秋的声音作文

时间:2024-08-04 07:28:48 声音 我要投稿

(精)秋的声音作文

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的秋的声音作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精)秋的声音作文

秋的声音作文1

  听,雨落的声音

  一千个人对雨总有一千种感受,在我眼中,它总有不同的风采,但无一例外它都是极美的。

  夏日渐渐离去,聆听着雨珠落玉盘的声音,才似乎感到秋天的悲情,而秋的韵味也只有在此时此刻才会表现得那么淋漓尽致。它那盛得下万物的.心胸,竟然有种超越感和神圣感。

  没有舒伯特小夜曲恬畅,没有贝多芬交响乐欢跃,只是细细地、洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中渗着无私,润湿中含着热情,细腻中荡着温柔。这,就是小雨。

  我喜欢雨,因为它时而轻柔,时而沉重。轻柔时,飘飘落下,令人浑然不觉,但只是被洗涤过的空气也令人留恋不已。沉重时,拍打着地面,发出悠然的旋律,令人沉醉。

  我喜欢雨,因为它一旦落下,一切都会注入生机,万物复苏,生意盎然,无处不体现生气、希望。

  我喜欢雨因为它美丽清爽,划破苍穹,如同细丝密密的落下,土地、高楼、水面都有它的影子,它与天山共色,滑落人间。时间的万千星辰好似皆不及它的万分之一。透过层层雨帘仿佛能看见未来那遥不可及,却又近在眼前的路。

  雨的风采温柔又热烈,雨的性格风趣又成熟…….

  世界灿烂盛大,雨水何似其他!

秋的声音作文2

  听听,春夏秋冬的声音

  听听,春的声音,大雁并排而回,“叮叮”,闪出重新飞翔的身影!

  听听,夏的声音,花儿随风舞动着,“唰唰”,是迎接人们那快乐的心情!

  一朵朵雪花从天而降,留下一阵幸福的笑容;

  干枯的'树枝正在祈祷,希望下一代能有好成就!

  春夏秋冬的声音,在大雁拍动的翅膀里,在花儿舞动的身姿里,在雪花幸福的笑容里……

秋的声音作文3

  听听,秋的声音,大树拍拍树叶,“唰唰”,是大树结果的`声音。

  听听,秋的声音,蟋蟀一蹦一跳,“嘣嘣”,是和家人告别的声音。

  一排排蚂蚁在找食物,流下了一滴秋雨。

  一阵秋风吹过田野,送来一片稻谷的清香。

秋的声音作文4

  秋,一个瓜果飘香的季节,又是一个悦耳动听的季节,让我们一起去聆听秋的声音。

  听听,秋的声音:菊花摇动着花瓣,“嚓嚓”是她们比美的话音。迷人的菊花在秋天里绽放。它把波浪似的金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目、美不胜收。

  听听,秋的声音,秋雨弹着琴“淅淅”奏出一曲优美的秋之韵。秋雨缠缠绵绵,一下就是三两天,如牛毛,如花针,如细丝,密密地斜织着,秋雨是忧愁而多情的,正如纳兰性德说的:"相逢不语,一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘待奖将低唤,直恐凝情恐人见。欲诉幽怀,转过回栏叩玉钗。“撑着伞走在大街上,雨水‘吧嗒吧嗒’打在伞上的声音,汽车的鸣笛声,溅出的水花声,形成了一首独特的“秋雨狂想曲。”

  听听,秋的声音,树叶随风舞动“沙沙”是它们兴奋的窃窃私语。看枫叶渐渐变成了大红色。"霜叶红于二月花"那火红的'枫叶,远远望去,如一团团火焰,构成了一片火海。再看那金黄的银杏叶,如一只只金色的小扇子,微风吹过金黄的银杏叶随风舞动。落在地上如铺上了一层金地毯。走在那“碎金地毯”上发出“沙沙”的响声,如一曲优美的“树叶交响曲。”听听,秋的声音,庄稼已经成熟了“哈哈”是农民伯伯高兴的笑声。田野里一片金黄,稻穗早已累得低下了头。成熟的高粱高兴地笑弯了腰。到处呈现出一派丰收的景象。

  听听,秋的声音。秋风"呼呼"地唱着歌儿。蚂蚁走过小路,撒下一串脚印,小鸟飞过天空,留下一曲动听的歌谣。秋的声音,在每一粒绽开的谷粒上,在每一颗晶莹的汗珠中,只要我们凝神侧耳,认真去听,一定会感受到秋天那独特的美。

  我爱大自然,爱这有声有色的秋天!

