【推荐】声音小学作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的声音小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
声音小学作文1
倾听大自然的优美声音，你就会发现它们像是乐队一样。
一早起来我就急着去公园，看看小草发芽是什么样子的，“沙沙沙”公园这里的小草刚破土而出，伸出嫩绿的小手正向我招手呢！真美啊，我喜欢春天的景色。
“哗啦啦，哗啦啦”下雨了从昨晚到今早的雨下个不停，打着我的粉红色的雨伞去公园，雨丝打在脸上凉沁沁的，突然间听到“叮咚，叮咚”的声音，我转过头来一看，原来是露珠打到叶子上的声音，夏天的景色真美呀！
“哗哗，哗哗”大树爷爷抖了抖身子，一群穿着红色裙子的树叶宝宝们从上面跳下来，大树爷爷好像是在向它们说，孩子们路上小心，再见了。
冬天到了，等待得不耐烦的雪花姐姐们从天上飘落下来，有的落在屋顶上，还有的落在大地上，一踩上去发出“咯吱，咯吱”的声音，美妙极了！
大自然真是太美了，我爱大自然。
声音小学作文2
暖暖的春风吹过果园，桃叶之间发出了“哗哗”的声音，粉红色的桃花仿佛一夜之间都在枝头绽放了。在花朵之间不时传来“嗡嗡嗡嗡”的声音，那是勤劳的蜜蜂努力的工作。叫的最欢的是几只像在柿子树枝头的山雀，“叽叽喳喳”地不停欢唱。
春风吹过田野，星星点点的紫云英和金灿灿的油菜花，引来了踏青游玩的人们，在田野中除了孩子“咯咯”的欢笑声，还偶尔夹杂了几声“哞哞”和“咩咩”的叫声，那是几只悠闲的牛羊在享受它们的丰盛大餐。
声音小学作文3
大自然的声音很多，但我最喜爱下雨的声音。一年四季的雨声，仿佛四个小仙女悄悄地来到了人间。
春雨活泼乱跳地来了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越来越大。也许就是地球母亲要惩罚一下那些破坏环境的人；也许就是地球母亲因为我们人类伤害了她而悲哀的哭了。
夏雨哥哥也顽皮的跑来了，他先让雷来教训一下伤害自我母亲的人。此时天上顿时乌云密布、电闪雷鸣。雷鸣过后，夏雨才蹦着跳着的下来。那闷热的天气顿时变得凉爽起来。那满池的荷花、荷叶上有晶莹剔透的水珠，光彩四溢。
秋雨也迈着步子来了，大风“呼呼”的刮着。小燕子欢快的叫着，仿佛在说：“再见，再见！”
冬雨悄悄的来了，好像在和我们玩捉迷藏，雨点滴在街道上，让街道变得更清洁。此时雨点打在玻璃上、铁门上，发出了乒乒乓乓的声音，好像在开一场演唱会。
让我们伴随着这一年四季的雨，这大自然的奇妙的声音，迎接我们完美的未来吧！
声音小学作文4
大自然的声音真美妙。你听，大树抖抖手臂，发出了“沙、沙、沙”的声音，蟋蟀为大树伴奏，“蛐、蛐、蛐”，那声音真好听！
森林里的早晨，小麻雀站在枝头“叽叽喳喳”地叫着。森林里的中午，小草蛇在草丛中窜来窜去，发出“嗞——”的声音，好像是在草丛中跳舞。
小溪旁，发出了“叮咚、叮咚”的声音，是谁呀？哦，原来是小溪在弹钢琴，那声音真动听！
果园里，一个红彤彤的大苹果“扑通”地掉了下来，这时，一只小鸟“唧”的一声把红苹果叼走了。
建筑工地里，发出了“轰隆、轰隆”的响声，这响声真是震耳欲聋，我非常讨厌这种噪音！
大自然的声音各种各样，我喜欢大自然的声音。
声音小学作文5
今天是个晴朗的日子，烈日如火，爸爸决定带我去山里避暑。
我们开车来到秦岭脚下，一进山口，只见路两旁的山上到处都是郁郁葱葱的树木。我打开车窗，听见风吹过树梢，发出沙沙的声音；枝叶间鸟儿在叽叽喳喳地唱着歌；树枝上的蝉也不甘示弱，“知了-----知了-----”地大声喊着；草丛里还有蟋蟀在歌唱。这些声音汇聚在一起，放佛是一首欢迎曲，在欢迎我们的到来。
