关于声音的作文[优选]
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的关于声音的作文,希望对大家有所帮助。
关于声音的作文1
秋天,总会带来美妙动听的一首歌。你听,“吧嗒吧嗒,滴答滴答”。可那些声音不知从哪儿来,又走向哪儿去?于是,我们仔细地找啊找,找啊找……终于,我们在秋雨里找到了!
秋天的雨,带着五彩缤纷的颜料,悦耳动听的音符来到了人间。
“嘀嗒嘀嗒,嘀嗒嘀嗒”,她微笑着,把红色给了枫树。一颗顽皮的小雨滴,发现了一片火红的枫叶,便“叭”的一声,滴向那片红枫叶,顿时枫叶奏响了音乐。那音乐真好听,引得其他小雨滴也纷纷往枫叶的怀抱里蹦呢!快听!“叭,叭叭”“嘀,嘀嗒”,这声音多好听!
黄色是秋雨姑娘送给梧桐树的。小雨滴来到了像蜂蜜一样金黄的梧桐树叶上。原来他们以为是蜜糖呢!纷纷落下,“叭”的一声,他们粉身碎骨了……
突然,吹来一阵凉爽的秋风,“沙沙沙”,那阵秋风吹散了阴云,吹走了小雨滴。雨停了,太阳露出粉嘟嘟的'笑脸,一条彩虹挂在天空。美妙的歌声戛然而止,可那五颜六色的彩虹多像五线谱,莫不是她让秋天的音乐那么柔美呢?
关于声音的作文2
夏天到了,我们的小区有一个大水塘,里面有各种各样的声音,现在又多了一种,那就是青蛙的叫声。
小区里有很多声音,蝉--吱吱的叫,猫--喵喵的叫,小鸟--叽叽喳喳的叫......其中叫的最响亮的是青蛙的.呱呱叫声.
青蛙的叫声还可以进行自我防护,比如一个人走到小区的东边,这边的青蛙就不叫了,你再走到西边,西边的青蛙不叫,东边的又叫了,这样,人就不知道青蛙在哪边了.
白天,太阳高高的挂在天上,小区里,树木都搭拉着脑袋.还有蝉在树上起劲的唱着歌.池塘里静悄悄的,我走到池塘边,那里有一丛水草,一只青蛙静静地坐在那里,肚子一鼓一鼓,真有趣.
到了晚上,天空中星星眨着眼睛,树上,蝉不叫了.池塘里好不热闹,蜜蜂嗡嗡地叫着,蝈蝈也唱起来了歌,青蛙的声音此起彼伏,像一个大型的演唱会.我拿着手电筒,往有声音的地方一照,声音就停了,我走开,声音又起来了.好不神奇.
每种动物都有它们的交流方式,我们要更热爱,了解大自然.
关于声音的作文3
我喜欢听风的声音,无论什么时候我都喜欢它的声音。
春天的时候是一位小姑娘,十分的温柔。她的手轻轻地抚摸过草地,唰唰小草好奇又生涩地露了它的绿脑袋。像是在课堂上罚站的小学生,低下了头。春天又帮柳树小姐梳好了绿辫子。咻咻柳树姑娘在感谢春风。春风用她那温暖的胸怀抱抱被被冻住的泉水先生,叮咚叮咚,泉水先生用愉快的'琴声谢谢春风姑娘。
夏天的时候,风是一位二十几岁的青少年,她那热情似火的性格有点使人受不了。她那细长的手扶过柳树,知了被她那奔放的性格吓到了,不停地叫着知了知了。她扶过荷花美人,满池的美人都在点头—哗啦似乎在感谢夏风给她们带来的凉爽。
秋天的时候,风是一位正值中年的妇女,她勤勤恳恳,她飘过“金色的海洋”啪啪催着人们赶快收割。看着人们一张张淌着汗水的脸。她赶忙用自己的风“呼呼”将人们的汗水擦去。看到人们一年的努力没有白费,秋风也在为人们开心呢!
