有关声音的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的声音的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
声音的作文 篇1
我走在沙滩上，静静地，聆听大自然的声音。
“哗—哗—”浪花一个接一个地冲了上来，顽皮地拍打着岸边的巨石。那声音一会儿高，一会儿低，像一首有节奏的古典音乐。
浪花又在湿湿的沙子上行走。“呼—呼—”这声音，细细的，低低的。只有仔细地听，才能发现它的神奇。
浪花在岸上玩够了，便回到了大海的怀里。可就是，它怎样也闲不住呀。看，浪花正托起鱼儿，想把它们扔上天哩！鱼儿在空中甩了几下尾巴，“啪嗒”一声便没在了海水中，留下了一串串美丽的水花。“啪嗒”又一声重重的，响亮的声音，仿佛就是重重的雷声，此时又像就是响亮的笛子声，为寂静的大海增添了几个美妙的音符。
“噗—噗—”这就是什么声音？这么快，这么清爽。就是浪花，此时这淘气的小家伙，正亲吻着人们的脚丫呢！
天黑了下来，我踏着一路月色，带回了大自然的声音，还带回了满怀的好情绪。
声音的作文 篇2
我常常聆听生活中的各种声音，就如同欣赏一场美妙的交响乐一般虔诚认真。夜晚闭上双眼，我却忽然听到有声音缠绕在我的耳边，是谁？
原来是那梦中的风声。
梦中的风声，犹如多情的十七岁少女。她低吟浅唱，夜幕星空仿佛是她的舞台，皎洁月光似是它的聚光灯，万物生灵则是她的忠实听众。她踮起脚尖，旋转舞蹈，像是在对皓月表明她的情意；她轻启朱唇，低吟浅唱，像是在诉说大地的柔情；她轻声细语，细细呢喃，像是在抱怨流水的远去；我静静的聆听她的诉说。
梦中的风声，是个声情并茂的男歌者。他的声音时而低沉，时而雄浑，时而激昂。他透亮的声线汇集成有力的声河。他穿过高山，踏过平原，遇到岩石。一个有力的回旋让他终于穿越险阻，他想休息了。但是遇上了沙尘，于是他愤怒了，猛烈拍打着岩石，荡起汹涌的浪花。高昂而又激烈。我想出门看看他，这时声音戛然而止了。
梦中的风声是位凄凉的老者在吟诵。他声线嘶哑，与落叶合为萧瑟而又凄凉的晚秋。躺在床上，我听着他的吟诵，不禁想起马致远的《天净沙秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这是何等的意境，他的心中大抵也是秋风吹过吧。
我再也没有听下去，掩上窗，和衣而睡了……
声音的作文 篇3
清风微微拂过，青丝轻轻飘扬，公交车驶过一站又一站，心情也是如此，便只能用眼睛感受沿途的风景了，“嘀、嘀”又到一站。
“谢谢”，耳边传来声音，年迈而慈祥，像极了童年的婆婆们如此的亲切，回头眺望却无处可寻，思绪却随着这一声音迅速分散潜入我的记忆深处，寻找着那一抹声音，那一抹童年的声音。
耳边回响起那一声声稚嫩的声音“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌”阳光透过树叶影子的碎片满地摇曳，照射的我们的身上，上天眷顾于那时的我们，总是把最好的阳光给予我们，但那时我们的乐趣并不是欣赏美景，而是偷偷到后院摘苹果。
夏末秋初来到，苹果树上的花朵竞相开放，没有艳丽的花瓣，但却总能让我良久驻足站立，在树下，我许下愿望，期望果熟，期望长大，把所有的美好愿望种下，在把童年种下，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的傲雪寒梅，在我眼里也变得平凡，那时的我只爱苹果树花，在我的眼里它们盛开得更有灵气，笑得含苞欲放，像一个娃娃更加可爱。
“快、快！”来摘苹果，到了丰收时我们总是扯着嗓子喊，一个个娃娃也在我们的欢声笑语中摘下，不知不觉夕阳下的红霞连着天边镶着红边在蓝天的.衬托下变的格外的艳丽。我们手挽手轻哼着儿歌走过学校爬上山丘去看那抹最红的晚霞，晚霞伴随着太阳的脚步走向边缘，光芒万丈，将半边天染红，美艳而凄美，如此美丽，令我惊艳。
“孩子，走回家吃饭啦！”一只手突然轻拍着我的头，是妈妈“人生中有许多美好的风景，正是需要你们这样懂得美的人发现，但孩子差不多该回家吃饭了”妈妈的大手牵着我的小手，而我也牵着伙伴的手在欢笑声中，在那天的夕阳下成长。
“嘀、嘀”又到站了，我的思绪收回，而我在这种不经意间到达了人生的下一站，回想我的童年，母亲潺潺如流水的教导的声音，父亲浑厚低沉的叮嘱的声音，伙伴们如铃铛般的声音，我们从稚嫩的声音变的成熟，父母从轻声叮咛变成了爱的呼唤，我就这样慢慢长大了。
童年的回忆也渐渐变成了一种声音，一种夹杂着无数人回忆的声音，一种留恋忘返的声音，“滴、滴”下一站到了，人生的下一站正迎接着如此美好的我们。
声音的作文 篇4
一条河流弯弯曲曲，有一群“音乐家”在这里表演节目。
第一场表演开始了，是大树、风和小鱼表演水上芭蕾。大树“刷刷刷”地叫起来，风也跟着“呼呼”地吹了，小鱼跳到半空中，转了一个圈，掉了下来，“扑通”一声，漂亮的水花溅起来，这场节目就结束了。
第二场表演的是躲闪危险，由青蛙、蝉、蜘蛛表演。青蛙，它站在荷叶上，蝉拉起“小提琴”，蜘蛛在网上，捕捉虫子。青蛙想捉那只蜘蛛，那只蜘蛛发现青蛙要用“绳子”捉住它，蜘蛛马上逃了，青蛙把“绳子”扔向蜘蛛，蜘蛛完美躲过，青蛙很大声地“呱呱”叫，把蝉拉“小提琴”的声音淹没了。
第三场，表演者是钢琴家——河水，小羊羔和嬉水的小鱼，河水“叮咚”弹起了钢琴，“咩咩”小羊喝饱了，小鱼把水扑给小羊，小羊有点生气了，又“咩咩”地叫起来。
这一条河流，可以唱出各种各样的声音，也可以表演出许多优美的节目。
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