美妙的声音作文15篇【实用】
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的美妙的声音作文，欢迎大家分享。
美妙的声音作文1
倾听大自然，享受大自然美妙的声音!——题记
大自然的声音是独特的，是独一无二的!鸟语花香，潺潺流水声，是我们接触大自然最常见的音乐，正因为我们时刻都在接触它，才让我们对它感觉平凡，如果我们细细的去品尝，品尝后的滋味似乎也别有一番独特的滋味!
听，大自然开始了这次奇妙的演奏啊!
风姑娘把所有一切都当成了奇妙无比的琴键!风姑娘一挥手，树叶开始“哗，哗——”，风姑娘一抬头，“唧唧、喳喳、咕咕、咯咯、唔唔”，风姑娘一跺脚，草儿开始“沙，沙——”那种声音，时而快，时而缓，时而高，时而低，时而浑厚，时而柔美!
那些声音，那些演奏，正在向我们悄悄地奔来，由远而近，由远而近……
站在一棵大树下，静静的，静静的，听到了那细小的声音，“唰，唰——”抬头一看，金黄的树叶纷纷扬扬，当这些蝴蝶们亲吻着大地时，都会轻轻地、悄悄地、慢慢地落地，当你仔细地去倾听它时，那种声音是随心所欲、不拘一格的美!而这种声音你只能用心去聆听，那么它的声音才会令你感到非常优雅、舒服!
躺在那一望无际的田野里，让人感到非常的舒服，风姑娘跑过来演奏、指挥，鸟儿飞过来欢快地唱歌，花儿悄悄的冒出头来伴舞，小草开始了它奇妙的伴奏……
我最喜欢的`是潺潺流水的小溪，因为它的嗓子是那么清脆、那么柔软、那么优美、那么亲切、那么自然，听!小溪发出了异常清脆的音响——
叮——咚——，叮——咚——……
在当你有烦恼时，就来到大自然的怀抱里，亲近大自然，去倾听，去享受，你的烦恼便会忘却!奇妙无比的大自然，演奏出了许许多多优雅的小曲，令人听而不忘，每一个音符都带着幻想的声音!大自然，我要去倾听你深处的内心，钻进你那温暖的怀抱中，抛弃所有的烦恼，忘却所有的记忆，与你一同享受，大自然，我的老朋友，我爱你!
美妙的声音作文2
在很久很久以前，有一个名叫“响音国”的国家。这个国家有世界上最响亮的喇叭，有最聒噪的鸭子，有唱歌声音最大的人……而这些东西是他们最引以为豪的，但是因为声音太大，这个国家从来都没有听到过轻而美妙的声音。
响音国的国王只有一个儿子，所以他对自己的儿子百般爱护。就在小王子过12岁生日的前一个月，国王就问小王子要什么生日礼物。国王问小王子：“今年的生日就用我的鼓队给你演奏一首歌好吗？”“不！爸爸！我每天都在听你的鼓队演奏音乐，早就听腻了。”小王子一脸嫌弃的大吼。“哪…就让鸭子们发出聒噪的声音吧！”国王又说。“爸爸！你怎么能让禽畜给我表演呢？”小王子板着脸生气的说，“如果你想不出什么好的生日礼物给我，这个生日我就不过了。”“这怎么能行，这样吧，我让大臣去通知全国，把世界上最响的声音给你做生日礼物。”国王急中生智的说道。“那好吧！”王子傲慢的`同意了。
国王贴出告示，命全国人民在小王子生日那天，每个人大声喊出祝小王子生日快乐。一对夫妇看到了告示，丈夫心想：世界上最响的声音是怎样的？回到家丈夫对你妻子说：“你想知道世界上最响的声音是怎样的。”妻子回答：“当然想了，但那天我们都在说话，怎么听的见最响的声音呢？”丈夫说：“这样，那天我们就对着别人的口形说，不就可以听见世界上最响的声音吗？反正那么多人在喊，又不缺我们两个的声音。”“对！就这么办！”妻子高兴的说。第二天丈夫把方法告诉了单位同事，妻子告诉了街坊邻居……
光阴似箭，日月穿梭。一转眼，小王子的生日到了。那天，嘈杂的声音突然安静了，小王子听见了…听见了鸟见虫鸣，听见了风吹过树叶的沙沙声，听见了蜜蜂蝴蝶扇动翅膀的声音……啊…这是那么美妙的声音呀！小王子闭着眼睛静静的听着……
从此，“响音国”变成了“轻音国”，这里有全世界最轻的喇叭，有最安静的鸭子，有唱歌最婉转的动听的人……这些东西是他们最引以为豪的，这里不时会传来鸟叫虫鸣和风吹树叶的声音。
