【精选】美好的时光作文3篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的美好的时光作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美好的时光作文 篇1
今天上课,陈老师说:“咱们今天来玩照镜子吧!”大家马上就跟炸开了锅一样七嘴八舌地议论开来,有的高心地一蹦三尺高,有的说:“在哪找镜子呀?”……可是我却跟他们想的不同,心想:一般只有女生才照镜子,我该多不好意思呀!
老师似乎看穿了我们的心,“你们知道规则吗?嗯,我们先选一个人上台当照镜子的人,再选一个人当镜子。两人要面对面的站着,照镜子的人做的动作要滑稽,使班上的所有同学笑,另一个人要学的像。”老师宣布了游戏规则。
游戏进入状态了,陈老师先请了张耀天,他胸有成竹地站上了讲台,又请了汪若郗。“唉!他们原来是死对头,现在还是死对头啊!”今天汪若郗绝对要落在张耀天的脚下了,一开始谁也没有想到张耀天会用这招,变成了一只大大的青蛙;他双脚站成一个倒八字,手做了一个投降的样子;舌头伸出来,甩来甩去,身子也在摆动,今天是他报仇的好日子。汪若郗也学着张耀天的动作,忘记了她的淑女形像,最后,两人都赢了。
张耀天接下来又开始他的第二个动作先走了一步,我心想:不就是走一步嘛!但接着他摔了一脚,哈!他使用绝招开始为难汪若郗了,你想想女孩子做这个动作该多滑稽,今天文静的汪若郗也顾不上这么多了,腼腆地做了这个动作,让大家捧腹大笑。
下一个罗沛航照镜子,陈奕帆当镜子。罗沛航跟张耀天做的差不多,只多了一个跑得动作。比较让我吃惊的是余浩和高蕊蕊的表现,居然大胆地做了一个亲嘴的动作,那真是逗人。哈!我们班的女生果真都是女汉子,一个强一个。
虽然这节课我觉得很开心,可是,陈老师下次来请我吧!求您了!
美好的时光作文 篇2
童年,是那蔚蓝的大海,广阔无边,让好似鱼儿的我们,在其中自在闲游、追逐打闹,享受碧蓝色海水带来的.沐浴; 童年,也是芬芳的草地,充盈着青草独特的清香,让犹如小鹿的我们,在草上自由奔跑,欢快嬉戏,品味翠绿草地给予的美草;童年,更是变化多端的天空,奇妙无穷,让仿佛鸟儿的我们,电打风吹,日晒雨淋,忍受磨难,同时让我们更加坚强;童年……
小时候,奶奶把寄住在乡下一段时间,那是我最快乐的时光,我们的生活可丰富哩!像躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等等,都是每一天中不可缺少的,可是,我最怀念的,还是那一次掏鸟窝。
那天,表哥叫了一些伙伴,顺便叫上我,一起去掏鸟窝。我一听,乐便屁颠屁颠地跟着表哥出发了。来到大树下,表哥像小偷似的警惕地望了望鸟窝。看鸟妈妈在不在,看后,他又绕着大树观察看了一下,找到了一个有利于上去和下来的方位,便开始掏起鸟窝了。表哥让我拿鸟蛋,自己则和朋友们上了树,表哥他们越干越快,我手上的鸟蛋也越来越多,一颗、两颗、三颗……我一边接鸟蛋,一边看着表哥。表哥犹如一只猴子,时而爬上,时而滑下,
时而双手齐抓树干,用力一跳,便跃到了另一根树干上,敏捷极了;他又好似一条蛇迅速而又准确,神不知,鬼不觉地偷到了一颗鸟蛋……
突然,表哥头一抬,不想竟撞到了一个硕大的马蜂窝,顿时,马蜂“呼呜——”一声全跑出来了。表哥见状,以闪电般的速度跳下树,拉起我的手,飞快地跑回家,边跑边喊:“马蜂来啦,大家快跑到我家去!”伙伴们一听到表哥的叫喊,立刻下了树,飞奔向表哥。我们跑在路上,身后的马蜂紧追不舍,耳边不时传来那愤怒的“嗡嗡”声,我们只顾着跑,连鸟蛋掉了几颗也置之不理。 到了表哥家,大家一拥而上,快速进了门,并把门关上,留下那“嗡嗡”叫的凶悍的马蜂,大家都长长地吁了口气。我的心还是不能平静,心“怦怦怦”地直跳,刚才的一幕幕仍在我脑海中回荡……
过了许久,马蜂终于散开了,我们又偷偷溜进厨房,趁姑姑睡觉时把鸟蛋拿去煮。那一个个鸟蛋在水里不停地翻滚着,似乎在庆祝我们掏鸟窝的成功,祝贺我们“险象环生”。蛋煮好了,大家一边朝鸟蛋吹气,一边剥蛋壳,很快便可以吃了。我们“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了个精光,我在其中尝出了淡淡的甜味。由于大家吃太快,一些残余的蛋黄粘在了嘴角边,大家你看看我,我看看你,都不禁哈哈大笑起来……
虽然这件事已经过去很久了,可与表哥共度的那段时光,将会成为我最美好的回忆。
美好的时光作文 篇3
想起上学期那段美好的时光,我的嘴角就会忍不住上扬。是啊,多么快乐的日子啊!我多想重温这样的时光。那就让我来说一说我的托管故事吧!
铃铃铃,托管的铃声响了,我和同学们飞快地跑向音乐室。到了音乐室,我马上放下书包,拿出老师发的口琴练习了起来。等老师来了后,我就端正地坐好,等待老师上课。看其他同学神情有点紧张,因为回家没有练习口琴。我也是。
突然,老师喊了一下我的名字。可是,我还没回过神来,心想:哎呀,这下完蛋了。我紧张地望着老师,等待老师的批评,哪知老师说了一句:“没关系,别紧张,放松,眼睛不要老看口琴上的音阶,好好吹。”我的手在发抖,但我对自己说:放轻松!按老师指导的那样来做就好。于是,我就装作胸有成竹地样子吹了起来。渐渐地,我发现自己吹的琴声比想象中的好多了。于是我开始自信起来,面带微笑。我发现自己好快乐,每吹一句就好像进入了不同的奇妙世界,吹到温和一点的节奏,我发现自己进入了一个粉色的世界:我踩在一条粉色的湖上,静静地,仿佛自己的每个部位都流动着,变成粉心湖我陶醉在了其中。
等我吹好后,老师微笑着表扬了我:“你看,你能吹好吧!不过,还有那么点不熟练,需要多加练习哦。”听老师这么一说,我心里别提有多高兴,在心里暗暗下决心,一定要好好练习口琴。就这样,我们在老师的指导下度过了一个愉快的下午。
后来每到托管时间,音乐老师就用心地教我们吹很多动听的曲子。我们跟随老师一遍又一遍,反反复复地练习,直到吹出了满意的曲子。老师才会微笑着点头表示满意。
现在,我已经可以吹很多曲子,还代表班级参加学校的文艺汇演呢!我知道我能吹这么多美妙的曲子,是与老师孜孜不倦的教诲分不开的。感谢老师这么用心教我吹口琴,让我从此与口琴结下不解之缘。现在你知道了吧,托管多快乐哦!
我爱托管!
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