我喜欢的声音作文

时间：2023-10-14 16:19:32 声音我要投稿

（精选）我喜欢的声音作文15篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我喜欢的声音作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（精选）我喜欢的声音作文15篇

我喜欢的声音作文1

　　我喜欢听弟弟跟我说话的声音，因为他像一个“小闹钟”一样，每天陪伴着我。

　　清晨他总是第一个起床，一起床就“挨家挨户”的'叫我们起床，只要我们不起床，他就赖在我们房间里不走，不一会儿呀就叫一声，或打我们一下，在我们房间里死缠烂打，直到我们起床。他才到下一个房间里去叫爸爸和妈妈。

　　中午放学回到家后，妈妈就把我和弟弟留在客厅里，让我看住他，不让他影响她做饭。明明放学后，我已经疲惫不堪，可是还要看住他，我实在一点劲都没有了。可他一说话我就来了兴趣，那稚嫩的声音真好听，我教他说各种词语，渐渐变成了句子，每天都是这样，可是我依旧乐此不彼。

　　晚上弟弟一边看电视一边咿咿呀呀学电视人物说话，只要我一上床，他就不发出一点声音，弟弟知道我要睡觉了，他立刻就会变得安安静静，让我安心睡觉。

　　我喜欢弟弟的声音，尽管他话语不通顺，会说的话也不多，可是我依旧很喜欢。

我喜欢的声音作文2

　　虽然，世界上有很多声音，但是，我最爱妈妈的唠叨声。因为，她总能让我记在心头。

　　我妈妈只要让有不开心的事情，声音就会越来越大，整栋楼都能听见她的声音。

　　有一次,我数学考试只得了78.5分我回到家，第一件事就是:把考试卷藏好，生怕被妈妈法现，因为，只要妈妈看见了，就会怒火冲天，用狮子吼叫般的声音把我批评我。但是，这次我忘记藏卷子了，结果，被妈妈发现了。妈妈对我说:“你怎么考得这么糟糕，这么简单的送分题都能错，太不像话了！”虽然有几次妈妈的声音不是特别大，但是，我还是被吓哭了。每当妈妈看见我被她吓哭了，妈妈就会把声音降下来安慰我，我就不哭了。而且，每当早上要去上学，了妈妈也会不停的叫我：“起床了，上学迟到了!”我一听上学迟到了，就赶紧起床穿衣服，背上小书包去上学。渐渐的，我已经听惯了妈妈的唠叨生，我不想听了。但是，我现在明白了，妈妈都是为了我好，才对我唠叨，慢慢的'，我不禁想听了，还想多听点妈妈的唠叨声呢！

