声音作文

时间:2024-01-22 14:24:20 声音 我要投稿

声音作文【共9篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的声音作文9篇,欢迎大家分享。

声音作文【共9篇】

声音作文 篇1

  自然之音,乃是世界上最纯净,最通透,最能深入人心的一种声音。

  ——题记

  中元节那天晚上,似乎特别安静,不知道人们是不是因为“鬼节”的缘故不敢出门。爸爸妈妈出去旅游了,于是我就一个人在家。也不知道该干些什么,就早早的洗完澡,上床准备睡觉。

  就这么静静的躺在床上,听到蝉鸣竟也不似以前听到的那样聒噪。那蝉声在黑夜之中分外轻逸,似远似近,又似有似无。外面静的出奇,只有蝉声不断回荡在耳畔,时不时还有几声鸟鸣,格外清脆。“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”我渐渐领会到了诗人王籍写下这句诗时的心境。

  我躺在床上辗转反侧,毫无睡意。不知不觉中,天空中竟已露出晨曦。翻身下床,一看时间,也才4点左右。正好趁着天刚亮,出去走走好了。

  还是第一次那么早的出门。空气中还飘着晨露的淡香。阳光并不是那么刺眼,而像新生一般十分温和,可以让人直视。我蹲在一朵小白花旁边,看着她慵懒地舒展着花瓣,清澈的.露水还停留在花瓣上,通透明亮。一闪一闪的在花瓣尖端颤动着。忽然倏地一声,露水顺着花瓣滑落,“吧嗒”一声,滴落在石头上,溅起一朵小小的水花,然后消失殆尽。这是我听过的最为纯净的声音,虽然它只有那么一瞬。

  在小花旁蹲了一会儿,感觉手脚有些酸麻。就站了以来,准备到小区外面走走。这时候,整个天空已经被照亮,阳光变得温暖起来。刚刚睡醒的鸟儿开始一展歌喉。于是耳边又想起了昨晚那清脆的鸟鸣。也不知是什么鸟,叫声嘹亮宽广,音韵婉转多变,煞是好听。比起昨晚,此时的鸟鸣声更加动人。

  因为时间还比较早,家又住在新城区,街道上只有几辆缓缓行驶的车辆,偶尔发出几声鸣笛,倒也不觉得烦躁。虽然一晚没有合眼,但是我也没有倦意,难得能在城市中听到这些来自自然的声音。平时在家,电脑上播放的都是歌手们经过训练的嗓音,虽说好听,但听多了也会无聊。无意间听到这些纯净的声音,我的心灵像是得到了解脱,无比轻松。

  有这样一种声音,它来自自然,最淳朴,最纯净。

声音作文 篇2

  四季,有温柔的春姑娘,有沉闷的夏姑娘,有直爽的秋姑娘,还有欢乐的冬姑娘,在不同季节中,展现它们独特的声音。

  春姑娘像一个温柔的母亲。春天走在公园,小小的`“呼呼”声,把大地唤醒了,也让小草弟弟望到了奇妙的世界,更把可爱的小鸟从远方带回来,小鸟“吱吱吱”地说:“太好了,我终于回来了!”

  温柔的春风过去了,却迎来了沉默无语的夏姑娘。夏姑娘来了,她也把炎热悄悄地带来了,不说话的她闷的金蝉“咝咝咝”地叫着,小狗也被夏姑娘外表迷惑的,直吐舌头“汪汪汪”地叫。

  “我来了”秋姑娘刚送走了夏姑娘就迅速赶来了。“呼呼呼”的声音让人们凉爽地享受着,也让果实熟透了,“啪啪啪”的声音掉下来,秋风摇动着高粱,扇动的声音“哒哒”地相互碰着。

  欢乐的冬姑娘好不容易地送走了秋姑娘,蹦蹦跳跳地走来了,北风飘飘忽忽地暗访每家每户,人们直跺脚的“嗒嗒”声,还有不畏严寒的清洁阿姨扫地的“刷刷”声。

  最后这四个好朋友牵着手快快乐乐地回去报到天空爷爷。

  一年四季,不同的色彩与声音都散部在欢乐的世界中,也让世界更加陶醉于四季的声音。

声音作文 篇3

  森林中,小溪在水里唱着“嘻嘻嘻”的歌;大树在叶上跳着“沙沙沙”的舞;动物们“叽叽喳喳”。上帝给予我们一双耳朵,就是要让我们学会倾听。大自然的声音无比美妙,让美妙的音韵洒进我们的心灵。

