声音的作文精选(7篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的声音的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
声音的作文 篇1
旋律起伏的音乐，琳琅上口的诗篇，由衷的赞叹，自然的交响，这些声音传递出的美，由心所处。
声音？每个人都拥有一种独特的音色。那是我们天生所拥有的一种能力，它带给我们乐趣，安慰，幸福……
每个人都拥有？不，并不是，那些从生下来就不能没有这种能力的，就不会那么幸运。
但他们心中却一直有自己的声音，他们坚持自己的想法，从未有过一些怨恨，他们坚定自己心中声音去冲向他们的理想。
我也不例外，我心中一直有一个好声音。它不是用语言，文字来表述出，它不是鼓励自己的声音，不是甜美的声音，不是杂乱的声音……它是信念，对他就是信念的声音。
反反复复地在我耳边来回播放，重放。有时会怒恼，为何一直在我脑子来回播放这种声音。
记得那年，我出了车祸，在医院的手术中昏迷不醒，那时只认为自己好放松，如同羽毛一般轻慢慢的，自由自在飞翔着。这时一阵大风吹过，弱小的`我经不住考验。经不住动摇，一直害怕，逃避就这样随着风，就这样飘来飘去，就在我放弃时，落下水时，另一股风吹过，我又重回天空。耳旁响着一种坚定的声音“不要命运所拘束，自己的命运由自己来决定，哪怕只有一丝希望，也要去尝试”。我缓慢的睁开眼，重见阳光，我醒了。
一尼古拉，奥施特洛夫斯基，在疾病的折磨下，却始终与病魔抵抗下。在双眼失明，全身瘫痪的情况下依然坚持写作。最后在病榻上经历三年才写成的。在与病魔对抗到抵的他依旧坚持着写作。他也曾告诉自己“一个人不因虚度年华而懊悔”。他在最后的时刻完成伟大的巨著，也是因为声音，那个声音，信念的声音，坚定的声音。
在每个人的最心底都曾隐瞒着这样的声音，并不好听，却让我们坚定自己，坚定信念，走向成功。
声音的作文 篇2
“叮铃铃…”清脆的车铃声在耳畔回响，它把我又带进了儿时的记忆，爷爷用他那辆大大的自行车驮着我，陪伴我度过了一段段难忘的时光，而这叮叮咚咚的车铃声更串起了童年的点滴记忆，成为我心中最动听的好声音。
我的小学坐落在一个狭窄的胡同深处，因此自行车是最方便的交通工具了。“叮铃铃”，伴随着一阵清脆的车铃声，老远就知道爷爷来了。黑色的二八自行车，已经有点锈迹斑驳了，听爷爷说，它比我的年龄还大呢。虽然处处留有岁月的痕迹，但却仍然“老当益壮”，铃声清脆悦耳，骑上它仍旧脚下生风。我一溜烟儿地跨到后座上，手紧紧抱着爷爷，“出发喽！”我神气活现地指挥着，爷爷伴随着我的吆喝声，猛蹬几下，自行车飞快地驶了出去。我的.吆喝声、清脆的车铃声、爷爷的笑声交织在一起，回荡在小巷中。
