六年的时光作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年的时光作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年的时光作文1
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间我已经长大了。可是，我多少次曾梦回童年的时光。我很想回到童年的时光，我想，这也是许多人的心愿吧！因为童年有着许多美好的回忆，那时的我干什么事情都无忧无虑。而长大后再去做就会有许多束缚，所以长大后的我就越来越想回到童年的时光。
在我的童年里，值得回味的事情太多了。童年的我活泼、可爱，尤其是我那张能说会道的嘴，无论走到哪儿都能给人们带来欢笑。每次回到老家都会有好玩的事发生。给我印象最深的就是在老家的小河边捉鱼虾。现在长大了每次回到小河边散步，小时侯捉鱼的情景就会浮现在我的眼前，那些小伙伴的面容也会在我的眼前一张张划过。
记得，有一年暑假，在一个烈日炎炎的正午。大人们都睡了，几个小伙伴悄悄的来到我家，叫上我，拿着水桶，一起到小河边去捉鱼。
那时的我们非常淘气，边走边闹着玩，在太阳的爆晒下，不知不觉的到了河边。
到了河边，河边的景色非常美丽。只见河边长着茂密的芦苇，河水清澈见底，几颗花色斑斓的鹅卵石，为小河增添了美丽的色彩。河里几条活泼调皮的小鱼在石缝里来回穿梭。
一看到河里的小鱼，我们几个小伙伴就迫不及待的脱下鞋子，卷起裤腿，向小河边冲去。一到河里，我就立即俯下身子摸鱼。这鱼儿可真机灵，摸了大半天，也没摸出一条来，却拾了许多美丽的鹅卵石。这些鹅卵石好象被颜料涂过似的，红的、绿的、蓝的，什么颜色的都有。正在我端详着这些五彩的鹅卵石时，一只稍大点的鱼从石缝里像一只离了弦的箭似的窜了出来。我立刻跟着它像狮子捕猎一样跑了起来。它好像在耍我一样，一直绕圈子，于是我就不跑了。看好时机猛的向它扑了上去。可是，不仅没有捉到它，还把自己弄了满脸的泥，就像唱戏时人们所说的“黑老包”。这时，小伙伴们不约而同的看着我大笑起来。我见他们笑了便也乐了起来。黑呼呼的小脸上露出了一排雪白的牙齿，太阳就在我们的笑声中安静地下山了。
童年就是这么有趣，同时也是那么的短暂，它总是在我们天真、可爱的笑声中悄悄地离开。童年的趣事给我带来了许多快乐。我渴望童年，我真想回到那个美好的童年里去啊！
六年的时光作文2
回想我第一次踏入文一街小学，看看父母的背影，不经对学校恐惧了几分。我踏足在校园里一切是那么陌生，又是那么熟悉；是那么热闹，又是那么冷清。时间如水，短暂的六年飞逝……
现在我不禁羡慕一年级的同学有那么多的时间能在母校，而我的时间只剩下短短的64天。是对未来的憧憬，还是对过去的留恋？我觉得我心中的不舍更重一些。相处的日子不论是快乐是悲哀还是愤怒都化作回忆，印在我们的脑海里，珍藏起来。现在的我们变了，懂事了，懂得珍惜了，也变成熟了。
方老师一年级时对我们的尊尊教诲至今仍然铭记于心。在这年春，小学的时光已临近尾声，万物复苏的初春即将一次分别，一次或许永不重逢的离别。脑海不自觉会想出我与同学们一阵欢笑，我独自在窗边的寂寞，我与同学在比赛中的一滴汗水。明日歌中写道：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”起初的我们让日子之河长流而不紧握，从而少做许多有意义的事情。而现在的我如梦初醒，小学日子却已然不多了。