  清晨姐姐早早地起床了,她笼罩着一层蒙蒙的`薄雾。风儿在给柳树妹妹吹头发“唰唰唰”;小溪缓缓地流淌“嘀嘀答”;在花丛中,“嗡嗡嗡”,咦?是哪位这么早就起床了?哦!原来是勤劳的蜜蜂姐姐在采蜜。在一片宁静中,从不远处传来一丝丝笛声“嘀嘀。”。大自然慢慢地从自己的酣梦中醒来了。

  中午弟弟调皮地出来玩了,他让大地充满了生机。小兔出来觅食了,蹦蹦跳跳“扑通通”;小鸟“叽叽--”似乎在树上开演唱会;“呱呱--”咦?是怎么了?掀开草丛一看,哇!原来是一群爱美的青蛙姑娘们在池塘里互相比美,好像在说:“我是最美的!”;松鼠弟弟爬上松树“丝丝丝”尽情地吃松果呢;小猴子一下从家里跳了出来,“咕咕咕,咕咕咕”它从这棵树跳到那棵树,一会儿吃梨子,一会儿吃桃儿,总之停不下来,可调皮了。在一片欢声笑语下,中午变得无比热闹。

  中午弟弟离开了,傍晚爷爷出来了,可他却睡不着,他每晚的乐趣就是看着世界安静了,歇息了,才安心入睡。

  大自然每时每刻都飘荡着不同的音韵,无比美妙。让我们侧耳倾听大自然的声音。

声音作文 篇4

  “麻汁,麻汁,香麻汁嘞!”字正腔圆却口音浓重,每周一次已烂熟于心。

  车停在楼前,人靠在车边。悠悠转动的小磨是他的全部家当。香浓的麻汁汩汩流出,三里外都能闻见香,每当他走后总会有几只狗来这里东闻西嗅。他是外地人,已过不惑之年,也许是常年辛劳,身材并不高大。春夏秋三季,一件蓝色长布衫总是不离身,虽然如此,却总染着麻汁香。

  “麻汁,麻汁,香麻汁嘞!”人一到,买麻汁的也就到了。叫卖声没有多少新花样,人们却都认。麻汁是现磨的,中间也就不免与他人聊两句打发时间。我买麻汁却从不在意他们的对话内容,在我看来他的话不少,和别人也很聊得来。可我总感觉叫卖声与他麻汁的香浓却并不相称,也只是听得多了便记在了心间。

  秋天的`午后总显单调,一觉醒来已是三点钟了,此时麻汁应该已经出磨了。穿衣下楼来到车前,却只见那台小磨安静地躺在车上,而车旁却无一人。他去哪了,我并不清除。等了一会儿依旧不见人影,虽有些不甘心却也只得无奈回家。“麻汁,麻汁,香麻汁嘞!”一路上,那句烂熟于心的叫卖声总是不断回响在心间,仿佛他就在那里叫卖。

  直到一周后,我才从他与别人的对话中了解到了实情。原来那个下午他来了,还没研磨,便看到了路过车旁的一位老人突然晕倒,二话没说上前扶起并拨到了救护电话,老人身旁并未有亲属,他也顾不得生意便随着一起去了。最终经他努力,找到了家属,而他却默默离开了。

  一段看似不可能的事却就发生在眼前这人身上。一句简单的叫卖声透露出的是纯朴,而一个举动透漏出的是善良。“唉!谁的母亲不是母亲啊!”对自己的行为没有过多评价,他对此一反常态,不再滔滔不绝只是一言代过,那浓重的乡音让这话深深扎进我心田。

  “麻汁,麻汁,香麻汁嘞!”如麻汁般香浓的叫卖声今天又回荡在我心田了。声没变,情已变。

声音作文 篇5

  那是一个死气沉沉的阴天。

  她回到久违的婆婆家,耳畔传来的欢笑声第一次让她觉得如此格格不入。她跑上了楼台,想目睹这个将要被雨水洗涤的小村庄。果然,大雨如期而至,雾雨朦胧间,她无尽的幽怨氤氲显得如此多余,稚嫩的灵魂焦躁不安着。大雨倾注的声音,像是要带她进入魂牵梦萦的世界。在那个世界,她看到一个绵长而冗杂的梦。梦中的她,竟然有着华丽美好却遥不可及的梦想……是的,遥不可及。她寻不到那些已经支离破碎的梦想,那些碎片,连同记忆,一并被尘封了。

