声音的作文

声音的作文汇总[4篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的声音的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

声音的作文 篇1

　　朋友们，你们听过雪花的声音吗？

　　一个宁静的夜晚，晶莹剔透的雪花悄无声息地飘落，飘落在我们美丽的校园里，飘落在依然青翠的松柏枝头，也飘落在每个人的心上。

　　第二天清晨，我急匆匆地穿过校园大道，冲进教室，放下书包后奔向操场。道路两旁的'树银装素裹，花圃里的矮冬青像蛋糕一样，铺满雪白的“奶油”……我可没有心思驻足观赏，因为我要抓紧时间到操场上捏“弹丸”——雪球，和大伙儿一起打雪仗！

　　操场已是欢乐的海洋，处处是欢声笑语，处处是活泼的身影。平时一脸严肃的老师们仿佛回到了童年，和同学们笑作一团。

　　我和几位同学组好队，准备捏“弹丸”。我们两两分组，我和一位同学是“找雪组”，目标是收集足够的雪；另一组是“压雪组”，负责将收集到的雪压紧实；“定型组”则负责对雪球进行定型，捏成方便使用的“弹丸”！

　　分配好任务后，我们“找雪组”迫不及待出动了。我走到操场旁的大树下，轻轻拉动枝条，哈，像冰激凌一样的大树仿佛被我挠到了鼻子，它打了个大大的喷嚏，全身抖动起来……雪花簌簌落下，我赶紧闭上眼睛。睁开眼睛时，我变成了“白发公主”，连睫毛上都挂着雪。这时，我的搭档迅速把摇下来的雪装进袋子，传给“压雪组”。

　　“壓雪组”的同学像绿巨人一样，握紧拳头，把松软的积雪打结实，交给了“定型组”，忙得不亦乐乎！

　　我们团结协作，一共制成了十八个“弹丸”，一人能分到三个！

　　我们拿着“弹丸”，一边兴奋地大喊：“冲啊！”一边出其不意地冲向还在制作“弹丸”的教师组。教师组的“哨兵”发现了我们，立即发起“反击”，把手中的“弹丸”扔向我们。我们不甘示弱，勇猛地迎着对方的“炮弹”向前冲。最终，我们取得了“胜利”，但也“伤亡惨重”，每个人身上都有“中弹”痕迹——或多或少都挂着雪渣子！

　　上课铃声响了，大家恋恋不舍地回到教室，脸上还带着笑容。第一场大雪带来的欢乐就这样深深地烙在我们的记忆里。

　　啊，朋友们，你们听过雪花的声音吗？仔细听，你们一定会听见，那是雪球绽开的声音，那是人们的欢笑声，那是雪花带来的春的脚步声！

声音的作文 篇2

　　江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

　　公元前202年，垓下的夜晚，四面楚歌，八面寒风，星光惨淡，月色苍白。他来回踱步，最后的夜空夹着一丝缠绵，如水，如沙，似前尘，如旧影。

　　刘邦就快攻来了，项羽愁眉紧锁，他弄不明白自己怎会输给那一个泼皮无赖，队伍都散了，唯独他不能散；队伍都降了，唯独他不能降。

　　终于他退到了宿命地，一个历史永远铭记的地方。他茫然地盯着江的对岸，隔着滔滔江水，他依稀看到了与他一起起兵的八千江东子弟。昔日的辉煌历历在目，破釜沉舟，九战九捷，所向披靡。而如今一切都快结束了，八千子弟兵战死沙场，虞姬自刎，唯一陪伴在身边的是跟他南征北战的乌骓马，不时发出一声声悲鸣。他轻轻抚摸着乌骓的'鬃毛，默默地等待着最后时刻的到来。

　　“霸王，快上船，跟我去江东吧，那是您的根据地，我们还可卷土重来跟刘邦争夺天下！”竟然还有人称自己霸王，他定睛细看，原来是江东亭长撑着船在江边等他。“天之亡我，我何渡为！”他脱下铠甲，仰天长笑。又是一阵静默，“你把乌骓带走吧！”语气与刚刚判若两人。