最爱放学后，坐在爷爷自行车上的时光。我们天南海北地聊天，我像一只开心的小麻雀，眉飞色舞地和爷爷讲学校发生的趣事，爷爷总是被我逗得哈哈大笑，我坐在他身后，能想象出那张布满皱纹的脸庞充满笑意和宠溺；而爷爷最爱和我讲一个个历史小故事，从三国到水浒，从刘邦到岳飞，爷爷的肚子里仿佛装着讲不完的故事，爷爷那高大的背影也深深刻在我幼小的心里。
冬天，爷爷总是把我裹得严严实实的，用他那高大的身子为我遮挡寒风，在瑟瑟冷风中一路骑行，到了学校，爷爷的脸庞已经冻得通红，但鼻尖却有点点汗珠；夏日，爷爷带着我，怕我晒着，想方设法穿梭在树荫下，让我在荫凉中丝毫感受不到日光的灼热；遇到上坡，我和爷爷一块使劲，“一二、加油”，和着我的口号，爷爷加把劲儿猛踩几下，带着我冲上坡，下坡时，“叮铃铃，叮铃铃”，伴随着脆生生的铃声，我闭上眼睛，感受着风从耳边呼呼吹过，仿佛在时光隧道中穿行。就这样，在这条小路上，爷爷和他那声声悦耳的车铃声陪伴了我五年的时光。
如今，爷爷已经年过古稀，而我也不再是小孩子了，爷爷已经不能驮着我四处穿行了。而那如泉水般清脆的车铃声却如同一支优美的歌深深地嵌在我的记忆深处，成为我心中最美好的声音。
声音的作文 篇3
如果你听到这低沉的话语，你一定不信，在一年前，我的声音走了。悲伤而又绝望，若你现在能听到的是我留给这寂寞的世界最后的语言。他可能在人间漂泊，或许早已湮灭。
那时，我的嗓子还很廉价，还不至于金口难开。那弱小的声音或许就像在墙头上左右摇摆的小草，但却很坚强，并大声的告诉别的草儿，我和你们是一样的。
还记得小学的.老师很不喜欢我，真是冤家路窄。因为那时我年幼无知，总是喜欢在课堂上问一些古灵精怪的问题，这些问题好像和课堂并没有什么关系，但她给我的回复我早已听惯，“什么为什么，你整天问，有意义吗?你要么听课要么出去!”
同学们都望着我，没有一个人笑，也有的不理会身旁的风吹草动，好像在责备我，他们在想什么我都知道，难道问问题就有错了吗?我自言自语，一个人默默地自问自答。
每天或许都是如此，老师渐渐不再理我，我很伤心，因为我觉得我被孤立了，可我依旧如此，有时是那些她刚讲过的，有时是那些她没讲过的，烦了，我就可以站在门外吹西北风了，当母亲说起这件事时，她看着我，目光严厉的问道 “你为什么老是问那些没用的问题?课堂的时间是宝贵的，容得下你在那浪费时间吗?你这不是在课堂上捣乱是什么?”听了母亲的话我更伤心了，父亲也是如此，有那么一个问题，我前前后后问了至少十几次，可从来没有一个好心人来解答我的疑问,“我的笔为什么写不了了?”
从一年级到现在，我一直都有一个爱好，每发下一本书，就在上面乱涂乱画，把什么李白呀，鲁迅呀，都画成维京人，我家的墙壁，要不是被父亲打了三四回，我一定会在上面大有所作为。哼!那么好的画板不用，真是太浪费了。
老师看见我画画，忽然就生气了，其实她看见我就生气，老爱对这我大吼些什么。她走到我面前，把作业扔到我面前，：“看看你的作业，写的什么东西，这也能叫作业?你画画到是一笔一划的，整天画，有什么用?把你的课本给我看看，你到底都画了些什么?”