美妙的声音作文3
在大自然中，有很多的声音，这些声音悠扬动听，宛转清脆，只有善于观察，善于联想的人才能感受到声音的独特之处。听，大自然中的歌手们开始唱歌了！
传说，在昆虫的大世界里，有一个出名的杂技团，这个杂技团是金龟子开的。他们到处表演，世界的每一个角落都无不留下他的足迹。
这一天，它来到了一个名叫杏花村的.地方。它们名气可大了，这儿的村民知道后，就举行了隆重的仪式欢迎它们。咚咚咚，好响的鼓声。过了几天，杂技团就要开演了，大家急忙跑去观看。
主持人是金龟子。他举起话筒说道：“好了，各位观众，表演马上开始了，不要拥挤，让我们以热烈的掌声欢迎蜜蜂小姐们为我们献上歌一曲。”话音刚落，蜜蜂小姐们便迫不及待的登上了舞台，嗡嗡嗡……啊，多好听的合唱呀！顿时，响起了雷鸣般的掌声。
“谢谢蜜蜂小姐们精彩的表演。下面，请欣赏蝴蝶姑娘带来的优美舞蹈，有请蝴蝶姑娘闪亮登场！”
蝴蝶姑娘跳的舞美极了，蜜蜂、小鸟、青蛙给他伴奏，嗡嗡、呱呱、唧唧鬼儿，歌声动听极了，与蝴蝶的优美舞姿相应和，这时，蝴蝶跳得更起劲了，当他跳完时，全场观众看得目瞪口呆，一起为他喝彩。正在这时，刮起了大风，大风呼呼的刮着，把树吹得左右摇摆，发出沙沙的声音。接着，天空出现了一道闪电，大家都知道要下雨了。突然，金龟子举着话筒说：“因天气原因，暂时告一段落，请各位明天再来。”观众们依依不舍的离开了观众席。
当所有的人钻进了屋子后，天空轰隆一阵巨响，下起了滂沱大雨。雨水流进小河里，小河唱着哗啦啦的歌向大海汹涌而去。雨水打在玻璃上，发出滴答滴答的响声，象轻快的音乐。在雨中，山里的每一块岩石，每一片绿叶，每一丛绿草都变成了奇妙无比的琴键，雨水从房顶落下，好像在唱着欢快的歌。
雨过天晴了，杂技团又开演了，大家纷纷赶去观看……
其实，生活中，只要你善于观察，善于联想，善于聆听，你就能体会到美妙的音乐无处不在。
美妙的声音作文4
烽烟滚滚，刀光剑影，尸横遍野，血流成河。他领着军队在千里大漠中奔袭，一路猛进，六天辗转匈奴五部落。
一匹战马上，屹立着一位身披战甲的少年将军，他不过十八九岁的年纪，眼里却有着不同常人的冷漠。他手举利刃，冲在队伍的前头。目光淡淡扫过四周，修长有力的手握住弓身，他没有丝毫犹豫，“嗖”的一声射出了一只箭，箭迅速飞了出去。敌人甚至还未及喊叫一声，就“咚”的一声倒下了……
霍去病瞪着布满血丝的双眼，侧耳倾听着：血泊之中，弥漫着刺鼻的味道，以及那似有似无的微弱的喘息声；战场上兵器碰撞刺耳的声音；响彻云霄的撕杀声；北风凛冽，飒飒作响的军旗——“居延城外好射雕，白草连天野火烧。暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕。护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽”——这些都及不过他那强有力的心脏发出的“砰砰”声，那是生命的希望，是内心深处建功立业的'渴望，是那么的美妙。
丹心守北海
他每天都会久久地站在那里，守望着，等候着。多少年了，他被囚禁在这里，每天只是孤独地挥着鞭子，赶羊去，驱羊回。身边成群结队的羊群是翠绿色草原上的朵朵白花，而整个草原上只有他一人是孤寂的。他一直不甘心，坚信着，坚守着他一定能够回到那遥远的地方——中原。他曾试图用步行方法回去，但茫茫草原一片，一望无际的绿，这又怎么能走得出去呢？
耳边“呼呼”的冷风夹杂着几粒雪花擦过他的脸庞，他不禁打了个哆嗦。雪花“簌簌”地往下落，形成了天幕雪帘。他听到了冰一点点裂开的声音，听到了皮肤裂开的声音，感受到了温热的血液从自己的脸庞一点点滑落，砸落在白雪地上，血红色，带着不甘与倔强重重地砸落在白雪地上，一个不易察觉的血色坑洞……