  耳畔传来细碎的脚步声,她没有转过身去看是谁,她也不愿搭理是谁。一股清幽的枙子花香绕过鼻尖,随后耳朵里便多了一只耳机,是表姐。她皱了皱眉,不耐烦地抬起手欲将耳机扯掉,忽然耳畔传来一阵空灵的声音。她抬起手顿了顿,在空中停了停,缓缓地放了下去。三月樱绚烂,七月流火州,唯美律歌声,扣人心弦。她的心不禁一动,干净悠长的旋律起伏着,流淌着,沁入她不见一抹光的心扉。她想起了曾经满怀梦想的自己,年少轻狂的自己,充满希望的自己,被蹉跎的岁月磨去了棱角,伴着那过眼云烟,一同消失殆尽。她不禁眼睛一热,忍住了眼泪夺眶的.冲动。

  “TineAfterTirne,在这里,看物换和星移,这奇迹……”她听着动人的歌,忽地想到她喜欢在日落时分一个人骑着自行车,让夕阳把她的影子拉得悠长悠长;她喜欢走在林荫的小道上,倾听着清脆悦耳的鸣声;喜欢窥路旁人家的墙壁上,那爬出来的,长长的藤蔓……她感受着动人的歌声,在耳里旋着,震动着耳膜,渗入神经末梢,在她的心里,长出棵长青树,根深蒂固。

  有一种声音,洗去昨日痕迹,冲破悲哀的墙壁,看着前路,背上不再有困苦,后悔与欷觑,世界也将不再空虚。

  时至今日,她仍然会留恋那首让她心悸的歌,那个来自一个美丽的岛国,时刻牵动着她的心的声音,纵使时过境迁。

声音作文 篇6

  冬风吹,吹不散运动场上健儿们热血拼搏的决心;刺骨的寒风被温暖的阳光包裹,在一声声加油声的陪伴下送进运动员们的内心。原本孤寂的心被温暖充斥着,化为一份份努力的汗水。

  在阳光的洗礼下,广昌二中一年一度的运动会开始了。瞧,那运动场上拼搏的身影;听,那此起彼伏的呐喊声,声声入耳,清脆美妙。

  在第一天激烈的拼搏中,我们八班可谓是硕果累累。第二天的比赛依旧牵动着大家的心,特别是下午的800米跑步比赛。虽然我没有参加这项高难度的挑战,但内心也丝毫不平静,望着红色的跑道,一圈圈的,绕得我眼花缭乱。一想到几位同学等会要跑好几圈,忍不住为他们担心起来。

  但比赛并不会因为我们的担忧而停下脚步,800米赛跑在下午如期而至。班上的同学都在为接下来上场的运动员们放松、鼓励。我看着周围的同学们,每一个人的脸上都洋溢着鼓励的微笑。尽管我们这些“小加油棒”们的内心也十分紧张。但总不能让接下来的比赛的运动员们看出来。“相信你自己,你可以的”、“加油!我们大家会在跑道外和你陪跑的!”、“不要紧张,等下我们大家和你同跑!”……一声声安慰、鼓励的话语走入运动员们的内心。我想,他们一定会安心不少。

  800米的时间似乎很漫长,我和几个同学陪着不同的运动员们都跑了一段路程,可仅仅是这小小的一段路,仍让我们气喘息息,疲惫不堪。这时候再看看运动场上的健儿们,他们尽管汗流浃背,但依旧在用意念不停地奔跑,向着前方奔跑,向着终点奔跑,向着成功奔跑!对着这些气喘吁吁,满脸通红的运动员们,我不禁高喊:“加油,你们是最棒的!”周围陪跑的'同学们,一边跑一边向着运动员们微笑,告诉他们——我们就在你的身边,我们为你们的努力拼搏感到自豪!

  比赛结束后,不论成绩,只要在赛场上努力挥洒汗水的人就是成功!我站在田径场上,听着身边同学关心的话语,回想起刚才陪跑过程中班上同学的齐心协力,不由得赞一句:那是我听过最美的声音!

  那一声声的鼓励——“加油!”之声久久不散,环绕在我的耳边。愿这最美的声音响过千千万万个春秋,无论何时何地,这份齐心协力的团队之声,都能震撼心灵。

声音作文 篇7

  在生活中,有各种不同的声音,我觉得,不管是什么声音都很美妙。

  早晨,天亮了,新的一天开始了,我听见了公鸡打鸣的声音,“喔喔喔”,好像在提醒还在睡觉的人们快点起床;我听见小鸟在叽叽喳喳地叫着,仿佛在谈论今天的天气;我听见小狗在“汪汪”地叫着。好像是在警戒人们要注意安全。早晨是紧张忙碌的。

