有关幸福的时光作文四篇
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的幸福的时光作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幸福的时光作文 篇1
那天夜里,梦中有人问我:“幸福是什么?”那时,我茫然了,我不知道,不知道幸福究竟是什么?带着这一问题,我被卷入了时空变化隧道。
首先,我来到了秦朝末年,到处笼罩着战争的硝烟。人们都知道,在这年头,能够活下来就是万幸了,但还是不愿忘记在战场上拼杀的家人。门缝中探出一颗颗头,一双双满怀希望的眼睛,东张西望。没辜负一位老人的心愿,远处有一位身披盔甲的战士挺着疲惫的身子向前走来,老人早已
泪流满面,抱着自己心爱的儿子,他感到无限欣慰,嘴角露出一丝开心而又悲痛的笑容。此刻,老人的幸福就是能看到活着回来的儿子亲切地叫他一声“爹”!
接着,又来到三国鼎立时期。宝座上刘备正为兄弟张飞的死而痛苦,悲愤。想当年,桃园三结义,兄弟间互相信任,为了同一个梦想而奋斗,如今……唉!诸葛亮虽然也很伤心,但不忘安抚君主。刘备的幸福就是有一位推心置腹的臣子能在失落时为他开导。
又来到了清末,谭嗣同被绑在架子上喊到:“有心杀贼,无力回天,死的其所,快哉!快哉!”曾经为人民的心愿而变法,曾经为国家的生存而流泪。今天,将为这一切付出生命,他不后悔。他的`幸福就是能为自己一生做出抉择,为人民,为国家而奉献自己的生命。
身体被紧紧地裹住,我变成了一颗花的种子,但不幸我被遗忘在荒凉的土地上,我大声的呼喊,却没人回答。旁边的野草嘲笑着我:“只是一颗无人理睬的花种,嚷什么!”不顾他们的嘲讽,向着我心中的希望,在风雨中,冰雹中,炙烧中我克服了一切困难,绽放了开心的笑容。我的幸福就是为了实现美丽的梦想而不断的拼搏!
……
幸福很简单,也很复杂,让人不断地寻找,永远不停地寻找。
梦醒了,但一切仍在继续着,懂得了幸福就会创造出美好的生活。
幸福的时光作文 篇2
我们的校园里充满了幸福,我们怀抱着永恒的希望,跳动着幸福的音符;在这个校园里,我们遨游在知识的海洋里,感受着成长的幸福。
每天清晨,五星红旗在升旗台上迎风飘扬,我们背着书包,系着红领巾,精神抖擞地迈进校园,像百灵鸟飞向幸福的校园。走进教室,翻开书本开始早读,我们朗朗的读书声,弥漫原本清静的校园,我们像唱响了一曲动听的歌谣,此时此刻的我们是幸福的。
上课铃打响了,课堂上,和蔼可亲的老师们教会我们很多的知识,带着我们认识书中的世界是怎样的。是他们教会我们用神奇的笔,画出生活的精彩;是他们教会了我们文明礼貌;也是他们,带领我们领略新时代科技的发达和自然界的神奇,在校园里我们是幸福的。
课间是我们放松的时间,随着铃声的响起,宁静的校园变得热火朝天。我们可以谈天说地;可以玩一玩游戏。看着同学们的笑脸,似乎每个游戏都很好玩,我们都很享受这幸福的十分钟。
我们的校园有时会举行有趣的活动,比如:运动会、诗歌朗诵比赛、郊游……不过,我最喜欢的是儿童节。在举行的前几天,我们会收到一套好看的.服装,放学后,我们兴奋地回到家,试穿我们的服装。在那天,我们会领到一些零食和一个礼品,之后我们在教室的中间空出一个大“舞台”,等同学们来齐后,我们会在“舞台”中间表演我们的节目。表演完后,我们会玩各种各样的游戏,差不多玩了一些游戏后,我们回到班级里。在班里,有的在谈论在游戏中有什么有趣的事;有的在吃零食;有的在聊天……
在校园里,我们享受着书中的世界,享受着知识的熏陶。在课间,我们享受着幸福的十分钟。校园里的每一件东西,就像家里的一样,我们要好好地爱护它们。小学六年,时光短暂,我们要好好珍惜这六年幸福的时光。
我爱你——福田小学!