冬天的时候,风是一位感叹时间快的老人。她没完没了,无止境的刮着,“嘭嘭”似乎要人们打开窗户听她那年轻时候的回忆。
我喜欢风,任那风儿将我的思绪飘向那遥远的地方。
关于声音的作文4
秋天到了,爸爸、妈妈带我去安徽的山区旅游, 我们沿着山谷里的一条小溪往下走。
小溪从山上缓缓 地流下来, “哗啦哗啦—哗啦哗啦” , 小溪不断地奔波, 不知疲倦…… “哗啦哗啦” ,小溪欢快地哼着歌从山上往下流。 好像在说: “我和你们一样是个快乐的少年, 我们要努 力学习,快乐成长! ” 小溪又流过一段平缓的路,那轻轻的“哗哗”声 是多么动听啊! 这时,又有别的小溪和他汇合在一起,小溪变得 越来越壮大。随着水流的.速度逐渐增加,流淌的声音 也越来越大,发出了“轰~轰~”的声音。看来,团结 的力量是多么强大! 突然,来了一个大急弯, “轰隆”一声,小溪撞到 了岸边的大石头,呜咽着说: “呜~呜~,好痛! ”溢出 了不少“泪水” ,但它继续往前奔波就。好像生活,总会有些起伏,我们要坚持。 小溪流进了大河大江,最终流进了大海。
小溪的 声音告诉我:生活中总会遇到困难和挫折,但一定不 要退缩,只要坚持,就一定能成功。
关于声音的作文5
雨,叭嗒叭嗒的下个不停,就好断了线的球子,奇妙极了。
随着一阵轰轰的声响,接着便一发不可收拾,身披黑色的云,也顶着寒冷凑热闹。听呀,天堂音乐会开始了。
首先“啪”地来个激烈动作,接着“嗖”地一声窜开了,像是为雷大爷垫下基础。雷大爷一出场便兴奋到了极点,他不断的打击着鼓“咚、咚、咚咚”,顺便狂嚎了几声:“轰……轰轰……轰隆轰隆”,轰得雨娃娃们再不敢躲藏,一个个跳到地上“啪……啪……啪”,他们边唱边跳,欢快到了忘我的'境界。
雷大爷、闪电哥哥、雨妹妹与为了打扮而迟到的风小姐,来了一个齐上阵。听“嗖嗖”几声一道闪电。大家一点也不拘束。轰隆隆、轰隆隆,雷大爷疯得连歌词也记不清了,呼、呼、呼这是风小姐的歌声,低沉而美妙。
最后雨娃娃从绿叶上轻轻的跳下来,叮咚咚、叮咚咚的声音把我从沉醉中唤醒。
关于声音的作文6
听,大自然的声音多奇妙!
春天,鸟儿在枝头上唱起了春之歌:叽叽、喳喳、啾啾……小蜜蜂也被这动听的歌声吸引过来了,嗡嗡、嗡嗡,它们在给小鸟儿伴奏呢!
夏天,小青蛙在庄稼地里开起了夏季音乐会,呱呱、呱呱,此起彼伏。喔喔喔……大公鸡被像一支盛大的交响曲吵醒了。它想:我正好可以给人们提个醒呢!
秋天,秋雨姑娘眼泪婆娑地向大地诉说着自己的心思:沙沙、沙沙……枫叶听了涨红了脸;石榴听了裂开了嘴;稻谷听了笑弯腰;梧桐听了,让他的孩子从树枝上哗哗地落下来给秋雨姑娘伴舞哩!
冬天,北风呼呼、呼呼……好像在显示自己的威力,小雪花在他的'催促下,慢悠悠地从飘洒下来。可孩子们在雪地里,哈哈地欢笑声特别清脆。
大自然真是鬼斧神工,创造出了这么多美妙的声音!
关于声音的作文7
我在我的梦境里听着那美妙的有节奏的声音时,忽然,有人叫醒了我说:琳琳,快起来床啦,我又见到我的女儿了。这个人就是我的妈妈。
记得有一次,妈妈带我去游乐园,游乐园里人山人海,我为了玩那个碰碰车而跟妈妈走散了。妈妈到处找我,到处喊我的名字:琳琳,琳琳。好多人都听到了妈妈的喊声。把整个游乐场都找遍了还是没有找到我。最后妈妈问了好多人才找到我的。妈妈见到我时都快哭了,我看见了妈妈眼里的急切和担心。
记得还有一次,我和妈妈去水上乐园玩,我们玩了一个冲浪,一人一只船,我玩得可开心了。后来船到了我没有下船,所以妈妈又没看见我了。她又担心又害怕,又坐船回去找我,结果还是没有找到。妈妈赶紧去找保安,他们找了很久,最后发现我在河边。妈妈飞快地跑过来,着急地说吓死妈妈了,如果你不见了,我怎么办啊。
我长大后,才发现,妈妈是多么爱我啊。从她每一次的喊声里,我听到了妈妈爱我的声音。
从现在开始,我也要关心妈妈,妈妈每一次对我说的'话我都不会忘记,妈妈的声音很温暖很甜蜜。
关于声音的作文8