“苏武留胡节不辱，雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮血，饥吞毡，牧羊北海天。心存汉社稷，旄落犹未还。”他眼角溢出苦盼的泪，就如同草尖上的露珠一样，被夕阳照的那样璀璨。细听，仿佛还能听到草尖被露珠微微压弯的声音……
美妙的声音作文5
要说谁是世界上最伟大的歌唱家，非大自然莫属，她演奏的乐曲美妙动听，当然我们得用心去倾听。
早春时节，鸟儿们“叽叽喳喳”开始了一场热闹的音乐会，先是百灵领唱，接着杜鹃开始独唱，其它的鸟儿也一起跟着附和着唱起和声，他们的歌声时而高亢嘹亮，时而悠扬婉转。春雷“隆隆”敲锣打鼓地在向大家宣布，它是春天的使者，春天来了！河面上的浮冰被小河哥哥用巨大的力量撕裂了，传出“咔嚓，咔嚓”的响声；如果你再用心去聆听，可能还会听到一阵春风拂过，柳树抽出新芽，嫩枝随风摆动，小草破土而出，好奇地伸出自己的小脑袋，向外张望。
每当盛夏来临，小虫子们就吵闹起来了，“唧唧……”整个夏天都不知疲倦地鸣叫着。它们你一言，我一语地说着夏天的颜色，有的说是绿色，有的说是红色……一只小虫子说道：“你们说得都对，夏天是彩色的，像那翠绿的大树，红艳的小花，棕色的树干，银色的鱼虾……”一看到燕子低飞，我就知道要下雨了，只听雷声一响“轰隆隆”，震耳欲聋的雷声一停，夏雨就“噼里啪啦”地下起来了。一道闪电划破天空发出“咔嚓”的声响，好似要把头顶的乌云撕开一般。
暮秋将至，风呼呼地刮着，吹得树叶沙沙作响，小叶子们迫不及待地从妈妈怀抱里跳出来，去自己闯天下了。随着落叶而归的还有花和草，但小草们并不气馁，也不为自己的枯黄而伤心难过，它们等待着明年春天的重生。正如诗中说的“野火烧不尽，春风吹又生。”
寒冬伴雪而来，一整个冬天都可以聆听到雪花轻柔地飘落下来，那漫天飞舞的雪花如芦花似柳絮，像片片洁白轻柔的'鹅毛，又宛如一只只银蝶在空中飞舞，舞姿飘逸。在寒冬里最热闹的就是孩子们的笑声了，每当我们踩在厚厚的雪毯上时都会从脚下传出“咯吱咯吱”的响声，身后留下一串串深深的小脚印。孩子们堆雪人、打雪仗的笑声在空中回荡。
如果你用心去聆听，就会听到更多大自然美妙的声音，也会感受到这声音中蕴含的无穷乐趣。
美妙的声音作文6
老师说，世上有一种很美的声音是要用心才能听得到的，我很有体会。因为在我们这个班里，从老师和同学们的言行中，我也能听出美妙的声音来。
早上起床，同学们都整理好床铺之后，就拥挤到洗脸槽边，洗呀，刷呀，精神十足地说着，笑着。有些同学还一边刷牙一边跟同学说话，顾不上泡沫四溅！你听，这阵阵的嘻闹声，合着水声、盆盅发出的声音，简直就是一首紧张而又欢快的晨曲。
上课了，快乐的课堂上，老师会让我们独立地思考问题，或者合作讨论问题，同学们都会充满自信地举起手，争抢着要表达自己的不同见解。要是谁出色地解决了问题，那份高兴劲儿肯定洋溢在脸上。同时，班里也会传来阵阵响亮的掌声。你能听出这掌声的意义吗？那是对我们的'肯定，给我们的鼓舞！
下课了，我们来听听，操场上会有什么声音呢？原来，同学们在操场上打篮球。他们的神情显得那样的沉稳，那样的高度集中。虽然个个都跑得已经是汗流浃背，但是，看得出同学们好像都有稳操胜券的把握。同学们脸上都写满了舒畅和放松的表情，快乐的欢呼声成了此时校园里的主题曲了。
傍晚时分，上晚自习课啦。同学们很快地回到教室，校园里又安静了下来。教室里，同学们有的要完成今天的练习，巩固学过的旧知识；有的在总结体会；有的预习明天的新功课。看他们认真、专心的样子，好像要把书给啃透，把墨汁给吸完才罢休。你听，这“沙沙沙”的翻书页声和写字声，多像一首细腻、优雅的的夜曲啊！
而每个星期的必修班会课，班主任都会给我们反反复复地强调要遵守纪律，注意安全事项。虽然有些同学会不耐烦，但我听得出，这些语重心长的话语里，句句都是老师对我们悉心的叮嘱，殷切的期望！
这就是来自于我们这个班的声音，我觉得它是那么的动听！因为从这些声音中，我深切感受到了在这个班里集体的力量与温馨。我爱这个班集体，更喜欢聆听这些美妙的声音！
