好时光作文

时间：2023-08-27 12:11:58 时光我要投稿

好时光作文【推荐】

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的好时光作文10篇，希望能够帮助到大家。

好时光作文【推荐】

好时光作文篇1

　　时光匆匆如流水，岁月如流不复返，人生中有很多美好而短暂的时光，随着时间的流逝，那些事情也渐渐淡忘，但是有一段时光我记忆犹新，永远无法忘怀。

　　那是六年级上学期的结业式，随着春节的临近本该高兴的我此时却怎么也高兴不起来。原因是我就要离开生活了六年的校园和朝夕相处了这么久的同学去昆山一中心小学读书了。

　　思绪不由的又回到了以前，记得有一次我们一起去公园划船。我们先把船划到了湖中央然后让船自由地在水面上漂浮，我们则打起了“水仗”，大家互相用水泼着，但是这水代表这祝福。谁身上水多，就说明谁得到的祝福多。泼累了，我们就坐在船上聊天，讲有趣的故事，讲最近发生的事情。

　　今天也许是我们最后一次坐在同一个教室里，一起听老师布置作业，一起游戏了。老师和同学都给我写了很多想说的话。看着那些亲切的话语，我的脑海中就情不自禁地浮现出我和老师，同学一起在青山素质教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成军事五项训练的.画面。可惜那段时光已成为永远无法返回的过去了。

　　翻动着我们曾经的留影，回忆着我们的喜怒哀乐，往日的欢笑历历在目，再次回想起来别有一番风味。我永远珍惜那段美好的时光!

好时光作文篇2

　　草在结它的种子，风在话他的叶子，我们俩站着不说话。

　　——题记

　　窗外凉风萧瑟依旧吹着，我躺在床上，瑟瑟发抖……

　　辗转反侧中一些凌乱的情节温暖了一枕的冷清……

　　沿着时光的脚步追朔，初中三年只不过是三个春秋的轮回，三个春夏秋冬转瞬即逝，我们互相陪伴着，直到中考的结束。我们的陪伴是这样的简单和美好，这样的令我不舍，这样的陪伴日复一日，年复一年，到最后已经成为了一种习惯……希望我们这段美好的陪伴可以永远沉沦在我的记忆里，永不磨灭。初中的同学们，我们一定会永远不忘记彼此！我们共度好时光。

　　曾经的我们总是打打闹闹，一闹脾气就说着那可笑的两个字“绝交”。现在想想，当时我们真是可笑至极，转眼间我们即将毕业，即将各奔东西，在此我感谢你们对我三年的.陪伴，为我带来喜怒哀乐。谢谢你们，我的宿友们，我的同学们。

　　菁菁校园，莘莘学子。我们在教室里一起学习，一起读书，一起欢笑，我们一起歌唱“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使……”我们一起感叹“表示从一楼到三楼的距离原来只有三年”这些美好的记忆都将会沉淀在心中的谷底，成为一粒尘埃。

　　记起曾经第一次踏入校园，爸爸牵着我的手，我闻着槐花的阵阵清香，走进中学开始了我初中的旅程。到达宿舍，我遇到了小学同学是欣喜，遇到了新同学是惊喜，脸上总是挂着一副稚气的笑容……我们谈论着初中三年的漫长，一转眼初三来临了，我们闻着槐花香，感叹时光飞逝。初中旅途即将结束，我们这些过客也该离开了。我们互相惋惜着，心中总有一种不舍之情……

　　我望着窗外的明月，圆圆明月勾起来我的一丝记忆……

　　“叮叮叮”上课铃响了，我们还在宿舍里，宿舍长看着窗外健步如飞的老师，大喊“老师快进教室啦，大家伙儿快点！”我边穿衣服边往楼下跑，心里想着：“万一迟到，可就不好啦！”想着，我便忽视了找下的楼梯便踩空了。一声尖叫，摔倒在楼梯上。跑在前面的宿友们二话不说都跑回来了，她们没有去上课，把我扶到教室里，趁着老师没来，两个人跑到小卖部给我买消炎水和医用胶带，剩下一个宿友安慰我。她挽起我的裤腿，：看到膝盖上流着血脸顿时红了，她为我小心地擦拭，声音颤抖的问我：“还疼吗？”我摇摇头，她没有抬头，我隐隐约约看到了她眼角的泪水……

