课间好时光作文(通用10篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的课间好时光作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
课间好时光作文1
“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。课间十分钟是最开心的,虽然只有十分钟,但我们玩了很多游戏,石头剪子布、踢毽子、跳绳……
星期一,星期二这两天都很忙,没时间出去玩,到星期三作业就少多了,可以出去玩了。可是,我不想出去,就在教室里准备把数学中午作业“干掉”,我正写着作业,就听到颜子怡在一边喊:“李方林,请您老让一下。”一连喊了好几遍,李方林都不让,好像聋了一样,,继续埋头写作业。我在那里“隔岸观火”“观”了好长时间,才得知颜子怡要去交作业,我实在看不惯李方林的所作所为,就把李方林拉了出来,虽然这样做有点不礼貌,但是我这也是路见不平拔刀相助,(虽然没有刀,但我有手,反正都一样啦!)
星期四就轻松多了,没什么作业,可以去外面活动一下了,咦!陈梦凡在踢毽子,我也去凑凑热闹,去看陈梦凡踢毽子。哇!陈梦凡好厉害。看!毽子到了她手中,就像活了似的。只见她不停地变换着角度,毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢,一会用右脚勾,一会从前面踢到后面,一会又从后面踢到前面……我看了看手表,一分钟过去了,而她也踢了100多个。
课间十分钟,一段彻底让我们放松的好时光。
课间好时光作文2
我们班级的课间的十分钟总是丰富多彩,有滋有味的。最近我们班又流行起了扳手腕。
星期三下课时,我正在和别人聊天,忽然看见王昱恒和某人再扳手腕,我突然想到:“王昱恒看起来手无缚鸡之力,可我从来没有和他比较过力气,他也很有可能是深藏不露,去跟他比比!”说到做到,我急忙跑过去,说:“王昱恒,我们来扳手腕吧!”王昱恒二话不说就答应了。
我们招呼了好多人来参加比赛。就这样,一次“扳手腕擂台赛”开始了。我当然先是擂主。王昱恒先来挑战,我运足底气,准备和这位“高手”一决高低。我们摆好姿势,只听王昱恒一声大喊:“开始!”我用尽全力,瞬间,王昱恒就败了。我想:“原来王昱恒真的这么没力气啊!”然后,我接连三次,把来挑战擂主的“选手”打败,胜利的喜悦冲昏了我的头脑,我开始轻敌了。忽然,一个女生上来挑战,我一看,原来是朱如菁,我想:“这个不自量力的朱如菁,看我不打她个落花流水!”我们再次摆好姿势,“开始”我一开始没用全力,可没想到她的蛮力会这么大,一下就让我败了。
虽然这次我败了,但这课间十分钟真是可以让我们在学习中彻彻底底地放松一次。
课间好时光作文3
“叮铃铃――”下课铃响了, 吴老师“啪”地一声合上书,说了一句“下课”,同学们就争先恐后地奔了出去,咦?怎么回事?去看看。
哦!原来走廊里正举行着一场毽子“大赛”,一只只毽子,仿佛一只只蝴蝶此起彼伏。
中间的场地上是张译心和沈煜戎的“花样毽子大比拼”。只见张译心的右脚一会儿在前、一会儿在后,她那只白色的毽子像一只洁白如雪的蝴蝶前飞后飞。沈煜戎一看,随机应变,左右开弓,左脚右脚之间那一只漂亮的紫色毽子,也积极配合,与脚的速度达成一致。
此外,其他的地方也拉开了局面:看,谢琦正和上官骥玩“欠一欠二”,上官骥正一心一意地踢着结果太用力了,一屁股坐到了地上;王之逸和邬嘉盈正对踢,结果王之逸一脚高踢,这毽子一下子“飞”到邬嘉盈头上……
“叮铃铃――”上课了,大家一边收毽子一边对同伴说:“你还‘欠’我两个……”“这局不算,等会儿下课再比……”
你看,这就是我们的课间好时光。小小的一个毽子给我们带来了无限的乐趣。
课间好时光作文4
“叮铃铃……”下课铃声终于响了。同学们立刻从座位上跳起,欢呼道:“下课喽!下课喽!”接着纷纷跑出教室。
这节课是大课间,有二十分钟可以休息呢!我伸了个懒腰,打了个哈欠,从座位上站起了,和朋友们一起玩去了。
走廊上很热闹,玩什么的都有:有的同学在聊天,有的在看书,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩石头剪刀布,还有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背,有说有笑加入了聊天的队伍。
最近班里十分“流行”写同学录。我非常奇怪:还没到六年级呢,写什么同学录呀!前天、昨天还有今天我总共已经填了八张同学录了!大家也七嘴八舌的说起这事来,是啊,我几乎每节课下课都在填,都没空休息了!哎哟,谁这么不讲道德,乱丢橡皮,正击中我的脑袋啊!我往那方向一看,原来是两个同学在吵架呀!我顾不上疼,赶紧跑过去凑热闹了。
是李妍和余铮在吵架!他俩涨红了脸,怒视着对方。突然,李妍使劲捅了余铮一拳,余铮知道打不过李妍,就抓起李妍桌上的笔袋重重地摔在了地上。李妍气极了,用力推了余铮一下,马上捡起笔袋。谁料这一推,余铮又撞到了边上的徐璐云,徐璐云大叫一声:“干嘛!”这下可好了,余铮被两面夹击,他可惨了……
“叮铃铃……”急促的上课铃又响起了,大课间结束了,大家都纷纷进了教室坐了下来,接下来该认真上课了!