我的手死死抓住我的书包不放，因为，我很清楚，书一但出来，我这几个月的努力就竹篮打水一场空了，老师见我不听，伸手把我的手连书包一起拽了出来，然后把我的书往课桌上一倒，哗啦一片，如瀑布般流下，我的泪也紧跟着流了下来，望着眼前的一片狼藉，我的心一片冰凉，本子，书，纷纷落到地面。
“我喜欢不信吗?”我大吼道，带着愤怒和不满，“喜欢?抱歉，不行!”我满脸的泪水如冰冷的雨水般流下，滑过脸颊，我是那么的伤心。
我不想读书了，上学就是在受苦，我不敢和家人说，因为面对我这样的学生，都会说，“是你的不对。”
站在大街上，面对着车水马龙，喃喃道“我喜欢不信吗?”放学的时间还早，我孤身一人来到公园，却远远看到父亲，：“爹!”我叫道，可他没理我，依旧迈着步伐，我难受极了，冲着他大喊：“老爸!老爸!爹!......”我抠了一下喉咙，疼的很，可父亲依旧听不到我的呼唤，我急了，却不敢上前，我看到路边的环卫工人，问他：“你能听见我在说什么吗?”“你有事吗?”我又问，“你能听到我说什么吗?”他没回我，用奇异的眼神看了我一阵子，走了，我终于明白了，大人永远听不见我的声音。
我哭了，哭了很久很久，那一天，我悄然埋葬了我自己那颗破碎的心。
声音的作文 篇4
一
病房里，一声响亮的啼哭划破寂静。
婴儿睁开了水汪汪的眼，眸子里划过一丝疑惑。眼前的世界，只有墨汁般浓郁的黑色，肆意地泼洒在一片混沌的天地中。
二
从懂事起，她便清晰的认识到了她与其他孩子的不同。没有欢歌笑语，没有父母的柔声嘱咐，也没有他们口中那个五彩缤纷的世界。甚至，连一个为她构造的善意的谎言都没有。鲜血淋漓的事实残酷的呈现在她的面前：她是一个盲孩子，也是一个被父母抛弃的孩子。
养她的，是她的.姥姥。一个睿智而严苛的老人。从接到她的那一天起，姥姥对她说的第一句话便是：“我希望你能自食其力。”她尚且年幼，不知道这四个字所应该承受的压力。望着姥姥严肃而坚定的面容，她郑重的点点头，尽管，看见的仍是一片无边无际的黑暗。
于是，这位老人便将她所知道的，或是费劲心思所查到的，毫无保留的教给了女孩——用声波产生的回音来定位。这听上去似乎是天方夜谭，而实际的难度，却是比听上去还要难得多。她必须挑战人类的极限，分辨那近乎没有区别的回音。
“嗒，嗒，嗒。”
她用稚嫩的嗓音发出声音，再用耳朵去聆听。那片混沌的黑暗此时显得尤为死寂，而回音也就更加清晰。
许是初生牛犊不怕虎，没有畏惧的她在日复一日的训练中似乎有了些成效。于是，姥姥无情的把她丢到了公园，让她独自出行。人来人往，她笨拙而迟缓的摸索着穿过茂密的树丛，尖利的枝叶划过她的衣裳。忽的，她脚下一滑，小小的身子甩出去，直接撞上了前面一棵大树。剧烈的痛楚让她狼狈不堪，无助的坐在地上。她想哭，泪水在眼眶中不停旋转。此时，有路人想要扶她起来，她摇摇头，自己站起身。拍了拍身上的尘土，眼泪终究没有掉下来。
“嗒，嗒，嗒。”她重新唱着属于自己的歌。一路向前走去。一种名为信念的东西撕破黑暗，出现在她眼前。她知道，她终将为了这信念而不惜一切代价。
但她不知道，身后一直有个偷偷相随的影子——她年迈的姥姥。当她摔倒之后，姥姥下意识的伸出了手，之后却是坚定的缩回。
渐渐的，以前很难分辨的回音，经过无数个日夜的流转，却在她眼前的混沌里构造出一方可见的天地。草长莺飞，百花齐绽，她逐步走向自己梦中的世界。她一直觉得，上帝关上了一扇门，而屋外柔软的光芒却透过窗户缝倾泻下来。即使只有小小的一点儿，也足够驱赶那令人恐惧的黑暗。
