【实用】时间的作文400字四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的时间的作文400字4篇，希望对大家有所帮助。
时间的作文400字 篇1
哈！琴练完了，作业Ok了，课外班下课，业余时间来做什么呢：看电视？赏电影？就这些？可不是，在我看来，业余时间可做的事简直是太多了！
我最爱拼模型，客厅里总会有一张铺满零件和胶水的桌子，只要一有空，我就“飞”到桌前，哪怕只有一分钟，我也会安装个零件或至少整理一下桌面，欣赏一下模型。有时，我拼的时间太长，妈妈就会以“来吃点水果！”“累了，休息一下！”等“借口”让我停工。这时，我或者大快朵颐；或者在各个房间之间跑来跑去，呵呵，那是锻炼；或者“哧溜”一下跑到书房，津津有味地读起书。如果真的太累，我就立即倒在床上，一边放松，一边和妈妈聊天。
当然，我也不忘呼吸新鲜空气，天气晴朗时，我会蹬上自行车，去外面兜兜风，和朋友赛车。玩起来，有时我也会废寝忘食哦！
我的业余生活丰富多彩：打篮球、踢足球、桌游、下棋、看英文电影、做机器人、DIY、打CS、各种各样的实践活动......都囊括其中。
其实，业余时间里可做的事既可以寥寥无几，也可以如银河中的星星，群星闪耀，全在于你去发现、去创造。爱因斯坦说：“人的差别在于业余时间。”我想每个人的业余时间如果是轻松、快乐的，他的生活就是用心描绘的图画，它会五彩斑斓、魅力无限！
时间的作文400字 篇2
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。是啊，时间永远不会倒流。但是，还是有许多人“黑发不知勤学早”，最终落了个“白首方悔读书迟”啊！
我曾经也有过这样的经历。
有一次考试之前，同学们都在努力地复习，我在那里无所事事，一边玩着，一边说：“用得着那么用功么？难道考试前这么看看就能考个满分么？‘临时抱佛脚’是没用的”。我一直以为我自己很聪明，什么都会，所以就没有复习。
考试时，同学们都在“奋笔疾书”，我却在座位上拿着笔一个劲的发呆。因为之前没有看什么书，所以这些题对我来说就像是“天书”一般。到了最后，我还是硬着头皮做了几道题。“叮铃铃”下课铃响了，监堂老师开始收卷了，到我这里时，我不忍心的把卷子交给了他。老师一走，我的同桌就过我这里来兴奋地说：“喂，你考得怎么样啊？你知道吗？这次我好像对了不少诶！这次一定能考到八十五分！”"切，还不就八十五分么！我之前要是有时间复习！说不定比你考的还高呢！“我马上说道。”没时间复习？“他诧异的说道”你还敢说你没时间？之前所有的同学都在认真地复习，你却在那里玩！哪还能没时间？时间是靠人一点一点挤出来的，不是你说有就有，没有就没有的！”
听了他的话，我哑口无言，脸上一阵发红。是啊，是我自己没有好好的复习，怎么能源没有时间呢？
之后，我再也不浪费时间了。
时间，不会倒流的！
时间的作文400字 篇3
从前，有一名农夫，他很贫穷，因为前半生赌博输光了自己的家产，才会到乡下重新种田喂饱肚子。
一天，他忽然醒悟到不应该为了赌博而浪费掉自己美好的青春，于是，每天去上帝的雕像旁哭诉忏悔。日子久了，上帝对他起了怜悯之心，就派掌管时间的老人下凡去看看情况。时间老人一下凡就看见跪在地上的农夫，问道：“你就是那个想要赎回自己时间的农夫吗？”这个农夫一听，连忙起身哭着把自己前半生的经过告诉了时间老人，时间老人听后说：没有什么东西是能不劳而获的，这样吧，你用现在拥有的东西来赎回你的时间。”农夫听后用自己现有的一点存线和房子给了时间老人赎回了自己已失去的时间，时间老人右手轻轻一挥，农夫就又成了一个年轻力壮的青年，时间老人随后就不见了。可是当农夫经过赌场时，手又痒痒了，便走了进去疯狂的赌博了起来。
60多年过去后，原先年轻的农夫早已成了一个白发苍苍的老头，他还是一无所有。他又想起了向上帝哭诉，可惜他太老了，无法起身下床了。死神来到了农夫的身旁准备收回他的灵魂，与此同时，站在床头的还有时间老人，他想看看这个农夫到现在有了什么成就。农夫看见时间老人，一边咳嗽，一边央求时间老人再给他一次青春，时间老人冷笑道：”我做了一件蠢事。”说完，看了一眼死神。死神就立刻收回了农夫的.灵魂。
上帝听了农夫的事后也摇了摇头说：“我们不能一味的怀念过去或期待未来，应该加倍珍惜现在的每分每秒，因为你只拥有现在。
时间的作文400字 篇4
面介绍的这些工具和方法具有很强的实用性，而且较为简单，在许多国家、地区和各行各业都得到广泛应用: 控制图:用来对过程状态进行监控，并可度量、诊断和改进过程状态 直方图:是以一组无间隔的直条图表现频数分布特征的统计图，能够直观地显示出数据的分布情况 排列图:又叫帕累托图 课前预习，它是将各个项目产生的影响从最主要到最次要的顺序进行排列的一种工具可用其区分影响产品质量的主要、次要、一般问题，找出影响产品质量的主要因素，识别进行质量改进的机会 散布图: 以点的分布反映变量之间相关情况，是用来发现和显示两组数据之间相关关系的类型和程度，或确认其预期关系的一种示图工具 工序能力指数（CPK）：分析工序能力满足质量标准、工艺规范的程度 频数分析：形成观测量中变量不同水平的分布情况表 描述统计量分析：如平均值、最大值、最小值、范围、方差等，了解过程的一些总体特征 相关分析：研究变量之间关系的密切程度，并且假设变量都是随机变动的，不分主次，处于同等地位 回归分析：分析变量之间的相互关系
以上是"质量的管理常用方法和统计分析"的内容，本文的主题是“描述统计量分析：如平均值、最大值、最小值、范围、方差等，了解过程的一些总体特征”
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