“哗——哗——哗”,在我的美梦中,突然听到了这种声音,我睁开惺松的睡眼,穿好衣服,朝厨房走去。我仔细一看,原来是妈妈在洗菜。这让我想到了夏天我们一起去北京九龙洞漂流的事。
记 得那天,在去漂流的路上,我看见在洞的旁边有一个牌子,上面写着:此洞水深3米,洞长1000米,请注意,不要在洞内打闹,后果自负。看了这个警告牌,我 想一定要按牌上警告的去做,要不然就会有很大的危险。快要进入洞了,我想着想着,就把这件事忘了。进入洞里,我站了起来,一不小心,就掉进了水里。妈妈手 疾眼快,一把就把我捞了起来。爸爸看见了也来帮忙。一会儿,我被拉上来了,妈妈用力地喊着我的.名字。不一会儿,我慢慢地睁开眼睛,我很开心,因为我没有 死。
每当听到这个声音,我就会想起这件事,这件事给我留下了深刻的印象。
关于声音的作文9
春,是那碧绿的小草,明媚的阳光,鸟语和花香。春,是那嘴角的轻扬,是那朝气,蓬勃向上。在花丛中漫步,寻找躲藏在其中最艳丽的,最阳光的花儿。我要将其连成花圈,送给我那如春般温柔的母亲。
在花丛中歌唱,像鸟儿般向这草。这树,这春歌唱!感谢她唤醒了生命,带来了香。这是春的歌声。我轻轻的跑到母亲的身后,将那艳丽的花圈戴在母亲乌黑秀丽的发束上,花圈上的花散发着春的气息,花蕊上的晨露,如珍珠般的晶莹,这是春的津液。
看,我的小黄狗在花园中追赶着那刚捕来,还在欣赏花的蝶,嬉戏一般。看,我的'小花猫,也被这迷人清甜的春所征服,陶醉于那和谐,可亲的春日啊!
我光着脚丫,一骨碌爬上树。站在枝丫上,拨弄着绿叶,去敲下那还垂挂着露珠的果子。这是春的生命。我怀揣着果子,站在枝丫上欣赏这自然的母亲。啊。她是如此的美,却多了一份静与净。听听着春的声音,那是自然的母亲。她如花般清香,又不失纯朴,如水般轻柔,又不减挺拔。如那天穹,又不减细腻。
春,是心灵的声音。
关于声音的作文10
大自然美妙的声音在色彩上既动人又迷人,是人类无法演奏的。大自然的声音是一种非常独特的声音。
听,冯叔叔用他的手风琴演奏了一个美妙的.声音。Wow声音时而缓慢,时而急促,时而温柔,时而威严,时而忧伤,时而欢快;呵呵,冯叔叔真是一个无所不能的音乐人!丁董丁董,易,谁弹过这么动人的旋律?哦,是小茜的妹妹。她也是一个优秀的音乐家。看,她的音乐太棒了。刚才它还在叮叮当当,现在它变成了叮叮当当,奔向大海。大海也有自己的歌喉,他的歌喉,他的歌喉是那么大胆,给人一种勇往直前的动力。其他人都表演完了,该乔治w詹妮弗上场了。咕咕咕咕,它唱着欢快的歌,飞得很远。蟋蟀忍不住发出明亮的声音已经是黄昏了,小茜的好朋友山泉姐姐来她家做客,恰巧冯叔叔又在。大家早就听说山泉的歌声很动人。所以大家都请山泉唱一首歌听,山泉自然愿意唱给他们听。山泉之声,可谓天籁之音。
这时,大自然的音乐人陶醉了,我深深地被她吸引住了当时天已经黑了,一轮明月高悬在天空。星星眨着眼睛,好像在听大自然的声音。
关于声音的作文11
“唠叨”是最美的音乐唠叨是我每天最喜欢听到的声音。
清晨,闹钟那“丁零零……丁零零……”的声音刚刚响起,妈妈就开始唠叨了“快点起床,6点30分了,再不起床,就要迟到了。”每天妈妈都不厌其烦地唠叨个不停。于是,我闭着眼睛强打精神回答她的话。
妈妈的唠叨真烦人!可若没有她,我又怎么能会每天都准时到校呢?每天放学回家的时候,妈妈又开始唠叨了“做作业要细心,认真对待每一道题。”,有了这唠叨,使我在学习上不敢有半点的松懈。傍晚,刚拿起碗筷,妈妈又开始唠叨了“手洗了吗?蔬菜多吃点,千万别挑食……”妈妈的唠叨就像一道道几何习题,总是那么严肃,让你马虎不得,每件事不得不按妈妈的唠叨去办。妈妈的.唠叨,使我养成良好的饮食习惯。 每当我听到妈妈的唠叨声就想起妈妈又要来教育我了。
妈妈的唠叨,是我最爱听的的节奏和旋律,在唠叨中融进了妈妈对我那深深的关爱。唠叨是伴我健康成长的音乐。唠叨既让人心烦又让人喜欢,但它却是我最喜欢听见的声音。
关于声音的作文12
从我住的房间向外望去,一片不大的树林后,就是一条宽大的马路。
这是城市的'主干道之一,各种嘈杂的声音不绝于耳,大部分时间我都紧闭着窗户。