美妙的声音作文7
有一种美妙的声音，它，源自困难时的帮助。——题记
在一个人的生命历程中，总会听到几种不同的声音，它有时是妈妈无休止的唠叨，有时是老师严厉的批评，有时是朋友几句温馨的安慰……伴随着这样的声音，我们渐渐长大了。
“要迟到啦，不得了了！”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，猛地跨上车，向着英语培训班的方向飞驰。
嗯——走小路虽然颠簸不断，但多少会快一些。盘算定了，我扭转车头，冲进了小路。
小路果然颠簸得不行，我仍然吃力又努力地骑着，尽量避开一些小石块，但还是没能幸运——“咔嚓——砰”，车翻了。
我狼狈地从地上坐起来，揉了揉摔痛了的屁股，再扶起了车，准备继续前进。我猛地一踩脚蹬，前轮打着空转，后轮啥也不干——车链子掉了。
天啊，在这前不着店后不着村的地方，怎么会有修车店啊！我在车旁焦急万分地来回踱着步，狠狠踢飞了一块小石子，又烦躁地扯着自己的头发。事到如今，就只好自己先试一试了。我无可奈何地蹲下，一环一环地修着车链。
十几分钟后……
“啊，受不了了！”我一屁股坐倒在地上，早已大汗淋漓。小鸟在枝头欢快地唱着小曲儿，但在我心中，这婉转动听的小曲儿里满是对我的嘲讽及不屑。我挥了挥拳头：“可恶的'小鸟，快走开！”，鸟儿飞走了，我又踢飞了一块小石子：“晦气！”。正当我绝望之时，一个阴影投在了我的身边：“怎么，需要帮助么？”这句话如天籁之音回响在我耳边。我抬起了头，心头一阵发热，雾气已弥漫于眼眶中，却说不出话来，只是指着自己的自行车。看着自行车耷拉着的车链子，那位哥哥仿佛明白了什么，快步走了过去，蹲下身缓缓修起车链来。
“嚓，咔咔……”链条与齿轮缓缓摩擦着，仿佛一曲悦耳动听的音乐，一丝丝，一缕缕，缓缓地流入了我的心田，在我心中流淌着，一遍一遍……哥哥皱着眉头，睁大眼睛，把一个个锁环套在了齿轮上。他那专注的神情，那紧锁的眉头，好像坏了车的不是我，而是他自己。“咔，咔咔……”好听的声音如灵泉般涌了出来，又突然戛然而止，我意犹未尽。哥哥灿烂地笑了起来，用最轻松、最平常的声音冲我说：“小弟弟，修好了！”
在我耳边，那声音，真是最美妙的声音，至今仍久久回响在我的耳边……
美妙的声音作文8
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。虫儿飞，虫儿飞……”……
——题记
白色，除了白色还有别的颜色了吗？我想，此刻是不会有的。
室内和室外都非常安静，只有时钟在不停地发出“滴答”、“滴答”的声音。一个小女孩呆呆地坐在椅子上，望着手术室，眼泪一滴一滴地落下来。嘴里不停地哼着：““黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。虫儿飞，虫儿飞……”几个亲眷侧过身去，揩去脸上的泪水，“这孩子许是要病了……”
过了许久，医生出来了。众人都围上去（包括那个小女孩）。“医生，怎么样？”妈妈急切地问道。医生摘下口罩，平静地说：“恭喜你们，手术很成功！”听到这话，大家不禁露出了微笑，紧皱的眉头也舒展开来了。可是，小女孩听了之后，却慢慢走向手术室，她望着趟在病床上那个熟悉的身影，不禁又泪流满面了。妈妈看着她那微微发抖的.身子，不忍喊了声：“星月！”我走过去，拉了拉妈妈的衣袖，“妈妈，让星月冷静一下。”大家听了，都不由地转过身来。星月的妈妈出差在外，此刻并不在身边，家里人还没来得及把这个坏消息告诉她。或许，只有她才能给自己的爸爸一丝安慰吧！“哎，可怜的孩子……”姨妈叹了口气，眼里也泛着泪光。我轻轻做了个手势，让大家不要再大声讲话，以免刺激到她。
我透过门缝往里看。小星月坐在病床旁，眼泪又止不住流了下来。她对着姨夫轻轻地喊着：“爸爸，你快点儿醒来吧，我还没有给您捶过背，我还要你陪我一起玩呢！爸爸，快醒来吧！……”