　　十分钟之后，老师进来了，我的两个舍友带着药紧随其后：“报告！”老师看到她们迟到，让她们俩罚站，她们走到我身旁悄悄的把药和一张纸条塞给我，红着脸受罚去了。我打开纸条上面写着：“好点了吗，涂上就不疼啦！”我看着低着头的他们，心中一阵温暖。

　　谢谢你们，虽然这件事已经过去许久，但是我仍然感谢他们。毕业之后，我们将会各奔东西，也许哪一天想起来，不要流泪：“海内存知己，天涯若比邻。”希望我们珍惜最后的时光，陪伴着走向未来。

　　时光不老，我们不散……你我共度好时光。

好时光作文篇3

　　你们知道风筝的由来吗？风筝为中国人发明，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年有成，是人类最早的风筝起源，如今，风筝已经演变成纸质的，比较轻盈。

　　今天，阳光明媚，我和小伙伴去巴野广场放风筝了，一路上，我蹦蹦跳跳，放声高歌，用最开心快乐的方式去迎接放风筝的美好时光。路上，行人来来往往，形色匆匆，仿佛有重大行动。

　　我们历尽千辛万苦，终于到达放风筝的最佳场地。广场周围的彩旗星罗棋布，广场前面的田地里有一大片一大片的'油菜花，远远看去，黄绿相间，十分美丽。

　　我迅速找到一片空地，三下五除二地把风筝安装好，我连方法都没看，就直接放风筝。果然，心急吃不了热豆腐，我的风筝完全没有飞起来。于是，我静下心来，研究了一番放风筝的方法，当我再次把风筝放起来时，风筝再次一头栽了下来，顿时，我像泄了气的皮球，坐在地上。正当我想打退堂鼓时，想到老师对我说的话：“失败是成功之母，要多试几次，自己去摸索方法。”我又充满了斗志，开始总结经验，再次提起风筝，左手拿线轴，右手拿风筝，顺风小跑，功夫不负有心人，风筝终于飞起来了，我也随之欢呼起来，经历失败，再次邂逅成功的感觉倍儿爽。

　　空中的风筝热闹的很，令我印象最深的是小徐的那个哆啦A梦的风筝，蔚蓝的风筝与蓝天融为一体，那么高，那么有姿态。小徐拿着风筝，握着线，在广场里奔跑，当风筝飞到一定程度的时，他就慢慢放线，手法是那样娴熟，令我赞叹。

　　转眼放风筝的快乐时光就结束了，带着风筝，走在回家的路上，我想：无论做什么都不能心急，失败时，不能灰心，要总结经验，继续努力。

好时光作文篇4

　　升入初中，每个人都开启了新的生活，享受着属于自己的美好时光。有人喜欢在校园里细心地观察；有人喜欢在操场上自由地奔跑；有人喜欢在图书馆安静地阅读；有人喜欢在课堂上努力的探索。朋友们，你们的美好时光是什么？我的美好时光呀，都在校园里。

　　校园的操场上有我的美好时光。下课铃声响起，我拿着课本走到操场上开始奔跑，奔跑的时候，我的心情特别的愉快，呼吸着新鲜的空气，感觉浑身都充满了力量。跑累了，就拿起课本，躺在一棵大树底下，开始读书。秋风阵阵吹过，像是在抚摸着我的脸颊，这样的感觉实在是太美好了。

　　校园的图书馆里有我的.美好时光。课余时间，我经常去图书馆里看书，走进图书馆里，经常可以看见很多同学在里边安静的看书。同班同学看到我后会悄悄的给我打招呼，我也微笑着回应他们，点点头。走到书架旁，开始寻找，我要看的图书，找到了，便拿出来走到同学旁边坐下，一起看书。当读到精彩的内容，我会抄录下来，回去后和同学们一起分享交流，这种感觉太美好了。

　　教室里也有我的美好时光。上课铃响起，老师走进教室，开始了讲课之旅，我用心的倾听着，老师的声音那么悦耳动听，我常常沉迷其中。跟随着老师的脚步一起遨游在知识的海洋里，课堂上同学们一起讨论问题，小组内交流合作，共同解决难题，这种感觉太美好了。