课间好时光作文5
“铛──铛──铛──下课啰!”所有的同学都神气活现地惊声尖叫,有的同学迫不及待地飞奔出门,有的人叽叽喳喳地谈天说地,你在做什么呢?他又在做什么呢?所有人都放松心情,无忧无虑。就连平常正经八百的老师也是大同小异,所有人都喜欢下课,它就像冰淇淋一样甜美。
下课的时间虽然很短,但却不可缺少,如果没了下课时间,不管到底是老师还是同学,全都聚精会神地听课、讲课,所有人一本正经,同学们全都要坐不住了,就连老师也都讲得吞吞吐吐,就算很有趣,也都无可奈何,没有下课时间──真的好可怕呀!
“铛──铛──铛──”下课时间如箭,一下就上课了!啊呀!我什么事都还没做!上课铃声彷彿是老师伸出“魔爪”,把所有同学抓回教室,一下子,校园又变得鸦雀无声。
下课十分钟就像是甜美的冰淇淋,虽然可口,却一下就溶化,吃不到了,下课是所有小孩的幸福,也是所有大人的幸福回忆,下课时间可以让人忘去学习的烦恼,也可以让人放松疲惫的身体,所以,我们应该珍惜”下课十分钟”。
幸好有这下课十分钟,让我们可以暂时逃离老师的魔爪,不然,可就惨啰!
课间好时光作文6
“铛! 铛!”当听到钟动静时,我的心境就如同自己飞到美丽的花园,下课钟声的动静如同闹钟呼喊咱们起来,现已下课了!听到钟声,咱们班的人都在教室里谈天,等不及要下去操场玩,只要我待在教室里玩、写功课、看书;有时候下课时,教师会持续上课,坐在教室里的同学都如同快要抓狂或疯掉,由于,许多人都不想再听教师碎碎念,并且有些人都在气愤,上课时许多人很懒散,下课就如同山君冲出去玩,下课的心境如同山君在笑相同。
下课时我会写功课、看书或是在教室里玩,有些人会冲到操场玩,有些人在走廊追来追去,而有些人在教室里看书或画画。校园其间两个当地最热烈,第一个是操场,第二个是厕所,由于,许多男生很喜欢第一个抢到球,由于,咱们校园厕所很脏又臭,就只要一间厕所是洁净的,所以许多人都会在抢厕所;校园最冷清的当地在地下室,由于,那儿没有东西能够玩,也不能够跑步。
而下课留在教室的人,都在悄悄谈天或是悄悄看课外读物,那时教师又在改功课或是在外面站监护。校园下课就像传统市场相同,上课时,校园就漆黑的走道,安安静静的,或是晚上十二点的高速公路,跟下课差许多。
上课的钟响,就像大声叫鹦鹉相同吵,让人的心境很烦躁;上课钟动静,人的表情就像懒猫相同的`表情。短短十分钟的下课就那么好玩,是一段美好的时刻,能够让一整天的早上变得更风趣更好玩
课间好时光作文7
下课了,我和几个小朋友在操场上玩“老鹰抓小鸡”。在这几个小朋友当中,有我们班最有趣、可爱的同学,他就是陈凌骏。经过一番激烈的选拔,我很荣幸得当上了一位慈祥的妈妈——母鸡,而陈凌骏却当上了凶猛的动物——老鹰。其他人就成了我的心肝宝贝——小鸡。
游戏开始了,凶猛的“老鹰”猛扑了过来,“母鸡”赶紧躲开了,使“老鹰”扑了个空。可这只“老鹰”的意志和灰太狼一样,不达目的决不罢休。于是,“它”又三番两次地向“鸡群”猛扑过来,可都没成功,“老鹰”只得准备采取另一方式来进攻。“老鹰”的眼珠像狐狸一样咕噜咕噜地转着,马上就想出了一个妙计。于是,“它”假装摔倒了,我们连忙跑了过去,就在这时,“老鹰”一下子跳了起来,我们赶紧跑开了,只有一个还在笑的“小鸡”没反应过来,站在原地不动等“它”想逃走的时候却已经来不及了,就这样被“老鹰”给抓住了……
“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃响了,我们大家都恋恋不舍地离开了操场,我们真希望课间休息能快点降临。
课间好时光作文8