过了一会儿，只听见从病房里又传来那一阵柔柔的歌声，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。虫儿飞，虫儿飞……”后来，大家似乎都听见了，都屏住呼吸，都侧过耳朵来听。世界一下子宁静了，老天爷好像也被小女孩的真诚打动了，给她留下了一片安静的夜晚，只有小女孩和她爸爸在独享这片宁静。而那美妙的声音却一直在我耳边回荡……
美妙的声音作文9
倾听，是大自然给予我们的最好礼物，它让我们感知到各种奇妙的声音，让我们感知到另一个别样的世界。而我们，正因为有了倾听的能力，才更能在暴风雨中磨练意志。
天色阴沉，蜻蜓低飞，蚂蚁搬家，一团团厚厚的乌云从天空走过，路上的人们行色匆匆，这一切的一切，都是暴风雨在向世界宣告着，自己即将到来。“轰隆隆——”天边一记响雷，雷公前来报到。一会儿，天渐渐暗了，在那一瞬之间，暴雨倾盆而下，风席卷着雨，雨触地的一刹那，似剑首直插进墙中擦出的火花。一阵又一阵的风似狼般狂奔着、狂嚎着。小草在暴风雨的肆虐下仍旧秉持自我，坚强地活着。它们虽在暴风雨的摧残中弯了腰，但暴风雨过后，它们的身躯更加挺拔。它们也有生命，它们也听得见暴风雨那可怖的声音，正是因为它们意志坚定，才没有被暴风雨的声音所震慑。
又是阴天，我的心情如同这天气一般，糟透了。每个人都有自己的事情，来也匆匆，去也匆匆，连昆虫也都在忙着自己的事情。我就在路上漫无目的地走着，知了的鸣叫，又给这浓阴的天加了层烦闷。突然，一道闪电“嘶啦”一声划破天空，随之而来的，便是“隆隆”的一记响雷。紧接着，“轰”的.一声，雨似石头般打在我的头上，风如磁铁般，强大的引力快把我吸走。我站稳脚跟，挺直身子，“呜——呜——”的风声从我耳边驰过，可我并不为其所慑，心中一直有个词在呐喊：“坚持！坚持！坚持！”我与暴风雨对抗着，一步一步坚定地走在回家的路上。
雨渐渐小了，空中雨的飞沫舞着，风渐渐柔和了，没有了刚才的暴烈脾气，没有了刚才的蛮横无理，只是轻轻拂过行人的脸庞，像无形的羽毛挠着每一个人的脸。泥土的清香，鲜花的芬芳，在风里酝酿成酒，醉倒了整个世界。天正蓝，风正柔，彩虹正灿，随便向哪儿望去，眼中都是一幅极美的图画。暴风雨过后，我的心中更多了一份坚定与勇敢。
原来，生活就如同天气，时而晴空万里，时而阴雨绵绵，时而雨雪霏霏，时而狂风大作！而我们所遇到的挫折，就如那狂风暴雨一般，只要意志坚定，那么，再大的困难与挫折也不会打倒你。当雨声停息，必是风和日丽！
美妙的声音作文10
每当压力冲昏头脑，心烦意乱时，那些熟悉的声音都能把我带回让人回归平静的小时候。小时候与我，被这些美妙的声音连在了一起。
儿时的生活是悠闲的，清爽的。上学一天后，伴着柔和的清风和幕布似的晚霞，一轮红日正在激烈的燃烧，天边被映红，火烧云背后是悄然而至的夜色。放学回家途中，路旁的花朵并没有因汽车尾气而耷拉着脑袋，而是朝着路人微笑，清幽的暗香若有若无的飘荡在空气中，这一切都成为了放学铃声响后的美好。
于是放学铃也理所当然地成为了我小时候最期待的声音，它是美丽的，虽由四个简单的音符组成，但意义非凡，它伴着欢声笑语和一天紧绷神经后一泻千里般的轻松；它是轻快的，虽一下子就消失了，但喻示着同玩伴游戏的喜悦，给平淡努力的一天一下子就点缀上了欢快的花儿。等放学铃声直窜进耳朵，就好像在湖面上激荡起了一朵高高的水花，如诗如画的晚霞，香气四溢的＂晚膳＂，立刻浮现在眼前。放学铃让那小时候的郊野，开出了星点的小花，是小惊喜，也是欢乐。