三
聚光灯轻柔的打在她的身上。经过十八年的沉淀，她看上去与其他人再无分别。她不仅成为了一个史无前例的盲人钢琴师，并且登上了央视的舞台，去完成一个别人看来近乎不可能的挑战。
“嗒，嗒，嗒。”这声音对她来说，是最为熟悉而动听的旋律。她一气呵成的完成了自己的挑战。在迎接观众们的掌声与喝彩之时，她轻描淡写的叙述着自己的经历。但在说道姥姥跟她说的那句话之时，她却突然红了眼眶。“姥姥希望我能自食其力。”炙热的泪水此刻如泉涌样流淌，盛满了道不完的喜悦。是的，她做到了，她终于完成了多年前那个对姥姥，亦是对自己的承诺。而在这过程中的苦难与艰辛，只有她自己知道、
那熟悉而又动听的声音在她心中再次响起。如和煦的风拨开黑暗的云雾，所到之处，温暖如春。
声音的作文 篇5
刀起刀落，只见那缕青丝散落在地……
古人云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”现如今那满地青丝，伸手拾起，又轻轻从指间滑落。拾得起青丝，却拾不起从指缝中溜走的时间。
祖母是信佛的。
突如其来的怪病使祖母一病不起，家里的人依从祖母的想法请来了寺庙的老僧人来做法事，希望佛祖能保佑祖母。老僧人说这是祖母人生中的一道坎。如果挺过去了，便会长命百岁；若挺不过去，便会随佛西去……佛教是讲因果报应的，如果人能够在佛主面前日日虔诚祈祷，一切都会好起来。虽然我一直不怎么相信，但是为了祖母，我愿意那样做。
毫不留情，在叹息声与冰凉的.剪刀下，只剩下满地散落的青丝。宁静的寺庙里只剩下那些佛教中俗语，在朦朦胧胧中掩饰着脸上的稚幼。庙外的一片寂静，我跪在大雄宝殿的垫子上，阖着眼，将自己的心思全部讲给佛祖听，盼望着佛祖能庇护祖母渡过难关。
夏日的夜晚什么都是热的，可那天的夜晚却是冰凉的。
那夜，表姐拉着我的手说：“佳琪，快回家去，回家去……”
再次看到祖母，那个原本健康和蔼的老人已被病魔折磨的不成样子，原本满头的银发，那一刻不知道去向何处，只留一下一个空空的脑袋。见身边有响动，祖母睁开了眼，深深地看了我一眼，努力将手伸向我，并试图用她那孱弱无力的手握住我的手。只见她嘴角微微张开，轻声地说：“妞啊，奶奶要走了，以后一定要听爸爸妈妈的话……头发头发一定要留长，奶奶，奶奶……”
那一夜祖母静静地躺在她已经躺了很久的床榻上，像婴儿一样睡着了，只是再也不会醒过来……我已经记不得自己当时有没有哭，但确凿无疑，心里是非常难受的，因为我知道，自己将再也讲不到亲爱的奶奶了。
如今，我已长发及腰，可奶奶再也无法看见，眼泪浸湿眼底……
声音的作文 篇6
作文一：远去的声音
时光迟暮了沉鱼落雁，老去了皎皎婵娟，冲淡了丹青妙色，风化了峥峥利岩，却将那远去的声音深深刻在我的脑海里……
无情的岁月拉长了生活的剪影，我们站在青春的尾巴上，时光褪去了光鲜的外衣，那远去的声音悠扬而婉转，你听，我们体内细密的涟漪，又起涛声！
朋友一生一起走，那些日子不再有。
三年前，我们为了同一个梦想走到一起；三年后，我们带着发烫的梦想勇战考场。三年间，我们哭过，笑过，累过，痛过，努力过也曾失败过，但这又有什么关系呢？你说，累了不怕！有我呢！军训时，我们携手并肩面对困难，你从家里带好吃的和大家一起分享，我们蒙着被子讲鬼故事，胆小的女生哇哇哭，我还记得那日的演出我们的节目获得了第一名的好成绩，我们欢呼我们雀跃！往事的种种都涌上心头，你听，那欢呼声，那呐喊声，离我们越来越远了，但是却深深的留在了脑海里……
