实用的最后的时光作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的最后的时光作文4篇，希望能够帮助到大家。
最后的时光作文 篇1
一向骄傲的可以笑着说不在乎的女孩，也终于感觉到有所害怕的，三年，三年的时光，感觉真的好短好短，记忆还一直停留在初到学校的那会。如今却开始忙着留言，忙着照毕业照，忙着留下一些尽可能留下的东西…
打开那些三年来发了，不知有多少遍的书还是感觉那么的陌生，三年来都没学下多少。如今剩下不到30天的时间，能学下多少呢？真的不敢想…
此刻，似乎还在做着垂死的挣扎，背着各种各样的知识，所有的`东西总是记了，又记最后还是遗忘~
有时发现自己学的和考的不成正比，放到有点成反比。向着自己可以放开什么也不做，静静的等待着考试的铃声响起。可还是想干点什么。
希望带来无尽的失望，失望带来绝望，绝望带来无限的恶性循环。
真的迷茫了，宁愿笑着流泪，也不说后悔。固执的转过头，告诉自己知足了，真的好悲哀…
走过这么多对了，多少错了多少，该如何去面对如何去放开，真的好难好难…
最后的时光作文 篇2
课间，我借着喝水的功夫休息眼睛，不经意间瞥向窗外，望见低年级的孩子们在无忧无虑的嘻戏，从心底升起一种恍惚。几年前，我同他们一样，也在毫无顾虑的过着每一天；现在，由于小升初马上要到来了，生活频率加快了一些，与初中相差无几。
一想到要升入初中，在一起生活了六年的伙伴即将分开，心中泛起一股浓浓的不舍。天天都可以见到的朋友的脸庞，在这几年中飞速变化着。小时候的稚嫩早已不复存在，替代的是一种沉稳与淡泊。
校园发展速度极快，一点一滴的变化全被我们尽收眼里，记在心里。学校以后还会发展的更快，可惜我们只能目睹未来的一小部分，剩余的那不可限量的前途，则会被以后的在校生铭记于心。
想到这里，我不禁有一种想将时间停下的冲动。可岁月不饶人，人生还需继续，无法因某人而改变法则。继续望着窗外，有种物是人非的感触。在北大附小生活的这么多年，时间悄然从指缝中流逝，一去不复返。有些朋友很早便外出留学，仅留下一个虚影供我们猜测现在的模样。六年，悄然飞逝，如果把时间再往后推，六年后我们或许坐在高考的椅子上，或许外出外国吸收知识。不管在哪，我们始终都是一家人。
小学生活与我们渐行渐远。过好在小学仅剩的几个月，把每天都过得充实，长大后，我们必然庆幸，自己的童年是在北大附小七班度过的。
最后的时光作文 篇3
马上就可以回家了,马上就要离开这里了。今天，我们一定要取得胜利，给在军训的最后时光中留下灿烂的微笑！
上午，总教官让我们站好，眼睛盯住前方，不能眨一下，一定要流下眼泪，才算是真正的兵！记时开始，五班的一位女生先流下了眼泪，然后，我们班的王文洁也酸得流了下来，正当我快流下来时，总教官一说停，我眨了一下，眼泪又缩了回去。接着，我们又彩排了下午的阅兵式，这才让我们吃中饭。
中午，家长十二点半的时候就来了，大家都眼泪汪汪，我的给强行忍住了。家长还带来了许多零食，多天没吃的零食给了我们诱惑，大家都狼吞虎咽了起来。
下午，我们来到了操场，大家都笔直地站在杂草丛中。不一会儿，阅兵式开始了！一、二、三、四、五班过去了，六班也起步了，他们的口号都喊得很响，走得也很整齐，我们也要走好。该我们班了，我们大家都很努力，我们英姿飒爽，也很自信。在“检阅评比”中展示了我们五（7）班的风采，荣获第一名！我们十分兴奋，都惊呆了，这是我们班的骄傲！
五天的军训很快就过去了，我们养成了吃苦耐劳的品性、雷厉风行的作风，言行举止、文明礼貌都有了提高。我明白了一个道理：坚持不懈，必定会取得成功！
告别了，这里的草！告别了，宿舍！还有臭烘烘的厕所！这里的一切！告别了！我该回到亲爱的家里去了，再见！
最后的时光作文 篇4
在母校的时光，数十年如一日，这时光是十分珍贵的！母校是我们加油团，在幕后给我们加油；母校是我们的港湾既温暖又愉快，母校是个欢乐游乐园，好与许多人在一起玩耍；母校是一个互联网，好在这儿交上许多的好朋友。
我在五年级时写了一篇作文，在深蓝教育我写了一篇差不多的作文，那里的周老师要我打出来，我就拿我在学校写的作文发给了周老师，结果周老师把我的作文发到了萧山日报，十分幸运的是，我的作文居然发表到了萧山日报，但这是在深蓝教育这一版面的，我只是和深蓝教育的同学在PK，而不是在与全区的同学在PK，所以如果是和全区的的同学比，我估计连个排名都没有，但终究我还是小小的成功了！我也同时要感谢瞿老师对我的教导，我要对您说：“谢谢您瞿老师，因为有您的教导，让我学会了怎样才能写出更加好的作文，而且还可以刊登上萧山日报，我以后一定会常来看看您的！”
我知道您为什么要我去您办公室门口站着写作文了！您不是要我去您办公室丢脸，您是想让我在那样的环境下写作业能让我早点写完作业，那么就可以下课玩耍，也不用一天到晚拿着笔在位子上做作业，瞿老师我并不想要故意让您留下来陪我，我也并不是故意不写好作业，而是我总是控制不了自己，尽管我努力不让自己去看别人，可是这好像一点也没用，甚至我用纸塞住耳朵，希望能两耳不闻窗外事，唉，他们玩耍的声音也实在太大了，我听了更想去看了，以致于我的作业越做越慢了……这样我就到您办公室门口“站岗”了。
亲爱的母校我一定会回来看您的，亲爱的老师我一定会回来看您们的！
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