声音的作文4篇(荐)
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的声音的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
声音的作文 篇1
步入初中的第一周，一切都充满着新意，怀揣着隐隐的兴奋，我开始了开学的第一堂课。
老师踏着清婉的铃声走进了六（1）班的教室，她简单地做了一番自我介绍（姓沈，是我们的语文老师）后，在黑板上重重地写下了两个字——做人，并在“人”的下面用力地点了点。“也许你们小学的时候，老师和家长每天都在念你的.学习，但是在沈老师的眼中，学习是第二，做人，才是第一。”说到这里，沈老师顿了顿，她看着我们，继续说，“做人，关键就在于这个“人”字，怎样才能做好人，怎样才算做好人，这都是你们今后也是一直要去学习的。——做好了人，学习成绩自然会提高的——为什么这样说呢，你会做人了，就一定能做到自律、自觉，会告诉自己“我要学”，这样一来，学习成绩怎能不提高呢？”
我认真地听着，出神地听着，老师的话仿佛点点雨滴，轻轻敲击着我的心房——“做‘人’，一定要‘做好’‘人’，而做‘人’，是一直要去学习的。”这句话在我耳边回响着，一遍遍的、不间断的回响着……
——“另外，读书也是我们要去学习的。读书，关键还在于那个“书”，读什么样的书，就决定你会做什么样的人。”沈老师开启了另一个话题，“书读得多，不仅能提高你的作文水平，还能提高你的个人修养——当然是在读好书的情况下。你们不仅要看书，还要学会选书，知道什么样的书好什么样的书不好——多读好书，能让别人一眼就看出你的卓尔不群；而读低俗的书只会让你变成一个品位低俗的人。你愿意成为前者还是甘愿成为后者，就要看你怎样选择书了。”
接着，老师让我们介绍几本自己喜欢的书。同学们或喜欢小说，或偏爱散文；有着重于读科普类的，也有喜爱经典的文学类书籍的……每个同学介绍完自己喜欢的书后，沈老师都会做出一番评价，或提出一些建议……时间偷偷地在老师和我们的话语中溜走——下课铃防不胜防地响了。
下课了，我却依然静静地坐在座位上，细细地回味老师的一字一句，一言一笑——老师的话，成了拨动我心弦的声音；那个声音，纯净如天籁，清婉如风鸣，真的、很动听……
声音的作文 篇2
我听到了春天的声音。
春天的声音是很多的。那些什么树叶发芽的声音，花朵开花的声音，小草钻出土来的声音，我都是听不到的。那些声音虽然一定是有的，但我不可能听到，我如何能够贴在泥土地，或者钻在花芯里，或者耳朵靠在树杆上，去仔细听呢。我有哪么多嘈杂的.事，忙碌的事，为了吃饭而匆匆忙忙的事。
我只能听见春天的风声。前日，那风刮得呼呼地响，那绿色的柳条舞动着绿色的辫子，好像要伸出绿手臂，向人招手：快来呀，来风中舞蹈呀！又听见风刮得那纸做的风铃叮冬作响，好像在说，虽然只是几张纸片，也要在风中唱出歌来呀，快呀，一起来唱吧！
我也听见了雨声。“梨花开，春带雨，梨花落，春入泥”，雨声淅沥地，就钻到泥地里去了。如果能追随着雨去梨花园里，那是最好的了，撑着一把花雨伞，听那有些甜蜜的声音打在四周。但今春可能没有这样的机会了，眼看着梨花落，春入泥，已赶不上了。