下了车，我们到河边玩。河水很清，清得可以看见水底的沙石。河面宽阔的时候，河水哗哗地流淌；河水钻过大石头的时候，又会发出汩汩的声音。我喜欢把河边的鹅卵石，奋力扔向河里，听着石头落入水中，发出“噗通---噗通---”的声音，看着它溅起一片片水花，在阳光的照射下，显得晶莹剔透。
我喜欢到山里玩，听山中的风声、水声、鸟叫、蝉鸣’放佛是一首美妙的森林交响乐，让我流连忘返。
声音小学作文6
在我心里的声音最美。
妈妈的声音有时像一幅温暖的画卷，驱赶走我内心对困难的恐惧。妈妈的声音有时像百灵鸟的歌声，给我的童年带来难以忘怀的记忆。妈妈的声音有时像轰隆隆的雷声，让我在考了好成绩有点骄傲的时候惊醒！
妈妈的声音是温柔的。在我两三岁的时候，晚上睡前我总是吵着要妈妈给我讲故事。妈妈不顾忙了一天疲惫的身体，还是微笑着给我讲了许多的故事，白雪公主，小红帽，格林童话等等。我最喜欢听白雪公主和小红帽的故事了。我在妈妈温柔的声音里甜甜地入睡了。
妈妈的声音是震耳的雷声。每当我犯了错误，妈妈就严厉地批评我，声音像一样咆哮，吓得我再也不敢不听话。就这样，在妈妈的“雷声”中我改正了许多的小毛病。
这就是妈妈的声音，她像甘甜的泉水，滋润着我渐渐长大。我喜欢妈妈的声音。
声音小学作文7
花，伸着脑袋，站在我的书案上，已经很长时间了。
“兰花，开吧!兰花，开吧!”清晨，我祈求过，夜晚，我也等待过，那些娴静的兰，就是抿着小嘴巴，像一个个安静的窈窕淑女。
一个春光明媚的中午，我突然听见它们中间的一朵，在阳光抚摸下忍俊不住的笑声：咯咯。清脆、悦耳、摄我心魄，只是情不自禁的一声，就吸引了我的眼睛和渴望已久的心。
在这一声召唤中，它们一个个露出干净的牙齿，露出散发淡淡香味的心。
“哈哈……嘿嘿……嘻嘻”，昨天还典雅端庄的它们，现在，就像一群活泼的小天使。
声音小学作文8
天气变冷了，秋天悄悄地来啦！
秋天的风赶来了，它呼呼地吹着大地，枫树上的叶子被它吹成红色的，银杏叶变成了金色……秋天的风吹得人们穿上了厚厚的衣服。
秋天的雨也赶来了，它滴嗒滴嗒地落在地上，地上溅起一个个的小水花。鸟儿们在讨论着一个问题：“雨是什么颜色的呀……”
秋天的乡村，我看见农民伯伯端着香喷喷的饭，吃着自己种的菜，不时发出爽朗的笑声；又看见一群顽皮的孩子爬到树上，摘着上面的果子，大口大口吃起来，发出咔嚓咔嚓的声音。田野里，大人和小孩在忙碌着，收着王米、豆类、谷类，我又听见了田野里的小虫子给别的小虫子讲着有趣的故事……
秋天的声音很美、很丰富，在秋风里，在秋雨里，在秋天的田野里……
我爱秋天，我更爱秋天的声音，我就在这美丽的秋天里快乐地成长。
声音小学作文9
春天，“沙沙、沙沙”，这是什么声音？原来是柳树姑娘的头发不好了，是不是特意让春姐姐来给它修理头发的？
夏天，“淅淅沥沥、淅淅沥沥”，这是什么声音？原来是白云妹妹热得满头大汗，是不是太阳公公离它太近了？
秋天，“哗哗、哗哗”，这是什么声音？原来是乌云哥哥哭了，是不是太阳公公打它了？
冬天，“唰唰、唰唰”，这是什么声音？原来是冬弟弟想让人们滑冰呀，看一看这壮观的场景。
四季雨的声音真像一首交响曲呀！
声音小学作文10
今天是周五，是每一周上课的最后的一天。我整天都想着两个声音，其中个是下课的铃声，因为除了第一节课是数学课外，别的都是语文课，而且语文还是我最不想上的课，我总觉得上语文课的时间很漫长，，就像那乌龟爬似的，所以我很想听到下课铃。每次上语文课的时候，我的心里总会祈祷着：Oh！Mygod！快点让我听到下课的美妙的铃声吧！求你了！
每当下课的铃声响起时，我都回在老师离开后，憋了一节课的我，总会大声喊"终于下课了"这句话。好不容易熬到中午11点，准备放学时，我表现得特别认真，因为我想能一听到最好听放学铃老师就喊放学，我才表现得特别认真。当放学的铃声响起，老师喊“放学”时，我就一股脑的冲向教室外，大喊“自由了”这句话，喊完之后我才了解，对于一些小学生，其实下课铃和放学铃也是最好听的声音，你们说对不对？
声音小学作文11