秋的声音作文5

  听听,秋的声音,

  天上的人们在浇水,

  哗哗,

  为了让花草越长越大。

  听听,

  秋的声音,

  风儿在使劲地鼓舞,

  呼呼,

  为了让小树唱出美妙的`歌曲。

  听听,

  孩子们的笑声,

  多么的欢快,

  多么的动人。

  听听,

  大自然的音乐厅里,

  还有什么歌声?

  用心听吧,

  秋的声音。

秋的声音作文6

  听听,

  秋的声音,

  梨子迫不及待地跳了下来,

  “砰砰”

  是和梨树道别的声音。

  听听,

  秋的声音,

  青娃鼓着大肚皮,

  “呱呱”

  是和自己碧绿的歌台告别的乐曲。

  听听,

  秋的声音,

  蜜蜂扇动翅膀,

  “嗡嗡”

  是和花朵告别的声音。

  听听

  秋的声音

  稻田翻起层层波浪,

  “沙沙”

  是稻谷争着要人们收割的声音。

  秋的`声音

  在每一块田地里,

  在每一场秋雨里,

  在每一阵秋风里,

  在每一颗香甜的葡萄里。

  听听,

  秋的声音,

  从大自然悄悄地来,

  向大自然悄悄地去。

  听听,

  我们听到了秋的声音。

秋的声音作文7

  听听,秋的声音,小草摇着手臂,“刷刷”,是和大地告别的声音。

  听听,秋的声音,红枣从树上跳下来,“咚咚”,是急着让人们品尝它们的'声音。

  听听,秋的声音,“叽叽”,是小鸟衔来树枝造房子的声音。

  听听,秋的声音,“哈哈”,是小朋友们秋游时发出的笑声。

  听听,我们一起去听秋的声音。

秋的声音作文8

  听听,

  秋的声音,

  青蛙跳上岸,

  “呱呱”

  是和池塘告别的话音。

  听听,

  秋的声音,

  苹果不由自主地掉下来,

  “啪啪”

  是和树妈妈告别的哭声。

  听听,

  秋的声音,

  农民伯伯开动机器,

  “轰轰”

  那是田野上丰收的韵律。

  听听,

  秋的声音,

  飒飒秋雨敲打窗棂,

  “滴滴答答”,

  是人们淋漓尽致洒脱的诗韵。

  听听,

  秋的声音,

  在每一棵大树上,

  在每一阵秋风里,

  在每一片金黄的.麦田中,

  在每个人满足平和的笑脸上。

  听听

  我们听到到了秋的声音。

秋的声音作文9

  听听,夏的声音,冰淇淋拍拍小手,“叮叮”,是和冰箱道别的声音。

  听听,夏的声音,游泳池你挤我挤的,”熙熙攘攘”,争着要人们去游泳呢!

  听听,夏的`声音,柿子们都成熟了,“噼里啪啦”,他们正和地板打招呼呢!

秋的声音作文10

  “沙沙”随着树叶在秋风中唱歌的声音,秋——悄悄地来了,她为我们带来了一首首秋的乐曲。

  踏进小数林,迎面送来一阵阵凉爽的风,一片片金黄的树叶变成了一只只美丽的蝴蝶,在风中跳着秋的舞稻,鸟儿在枝头“叽叽喳喳”地唱着歌,仿佛在为这段舞蹈加上美妙的音乐,风停了,“呼呼”的声音也消失了,落叶也停止了舞蹈,鸟儿也停止了鸣叫,热闹的树林一下子静了下来。

  我往前走,脚下的树叶像铺成了一条金灿灿的路,树叶在“簌簌”地作响,仿佛在向我讲述它们的生活,这声音时而高昂,时而低沉,好像声音里都蕴含着它们生活的喜怒哀乐。

  忽然飘起了小雨,这秋天的雨,在树叶上弹奏着“滴答”的乐曲,在草丛中弹奏着“沙沙”的乐曲,在小溪里弹奏着“丁冬”的乐曲,树林里的万物,都成了奇妙无比的琴键。这一首首优雅的小曲,都让人听得如痴如醉。

  秋的声音是美妙的,秋的'声音是欢快的,秋的声音也是充满色彩的,让我们一起去倾听秋的声音吧!