生活中的.美好是细小的，又好像儿时的风铃，随着顽皮的风发出＂叮叮当当＂的清脆声音。风的声音，是变化不定的，像儿童般的，轻柔时在每一片嫩绿的叶间起舞，每一片叶都拍着手掌应和着，一个萌萌的，牙牙学语的小婴儿，正是温柔的风的模样；坏脾气时又到处捣乱，呜呜地叫着，把花儿草儿树叶儿吹得稀里哗啦，犹如一个撒娇使性子的小子；最喜欢迎着风放风筝，线越放越长，风筝蜻蜓越风越高，油纸做的翅膀在风中发出细微的哗啦啦的声音，每当这时，我的心情也都变得轻快起来，好像快乐的小鸟。风多变的声音，是一种美好，在天真的小时候，伴随着我细腻的心情。
声音，是引起回忆的那一块石子，激起一层层涟漪。小时候的声音是动听的，是灵动的！小时候就是一首欢乐的乐曲，每个音符都是一段童真，悲伤或欢喜，激动或灰心，在时间的五线谱上，高高低低讲述着童年的往事。
每当被各种压力挤压时，小时候总是那么让人怀念。似乎整个童年就是那美妙的声音，用心去倾听，用心去感受，用心去怀念，就会放松，会有新的感动。
小时候的声音，是最简单、最美妙、最深入人心的声音。
美妙的声音作文11
我听见了春天花儿开放的声音，这是大自然的呢喃细语；我听见了夏天蛐蛐歌唱的声音，这是大自然的喋喋不休；我听见了秋天大雁南迁时鸣叫的声音，这是大自然的话语；我听见了冬天风儿呼呼刮过的声音，这是大自然的呼喊……听，大自然的声音是多么美妙！
你听过金黄色的银杏叶伴随着秋风缓缓落下，和地面触碰的声音吗？就在那个清晨，太阳才刚刚升起，它从远处的小山丘上探出头来，天边只看见它那粉红的脸颊。一切都是静悄悄的，偶尔有鸟在“喳喳，喳喳”的叫。站在阳台上，一层层细雾随着晨风吹来，带着丝丝凉意的风抚摸着我的.脸。突然“哐当”一声响起，这是泛黄的银杏叶掉落的声音，细小却有力地撞击着我的心，这是银杏叶与大树母亲告别的声音。从它开始发芽时，大树母亲就开始努力地吸收营养养育银杏叶，日复一日，等银杏叶披上美丽的金色衣服，准备闯出一片天地时，大树母亲不会因为舍不得而把银杏叶抓得牢牢的，而是选择放手，多么伟大。听，这美妙的告别声。
你听过清风拂过草地的声音吗？那是在小学的最后一天，人差不多都走光了，我还坐在操场的草坪上，以最舒适的姿态，让自己的世界完全安静下来。当风拂过，只听“沙沙，沙沙……”，是草在动，空旷又有一种隐隐约约的寂寞，一切都是淡淡的，任声音穿过心灵，穿过记忆的门，我仿佛看到我们在操场上奔跑的情景，那是我的童年。听，这美妙的童年的声音。
你听过小桥流水声吗？我的家乡的房屋后就有一条小溪，清澈见底，亭亭玉立，放眼过去一片沁凉的绿，绿中含着朦胧的清秀。坐在屋里，总能听到“叮咚，叮咚”的声音，这是思念的味道。听，这美妙的家乡的声音。
听！让我感受大自然的美妙，让我静静地倾听大自然想与我交谈什么，这美妙的声音！
美妙的声音作文12
世界上有许多种美妙的声音，每一种声音都不一样，比如：早晨清脆的鸟叫声，风吹树叶沙沙作响声，小溪流水的哗哗声，悦耳的钢琴声，婴儿银铃般的笑声，老师亲切的教书声，还有我们小学生朗朗的读书声......这些都是我喜欢的美妙的声音，但唯独我最最喜欢的却是每天都能听到的妈妈的'声音。
妈妈那“美妙”的声音是从每天清晨把我从睡梦中唤醒开始的，当我去上学时，那声音对我说：“有什么东西忘放了？水杯有没有拿？上课要认真听讲，积极举手。”当我回家做作时，那声音对我说：“要仔细，认真，动作再快点。”当我考了100分时，那声音提醒我：“不要骄傲，坚持！”当我感到累时，那声音说：“加油，成功就在不远处。”
有一次早晨，那声音温柔地对我说：“小乐，今天下午可能会下雨的，一定要带上雨伞。”接着又对我说了一大堆唠叨的话，我不耐烦的答应了一声，就去上学了。到了下午放学时，真的下起了倾盆大雨来，别的同学都没有带雨伞，看着他们向我投来羡慕的眼光时，我突然觉得妈妈早上的唠叨真美妙。
时间过得真快，转眼间我度过了十个春夏秋冬，小时候我调皮，把妈妈的话当做耳边风，可现在懂事了，想起那声音，就会觉得后悔，其实：那声音真的是如此的动听，如此的美妙！当我遇到困难时，那声音鼓励我不要泄气；当我成功时，那声音为我喝彩；当我伤心或生气时，那声音来安慰我......