天下无不散的宴席，母校总是要离开的，欢笑在分别时或许只是泪水的掩盖，现在的我已懂得，离开母校只是从一个终点奔向另一个的起点。
分别的步伐在一天天中迈进，紧张的学业让我们心中都不得放松，我多想像一年级时那样毫无顾虑的走出校门，哪怕是一天也罢。毕业的钟声即将敲响，我在心中期待小学日子能多过几日，让我记住这校园中的一切：同学，老师，花草一块砖，一片瓦……企盼离别的时间能够停止，在校园的生活再经历一遍该多好……
今非昔比，昔日对我而言经常受到管制的学校，今日却如美好的天堂一般。我曾无所顾虑的走出学校，而今却满怀留恋地将离开母校。啊！文一街小学，让我多看看您，多陪在您身边。毕竟，你我相见的时间只或许剩下64天，只有这短短的64天……
六年的时光作文3
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，作文 再见了！小学六年的快乐时光。”眨眼间，小学六年的学习时光匆匆的流逝了！我十分的不舍，但却不得不离开母校，离开同学们，离开尊敬的老师。
同学们，你们还记得吗？原来，我们曾为一些鸡毛蒜皮的小事而争论不休。原来，我们曾为游戏不和而争论不休。如今，我们的友谊如钢铁般坚劲，如黄河般汹涌澎湃！
老师们，你们还记得吗？我曾因没有按时完成您留的作业而被您批评。我曾因在做课间操的时候说话而被您批评。您知道吗？当时我有多恨你那么？但我现在明白了，您的批评，换来了我现在的优异，将来的成功！我想对您说：“谢谢您，老师，小学六年级作文《作文 再见了！小学六年的快乐时光》。无论用千言万语也表达不出我对你的敬意。”
母校，你的一草一木都曾带给我欢乐：我曾与同学们在操场上跑步，沙坑里玩沙，草坪里捉虫，树荫下乘凉……您带给我们过欢乐，激烈，伤心，兴奋……这一切都使我不能忘怀！这一切，仿佛都不知不觉的烙在了我的心中。
教室啊教室，谢谢你给我提供宽敞明亮的学习环境，这里就像是一个大家庭，温馨而有趣。在这里，同学们总是争先恐后的回答问题，老师在这里传授与我们知识，这里还总是出现朗朗的读书声……
校园的五星红旗，谢谢你。你在空中飘荡，好似让我看到了当年革命先辈们的斗志昂扬。你给了我力量，你给了我决心，你给了我勇气，是你陪我走过了小学六年的坎坷，我看到的你不是一面普通的旗，而是革命先辈与你的信念，因为你们知道，早晚有一天，中国会是最棒的！
同学们，六年，六年了啊。在这里，我们第一次尝到人生中的酸甜苦辣，第一次看到老师在黑板上写字，第一次尝到了友谊的珍贵！
同学们，再会了！今天的分了，是为了明天更好的相聚！
啊！师恩难忘！
啊！友谊永存！
六年的时光作文4
旋转，零碎，时光，六年，再见。我只要一想到马上就离开生活了六年的母校，我心中就涌起了不舍之情，想到这，我的泪水就往下流呀流……
在这六年的时光里，我认识了与我一起度过开心、快乐、悲伤的同学；认识了细心关照以及给予我们知识的老师……他们是那样的无私奉献，用心血去一点一滴都浸透在我们幼小的心灵，他们用勤劳与智慧、坚持与耐心哺育了我们。从我们不懂事起就开始教育我们，一直坚持不懈地把我们教育成了大孩子，从一个小毛孩慢慢变成了懂事孝顺的好学生。他们正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
在一年级方老师在我幼小时教育我。在二三年级的李老师把我铸造成了一位小学生。但是最让我感激不尽的还是四五六年级精心教育我们的班主任——郝老师。