秋的声音作文11

  夏天才刚刚走过,秋天就悄悄来到。

  这个季节,千变万化。在张继眼中,是一个“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的季节;然而在杜牧眼中,却变成了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的景象。可是,我最爱的,还是听秋的声音。

  听,秋的声音。在清澈见底的小池里,一只青蛙跳到荷叶上,“呱!呱!”尽情发表着即将道别的演讲。

  听,秋的声音。在朦朦胧胧的云层中,一群大雁有序地排着队伍,“啊!啊——”在赶往南方的途中,还惬意进行空中飞行表演。

  听,秋的声音。在小山谷中,成百上千的小蚂蚁忙碌地挖着土,“沙沙,沙沙,沙沙”,他们哼着劳动的号子,辛勤地建造自己温暖、舒适的家。

  听,秋的声音。在树木丛生的树林中,火红的枫叶荡在树枝上,“沙啦啦”,调皮地玩着跳伞。“啪——”坐在地上,嘿,还笑?难道不怕受伤吗?

  听,秋的声音。在丰硕的果园里,一张张水灵灵,胀鼓鼓的“小脸”喜悦地望着浓浓秋色。“嗵!嗵!”果子们都争先恐后一跃而下。怎么?坐不住了,难道想与我们一起庆祝丰收年?

  听,秋的`声音。在那山涧中,一条洁白的玉带——小溪,随着山势时高时低,“哗哗,哗哗哗”,哈,是鱼儿挠痒了你吧?

  听,秋的声音。在那悬崖上,一条瀑布飞流直下三千尺,高亢地唱着:“哗啦啦!哗啦啦!”好像你天生就有一副金嗓子,这雄浑的男高音让人震撼。

  听,秋的声音。站在湘江大桥上望滔滔江水,“啪啪!”浪激江石,风儿在与你共舞啊!

  听,秋的声音······

  在池上,在云中,在山谷,在江面······在这千变万化的秋季,回荡着动人心弦的秋的声音。

秋的声音作文12

  听,雨的声音

  雨巷对我而言,便是雨中的圣地。

  我的雨巷,不会走过“结着像丁香一般愁怨的姑娘”,而是一场轰轰烈烈的交响乐。

  雨水从屋檐上顺流而下,去往两个不同的地方。然后在瓦片上稍作歇息,带着从天而降的喜悦,落入热闹的雨巷。

  中年大妈们撑着伞在雨巷中交谈家中琐事,小贩高声吆喝引来许多顾客,买早餐的摊子传来“滋滋——”炸油条的声音。于是,更多的雨水受到吸引,纷纷跳入小巷中,在青石板上汇成一条小溪,欢悦地奔向拥挤的人群,感受花花绿绿的雨伞下市井街道的人情味儿。

  我穿梭在人群中,听见雨水滑落,“嗒——”地降落在伞面上,“咚——”滴坠在青石板上,又调皮跳起,贴在人们的脚踝或裤脚处,惊起人们“啊——”的'叫声,又汇入小溪中,向雨巷街头涌去,拥抱世间的温暖美好。

  这是我心心念念的雨,不是“润物细无声”,而是将雨倾盆而下的热情带给这个世界,演奏一场轰轰烈烈的交响乐。

  我,站在雨巷中,同他们分享人间欢闹。

秋的声音作文13

  听听,秋的声音

  听听,秋的声音;中秋夜一家团圆,吃着月饼,看着烟火,说着笑话“哈哈”… 是秋天和乐融融的声音。

  听听,秋的声音;万圣节鬼影幢幢,兄弟姐妹,提着袋子,出门要糖,“嘿嘿”…秋天不给糖就捣蛋的声音。

  听听,秋天的声音;感恩节五谷丰收,火鸡上桌,有客远来,共享大餐,“哇哇”…是秋天分享快乐的声音。

  听听,走进秋,走进节庆,请你好好的聆听秋的声音。

  秋的声音,在中秋节,在万圣节,在感恩节,z每一颗共享感恩的心中。

  听听…

  看看,秋天的颜色

  秋天的颜色是金黄色的,饱满的谷粒排山倒海而来,看来又是丰收的一季。

  秋天的颜色是枯黄色的`,摇摇欲坠的枯叶还在枝头强颜欢笑,萧瑟的秋风吹落了一地离别的伤感。

  秋天的颜色是酒红色的,漫山遍野的枫叶染红了天边的晚霞,渐近的红色像极了我的调色盘。

  坐在窗边的我听着秋风,望着秋雨,心中想的却是春天花园中的嫩绿,夏天天空的湛蓝,灰蒙蒙的秋之后,该是白花花的冬了吧!