一幅幅画面出现在我眼前，一声声美妙的话语萦绕在我耳畔，以前的我没有听出这美妙的声音，我是多么愧疚啊！这点点滴滴的声音，可以用两个字来概括母爱！世界上最美妙的声音就是母亲的叮咛，那声音，比星星灿烂，比月亮轻柔，比童话温馨，那声音才最美妙！
我爱妈妈那“美妙”的声音！
美妙的声音作文13
“叮叮当，叮叮当……”上课铃声响了起来，嘈杂的学校瞬间变得安静，同学们都坐好了，等待着老师的到来。
不一会儿，这间教室响起了朗朗读书声，那声音时而轻柔，时而热烈。我想，从这儿走过的人，应该都会忍不住停下脚步来听，享受一下这激情澎湃的朗读。
突然，从那间教室里传来“啦啦啦”的歌声。歌声响亮，旋律优美，令人陶醉。就连窗外枝头的小鸟也随着音乐，“叽叽喳喳”地唱起歌来，翅膀“呼呼呼”地扇动着，仿佛在跳舞呢！
“哈哈哈，哈哈哈……”另一间教室发出一阵阵欢快的笑声。怎么回事呢？噢，原来他们班正在表演小品。瞧，台上的人表情夸张，正有模有样地演着。台下的同学们，个个都在哈哈大笑。有的笑得前俯后仰；有的笑得捂着肚子，呻吟着“哎哟喂”；有的忍不住“啪、啪”地直拍桌子；有的眼泪都笑出来了……
“我方认为开卷有益……”咦，这是在干什么呢？台上有两人马，各自你说一句，我说一句，正在举行激烈的唇枪舌战。哈，辨论会！一会儿，辨论会完了，正方赢了，正方的同学们“噢……噢……”地欢呼着，跳跃着，脸上浮出胜利者的笑容。
仔细听，有细微的“沙沙沙”的声音，这一间教室的同学，在埋着头奋笔疾书，笔尖不停地在纸上跳跃着。
“一二、一二三”，在操场上，上体育课的同学们，喊着口号，迈着整齐的'步子，“嗒”、“嗒”、“嗒”，前进、前进……
“叮叮叮”下课铃声响了，操场变得热闹起来。那儿有两个小同学，边拍手边喊着“你拍一，我拍一……”，这儿还有一群同学，围成圆圈，玩着丢手绢，那熟悉的歌谣，传进耳朵“丢，丢，丢手绢……”。瞧，不远处还有跳长绳的同学。“啪”地一声，绳子有力地打在地上，跳的那个同学，双脚轻轻一跳，便跳了过去。“啪啪”声连续不断，同学们也一个接一个地跳了过去。还有的同学在玩打仗的游戏，“嘚嘚嘚”、“轰轰轰”，好不热闹！
校园里的声音真是丰富多彩，真是美妙之极！校园也因此生机勃勃！
美妙的声音作文14
新来的音乐老师年轻漂亮，全校的音乐课都是她教，大家都很喜欢她。可是这节音乐课我有点不喜欢，甚至是害怕了。上一节课老师给我们留下一个问题：说出你听过的最美妙的声音，还要作为期中考试的部分成绩。眼看就要到我说了，可我还没想到说什么好。不是我没有听过美妙的声音，是因为这个声音说出来恐怕大家都会笑我。这该怎么办啊？
“张小敏，现在到你说说，你听到过最美妙的声音是什么？”
“我，我听到过最美妙的声音是糖纸 ‘吱吱’的响声”，我低着头，声音越来越小。
“哈哈哈哈……”，全班笑成一片，我的脸唰的红起来。
“能告诉老师为什么吗？”音乐老师温柔的问到，没有嘲笑我。