　　猛然，他持剑一挥，在空中划开一道孤痕，他看到了那红，那血，那旭日，轰然倒地。

　　人们不信力能扛鼎的项羽会输，杜甫也不信，如若项羽再回江东，还有可能与刘邦再来一次逐鹿中原。或许李清照的诗是更好的写照：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”

　　历史的声音含蓄而厚重，它用将星陨落的悲剧向后世诠释，一个经不起失败的人注定成为历史的悲剧，人一定要战胜自我。

声音的作文 篇3

　　我常常聆听生活中的各种声音，就如同欣赏一场美妙的交响乐一般虔诚认真。夜晚闭上双眼，我却忽然听到有声音缠绕在我的耳边，是谁？

　　原来是那梦中的风声。

　　梦中的风声，犹如多情的十七岁少女。她低吟浅唱，夜幕星空仿佛是她的舞台，皎洁月光似是它的聚光灯，万物生灵则是她的忠实听众。她踮起脚尖，旋转舞蹈，像是在对皓月表明她的情意；她轻启朱唇，低吟浅唱，像是在诉说大地的柔情；她轻声细语，细细呢喃，像是在抱怨流水的远去；我静静的聆听她的诉说。

　　梦中的风声，是个声情并茂的男歌者。他的声音时而低沉，时而雄浑，时而激昂。他透亮的声线汇集成有力的声河。他穿过高山，踏过平原，遇到岩石。一个有力的回旋让他终于穿越险阻，他想休息了。但是遇上了沙尘，于是他愤怒了，猛烈拍打着岩石，荡起汹涌的.浪花。高昂而又激烈。我想出门看看他，这时声音戛然而止了。

　　梦中的风声是位凄凉的老者在吟诵。他声线嘶哑，与落叶合为萧瑟而又凄凉的晚秋。躺在床上，我听着他的吟诵，不禁想起马致远的《天净沙秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这是何等的意境，他的心中大抵也是秋风吹过吧。

　　我再也没有听下去，掩上窗，和衣而睡了……

声音的作文 篇4

　　我的昼间之花，落下它与被遗忘的白色花瓣，落在黄昏，这花成熟为一颗记忆的金果。而我能做的，就是在阳光下--聆听花开的声音。

　　聆听花开的声音，我忽然感到这时距离自己很远的事情了。

　　太多的生活的压力或是世事的繁杂驱使我们游弋于这熙熙攘攘的社会，像条小鲨鱼一样要不断游动才能不致被湮灭于社会底层，却任由繁杂忙碌吞噬着，匆忙的，不假思索的生活使我们忽略了许多美好的、值得欣赏的东西。

　　我们的'青春应该是明媚的。温暖、宁静的阳光，飘荡着花香的空气，波光粼粼的水纹，不知何物的心境......青春的宝贵，在于她只有一次。然而，如今的我们却并未在青春中找到本该属于我们的心。忙碌的蓑衣披在青春的华裳上，掩盖了她的一切光芒。生活的美好早已被抛却了脑后，剩下的只有忙碌的底色。

　　当我们为了所谓的名利熙熙攘攘的穿行于车水马龙的大街小巷，为了所谓的明天身心疲惫的流连于声色犬马，灯红酒绿，我们不仅得不到明天，也失去了今天。当匆忙成为人生的唯一底色，那么生活将成为一曲没有节奏跳跃的五线谱，单调乏味。何不停下匆忙的脚步，慢慢走，以平和的心境面对人生，静静聆听人生旅途中花开的声音，感受生命的美丽。

　　抛弃忙碌，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，在这一径长途，点缀香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛，有泪可落，也不是悲凉。风起的时候，笑看庭前花开花落，缠绵在所有心事里的，唯有这花开的声音。感激我应该感激的，只求在冗杂的社会中--聆听花开的声音。