幸福的时光作文 篇3
枯燥乏味,乏味枯燥,学习学习,除了学习还是学习,每天头昏脑胀地过着千篇一律的学习生活,脑袋里充满了叛逆和无奈。
打扫完寝室,迈着机械的双腿向教室走去,两个脸上洋溢着幸福的笑容的小女孩一蹦一跳地从我跟前跑过,望着她们渐渐远去的背影,脑海中忽然涌出了一个荒唐的想法,想回到无忧无虑的童年时代,思绪随着这一想法飘荡在那快乐、顽皮的童年的河里,多朵浪花在欢快地撞击着、前进着……
4岁时
“姐姐,你在写什么呀?”望着姐姐那专心的.背影,我不满地问道,“别写了,和我玩儿嘛!”
“我还有作业,你自己去玩儿吧。”姐姐头也不抬地说,手中的笔在纸上飞快地滑动着。
“我也要写!”我一时好奇,缠着姐姐不放。
“好吧,真拿你没有办法。来,你写这个单词吧,要把它记住哦!”姐姐拿起粉笔,在小黑板上写了一个“Good morning”。我看不懂这是什么东西,只顾照抄,不一会儿,便记住了。
“爸爸,看,我写的字。”我兴奋地跑到爸爸跟前,写了一个难以分辨的“Good morning”。爸爸看后,夸赞我道:“真棒,你会写英语单词啦!”我听后快乐极了,围着妈妈跳来跳去,妈妈慈爱地望着我,笑了。
那时的我,被亲情包围着,真幸福!
7岁时
“猜猜我是谁?”我轻轻地捂住妈妈的眼睛,偷笑着问。
“谁?除了调皮的你,还会有谁?”妈妈笑着说。
我一边泄气地松开手,一边搂住妈妈的脖子,奇怪地追问道:“妈妈,你是怎么猜出来的?”
“每天只有你爱捣乱,我怎么会猜不出来呢?”
“哦。”我似懂非懂地点了点头。
那时的我,被永无休止的玩耍包围着,真幸福。
8岁时
“来,过来!”爸爸招呼着我们,我知道,爸爸又要讲笑话了,便急忙跑到爸爸身旁。
“我给你们讲个笑话。”爸爸坐在沙发上,慢条斯理地说:“有一个学生,遇到了一个难题,便去问他的老师:‘老师,什么是东西呀?’老师也不太明白,想了一会儿,便犹豫着说:‘东西嘛,凡是不会动的都是东西,比如,桌子是东西,凳子是东西,你和我都不是东西。’”
“哈哈……”我们笑得前俯后仰,弟弟笑得差点摔倒,妈妈赶忙扶住了他。
那时的我,被欢声笑语包围着,真幸福。
“叮铃铃……”一阵刺耳的铃声打断了我的思绪,把我重新拉回到残酷的现实中,我知道,那幸福的时光只属于童年的我,它已经一去不复返了……
唉,既然回不到那幸福的童年,就多采撷几朵欢乐的浪花,让童年的幸福时光变成一个美好的回忆吧!
幸福的时光作文 篇4
刻下的幸福时光岁月如诗,人生如歌,我们不应该重视结果,应该细细体会生命的过程:生活上的一次次磨炼,学习上的一次次创新,操场上一次次拼搏,与老师,同学之间一次次心灵的碰撞……我们在这过程中品味人生,在过程中磨炼意志。那一刻,幸福停留在我们身边。瞧!秋季运动会举行了,操场上已经沸腾起来了。运动员都凭着自己矫健的身姿和强壮的体魄向着胜利奔跑。然而,结果就是这么残酷。接力赛只要是依靠团结才可以赢下的项目。但是,我们班的运动员团结了,尽力了,依然没有取得好的成绩。仔细想来,结果似乎没什么好在乎的。
比赛正持于激烈中,他们在冲,他们的爆发力震撼着人心。接力棒在空中交换,运动员们配合得很好。“啊啊啊啊啊!”撕心裂肺的'呐喊声,冲得更快了。当然,这并不是我们班的表现,我们落后了,一直处于第三名。后勤人员看得心急火燎,不断地喊:"加油!加油!”也许是为了班级荣誉,也许是“加油”激烈了他们,最后一位同学为了挽回败局,像箭离了弦一样。那一刻,我被深深地震撼到了。他跑完后,脸上有着痛苦的表情,嘴上说是腿疼,倒不如说是心疼。第三名,似乎不是太好意思说出口,不过,我们努力了,在这次接力赛中看到了一个班级的凝聚力,看到了一个刚组成的新班的团结。这有未曾不好呢?在那一刻,我用眼记录这美好,用心铭记着幸福。幸福时光,永驻身边!
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