的，能抓住时间并刻苦学习的'人能成为有用之才，而不能抓住时间的人只能做一天和尚撞一天钟，也在不断等待明日的蹉跎”。从此，我就跟时间有个约定，约定在最短的时间内用最快的速度完成所要做的事情。
人的一生不知有多少个明天，不知有多少个下一分下一秒。如果你挥霍时间，那时间会快的让你看不到他的影子。如果珍惜时间，他会变得很慢，让你完成你的理想。我坚信一个走在时间前面的人一定是个胜利者!
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