　　我爱妈妈的唠叨声，因为，唠叨声总能让我明记心头，养成良好的生活习惯。

我喜欢的声音作文3

　　我喜欢老师讲课的声音，因为老师那大声讲课的声音给我们传授了书上的知识，还教会我们怎样做人。

　　我喜欢小鸟的声音。有一位老奶奶送我两只小鸟，当我每天给小鸟喂水时，它们都会叽叽喳喳的叫个不停，好象在说：“谢谢！谢谢！”我用我的勤劳换来小鸟对我的问好。

　　我喜欢优美的歌声，我最喜欢歌曲《神话》。每当我听到这首歌，我就会感到进入了一个神圣的地方，让人产生无限的遐想，感受到歌声带给我的乐趣。

　　我喜欢得得的马蹄声，每当马儿在大草原奔跑时响起那嗒嗒震耳欲聋的马蹄声，就让我想起宋朝大将狄青，他奋力杀敌，保家卫国让我钦佩不已。

　　我喜欢小溪哗哗的流水声，因为几天没喝水的苗儿听见哗哗的声音就知道是清水流过来了，它们就会张开嘴巴大口大口的`喝水。

　　我喜欢啪啪的鼓掌声，记得有一次，我被评为了三好学生，同学们的鼓掌鼓励我要学的更好，我会更加努力，争取再次被评为三好学生。

　　我喜欢春天的声音，因为春天到了，春风吹来了，它吹化了冰雪，吹绿了树梢，吹的小朋友的脸儿咪咪笑。

我喜欢的声音作文4

　　我喜欢唐朝诗人杜甫的名句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”因为我喜欢听雨声。

　　我喜欢雨声，因为雨能滋润万物，是世界的小精灵，它每当下起来，我就能听到一首令人愉快的歌。

　　我喜欢春雨的声音。每当下起蒙蒙春雨，你就能听见“沙沙沙”“沙沙沙”的春雨声，春雨落到地上，种子发芽了，滋润了大地，我爱春雨的声音。

　　我喜欢夏雨的声音。下起了夏天的雨，你就能听见“哗啦啦”的声音，好像小河的流水声。夏雨下到地上，荷花开了，给人们带来了一丝清凉，灌溉大地，我爱夏天的雨声。

　　我还喜欢秋雨的声音。你只要听见“滴答”“滴答”的声音，就是下秋雨了，秋雨下到了地上，果实成熟了，叶子从树上落下来了，像在空中飘舞的蝴蝶一样，我还爱秋雨的下雨声。

　　我喜欢的.这声音是世界上、最美的声音，他给我带来了无限的遐想，更给我带来了无限的欢乐。

我喜欢的声音作文5

　　世界上有很多美妙动听的声音，比如：小闹钟“滴滴答答”的声音、弹钢琴的声音，还有下课铃的'声音。而我却喜欢爸爸、妈妈和老师的唠叨声。

　　清晨，我还在睡梦中遨游着，突然，一阵阵催促声在我耳旁响起来。哦，原来是妈妈开始唠叨了，“赶快起床，要不然上学就迟到了。”当我起床后吃过早饭准备去上学时，妈妈又叮嘱我，“过马路要小心，上课不能做小动作”虽然我觉得妈妈很唠叨，但我理解了妈妈也是为我好。

　　到了学校，老师又开始唠叨起来，“把脚底下的垃圾捡起来扔到垃圾桶，上课的时候要认真听讲。”虽然老师很唠叨，但可以给我们传播知识。

　　下午放学回到家，我刚拿起筷子开始吃饭，爸爸的声音又开始了，“吃饭前洗手了没”虽然爸爸的唠叨很烦，但爸爸可以教育我。

　　我喜欢爸爸、妈妈和老师的唠叨声。

我喜欢的声音作文6

　　在我们的生活中有许许多多的声音，有热闹的音乐声，有叽叽喳喳的鸟声，又风吹过树木的沙沙声，有妈妈唠叨的声音，但我最喜欢是风吹过树叶的沙沙声。

　　春天是百花齐放，万物复苏的季节，一片生机勃勃的景象，春天的风景是那么的美丽，阳光是那么的.温暖，风是那么的温柔，无论在白天还是黑夜，它依旧如此。

　　晚上，春风吹过刚刚吐出绿芽的大树，那声音仿佛在赞美它那不屈的精神，鼓励它继续生长。

　　夏天是一个十分炎热的季节，夏天的风多么的有温度，我非常喜欢夏天，因为夏日炎炎，可以去游泳，夏夜的风吹过，那些已经郁郁葱葱的大树会发出沙沙的响，像小提琴发出的声音，十分悦耳。

　　秋天是瓜果飘香的季节，秋风一吹，田野金黄一片，秋天的风总是夹着那些蔬菜、水果、粮食的香气飘得很远很远。在秋风中，大树的叶子哗哗哗如蝴蝶似的纷纷落下，仿佛在告诉我们丰收了，丰收了，这时的农民伯伯可高兴了。

　　冬天大地披上一件厚厚的棉袄，冬天的风十分寒冷，一到晚上，几乎没有什么人出去，好像在害怕给冻感冒了。冬天的风一吹，仿佛能使大地在一瞬间结冰，到处银装素裹。

　　我喜欢风，它在一年四季变换着，给了我快乐，给了我欢笑。

我喜欢的声音作文7

　　在我们的生活中，有各种各样美妙的声音：小鸟叽叽喳喳歌唱的声音；小猫喵喵、小鸭嘎嘎的声音……，这些声音伴随着我长大。

　　小时候我最喜欢的声音是每天晚上妈妈给我唱的摇篮曲，她那轻柔婉转的声音，总是让我进入甜蜜的梦乡，她最爱唱的歌是“月亮船”。

　　幼儿园的时候，我最喜欢的各种玩具发出的声音：机关枪打子弹嗒嗒嗒嗒的声音；玩具汽车的喇叭声，玩具飞机在空中飞翔的'声音……

　　现在我已经是个小学生了，我最喜欢课堂上同学们朗朗的读书声。在读书声中我们学到了更多的知识。

　　闲暇的时候我喜欢走出户外去听一听大自然各种美妙的声音：当山间的清泉奔向溪流，当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野……，这些声音令我心旷神怡。