我也听见了鸟声。这是春天听得最多的声音。有一天，一只鸟，大约还不是“百舌”（又名乌鸫），但也起码有九十条舌，在我的窗对面的屋顶上唱得非常动听。春天，我家周围是时时有这样的鸟在对话的，有时两只鸟对话，有时只有一只鸟在讲话，好像就与你对话，它大约想着，权当是对人弹琴，反正春天了总是要弹琴的。那天，我在织毛衣，我的眼睛一直只盯着我的毛衣，有一只鸟在对面屋顶那儿说话，说得真是无比动听啊，连续不断的，叽叽喳喳的。我织着毛衣就笑了，低头小声地笑了：一只多么可爱的鸟啊，为你织一件毛衣，如何？
春天的清晨总是被鸟声唤醒的。前几日，总是清晨五点半就醒了。听见窗外的鸟声，很清脆的声音，仿佛是沾着露声的声音，清新圆润的。便联想到鸟儿所站立的树，所飞过的枝，那片极高的树林，树叶已像鸟喙一样冒着尖头了，晨光熹微中，晨风吹拂中，是鸟最快乐的时候吧，也是那片树林最快乐的时候吧。在清晨的鸟声中，也想着，此时应该是自己快乐的时候呀，何必那样不快乐呢。作文
声音的作文 篇3
每分每秒，各种声音伴随着我们，锻炼的声音伴随我们阳光运动，欢笑的声音让我们忘记烦恼……
早上，淡淡的霞光洒向大地，真像铺了一大块金色的地毯。“叮铃叮铃”起床了。“我还没有睡够呢！”我懒洋洋的说，“糟糕，今天要上学！”一下就有了精神了。吃完早饭，走在路上，还哼着小调，隐隐约约听见一阵声音，这是什么声音？上学的铃声，我不再唱着小调而是大踏步的前进。
大课间的时间到了。同学们迈着自信的脚步，到达了指定地点掂乒乓球。随后同学们踏着整齐划一的步伐，准备以最好的状态做广播操，武术操，游戏操与分班活动。分班活动时，同学们脸上洋溢着甜甜的微笑，不时传出喜悦的笑声。大课间不再有广播的声音，而更多是同学们的欢声笑语。不多久又响起了柔美的太极音乐，伴着乐声同学们的心情也随着放松。优美的太极拳打完后，又响起了军姿的乐声，同学们整齐划一地迈着脚步，走出了自信，那脚步声太响亮了，声声入耳，响彻云霄。
中午，吃午饭的时候，勺子碰碗的声音就像在演奏打击乐，真有趣儿！
到了下午，终于放学了。有的下楼到操场上踢球，哨声让队员们精神充足，有的到风雨操场打乒乓球，教练的'指导让队员信心十足。还有的排着整齐的队伍，安静有序地放学。
别让你的耳朵关闭，用心听吧！你会发现声音多么的美妙。
声音的作文 篇4
大自然有声响吗？有，大自然的声响可多了，有：鸟啼、蝉鸣、雨声……
在春天时，小鸟从寒冷的北方回到了暖和的南方。而在森林里，有一些鸟儿在做巢，做完巢的鸟儿在欢快地 “演唱会”，鸟儿们有的唱歌，有的跳舞，有的演奏乐器，还有的在舞台下喝彩……燕子随着小鸟的到来，它们也来到了森林里，跟着小鸟们一起做巢、开“演唱会”……燕子和小鸟举行了许多节目，比如：比赛唱歌、比赛建巢、比赛各种体育项目……
在公园里踏青时，我和弟弟在湖边发现了有“滴、滴、滴”的声音，原来是一个装饰发出的声音，我们走到了公园的竹林里。哇！竹林里有蜜蜂、麻雀、竹蜂……竹蜂在林子外采集花蜜，“嗡、嗡、嗡“的叫。我们进去了一会儿，就出来了，看到旁边湖里有几条小鱼游出了水面，”咚、咚、咚“地发出响声，我想它们一定在水里嬉戏、玩耍。在湖边的`小树都冒出了新的芽，长出了绿绿的叶子。
大自然的声响真奇妙！有动物的，有天气的……
【声音的作文】相关文章：
声音的作文10-17
声音作文12-22
声音的作文06-15
《声音》的作文04-11
声音的作文06-29
（经典）声音的作文02-01
声音作文01-21
【精选】声音的作文03-10
声音作文[经典]03-09
声音的作文[精选]02-07