快乐时光作文

时间：2024-04-29 11:53:39 时光我要投稿

快乐时光作文4篇[集合]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的快乐时光作文4篇，希望能够帮助到大家。

快乐时光作文4篇[集合]

快乐时光作文篇1

　　今年寒假，妈妈带着我，一起游览了龙庆峡。

　　刚进入停车场，一阵凉气逼人的冷风扑面而来。往上走，一边观赏纸灯，一边有说有笑地往上走。走入龙庆峡群山环绕的广场，更是凉风刺骨，不过，我们已经无法理会它了，因为不管是谁，都会被这美丽、漂亮的，被彩灯装饰的冰、建筑所吸引。

　　继续往里走，就没有那么冷了，因为寒风也早已被这里面的`冰的世界所吸引住了。里面的冰是深藏不露，看似是白雪粘在墙上，但你摸一摸才会知道，那是一块雪白如玉的白冰；从远处看，好似是玻璃里面放了彩灯，，才变得那么漂亮，走近一看，才知道，那是冰里有彩灯的缘故；看似那一个个彩东西是一块块彩石，坐上去才知道是一块块彩冰。里面的冰不禁深藏不露，还五颜六色、姿态各异，有黄色的观音菩萨；橙色的火炬手；红色的“福”字……

　　看完这些，我们走到了最里面，这里的东西你大概想不到，因为这里的壮观景物是大坝的水全部都冻了后，关闭大坝，冰留在大坝的墙壁上形成的。说它壮观，是因为它凹凸不平，还非常大。站在下面，往上仰视，有一丝害怕，还有一丝好奇。

　　快乐的时光总是短暂的，龙庆峡另我难忘，所以明年寒假，我还要来。

快乐时光作文篇2

　　一说到我的好朋友，大家的脑海里肯定会不约而同的冒出三个字—“张哲锐”。我和张哲锐在一年级开学的第一天就互相认识了，我们每天一起上学放学，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不离的好朋友了。张哲锐长着一双帅气的.大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一转，他的脑海里一下子就会冒出许许多多的鬼点子，他还有一张叽里呱啦总爱说个不停的嘴巴。虽然他是班上公认的调皮大王，但是他却特别机智、有爱心。2记得有一天下午放学的时候，李志强同学兴冲冲地跑到我面前来，从后面拿出一个小盒子，对我说：“这只小鸡我不要了，送给你。”说完，把这个小盒子递给我，就风一样地跑走了。我轻轻的打开盒子，只见里面装着一只刚出生的小鸡，小鸡全身的毛都是湿湿的、黄黄的，一双绿豆般大的小眼睛惊恐地看着我，不时发出“叽叽”的叫声。我心想：这只小鸡太可怜了，妈妈绝对不会让我养的，怎么办呢？这时，我想到了好朋友张哲锐，他应该可以养吧？

　　于是，我怀着紧张的心情，跑到张哲锐面前，问：“你妈妈允许你养小鸡吗？”张哲锐看了看我怀里这只可怜的小鸡，犹豫着说：“应该能吧，到了你店，我打个电话问问我妈妈。”说完，便拖着我快步向店跑去。到店了，张哲锐打了个电话，打完后，遗憾地对我说：“不行啊，我妈不准养。”该怎么办呢？我俩急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，张哲锐像想起什么，一拍脑门高兴地大叫：“对！把它送给李一凡，让他和李一凡养的那只鸭做伴吧！”我点点头说：“太好了，就这么办！”。

　　看着张哲锐把小鸡带走，我在心里对他感激不尽，没有他，小鸡可能只有独自去流浪了。这就是我的好朋友——调皮又聪明的张哲锐，你想跟他交朋友吗？

快乐时光作文篇3

　　今天，我们玩了一个游戏，叫连词成句。规则是把队员分成两组，在不讨论的情况下，每个人写出一个字或词，看能不能拼出一个句子。

　　我们组有六个人，第一轮，我们写出了“誉、子、紧张、听、笑、真好”等词语，我一下子就崩溃了，这样的'词语怎么组成句子嘛？另一组写出了“美丽、来了、绿树、花朵、春天”等词语。他们一下子就拼出来了，噢，难道我们要输吗？我一直在想，这时老师对我们组说：“其实你们可以拼出来的，有的字可以变成一个名字哦！”老师这么一说，我又来了精神，过了一分钟，我们也拼出来了：“子誉紧张听，真好笑！”

　　第二轮，我们组写了“小明、红、粉红、的、颜色、红色”，另一组写了“好、美丽的、枫叶、五谷丰登的、秋天”，我感觉又要输了，因为他们又是一下子就拼出来了。老师看了我们的字之后，说：“我帮你们加一个字，看你们能不能拼出来。”老师加了一个字，最后，我们在另一组的帮助下，成功地拼出来了，谢谢老师的拔刀相助。