夜深人静了,我闭上早已疲惫的眼睛准备入睡,耳朵这时却不听话,变得格外清醒,隔着窗户,它告诉我外面的世界还有故事。那是很轻的“呼呼”声,声音很平稳,由远及近,中间有短暂的停顿,接着又“呼呼”地远去了。每隔几分钟,这声音就会扫过我的耳朵,虽不刺耳,但是牵着我的心去聆听。
我知道,这是公交车的声音。这个时间,大部分私家车都已安静下来,只有公交车还是这么有条不紊、一趟一趟地拉载着为数不多的乘客,在寒冷的夜里送每一个人回家。我想象着“呼呼”的声音里面,那个开车的人,不知道何时他或她才能休息。
终于,一切都安静下来,我也进入了沉沉的梦乡……
“呼呼”的声音又一次扫过耳朵,我从梦中醒来,天还没亮,那个声音是赶来通知我吗?该起床了。
关于声音的作文13
生活中妈妈的声音有时急促、有时甜美、有时又是严厉的……妈妈的声音是我最熟悉的,也是最离不开的。清晨,我会在妈妈那急促的叫声中醒来:“快起床!快起床!要去上学了,不然要迟到啦!”晚上妈妈会用甜美的声音叫我去吃饭:“宝贝来吃饭喽!”夜深了妈妈继续急促的催我早睡……
妈妈的声音像一篇跌宕起伏的乐章每天伴随着我。当我的学习成绩有了进步,考试得了好成绩,妈妈会用那满意和开心的声音说:“我的女儿太棒了!”当我成绩滑落,妈妈严厉的`声音又会毫不留情的响起:“学习上不能有一点儿马虎,有不懂的地方就要及时问,不要不懂装懂。”
记得在期中考试时,我没有考好。进家门时,我怯生生的告诉了妈妈,以为妈妈的责骂声会奏响。但出乎我意料的是妈妈摸着我的头温柔的说:“没关系,下次一定要努力。还有哪些题不会我给你讲解讲解。”
妈妈的声音伴随着我成长,无论妈妈的声音变成什么样。永远不变的是妈妈对我的那份浓浓的爱。
关于声音的作文14
当我还没有出生时,母亲是阳光,母亲延续着我的生命,让我在她的腹中成长。 当我从母亲腹中来到这个世界时,医生是我的阳光,是她接我到这个世界报到,保护我的生命和健康。
母亲是阳光,她说:“快点长大吧,我有点迫不及待地想看看你长大的样子呢!”
医生说:“你要健康成长哦,你的家庭才会美好。”这就是阳光的声音。
当我还是一个三四岁的小孩,爸爸是阳光,每天接送我上幼儿园,在家里陪我玩,带我到处逛,他说:“小丫头要快长大,长大了就不拉着爸爸逛世界啦。”这就是阳光的声音。
上小学时老师是阳光,她传授给我们知识,教育我们要做一个好人,还给我们讲故事、讲笑话,还带我们到处玩,简直就像我们的大朋友一般。她说:“快成长,我想看一看我培育出的.花朵啊。”
上中学了,朋友是阳光,在困难时鼓励我,在我孤单时陪我,帮助我学习,指出我的错误,他们说:“上中学了,同学们都在埋头苦读,遇上朋友很不容易,我真的很愿意做你的朋友。”这也是阳光的声音。
父母是阳光,医生是阳光,老师是阳光,朋友也是阳光,他们照亮我的生命。他们的声音陪伴我,我愿这阳光的声音陪伴我一生。
关于声音的作文15
你听过小溪唱歌的声音吗?夜阑人静,清晰的流水声是周围显得更加幽静。
你听过小树跳舞的声音吗?风吹过森林,哗哗作响,如同置身于涛声阵阵海边。
没听过雨的声音吗?雨是轻柔的,细弱的,是世界上最轻灵的东西,虽敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房,却在一座座矮屋上,叮叮当当的,发出悦耳的声音。
你听见世界的'声音了吗?你用心听了吗?你听见了什么?
下面有几个声音游戏,你也试着玩玩看,也试着把感受记录下来。
在安静的情况下,把玻璃纸揉成一团,然后聆听它缓缓舒展的声音。
你在听听小孩的哭闹声,你第一反应是觉得很烦,还是听听他的声音,听听他在哭什么。
去敲敲玻璃,听听那种清脆的声音。
做完了以后,你再想想你听见世界的声音吗?你用心听了吗?你听见了什么?
人有耳朵,听八方,加上眼睛,观四方。用心听,用心看,也用心想,构成了一个丰富奇妙的世界。
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