　　声音的世界真美妙，我在这个美妙的世界里逐渐成长。

我喜欢的声音作文8

　　我生活在一个有声的世界里，我喜欢听各种各样的声音。

　　我家住在乡下，我在乡下听过布谷鸟的叫声。布谷鸟的叫声是清脆的，每当我看见布谷鸟，就想起了在乡下生活。

　　我喜欢老师讲课的声音，因为她在课堂上耐心的讲课，我们听得很仔细，老师在办公室认真地，仔细的批改作业，所以我觉得这个是最好的声音。而且老师还教我们怎么做人。

　　我喜欢春风的声音，因为春风吹开了鲜花，吹开了碧绿的小草，吹开了桃花枝头俏，吹开了我们小朋友那温暖的.笑。

　　我喜欢冬天的声音，因为冬天到了，雪花从天上纷纷飘落下来。把世间的一切变成了白茫茫的世界。而且在冬天里我还可以请小朋友来我家院子里来打雪仗，堆雪人了。

　　我喜欢优美的歌声，我最喜欢听《绿罗裙》这首歌。这首歌把我带进这首歌的神圣的地方，这地方让人产生了一种无限的想力。

　　我喜欢小溪的流水声，因为我们没有水就会渴死，同样我们种的树没有浇水就会死掉，所以我们要珍惜世上的每一滴水。

　　啊，我喜欢世界上的各种各样的声音。

我喜欢的声音作文9

　　有人喜欢沙沙沙的雨声，有人喜欢小鸟的啾啾声，有人喜欢孩子们的欢笑声，而我喜欢妈妈的那一声声叮咛，那声音包含着太多的期待，太多的深情……

　　当我用力地握着钢笔，身体歪歪扭扭写着作业的时候，身后便传来了妈妈的叮咛声：“写字的时候身体坐正，头离书本一尺远，握笔要正确……”我立马把腰挺直，身体坐正，把家庭作业写得整整齐齐，干干净净。

　　当我在练琴走神弹错音的时候，妈妈的叮咛又传进了我的耳朵：“要静心、专心、用心来弹琴。”于是，我一遍一遍地练习着，我的手指在琴键上欢快地跳跃，一首优美的乐曲被我流畅地弹奏了下来。此时我觉得弹奏的乐曲更美妙动听了。

　　当我去参加足球对抗赛，球场上的.我累得筋疲力尽的时候，妈妈的声音又回荡在足球场上空：“儿子，加油！你是最棒的！”这声音给了我勇气和力量，使我咬紧牙关，最终赢得比赛的胜利。

　　当我在进行经典诵读比赛排练时，觉得口舌干燥，头脑发昏的时候，妈妈急忙给我端来温开水，关切地说：“孩子，喝点水，休息一会，今天表现非常的出色！”这话语让我坚持排练到最后。

　　啊！妈妈的叮咛是谆谆的教诲，是高尚无私的爱，是世界上最美的声音，这声音伴着我健康快乐地长大！

我喜欢的声音作文10

　　我最喜欢的声音就是一年四季的风声。

　　我熟悉又喜欢春天的风。春天的风把桃花吹开了，像是一个长发小女孩戴着桃花一样的发卡；春天的风还把小草吹绿了，像是绿色的大海。

　　我熟悉又喜欢夏天的风。夏天的风是馋嘴的小姑娘，拼命地吹熟桃子；夏天的风还把荷花吹开了，像一把把大花伞。

　　我熟悉又喜欢秋天的风。秋天的风把枫树叶吹红了，像是小孩子被冻得通红的手，秋天还把树叶吹黄了，把好看又好香的菊花吹开了，还把各种各样又香又甜的水果吹熟了。

　　我熟悉又喜欢冬天的风。冬天的风把大雪吹来了，像是给大地穿上了一件白色的'衣服。冬天的风还把好看又香的梅花吹开了，像是一个小女孩戴上了梅花发卡。

　　这就是我最熟悉最喜欢的一年四季的风声

我喜欢的声音作文11

　　声音在我们的世界里无处不在，有小鸟的叫声，有小河的流水声……在许许多多神奇美妙的声音中，我最喜欢校园的声音。

　　早晨，当我走进校园，琅琅的读书声随风飘来，像一首优美的乐曲在校园里回荡。我不禁加快了脚步，冲进了教室，只见同学们坐得端端正正，眼睛专注地看着课本，抑扬顿挫地读得那样认真，声音是那么的动听！

　　我一听到上课铃声就高高兴兴的走进教室，老师那清脆悦耳的讲课声，把我们带进了知识的海洋，我用洪亮的声音回答着老师提出的问题。有时，老师用娓娓动听的小故事让我们懂得了深刻的道理；有时，老师的声音变得沙哑，但我们一样喜欢听。就这样，在老师那熟悉的讲课声中，我们听着、想着、写着，我们的知识越来越丰富。