　　校园里的操场、图书馆和教室里都有令我难忘的美好时光，他们伴随着我的成长，让我感受学习和生活的美好！

好时光作文篇5

　　那是六年级上学期的结业式，随着春节的临近本该高兴的我此时却怎么也高兴不起来。原因是我就要离开生活啦六年的校园和朝夕相处啦这么久的同学去昆山一中心小学读书啦。

　　思绪不由的又回到啦以前，记得有一次我们一起去公园划船。我们先把船划到啦湖中央然后让船自由地在水面上漂浮，我们则打起啦“水仗”，大家互相用水泼着，但是这水代表这祝福。谁身上水多，就说明谁得到的祝福多。泼累啦，我们就坐在船上聊天，讲有趣的故事，讲最近发生的`事情。

　　今天也许是我们最后一次坐在同一个教室里，一起听老师布置作业，一起游戏啦。老师和同学都给我写啦很多想说的话。看着那些亲切的话语，我的脑海中就情不自禁地浮现出我和老师，同学一起在青山素质教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成军事五项训练的画面。可惜那段时光已成为永远无法返回的过去啦。

　　翻动着我们曾经的留影，回忆着我们的喜怒哀乐，往日的欢笑历历在目，再次回想起来别有一番风味。我永远珍惜那段美好的时光!

好时光作文篇6

　　自小时起，我便与中华传统文化——书法系上了不解之结。那最令我向往的便是与书法共度好时光。

　　若不是强迫我学习它，我便不会主动去练习它。直到那天，我开始热衷于书法。

　　我走过在窄而细的小路，缓慢敲开一扇京味浓郁的大门。迎面而来的是一位整日与笔墨纸砚打交道的叔叔，我满怀紧张地抬起头，“您好，我来学习书法。”叔叔睁大眼睛打量了我一时，便和蔼地领我进了屋，我紧张感瞬时消逝。

　　屋内弥漫着墨汁的香味。硬木桌上摆设着白而亮的石砚，一支毛笔平衡地架在上面，桌角有着一盆文竹，显出一副儒雅的气派。我按照叔叔的.嘱咐，用手轻巧地卷起纸的一角，拇指与食指指肚捏住纸的一边，灵巧地抽出一张光滑的宣纸，用胳膊肘辅平在案上。这张长方形单薄的纸柔和至极。我拿起细长的毛笔，极稳极轻地握住，蘸些细腻的墨汁，在砚边一撇，笔尖饱满起来。叔叔背着手挺起身说：“下笔有轻有重，有停有顿，试着模仿我的行笔方法。”

　　我挺拔地坐在木椅上，握起毛笔颤抖着靠近纸面，哆嗦着使笔尖落在纸上。墨汁顺着我的行笔路线流淌下来，写出完美无瑕的一笔。我一阵欢喜，把握住笔，连续写了几个大字。端庄大气，沉厚宽博的字体便浮现在纸上：笔画横细竖粗，撇划弯如满月，捺划丰满厚重。但与叔叔的相差甚远——似欧阳询的楷书，笔力劲健，点划瘦硬，神采奕奕。字体呈长方形态势，章法显得宽松而清晰。

　　约摸与书法共度一个小时，我不停地涮笔沾墨，写在纸上添满空白。我字体随着我的练习生动形象起来，似个黑色的小人挺拔地站立于纸上。叔叔赞许地点点头，要带我去另一间屋子。我搁下笔，撑着身站立起来，一阵酸痛侵袭全身，僵硬的活动下再看我的“书法”显得可爱些许。

　　踏进门槛，真正的书法作品琳琅满目。字体有着耿直刚正的君子之风，笔力浑厚挺拔，气势磅礴。我不禁心中一震：我沿着书法之路探访到中国文化，书法在其中闪耀出光芒。今天与书法共度的好时光结束了，我退出那扇古朴的门微笑着说：“明天见。”他笑了，笑得那样质朴……

　　我与书法共度过的好时光足有三年，一笔一划都触动我的心弦。忘不掉的是那文化的气息，在中华文化上增添亮丽的光彩。

好时光作文篇7

　　光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声中流逝。眨眼间，六年的小学生活即将结束。每当想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。掩卷沉思，感慨万千，一瞬间，许多美好的回忆都浮现在我的眼前：六一节，那人声鼎沸，兴高采烈的激动场面，同学们的劲歌热舞，震耳欲聋的呐喊声，以及生动有趣的表演；语文课上，回荡着我们琅琅的读书声；校园里，留下了我们追逐嬉戏的背影……这些生活的缩影，将在我的记忆深处永存。