三尺讲台，你却用粉笔撑起了一片天地！
耳畔响起老师的教诲声，老师，这是一个神圣而又庄严的字眼，因为它被赋予了爱与奉献的伟大精神！距离第一次上课的时间越来越远，开学第一课上的演讲猛然变成毕业宣言，那声音渐渐离我远去，如今，我在考场上，带着您的无限希望与期待，老师，请相信我！这一次放手让我勇敢的独自飞翔吧！这一刻，是我们努力鲜花最耀眼的一刻！
我们的血液紧紧相连，我们的心牢牢栓在一起！
亲爱的父母，儿时悉心的叮咛渐渐走远“宝宝，好好走路，不要跑！”“宝宝，上学要乖乖听老师话。”这些温暖的话语渐渐远去，取而代之的是在学习上的关心，可是我亲爱的父母，我是多么想再一次听听您讲的故事！或许时光带走了我们太多的宝贝，包括儿时那份温暖。但这又有什么关系呢！无论时光怎样强大，却永远带不走您们对我的那份爱。我会在您们的关爱与呵护下茁壮成长的！
历史的脚步从未停歇，斗转星移的日子正在远去，你听！同学的呼喊声，老师的关心声，父母的鼓励声，都渐渐变得模糊不再清晰，这远去的声音跑的太快，我要怎么才能追的上呢？时光啊时光！你慢点走……
时光如白驹过隙，转瞬即逝。悠悠三载同学情，悄然在指尖滑落，曾经的欢声笑语已离我们远去，但是却永远的铭记在心！我愿意用我最美的青春歌唱这首动人的歌谣！
作文二：远去的声音
时光飞逝，三年的.初中生活即将结束。我的语文老师，是您改变了我。您远去的声音我永远不会忘记！
升入初一，我误打误撞地进了双特班，感觉非常兴奋，觉得更有“资本”每天放学后沉溺于网络游戏的厮杀中了。结果，第一次考试结束后，我的排名一下从年级前十名跌到不见踪影。我目瞪口呆，无话可说！
您找到我，说：“成绩你看见了吧？为什么落差会这么大？”“我不知道，也许是我最近心态不好吧。”我对您撒了谎。“你抬起头，看着老师的眼睛说。”我慢慢地抬起了头。“好吧，老师我对您说。”我将两个月来的所作所为全部告诉了您。您听后笑了笑，说：“我猜你一定是玩电脑玩上瘾才会这样的。”“老师，我现在该怎么办？我觉得我已经无药可救了！”您拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“我知道你电脑游戏玩的非常地好，你对电脑知识懂得也很多。但是，现在你必须先学好文化基础课。不玩它，行不？”“呵呵，老师，我觉得不可能了。”我又叹了口气。“一切皆有可能！我相信你一定能战胜自己。你相信我么？我会帮助你的。”我抬起头，看着您坚定的目光，顿时，心中充满了力量。
“把电脑游戏扔掉，把全部精力投入到学习中去。看看你的意志力到底怎样！我相信你是一个真正的男子汉！”每当我写作业、克制不住自己想去玩电脑的时候，我的耳畔就会回响起您声声的教诲，于是，我就会提起精神眼睛一动不动地盯着作业本上的练习题，仔细思考，认真计算起来。
以后的日子，您经常把我叫到办公室，询问我的学习情况，鼓励我。每一次，我都能看到您鼓励的目光，听到您热情的支持。
现在，我已经完全摆脱了电脑游戏的诱惑，重新回到优秀学生的行列。
语文老师，是您改变了我！虽然我们即将分别，但您那远去的声音将是我一生前行的动力！
作文三：远去的声音
那个声音早已远去，但它永远回响在我的耳畔。——题记