风、雨、雷、电……都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音，听，多么动听啊！
今天，我与爸爸一起寻找大自然的声音。我们来到这片森林，鸟儿在枝头上“叽叽喳喳”的唱着歌。好像是迎接着我们的来到。它们好像是一个巨大的合唱团，每一个歌手都展示着自己的歌喉。静静地，仿佛自己也加入了这个合唱团，站在枝头上，与它们一起欢快地唱起来。
再往后走，我们看见了一条汩汩的溪流。它“哗——哗哗”，有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清凉的溪流中。仿佛自己也是一条溪流，与他一起唱与着、跳跃着，一起奔向那远方的大海。
走着走着，我们看到了一个飞流的瀑布！它展示着它那天生的金嗓子，雄浑的男高音，多么的有气势。让人感到无比的震撼！
大自然无时无刻不发出奇妙的`声音。大自然的声音令人陶醉，令人痴迷，让人久久难以忘怀。
声音小学作文12
每天下午，当我在家写作业的时候，总会听到窗外有翅膀煽动的声音，噼里啪啦的，这时我回头一看，原来是一群鸽子飞过。第一次，我很好奇，就看着那群鸽子在空中掠过。可是，很快它们又飞回来了，一直围绕着我们家这栋楼飞，我就有点不耐烦了，再加上煽动翅膀噼里啪啦的响声，这声音都把我的思路打断了。所以每次一听到扇动翅膀，我就会赶紧捂上耳朵。我想：好讨厌的鸽子，都影响我学习了。
早上，当我睡得正香的时候，会听到公鸡的打鸣声，这个声音，又高亢又响亮，立刻就把我吵醒了。这时，我总会生气地把头蒙在被子里，继续睡觉。我想：以前都没有这些公鸡叫的，现在小区里怎么有人养鸡呢？我就猜测：是公鸡的主人把公鸡从乡下带进了城里来的吧。
声音小学作文13
风，唱了一个冬天的美声，演奏了一个冬天的交响，现在开始唱民歌，奏轻音乐了，很抒情的那种。
它在一户农屋的大门前奏《喜洋洋》，在刚开始化冰的湖边奏《渔舟唱晚》，在一座背阳的山坡上奏《阳春白雪》，偶尔，也在群峰叠嶂的山峦中奏《十面埋伏》。
它喜欢站在向阳的屋檐下演奏，坐在一棵大树上演奏，躺在草地上演奏，藏在茂密的竹林里演奏，更喜欢在大平原上边漫步边演奏。
它是这世界上天生的演奏天才，现在，我打开冬天关闭的窗子，请它进我的养心斋来演奏。
声音小学作文14
大自然是一个神奇的音响世界，有着各种独具特色的音乐家。
夏至，风伴随着树叶做出“呼呼”的响声。像一个人，自由的吹着口哨，那样欢快，那样舒畅，风将人们沉闷的气息一一带走，清脆的“呼呼”声，让人不禁爱上了这阵风。
渐渐的，一阵风后，雨也耐不住了，带着欢快，带着想让人们解闷，想让人们解暑的心态，纷纷的落了下来，他与人类共舞，“嘀答滴答”“哗啦啦”雨由小变大，这种声音，真是来到浩浩荡荡。雨后“滴，滴”的响声从屋檐上落下。像一首无字的曲子，走进我的心。
“呱，呱，呱”原来，青蛙也好像有些不愉快，但，在我仔细聆听是，却听到它们的欢快。还有“咕噜噜”的声音，那是鱼儿在倾吐着雨后的欢乐。是那样婉转动听。
音响世界丰富多彩，这里面还有许许多多你要用心去听的声音，是那样美妙，那样自由自在。
声音小学作文15
春天的歌，是一首轻柔的歌。从南方回来的小鸟“叽叽喳喳”叫着，花儿轻轻地开放，露出了它的笑脸，风，在“呼呼”作响，雨，在“沙沙”下着，小草，在风中摇着头，多么美妙的春之曲啊！
夏天的歌，是一首欢快的歌。蛐蛐在枝头上“蛐蛐”地叫，好像在说：“夏天来了，夏天来了。”青蛙“呱呱”叫，荷花笑了，风也在“嗖嗖”刮着，多么美妙地夏之曲啊！
秋天的歌，是一首快乐的歌。风“沙沙”将树叶吹落，小草无精打采，所有的花都趴在地上，可是只有菊花在寒冷中开放，石榴笑破了肚皮，多么美妙的秋之曲啊！
冬天的歌，是一首响亮的歌。雪花纷纷落下，梅花还在不畏严寒傲立雪中，孩子们一边“哈哈”地笑着，一边跑着，雪花发出了“沙沙”的声音，多么美妙地冬之曲啊！
大自然的声音多么美妙！