　　“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们兴奋的'像小鸟一样飞出了教室。校园里到处都是同学们玩耍的声音。有的唱、有的跳……在热闹声中，我们度过了快乐的课间十分钟。

　　我喜欢校园的读书声、讲课声、玩耍声……它们像一首首动听的歌，我们在这歌声中幸福地生活，快乐地成长！

我喜欢的声音作文12

　　早上，闹钟的叮铃声把我从睡梦中吵醒。卫生间里的哗哗哗的流水声是告诉我爸爸在洗脸呢。厨房里不断传来咔嚓咔嚓的切菜声，呼呼呼的抽油烟机声，哧哧啦啦的煎鸡蛋声……。这是，耳边想起爸爸浑厚的男中音“快起床了，小懒虫！”

　　上学的路上，汽车刺耳的喇叭声在声身后此起彼伏，掩住了晨风中的白杨树哗哗的鼓掌声。突然，我感到身上凉丝丝的，原来是洒水车在给花草喷水呢！

　　刚到学校，急促的.上课铃就响了，我连忙跑进教室，过了一会儿，教室里就起了琅琅的读书声、沙沙的写字声、噼里啪啦的鼓掌声

　　……欢快的下课铃响了，同学们都冲出教室，校园里充满了欢声笑语。

　　晚饭后，我和小朋友一起在院子里玩，草丛中传出蝈蝈的吱吱声，偶尔还有小猫和小狗的吵闹声。

　　随着“哐啷”的关门声，我们要休息了。不久，身边的爸爸扯了火车般的呼噜声。

　　美妙的声音伴随着我们每一天的生活！

我喜欢的声音作文13

　　有一种声音是我的最爱，在不经意中发现了它，伴我一个夜晚，从此我不再孤独。

　　午夜，我从睡梦中醒来。家里没有爸爸妈妈的陪伴，免不了有点儿害怕。窗外下着雨，哗啦啦，哗啦啦……

　　我悄悄地爬起来，静静地来到窗前，侧着身子，托着腮帮子，透过窗玻璃向外观望。

　　雨声时而急时而缓，时而高时而低，时而远时而近，像音乐老师弹奏的'乐曲，婉转动听，如同磁铁一样吸引着我。侧耳倾听，柔柔的，甜甜的，像妈妈给我讲故事，也像小时候，妈妈在皎洁的月光下唱着童谣，揽我入怀。过了一会儿，雨滴似乎大了，声音沉闷，好似爸爸给我盖被子的声音，幸福感油然而生。

　　听着雨声，想起了爸爸妈妈，爸爸常年在外地工作，妈妈上班还没有回来。即使再美的声音，我也希望它能稍停一会儿，我怕雨滴打湿了晚归的妈妈。

　　雨声渐渐从我耳边流走，我异常兴奋，踮着脚尖，看着窗外的天空，多么希望天边能架起一条五颜六色的彩虹，照亮妈妈回家的路。

　　雨声真是太奇妙了，让我想了好多好多。瞬间，我长大了。

我喜欢的声音作文14

　　生活中有各种各样美妙的声音，比如：悠扬的琴声、欢快的鸟鸣声、琅琅的读书声、沙沙的春雨声……这些美妙的声音给我们的生活带来了无穷的欢乐。但是，我最喜欢的声音是古筝的声音。在我五岁的时候，路过琴行，我看到放着的古筝，很典雅，那一刹那我就喜欢上了古筝。再聆听那行云流水般的声音，让我仿佛走进了仙境一般。于是，开始了我的古筝之路。

　　为了学好古筝，不管是严寒酷暑还是狂风暴雨，我都坚持着。假日，我每天都会花上三、四个小时练古筝。经过三年时间的学习，我慢慢学会了许多曲子。这些曲子也带给我很多感触：弹奏《纺织忙》时，我仿佛看到了纺织工人劳动时的欢快情景；《洞庭新歌》以优美的旋律描绘洞庭迷人的风光，以及生活在此的人们幸福的`生活和欢欣喜悦的心情；《丰收锣鼓》让我感到辛苦一年的农民丰收时的喜悦；《战台风》让我感到码头工人面对台风顽强搏斗的精神……

　　20xx年12月11日晚上，与王中山老师同台演奏《渔舟唱晚》让我受益匪浅，也更激发我对古筝的热爱。单听我们这些小学员演奏这首《渔舟唱晚》，观众也许会当作催眠曲，可因为有王中山老师的加入，使得整个音乐厅余音绕梁三日不绝。