　　这个游戏可真好玩啊！你想玩吗？

快乐时光作文篇4

　　我在三岁的时候就离开了老家──贵州，来到了浙江。在浙江我待了9年，其中3年的时间上幼儿园，6年时间上小学。在小学这6年的时光中，发生了许多刻骨铭心的事，使我永远不能忘怀！

　　运动会

　　我的母校名叫“云城小学”，在那里有许多同学与我玩耍。母校每年都举行一次运动会。最让我难忘的是20xx年我读五年级时的那一次运动会。

　　当时我参加四百米跑，虽说有点累人，但为了班级的荣誉，我再辛苦也无所谓呀？“砰──”一声枪响，运动员像离了弦的箭向前冲，当时我已经知道我即将离开母校，离开浙江，我也知道这是我最后一次也是第一次在母校的运动场上拼搏。我为了在母校的运动场上留下我的足迹，我用尽了全身的力气。

　　就在离终点只有几十米远时，我已经气喘吁吁了！可我依然迈着沉重的步伐向前挪动，尽管已经有人跑完了全程，得了第一名。正当这时出又现了一位对手，马上就要赶上我了，我和他开始了激烈的比拼。因为我知道，我没有得第一名的希望了，但我一定要争取得第二。我使尽力气向前跑，而对手也毫不相让，马上要追上我了！我实在挪不动脚步，真的想放弃！可是我脑中又闪过一个念头，那就是我要在母校的运动会上留下足迹。于是我边跑边想着“加油！加油！……”终于，我冲过了终点线。一瞬间，我觉得轻松了许多。因为我不失我内心的期望，在母校的运动会上留下了自己第一次，也是最后一次拼搏的足迹。

　　每当想起这次运动会，就会想起我内心的拼搏！

　　拔河比赛

　　那年是20xx年，我在读浙江余姚市城小学三（1）班。我有幸被老师筛选出来参加拔河比赛。那一次的比赛让我终身难忘。

　　比赛的时刻终于来临了。当裁判老师吹下哨子的一瞬间，同学们立即奋力的拉，旁边观看的同学也投入到了激烈的比赛中，拼命的为自己班加油打气。加油声惊天动地，也让校门外路过的行人驻足观望，我们拔河的选手个个面红耳赤，多数同学使出吃奶的劲想先发制人，而少数同学闭目养神、不急不躁想后发制人。拔河的绳子被拉得直直的、硬硬的，像一根铁棒。我们班和二班，谁也不肯让谁，谁也不肯放松一丝一毫，都死死的拽着绳子。我不时发出“呀！呀！”的声音。

　　绳上的红领巾左右不定，像墙头草──风吹两边倒。时间一分一秒的过去了。最终二班失败了。那一刻，啦啦队的脸上露出了灿烂的笑容，高兴得手舞足蹈。大伙都放下又酸又累的“红手”，也露出了笑容。这时，只有我哭了，那不是悲伤的泪水，而是激动的泪水啊！

　　想想上学期的跳绳比赛，由于我班多一个人，经过老师的重重筛选，最后决定让我退出，我顿时觉得眼前一黑，眼泪马上涌上眼眶，但终于被强忍住，没有流出来。可今天，我让泪水流得多畅快啊！

　　分别

　　很快，我在云城小学的快乐生活就将要过去了。到了分别的那一天，我拿好手中的成绩报告单，望了望每一个角落，久久不肯离开教室，可由于时间一分一秒的过去，不得不让我迈开沉重的步子。离开六（1）班，离开给我带来许多欢声笑语的“大家庭”。我一直沉默不语，心里却很难受，一想到跨出母校的大门就再没有机会回来了，我当时越走越慢，要是从前我一放学就溜回家去了。可今天，与大家分别的今天，我的脚好像不听我的话了，越走越慢。我独自一个人走在操场上，我闭上双眼回味自这六年的快乐时光，不由得鼻子一酸，泪水不由自主的流下来。

　　啊！母校！我即将离开您，离这个“大家庭”。我很不舍，我不愿离开我的.同学，更不愿离开您。可天下没有不散的宴席，我只愿时间过得慢一点，让我多待在这里一会儿。

　　而今，我回到了贵州遵义，又回到了的家乡绥阳，在洋川小学读完了六年级的第二学期。回想起我的小学生活，我是多么的爱我的母校──浙江云城小学，多么的想念我的老师和同学们啊！

　　【推荐评语】留守儿童的成长令人揪心，而小作者随父母外出打工“南征北战”，在浙江云城小学留下的一串串故事，却是那么有趣、生动、真实、感人。小作者在娓娓的叙述中，故事扣人心弦，详略得当，有景有情，用词准确，字里行间透露出了对浙江母校的热爱、对老师对同学的思念，也隐隐的表达出对家乡的喜爱之情！（指导教师：田维胜）

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