“早点放弃吧！”那句话又回响在我的耳畔。望着书桌上厚厚的复习卷子，真有想放弃的冲动。当年的一幕浮现在我脑海中，在我心中隐隐作痛。、
大约是我7岁那年夏天的一个傍晚，爸爸推着一辆自行车回来了，我欣喜若狂地跑到自行车前，“爸爸，这不会是给我买的吧？”“就是给你买的！”“哦，谢谢爸爸，那你明天教我骑车好不好？”“买来当然要教你。”此时的我怎么也掩饰不住内心的喜悦。
第二天早饭后，爸爸带着我来到广场。他扶我上了车，然后把着我的手推着车前进，渐渐地，爸爸放开了他一只手，我能登着脚踏板慢慢前进了。过了一会，我可以维持平衡了。谁知几分钟后，爸爸的朋友找他有事，没法再陪我了，我只好恋恋不舍地离开了广场。
下午，爸爸妈妈都不在家，我看到墙边的自行车，心里一阵痒痒，于是我就推着自行车到家门口练习。不知是因为爸爸不在身边，还是我的平衡力实在太差，我骑着车东倒西歪地前行。过了好长时间，我终于可以平稳地骑着自行车前进一段了。突然，前面出现了一位阿姨，我慌乱极了，不知道怎样才能控制好方向，车径直向她冲去！我连忙捏紧车闸，脚着地，虽然最后刹住了车，但还是撞到了她。我连忙下车：“阿姨，对不起，我……”“不会骑就别骑，免得撞人，早点放弃吧！”她打断了我的话，揉了揉她的腿，带着轻蔑的神情走了。
我呆呆地望着她，背影渐渐消失在我视线中。“早点放弃？她的话就像扎在我心头的一根针，泪水模糊了我的双眼。我一定要学会骑自行车！终于，经过一个下午的努力，我学会了骑自行车。
窗外的雨声将我的思绪拉回。想让我放弃？没那么容易。望着书桌上那厚厚的卷子，我笑了。
现在想来，似乎还要谢谢她，是她的打击让我坚定了意志，让我学会了坚强，虽然以后再也不曾见过她，但那远去的声音一直鞭策着我。
声音的作文 篇7
晨光微熹中，窗外响起阵阵清越的鸟鸣，干净、悦耳、饱满、富有节奏。我躺在床上，静听着鸟儿的呜叫，想象着它们欢喜的神态和蹦蹦跳跳的举止。
故乡在鲁南。小时候老家四周全是树，尤其是春返大地时，鸟儿跳跃翻飞在枝条树叶间，耳边充满了鸟的欢叫。我听不懂它们的语言，不知道那富有变化的呜叫里表达着什么．
有时一只鸟儿为另一只鸟儿用嘴梳理羽毛，脉脉含情，嘴里发出惬意的声响。有时它们停在院子里，在觅食的雏鸡中戏耍，像玩童一样可爱，这时我是不忍心惊扰它们的，有时又见它们惊慌失措地尖叫，在树枝上稍一停歇就急急忙忙地飞去了。
我不懂鸟性，亦不曾养鸟。几年前，父母亲从北方来到南方看我，父亲曾养过几天鸟。我住的'楼下花坛边常常栖息着一种有着长长红嘴的鸟儿，羽毛干净漂亮，叫声也很悦耳。一次，它飞到我家阳台的晾衣架上，父亲便把它捉住，放在鸟笼里，每天喂它清水和小米。没想到这鸟儿并不领情，急促地叫着，还咬破了父亲的手。一天趁我们不在家，在同伴的帮助下，用嘴咬开笼门，逃之夭夭了。
年初我回老家探亲，常随父亲到老屋的院子看看，父亲在这儿种了好多菜，鸟儿飞来吃菜，父亲并不把它们赶走。父亲告诉我，大概七、八年前，发现一只受伤的斑鸠死在院子里，便把它埋在了树下。谁想到，此后每年都听到一只斑鸠的哀叫。其它的鸟儿南迁了，这只灰白色的斑鸠还盘旋在院墙上，低低泣鸣，让人欷嘘不已。
鸟鸣并不都是欢快的，这就像人类一样，酸甜苦辣、喜怒哀乐，生命况味尽在其中，鸟儿拥有一片可栖息的树林，就如同拥有可供飞行的长空一样重要。自由的呜叫是难得的：自由的飞翔是诱人的。
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