在这个年龄阶段，我们都有了自己的思想和想法，几乎不再听从老师的意见，这是最难控制的一个年龄阶段，可是郝老师她用自己真诚的汗水哺育了我们……
曾经在运动会上撕心裂肺的为班级喊加油，曾经因为被老师骂得狗血淋头而偷偷地反击反驳，曾经在体育课上我们一起吵吵闹闹地40分钟……曾经我们一起做过的事，一起唱过的歌，一起去玩的地方，它们都深入我脑海里……
我无法控制时光的流逝，我曾经妄想着抓住他们，我跪坐在地上，手用力到以致于被攥出隐隐白痕，可还是抓不住……他们如同空气一般，甚至比空气还要难以触碰。之后我才发觉，我们在一起的所有时光，都回不来……
我转过身回头一看，这个教室没有我们了。但我知道，这个教室不会空，两个月后开学，这里将又是坐满了人，可惜永远不再会是我们了……
六年的时光作文5
青春最美的不是梦，而是和你一起追梦的人与支持你的人。
——题记
小学是我们成功过程里最长的一段时间，六年，整整六年，我们收割了各种东西，礼仪，知识，友谊，梦想和感情……班上总有一些永远不会被批评的学霸，还有一些“没心没肺”的学渣，以及“讨人厌，多管闲事”的班长，都是我在这里美好的回忆。
记得我们学校开运动会的时候，班上都是热血沸腾，800米跑的时候，大家都撕破喉咙的喊加油，有人摔了或跑错地方的时候，大家关心的都不是成绩，而是这个人的心情与状态，这就是六乙班美好的地方——不会变质的友谊。
哪个毕业班没有比同学还紧张的老师呢？每天的刷题，讲课，点名与指点都是各科老师们对我们的负责与爱，考试考多了，就把试卷带回家批改；有人成绩下降了，立刻跟他一起查漏补缺。终于考完了，毕业时也会跟着我们一起哭鼻子，在《少年》这首歌中回忆着这些年来的点点滴滴。这就是师生中美好的东西——永不褪色的感情。
在外出军训期间，大家都顶着骄阳，忍着闷热坚持着；在出校进行春、秋游的时候，我们互相分享美食，欢声笑语充斥着队伍；运动会的时光也是让人难为，队员、拉拉队，都在努力地不为自己留下遗憾……
当班上有寿星时，就更令人感动了。为过生日的同学唱生日歌、把奶油涂在别人脸上然后笑他、赠送礼物和小纸条，硬是把那些过生日的同学感动地泪流满面，不知说了多少遍“谢谢你们”，每个人都会因为各种原因笑到岔气。
还有和好兄弟、好闺蜜们出去玩的场景你是否还记得？大家聊着自己以后的打算，开开玩笑，谈谈理想，去鬼屋逃生，去餐厅吃饭，哪一刻不是令人难忘的呢？就练逛商店的时候都是开心的，别人眼里，我们可能是疯丫头，或者抓着少年轻狂好好享受时光的孩子，再或者是友谊不变质的好朋友！
这六年来母校的滋养，朋友的鼓励，家人的支持，塑造了现在的我们！
这里是我的童年，这里是我的起点，这里是我的回忆，这里有值得我追忆的`六年点滴时光……
六年的时光作文6
童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，沁人心脾，留给我们长久的回味。 童年是清香的。那时的天很透明，蜻蜓、蝴蝶、"拜拜跳"在草丛中飞舞、跳跃。我在草丛中追着蝴蝶奔跑。山间清朗的风，带着花草的芳香，迎着我的面颊吹过，我能感觉风在耳边吹过。心中无限喜欢这种清香的感觉，想再多呆一会儿，多享受一会儿。只是山间旖旎风光在太阳落山后仿佛就无处找寻了，不知疲倦的我只得随母亲下山。