　　忘不了，那天上学的时候，到校后，我才发现笔没有带来。马上就要上课做作业了，我该怎么办呢？我着急得眼泪直在眼眶里打转，这时，我的同桌聂子千看见了我的表情，她轻轻地拍了拍我的肩，微笑着说：“没关系，我借你一支钢笔吧。”她的微笑让我心里热乎乎的`。

　　忘不了，五年级上学期的花样跳绳比赛，同学们个个踊跃报名参加，每天早出晚归抓紧时间练习。在班干部的带领下，同学们齐心协力，互相合作，在老师的鼓励下，我们个个精神抖擞，想尽各种办法为班级增光添彩，终于比赛成绩揭晓，我们班得了年级第一，老师脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃，手舞足蹈，一蹦三尺高。

　　忘不了，那堂口语交际课。同学们对“上网是利大于弊，还是弊大于利”展开了激烈的辩论，双方都振振有词，唇枪舌剑。这一方提出一个理由，对方马上又进行反驳，两方都不甘示弱，为各自的观点据理力争，真叫人记忆犹新。

　　忘不了，忘不了，那一幕幕生动的画面，那一个个感人的事迹，使我永生难忘！

　　“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。母校，谢谢你让我有了那么多永生难忘的回忆！母校，谢谢你让我有了那么丰富多彩的生活，你将是我心中最神圣的天地，我一定会在心底好好珍藏！

好时光作文篇8

　　纵然被岁月点染了华发，那些年的神交，那些年的好时光，仍不能忘。

　　初闻，缘起

　　据轶闻载，杜甫初识李白此人，是在一日的午后。阳光晴朗，清风宜人。那时，杜甫是位家境殷实的小少爷，李白是各地酒馆的常客，甚是落魄。杜少爷一见李白，便惊为天人。见其酒入豪肠，笔落诗成；绣口一吐，剑气三分的豪迈旷达，更是推崇不已暗暗下定决心：我也要成为像他一样的人，一位潇洒的诗人。那年，杜甫17岁，李白28岁。

　　此虽是名人轶事，无从证实，却又实实在在的刻画了仙圣二人的缘起。那一见的惊艳，恐怕是文学史上最美的邂逅了。李白那豪放的身影，在杜甫的心间留下了美好的记忆，也沉淀了美丽的故事。

　　终见，畅游

　　天宝年三次相见的缘，使李白和杜甫在山水间相遇了。那时李白因“龙巾拭吐，御手调羹”的佯狂已是天下扬名，老前辈称他为“诗仙”，便佯狂更甚。离开圣前的'翰林院，漫游山水，而此时，杜甫仍在诗坛默默无闻。

　　二人惺惺相惜。他们经常举杯畅饮，狂歌山野，携手同游，谈诗论文，议论时事，两人谈得非常投机，再加上又都是酒国中人，欢饮达旦中各显出一番天真来。杜甫有诗云“余亦东蒙客，怜君如兄弟。醉眠秋共被，携手日同行”。

　　二人共享山水，哪怕只是短短三次的相会，也无法掩盖这时光的美好。

　　神交，相惜

　　或许是天公不作美吧，拆散了俞伯牙和钟子期，又分隔了李杜二人。除了短暂的相遇，其他的时光都是远远地神交。而遍翻杜甫诗集，有二十余首与李白相关。

　　当春日闲暇时，杜甫忆道：“白也诗无敌，飘然思不群”当他回忆起李白的飘然欲仙，卓尔不群，便深深地陷入了回忆。

　　当李白遇到挫折时，杜甫不忍：“斯人独憔悴”。他与李白的情，从来不只是锦上添花，更有的是雪中送炭之情。

　　当天宝十五载，李白卷入永王叛乱时，杜甫愤然执笔：“世人皆欲杀，吾亦独怜才”正可谓是患难见真情。杜甫对李白的情，无疑是最为纯正的情：为你，与世人敌，无妨。

　　春树暮云，天南海北，挡不住这神交之美，相惜之爱。

　　这友谊，这诗情，那张扬不羁的仙，这深情款款的圣，诗坛永盛不衰的双子星，共度盛唐这美好时光。

好时光作文篇9

　　时间一眨眼就溜走了。时间就像离弦的箭，却早在一瞬间就消失在你的眼中。下学期面临毕业，意味着我要离开依然爱我的母校，踏入新的校门。心里的留恋让我珍惜小学的每一分钟，因为我不想离开…