秋的声音作文14

  的声音是人们不能演奏出来的,但却特别动听。现在,我们就一起走进大自然,去听一听秋的声音吧。“呜呜……”那是风婆婆在拉手风琴。声音多么美妙,时而温柔,时而清脆,时而响亮,时而悲伤,它是一位大音乐家。小鸟在树枝头上“叽叽喳喳”地叫着,好像在唱着一首欢迎的歌。听,青蛙在池塘里开演唱会呢,“呱呱,呱呱,呱呱呱呱”,它的歌迷红蜻蜓落在荷叶上,正静静地听它唱歌呢。

  听,小蜜蜂在拉大提琴,蝴蝶仙子在音乐中翩翩起舞,小蛐蛐也在一旁伴奏,多好听啊!看,果园里果子成熟了。一个梨子在风中摇啊摇,像在跳舞。农民伯伯采收甜美的果子,一边收一边说:“今年真是大丰收,好开心啊。”小孩子在果园里玩游戏,还叽叽喳喳地说个不停,像小麻雀一般热闹。听,小河妹妹也在歌唱。

  “哗啦哗啦”好像在说:“秋天真甜美。”别忘了,山泉姐姐更是音乐家,“叮咚叮咚”那声音可好听了。它们一起奔向大海,回到大海妈妈的.怀抱。大海妈妈声音甜美又温柔,“哗——哗”好像在说:“欢迎你们回家。”秋天的声音真是丰富多彩,比歌声还美、还要动听。我喜欢秋天的一切,尤其是秋天的声音。

秋的声音作文15

  我喜欢风景如画的春季,我喜欢烈日炎热的夏季,因为我爱粉装玉砌的冬季。但我非常钟爱的便是累累硕果的秋季,轻叩秋季的大门口,细细地聆听秋姑娘赶到世间鸦雀无声的步伐,要我沉醉期间。

  “沙啦啦,沙啦啦……”秋风秋雨伴着秋姑娘的步伐来临世间,一滴一滴下在地面上,稀稀落落地滴到屋梁上、花草树木上;“嗒、嗒”它是秋季特有的交响音乐,脆响悦耳,滑到大家的心底;“嗒”一颗调皮的小雨滴落在我的'鼻子上,像坐滑梯一样溜到鼻头,在我的鼻间上无拘无束地跳翩翩起舞来。

  “哗沙沙作响,哗沙沙作响”,一阵秋风轻拂,带去了夏日的酷热,送过来了一缕清新。要我禁不住吟起诗词:“东都洛阳里见秋风,欲文学家书意万重。”激起了我对爸爸妈妈深深地的想念。秋风吹到每一个人的脸部,留有的是大家悠闲的微笑,“沙、沙”被秋风吹过的落叶飘飘悠悠地落下来,像一只只绿黄双色的彩蝶在林中翩翩飞舞。捡起一片落叶,闻到一丝秋香,我抚摩发黄叶子上精美的纹路,一条、两根……这一片片枯叶,有着秋季的秘密。

  “呼啦啦,丁冬冬”溪流可繁华啦,秋风秋雨与她接吻,秋风与她招手,她东看一下,西看看,将歌唱赠给她的小伙伴们。雨暗碰到石头弟兄,涎着脸撒娇撒痴地规定石头海关放行,但石头岿然不动,仍然摆着冷脸孔,不理睬她。因此雨暗逐渐娇啼起來,向石头跑去,一缕丝条四散飞起,“啪、啪”温婉的耳光,打在石头的身上,她获胜,跟秋季一样,分外不一样。她再次跑着,给大家送去秋季的祝愿。“丁冬,丁冬……”像贝壳风铃一样,唱着一支支秋的恋歌……

  “嘿嘿……”原野里飘扬着农户们大丰收的愉悦声。水稻披着银甲,秋风抚过,荡出金黄的漪涟,由近而远,由近而远……果实添上颜色,iPhone穿上了新衣服,柿子饼传出新风彩,橘子挂起来大红灯笼……农户忙得乐此不疲,尽管大汗淋漓,但嘴巴外露大丰收的微笑。

  秋,令人恋恋不舍的非常多,每一种声音全是一个音乐符号,谱成了一首秋的曲子。我将秋季当做一首歌,用内心把秋韵解决,就那么,一个调,一个启用内心渐渐地聆听……

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