童年又是甜蜜的。那时我参加了舞蹈班。老师姓陈，年轻貌美，温和善良。班里大多是骨瘦如柴的骨感美女，而我相比较则胖点，而且年龄最小，可能因为这样，陈老师最喜欢的就是我。排练的时候，我的眼睛总是盯着门口，仔细观察是否有人参观。有人看的时候，自然要表现得最好，一招一式的要规范；没有人看时，自然要能省就省啦。休息的时候，我总是第一个躺下，好像一只懒猫。"高临风，过来"陈老师叫。我就会迅速地爬过去，倚在她腿上，同她谈天说地，甜蜜无比。直到四年级是退出舞蹈班，我一直泡在这种甜蜜中。
童年偶尔会酸。7岁的阳春三月是我忘记不了的。那时的我平凡又调皮，总是忘带作业甚至课本，火山爆发的胡老师一怒之下，像老鹰抓小鸡一样，揪起我的衣领，把我放进的办公室。面壁"思过"了一节课，我终于写了这样一段话"老师啊老师，我想对您说'我犯了错，您可以批评我、骂我，但不要不让我读书，您不让我读书，我学不到科学文化知识，掌握不了本领，将来找不到工作，是会来找你算账的啊。"当语文老师当众宣读的时候，全班爆笑如潮，转眼教室即成了泪港（笑出眼泪）。
童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，我时时的喝它，越喝越想喝，越喝越有无穷的回味。
这是一篇描写童年时光的文章，所选事例（四年级的舞蹈课和老师教训我）虽然普通细小，但却叙述生动,具体。文章最后,作者再次将童年比作清香甜酸的柠檬茶，与文章开头相呼应，从中我们不难看出作者对童年深深的怀念和赞美之情。
六年的时光作文7
转眼之间，20xx已远离我们，而20xx又悄无声息的来到我们身边，在惊叹时间飞逝只是，我们开始渐渐意识到分离的意义，不由的停下脚步，回首遥望认识的起点。
20xx年9月1日，我们牵着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳的进入全新的生活，全新的六年生活就此开幕。
记得一年级的开始，我便走错了教室，讲台上的老师停止了讲课，我看着周围一张张陌生的面孔，突然想到:我走错教室了。只好涨红着脸在同学与老师的注视下，快步走出教室，走向自己的班级。
时隔多年，同学与老师的注视，让我感受到了他们无声中向我传递的，不是嘲笑，而是帮助，帮我走出这个教室，让我留下鲜活的记忆。后来，我再也没有错过。
渐渐地，我开始熟悉这座粉红色的校园。我知道了每一个教室的位置，知道了每一栋楼的作用，也了解着我的学校。同时也收获着。
那是一次综合性实践活动，要求做一本诗集。我心想，这还不简单，一周的时间，便查一查资料，剩下的东西就草草了事。到了展示的时间，我们拿上了我们的作品，不禁为自己脸红，许多地方没有做到位，看着其他同学精美的作品，我渐渐明白了。对每一件事细心，注重每一个细节，才可以获得成功，打那以后，我开始认真面对着每一次的学习，作业，哪怕是微不足道的，也要躲在被窝里想个半天，直到想到的方案。
六年生活，在弹指间飞逝，我们谁也没有意识到，时间是如此的飞快，甚至没有停下来歇息一会儿，我们还没来得及珍惜，就已来到了最后。我们从一个什么也不懂得小孩子，渐渐长大，成为了一个个大姐姐，大哥哥，我们为此付出着辛勤，也有收获。
我们为此付出了汗水艰辛甚至有痛苦但同时也收获了知识成功和友情。分别来得如此的快，快到我措手不及，但同时也说明我长大了，分别是人人都要经历的，我将带着美好的回忆，迈向新的世界。
六年的时光，让我懂得了很多……
六年的时光作文8
旋转，零碎，时光，六年。
从入学时的我到现在的我，不管怎么样，也过去了六年。不管我是好生差生，而这一次的期末考试都预示着过去的流年再也回不来了。