　　我背上小书包的`时候，刚刚踏入小学。这里的一切都让我感到新鲜和好奇。这里的第一堂课让我喜欢上了。虽然当时听不懂，但是老师讲的语言很生动，遇到很多同学。铃铃的钟声让我对校园这个词有了新的理解。那时候，我们是无辜的，是无辜的。我们根本没注意老师。铃声一响，我们就像潮水一样涌向操场，玩自己的游戏。当时我傻了。我人生中第一次来到这里。第一次升旗，第一次站起来领奖。简而言之，有许多第一次.这里有欢乐也有悲伤，我们什么都尝过了。转眼间，四年过去了。这就是为什么我变成了一个大男孩。我肩上的任务要重得多。考试的任务就是上课要认真听讲。每天总有写不完的作业。最后，周末要学这个学那个。但我知道，一年取决于春天，这是一个充满活力和希望的季节。只有在春天精心播种的人，才能迎来硕果累累的秋天。

　　一年后，我们将离开母校。我的铁哥们，闺蜜，还有“大家庭”母校，有几千人会在这里留下欢笑和欢笑的足迹，值得我们每一个人铭记。我最喜欢的地方，——校区，我和母校订了协议。离开母校的时候，我是带着甜甜的笑容和优异的成绩离开的。当我写下这句话的时候，我的眼泪在眼眶里打转。

好时光作文篇10

　　童年，是一首歌，唱出我们的欢乐；童年是一首诗，诗里有我们的天真活泼；童年是一幅画，描绘出我们的美好时光。今天，我读了《祖父的园子》一文，又一次感受到童年的美好快乐。

　　“祖父的园子”是一副五彩缤纷的画，白的、黄的、大红的蝴蝶，金色的蜻蜓自由自在地飞舞；绿色的蚂蚱快活地跳来跳去……“祖父的园子”是一道秀丽的风景，倭瓜、黄瓜、玉米无拘无束地生长、开花，生机盎然。“祖父的'园子”更是“我”快乐玩耍的天地，采倭瓜花、追蚂蚱、往天上浇水，把韭菜当野草割，把菜种踢飞……在祖父的园子里，“我”度过了快乐的童年，祖父从不打骂调皮捣蛋的“我”，用他的慈爱和宽容滋养“我”幼小的心灵。很庆幸，我也有着一样美好的童年。

　　一样的蓝天，又高又远；一样的白云，一大团一大团，不一样的是，主人公是我和我的奶奶。在烂漫的春日里，奶奶园子里的油菜花一大片一大片地盛开，金灿灿，明晃晃，蜜蜂、蝴蝶也赶来凑热闹，在花丛中翩翩起舞。奶奶弯着腰，一根一根，把杂草拔掉，细细的汗水从奶奶的额头、嘴角渗出，我也跟着拔，结果全拔断了。我以为奶奶会骂我，奶奶非但没骂我，反而夸奖我：“宇宝真勤快，可你还太小了，要不，先去休息一会？”我可不想休息，闻闻这朵油菜花，追追那只蝴蝶，再随意哼上一首歌曲……好不惬意的时光啊！

　　夏日的黄昏，天边的云彩千姿百态，熠熠生辉，照得我的脸通红通红，奶奶这时就要忙着给晒了一天的的瓜果蔬菜浇水了，那青的黄瓜、丝瓜，红的辣椒、西红柿，紫的葡萄，在喝饱水之后，越发新鲜娇嫩了，看着这些宝贝，奶奶满意地笑了……而旁边的我比我奶奶“更忙”，去菜园旁的溪水里捉捉小鱼小虾；拿泥巴任意地捏小人儿；看到青蛙跳过来，猛的一扑，青蛙没扑着，摔了个大跟头。看到如此滑稽的我，奶奶又笑了，奶奶笑，我也跟着笑……多么欢乐的时光啊！

　　童年，是清清的溪水；童年，是白白的云朵；童年，是奶奶慈爱的笑容。现在，我在甘棠读五年级了，很少有时间再回奶奶家，再回去看看奶奶的菜园，但那些美好的童年时光深深地印在我的脑海里，回忆的时候，还是那么地甜蜜，快乐！

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