描写声音作文

时间:2022-04-05 17:37:02 声音 我要投稿

精选描写声音作文三篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的描写声音作文3篇,希望对大家有所帮助。

精选描写声音作文三篇

描写声音作文 篇1

  对于听这个词语,大家都不陌生,但,又有多少人会聆听、爱聆听呢?现在,就在我还大家一起去声音的世界,来聆听,校园里那纯洁、来于自然的声音。

  从窗外,时常会传来些许朗朗的读书声。这些读书声时常会把我带入童年那天真的课堂。那些低年级的小朋友又在学什么呢?是在学《小蝌蚪找妈妈》?还是在读乘法口诀表呢?我多么想知道。

  在我们教室背后,有一个多媒体教室,艺术老师会在多媒体教室里弹钢琴。“叮叮当,叮叮当,叮叮叮当当。”这样的声音时常会从后方飘来,那一个个音符都在与老师那轻捷、柔软的手指尖上跳舞呢!那位老师,一定是一位倾国倾城的大美女吧!她弹出的琴声,让粗壮的大树都为之动容。我们在知识海洋游走的时候,还能听上一曲音乐,真是美妙!

  现在,听完教学楼上的声音交响曲,去听听操场上那自然的声音吧!““滴嗒,滴嗒”,小雨珠落在雨伞上,“哗”地一下,从上方滑了下来,跳到草坪上,绽放出了一个大大的微笑。听到这么美妙的声音,小蚂蚁们也忍不住了,它们呼朋唤友,一起在一片黄叶上跳舞助兴。雨,渐渐大了,一颗颗豆大的雨珠打在树上。

  “沙啦啦,沙啦啦!”……”

  美妙的歌谣再次响起,雨珠伙伴们有次序的一个个地掉在叶片上,把树当成了滑梯,“哗啦”一声掉下去了。声音愈来愈大,水花越溅越多。

  雨,悄悄地停了,雨珠们还不肯回家。现在,在草坪上,还有一个晶莹的小露珠在滚动呢!

描写声音作文 篇2

  时光的雨跨过乐府的隧道,那一段一段的岁月,积淀着一浪一浪的波涛。在这烟雨迷蒙的飘渺里,舞蹈着水的妖娆。无意中打开心灵的大门,思绪如水般缓缓流淌。

  记忆中的水,无处不在。杨柳依依在岸边,波光粼粼在湖里,在和风中起了细细褶皱的,是宁静的水,在寂静中无声无息。在古树环绕中,在小鸟婉转的鸣叫里,踏着一地碎石泥沙,与逐渐光滑的青石和鸣的,是欢快的水,在清幽中泠泠作响。在蓝色透明的瓶子里静静淌着,在需要时滑向瓶中的,是无私的水,在咕咚声中缓缓流淌。

  水,扮演着重要的角色,却又像太阳月亮一般,稀疏平常,以至于只有失去时才发现,原来它像母亲,对我们无私地不求回报。

  爸爸说妈妈有一种江南女子的韵味。淡扫蛾眉朱唇点,长发千垂柳丝翩。泛起波光的水草顺流而下,似水的容颜合着丁香的委婉飘摇。妈妈的声音也似水般柔和。听着,便想起了软软的白云映照在水面。那是记忆中的片段,是眺望西出阳关的背影,是静静的站台延伸在灯影下的落寞,是琥珀的月色晕湿了孤单的眼角。离家久了,那思念便如萋萋芳草绿了一地。电话打得更频繁,只是电话线如楚河汉界般,凝固着叹息的目光,阻隔着潮起潮落的`悲欢。电话那头,似有不舍、心疼,但是最终都化作了一句“安好”。

  仆仆的风尘苍老了地久天长,但也抵不过一颗像小溪要流进大海的心,如水的风飘荡着岁月的清爽,风中有歌的缠绵,用生命的瑶琴弹奏着的月光曲,暖人心扉。嘘,细细聆听,慢慢回忆。妈妈,我与你约定可好?愿你能在似水流年中保有如水的容颜、如水的心。

描写声音作文 篇3

  “爸爸,我想回奶奶家了!可以吗?”我用撒娇的语气说道。

  “当然可以啦!”说完,爸爸又偷偷的趴到我耳边说:“你是不是想去看点点了?”

  真让爸爸猜准了!我就是想去看点点了,点点是爷爷捡回来的一只小小的斑点狗,已经养了两年了。

  在欢声笑语中,我们出发了……

  一小时后,到了奶奶家。我兴奋地冲进了家门,和奶奶爷爷打完招呼后,高兴地进了点点的房间。点点也高兴地汪汪叫起来,接着就窜到楼上去了。

  突然,楼上的房间里发出了震天动地的响声,只听咣当、叮咚,房间里又变得鸦雀无声了。点点被吓得不敢动了。我上去一看,房间里一片狼藉。点点正缩在一个角落里发抖呢!

  我赶忙把点点抱到了楼下,给它为了几片饼干,它才回过神来。突然兴奋起来的点点又跑到了楼上,发出了响彻云霄的叫声。它激动地在屋里来回乱跳,又跳到椅子上,它的脚不小心碰到了爸爸摆在那里的电话。电话发出了娓娓动听的音乐声。

  呵,我们家里养的小动物也可以发出这么美妙的声音!

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