学校的那棵桂花树，每年开开落落，都在诉说着时光的逝去，可是不知道，我可曾还有机会走进这所校园，可曾还有机会看那棵桂花树，可曾还有机会拿着扫帚与你们狂扫满地的桂花，偷偷地把满地的桂花扫到别人的卫生区，你们偷偷地坏笑，可那笑着在我脑海中却依然那么清晰，清晰到近在咫尺，却又不再可能了。
每当上楼梯时看到那满树的桂花，又忍不住朝那树下望去，那偷偷坏笑的声音和当年的我们是那样相似，他们的身影与你们重叠起来，而再定睛一看，那已经不再是你们了。
这充满回忆的校园里，处处也都回荡着你们的笑声，那仿佛是你也是我，是我们的笑声，可眼泪却不禁淌下，那不再是我们了。
我们再一起共同努力过，曾在接力赛上撕心裂肺的加油，曾为了一节体育课一起端端正正做了40分钟，曾因为被老师骂得狗血淋头而偷偷地反击反驳…………我们一起做过的事，一起唱过的歌，一起去玩的地方，都如烙在我脑海里一样。
六年，六年，六年！我无法控制时间的流逝，我死死地妄想抓住他们，眼泪哗啦啦地流，我跪坐在地上，手用力到以致于被攥出隐隐白痕，可还是抓不住，他们同空气一般甚至比空气还要难以触碰。我伤到自己遍体鳞伤之后才发觉，我们在一起的所有时光，都要不回来了，我哭着喊着追向时光，而时光抛下了我，飞了…………
我已经十分清晰的意识到，我们终究要分开的，我能与你们相遇，已是我人生中最大的幸运，但愿你们不要忘记我，毕竟我们在一起经历了那么多，或许真的到离别的时候才觉得你们真的都很可爱。
我回首一看，这个教室没有你们了。但我知道，这个教室不会空，两个月后这里又是将满满当当的坐满了人，而永远不再是我们了。
时光，再见。
六年的时光作文9
时间过得真快，暮然回首我已是一个六年级的学生了。懵懵懂懂步入小学的校门，从什么都不懂，到学会为人处事，这其中经过了很多的酸甜苦辣，点点滴滴都留下了我成长的足迹和美好的回忆。
记得小学五年级时，我们班换了一个班主任。随着新老师的到来，班级的一些规定也跟着改了，同时还增添了一项新的规定——讲故事。
老师的要求是每个同学都要准备一个故事，按照座位号数的先后顺序，一节语文课一个同学上去讲，每个人至少讲1~2分钟。
听到这个消息，我如同五雷轰顶，整个人都懵了。讲故事对于别人来说，也许是小菜一碟，但我不同。我天生胆子就很小，从来没有经过磨练，现在突然让我一个人站在讲台上，面对五十几个同学慢条斯理的讲，别说是两分钟，就是一句话都不可能做到。但老师任务已布置，我与其把时间花在这里担心紧张，还不如先回家准备故事。我是5号，两天左右就会轮到我了，既然不能逃避，那就得有充分的准备。
一回到家，我就把老师让我们讲故事的事儿跟妈妈说，请妈妈帮忙一起选故事。母女俩翻阅了好几本书，最后决定讲《凿壁偷光》。这个故事我以前就读过了，故事的梗概比较熟悉，我想再读几遍，复述出来应该没有问题。但为了不讲错，不在同学面前闹出笑话，我还得背的更熟练。那两三天，我反反复复地背诵，不断地让妈妈当我的听众。虽然妈妈一直夸我讲得很好，我还是担心自己不能正常发挥。
时间眨眼就过去了，很快就轮到我讲故事。那天，我带着故事，忐忑不安地走上讲台，用蚊子般的声音讲着故事。那时，我脑中一片空白，原先能倒背如流的故事变得模糊不清，我越讲越紧张，一个简短的小故事，我像讲了一个世纪之久。好不容易讲完了，我逃似的跑了下来……
讲故事这个经历，让我看到了自己的胆怯。但我感谢老师设置了这项规定，让我有机会锻炼。我想只要我多锻炼，一定可以战胜胆怯的。
小学六年的时光很快就要过去了，我们要好好珍惜，让短暂的时光留下更多美好的回忆。