记得我们之前玩过的一种跳绳,两个人站在边上摇绳子,另外的参与者依次穿过绳子开始跳跃,而且我们的游戏还有台词,“叮铃铃,上课了,有位同学迟到了……”也不知道最开始是谁先发明的这些,后来我们传着传着,也就不再去想开始的时候了,因为它们能够给我们带来快乐,这就已经足够了。
对于读书的同学来说,课间大概是最期盼的时刻了吧。也不是多么不喜欢读书,就连学霸,也会偶尔的喜欢跟同学们嬉笑打闹在一起,因为同伴间的参与感是没什么能够代替的,这也是童年里抹不掉的纯真。
每次下课铃声响起,我们就像动物园里的小猴一样,变得异常灵活。迅速的从凳子上弹起,跑出教室。然后,像约好了似的,大家都聚集在一起,开始商量着接下来要玩的游戏。
这时候,有人举手提议,说要不然我们一起玩网鱼的游戏,大家纷纷赞成,于是一众人伸出手拉住旁边的人,然后围成了一排,在这之前,我们已经选出了被网鱼的那些人,他们当然是站在长队里边,随意奔跑,只要不被网住,他就还可以继续参与,一旦被网住了,就要加入到网鱼者这边来,于是队伍越来越长,网鱼也变得越来越容易了。
叮铃铃,又一阵铃声响起,我们说好下课继续,就各自散开回教室了。课间好时光,我们的好时光。
课间好时光作文9
随着“叮铃铃”的下课声,老师抱着一大摞书卷,头也不回地走出教室,同学们看着老师走远了,一个个像挣脱束缚的小鸟,都嘻嘻哈哈的笑着,闹着,女生们三四个围到一块,嘻嘻哈哈的谈论着,诉说着家庭的趣事,男生们则你追我闹,好不快活。
“我出上联,你们对下联。”“调皮鬼”这次又不知道要出什么奇奇怪怪的问题,“上联是,‘我爱的人名花有主’,你们对下联。”这可把我们难住了,大家你看我,我看你,都摇摇头,表示不知道。“调皮鬼”却捧腹大笑,一边笑一边说:“哈哈,你们猜不到了吧,那就让我这个风流倜傥,才貌双全,才高八斗,学富五车的‘智多星’来告诉你们吧,下联就是‘爱我的人惨不忍睹’。哈哈哈······”听完这个奇奇怪怪问题的奇奇怪怪的答案,都翻一个白眼说:“切——”这一点也不奇怪,因为班里最自恋的非她莫属,我双手捧着脸说:“上联下联都有了,就是还缺一个横批,这样吧,我来让这副对联更完整,横批就是‘命苦’。”“哈哈哈。”这是——老师的笑声,我们几个都红着脸,挠挠头,“嘿嘿嘿”地傻笑
欢笑不断,快乐不断,美好的课间充满了师生之间的欢声笑语,课间好时光,看来不是徒有虚名吧。
课间好时光作文10
“铛──铛──铛──下课啰!”一切的同学都神气活现地惊声尖叫,有的同学刻不容缓地飞驰出门,有的人叽叽喳喳地谈天说地,你在做什么呢?他又在做什么呢?一切人都放松心境,高枕无忧。就连往常正经八百的教师也是迥然不同,一切人都喜爱下课,它就像冰淇淋相同香甜。
下课的时刻尽管很短,但却不行短少,假如没了下课时刻,不论到底是教师仍是同学,全都专心致志地听课、讲课,一切人不苟言笑,同学们全都要坐不住了,就连教师也都讲得闪烁其词,就算很风趣,也都百般无奈,没有下课时刻──真的好可怕呀!
“铛──铛──铛──”下课时刻如箭,一下就上课了!啊呀!我什么事都还没做!上课铃声彷彿是教师伸出“魔爪”,把一切同学抓回教室,一会儿,学校又变得万籁俱寂。
下课十分钟就像是香甜的冰淇淋,尽管可口,却一下就溶化,吃不到了,下课是一切小孩的美好,也是一切大人的美好回想,下课时刻能够让人忘去学习的烦恼,也能够让人放松疲乏的身体,所以,咱们应该爱惜”下课十分钟”。
幸亏有这下课十分钟,让咱们能够暂时逃离教师的魔爪,否则,可就惨啰!
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