  中午,同学们午休了,天气很热。太阳火辣辣地照着大地,大地就像一块烧饼,被太阳烘烤着。同学们叽叽喳喳地走散了,学校里外异常安静,只能感觉到微风“呼呼”地吹拂着脸颊。偶尔有一辆车驶过,发出“呜”的一声。中午是安静的。

  下午,同学们放学了,在学校里的操场最热闹了。篮球场上的同学最多,发出许多“哐”“哐” 投篮的声音;乒乓球着全被同学占满了,乒乓球发出许多“ ”的声音;跑道上有许多低年级的学生在跳绳、跑步、玩耍;人造草坪上的一些 男同学正在踢足球,不时发出欢呼的`声音。下午是热闹的。

  我最喜欢夜晚的声音。在夏天,草丛里有许多虫子在“嘘嘘嘘”地叫,像是在演奏一首首优美的乐曲。附近大桥上的火车车轮,时而“轰隆轰隆”地响起,像是在打雷一样。火车的喇叭声“呜呜”,像是有人在哭泣一样。在冬天,就只有火车的声音,是单调的,也是孤寂的,也很动听。夜晚的声音是动听的。

  生活中的声音真美!

声音作文 篇8

  大自然的风、雨、河水、动物、植物,每时每刻都会发出响声。大自然的声音是多么动听啊!我喜欢听大自然的声音,美妙又优雅。

  “沙沙—沙沙—”咦!那是什么声音?怎么好像有人在穿过草丛,还是去看看吧!悄悄地,我一边听声音,一边轻轻地着声音走过去。啊!原来是树家庭在表演大唱呢!

  “哗哗—哗哗—”咦!那是什么声音!真好听,谁会唱出这么好听的`歌来!过去瞧瞧。哦,原来是那调皮的小河在练嗓子呢!怪不得人们说它唱歌数一数二的。我还是趁这人机会来欣赏一下吧!

  “啾啾,啾啾——”那是什么声音?好像在哪能儿听过。“叽叽喳喳”,仿佛有谁在对话,又仿佛有谁在表演唱歌。我顾不上听小河唱歌了,就去那“啾啾”的声音。啊!不用找了,就在这棵树上。哇!一大群小鸟!多可爱的小动物啊!圆圆的头,小小的身子,尖尖的尾巴,再配上一副好嗓子,真是完美无缺。

  大自然的声音真美妙!我爱大自然。

声音作文 篇9

  老师说,世上有一种很美的声音是要用心才能听得到的,我很有体会。因为在我们这个班里,从老师和同学们的言行中,我也能听出美妙的声音来。

  早上起床,同学们都整理好床铺之后,就拥挤到洗脸槽边,洗呀,刷呀,精神十足地说着,笑着。有些同学还一边刷牙一边跟同学说话,顾不上泡沫四溅!你听,这阵阵的嘻闹声,合着水声、盆盅发出的声音,简直就是一首紧张而又欢快的晨曲。

  上课了,快乐的课堂上,老师会让我们独立地思考问题,或者合作讨论问题,同学们都会充满自信地举起手,争抢着要表达自己的不同见解。要是谁出色地解决了问题,那份高兴劲儿肯定洋溢在脸上。同时,班里也会传来阵阵响亮的掌声。你能听出这掌声的意义吗?那是对我们的肯定,给我们的鼓舞!

  下课了,我们来听听,操场上会有什么声音呢?原来,同学们在操场上打篮球。他们的神情显得那样的沉稳,那样的高度集中。虽然个个都跑得已经是汗流浃背,但是,看得出同学们好像都有稳操胜券的把握。同学们脸上都写满了舒畅和放松的表情,快乐的`欢呼声成了此时校园里的主题曲了。

  傍晚时分,上晚自习课啦。同学们很快地回到教室,校园里又安静了下来。教室里,同学们有的要完成今天的练习,巩固学过的旧知识;有的在总结体会;有的预习明天的新功课。看他们认真、专心的样子,好像要把书给啃透,把墨汁给吸完才罢休。你听,这“沙沙沙”的翻书页声和写字声,多像一首细腻、优雅的的夜曲啊!

  而每个星期的必修班会课,班主任都会给我们反反复复地强调要遵守纪律,注意安全事项。虽然有些同学会不耐烦,但我听得出,这些语重心长的话语里,句句都是老师对我们悉心的叮嘱,殷切的期望!

  这就是来自于我们这个班的声音,我觉得它是那么的动听!因为从这些声音中,我深切感受到了在这个班里集体的力量与温馨。我爱这个班集体,更喜欢聆听这些美妙的声音!

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