时光仿佛一下子回到了童年。那时我胆子很小，不爱说话。一次姑姑带我去游园，我在盲人击鼓游戏那停了下来。身边是一位脸上总是挂着微笑的老爷爷，他给击中鼓的人发糖。击中一下就给两颗糖。每次抓糖的时候糖纸都“吱吱”的响，很清脆。我站了很久，姑姑还没有来接我。当我正看着一个人蒙着眼睛冲过来敲鼓的时候，突然一只粗糙的手拉住我。我转头一看，是发糖的老爷爷。他满脸笑容，没有说话，抓了满满一把糖塞到我的小手上，糖纸“吱吱吱”的响着。我呆呆的看着他，不知道怎么回事，也不知道说什么。他拉过我另一只手，轻轻地压在有糖的手上，然后用双手把我的双手包住，握住，摇了一下。随后转过身，继续主持游戏。
这么多年过去了，我时常想起这位老爷爷，他的微笑，他手中的糖纸声，很温暖，很好听。对，这就是我听到的最美妙的`声音。我鼓起勇气，大声说出了童年的故事。说完后音乐老师示意我坐下。
“同学们，美妙的音乐不仅来自耳朵，还来自心灵。那些曾经出动过你们心灵的声音，都是美妙的音乐。我认为，张小敏的糖纸声也很美妙。”音乐老师说完给我鼓起掌来，同学们也纷纷鼓起掌来。
此刻，我觉得老师的这段话以及现在的掌声，也是世界上美妙的声音。
美妙的声音作文15
掌声是一种鼓励，掌声是一种夸奖，掌声是一种赞美，掌声……在生活、学习中，掌声很多，但每个掌声都意义非凡。每个掌声都有着神奇的力量，有着神奇的魅力。改变着每个人的一生。
有一次，班上举行联欢会，随着一阵又一阵的掌声，一个又一个精彩的节目都过去，这些节目都是同学们随时准备的，虽然很短，但也让我们大家觉得瞬间的开心。“讲话”这个节目演完后，老师让我们大家自己再选别人上台演节目，我就呆呆地坐在那里等，同学们有的抓耳挠腮，有的问东问西，有的在一起讨论，突然大家都停了下来，一个同学站起来说：“让班长给我们唱首歌！”他的话音刚落，同学们都一齐说“好！”
这下可难为我了，虽然我平时爱唱歌，而且唱得还可以，可我从来没有上台，当着这么多人的面唱，当时我就拒绝了。可同学们都说：“唱吧！唱吧!”正当我犹豫不决时，教室里响起了掌声，这掌声是鼓励的掌声，它使我觉得一切顾虑仿佛都消除了，在同学们的掌声下我大步走向了讲台。
虽然我得到了鼓励，可心中还是有点儿紧张，因为毕竟这是第一次嘛。我刚走上讲台，同学都安静下来，用期待的目光看着我，霎时间，教室里再次响起了掌声，我也不好意思再告诉大家我不唱，所以我就鼓足了勇气唱了一首大家非常熟悉的歌《快乐的节日》，开始心中还是非常紧张，当我刚唱了两句台下就响起了热烈的掌声，这掌声让我知道我自己唱得还不错，所以后面的几句我越长越放开，我一边唱同学们一边给我拍手打拍子，当快要唱完的`时候，我的心里在剧烈地跳动，我成功地唱完了《快乐的节日》，我的最后一句刚唱完，台下又响起了掌声，那掌声让我的心慢慢地落下来，那掌声让我感到前所未有的喜悦。
也是从那一次，我才真正地体会到掌声给人带来的快乐与动力，也是从那一次我才变得更加勇敢，因为那一次掌声给了我力量给了我勇气。我们每个人需要掌声，也许这个掌声对有些人来说不算什么，但它对那些自己没有勇气，没有信心的人确实非常重要，所以让我们为别人多献上一点掌声吧！也许你的这个掌声就能改变一个人的前途；也许你的这个掌声就会如滴滴春雨，唤醒一个人埋在心中的种子，这个种子会生根发芽，开出芳香的花，结出丰硕的果实！
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