倾听什么的声音作文

时间:2021-10-15 10:17:57 声音 我要投稿

倾听什么的声音作文3篇

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的倾听什么的声音作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

倾听什么的声音作文3篇

倾听什么的声音作文1

  “抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。”

  乡愁像小河,流水潺潺;乡愁像白云,飘去飘来;乡愁像春风,拂面而来;乡愁像更像天空,笼罩心灵,永不忘怀。

  偶尔想一下小时候的事,感觉还不错,起码没有忘却,一片空白。

  在二年级的时候,经常会回家看看爷爷奶奶,那个时候家里还不是水泥路,完完全全都是花草和土混合的地,就像你刚走过一片土地,前面就是草地,刚走过草地前面又有几重花,虽然不那么芳香,但却感觉有了他们一路飘香。

  在走过这条路后,会有一小片湖出现在眼前,湖边是乱石滩,我和奶奶朋友的孙子常会在这里拾几块扁平的石头来打水漂,有时候一玩就是一天,也不知道扔了多少块石头,奶奶经常也会在这里洗衣服,那时家中穷,没有洗衣机,只能到这里来洗,洗衣服也是用木棍去敲打,加些洗衣粉,使劲的打,最后用水一冲就洗好了,在奶奶洗衣服的过程中会有鱼从水面跃出,应该是因为奶奶太用力了,将声音传入了鱼的耳中,然后跃出的吧,有这些景物陪伴,始终很畅快。

  走过湖后还要走过一片树林,崎岖不平,小石子一把一把的,数目也不是太密集,但却可以看到几只动物,如刺猬松鼠兔子的,虽然都是小动物,但却给这片小树林增添了无限生机,爷爷有时会去这片树林。拾些木柴当火烧,我便会跟着,帮爷爷拾柴,在这片树林中偶尔会听到鸟的叫声和扇动翅膀的声音,虽然是叽叽喳喳的声音,但却让我感觉到路上轻松无比。

  几年过去了,那条小路也变成了水泥地,一路走来脚会疼好久,那片小湖也再也没有鱼儿跃出水面,哪怕我敲得很用力,这片树林也一眼望到了尽头,完全就是山地,爷爷和奶奶脸上的皱纹也越来越多,我也因为学业而不能常回家看看,人变,事变,都在变。

  我每天几乎都在想着小时候的家乡,也是自从读了这首诗,更让我泪流满面:抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。

倾听什么的声音作文2

  早晨的声音,从太阳刚刚冒出地平线开始。

  天刚破晓,东边,露出一丝红的和白的鱼肚儿亮光时,各种声音就好像收到了指令,一起开始准备弹奏美妙的乐曲,于是,这座城,在各色声音的合奏中,渐渐醒了。

  看吧,各种小动物们,他们或是从自己窝里爬出来,飞出来、跳出来;或是从树林间某处不为人知的地方,不引人注目的小地方钻出来。他们从睡梦中苏醒,叫着、跳着,弹奏着打击乐曲的欢快节奏,开启了自己新一天的快乐。

  而植物们呢?和着细风,也拍起了她们的手掌,又开始了新一天的舞蹈,她们的叶片能清晰地感受到新的一天的到来,于是她们开始茁壮成长,为这个世界制造更多的氧气,消化掉更多的二氧化碳。她们,用微小的声音,为这座城唱着舒缓的咏叹调,为这个世界喝彩,为人民们做着无可替代的贡献。

  人们,或被自然叫醒,或被闹铃吵醒。于是这个城市醒来了——学生们去上学,职工们纷纷去工作,为自己更美好的明天而拼搏,尽自己全力去创造属于自己独一无二的未来。于是这个城市醒来了——鸣笛声、引擎声、读书声、谈话声、脚步声,都变得更加密集,随着时间的推移越来越亮,越来越响。所有户外灯光全部熄灭了,大街又恢复了明亮,黑暗被驱赶,前往世界的另一片区域。

  鸟儿们在欢唱早晨之歌,花草树木们也不甘示弱,展开叶片,要将自己的美丽、价值留在这个世界上,于是,她们伸出了爱的胳膊,要拥抱最美好的'时刻。人们,也在晨光中出发了,他们——才是这座城市当仁不让的主旋律,加快脚步,努力向前。他们,都在努力抓住时机,创造更有价值,更有意义的世界。

  倾听这个城市早晨的声音,一切都如此振奋,一切都朝气蓬勃。

  于是,我想说:我爱这座城!

倾听什么的声音作文3

  课堂上出现了与这时候极不相称的嘈杂。私语声时不时地钻进耳廓,笑闹声一阵高过一阵地抛起。有人挥舞着双臂,有人踢动着双腿,眼前的眼花缭乱似是银蛇出洞,群龙飞舞。一大片一大片汇集的声音和一大团一大团缠绕的动作撞击在一起,交织成满眼灰蒙蒙的雾气,堵得人张不开嘴。

  老师的声音在这样的“一片汪洋”中,可怜的像指尖上沾的一滴水,没声儿没影儿地就深深掉进去了。她拍着桌面,艰难地忍着咳嗽,几乎是笑着挤出一句:“你们再忍忍,还有十五分钟就下课了。”

  彼时,她正走过我身边,一声低微的叹息却是刺穿了我的耳膜。

  倾听她叹息的声音,我突然间明白了她。

  一位教师,教了三十年的书,把讲台当做心中的圣地,把语文当作她最重要的理想和追求。她曾这样说过:“谁要是侮辱了语文,我就侮辱他!”“听骂的,造化了人生!”

  而此刻,在一群无知的人前,她束手无策。此刻,她只有将所有的怒其不争和一腔愁怨化作那一声叹息。

  一直以来她想要教的,是一群能把脊梁挺得直直的,把身子摆得正正的心系天下国家的大写的人,而并非幼稚无知如我们似的魔鬼。

  倾听她叹息的声音,那是她无声的批判,更是她对我们的可怜和同情。

  蓦然间,下课的铃声响起。

  一群白色涌出门框,那对饭食的热切,显得那灰色的门框都很消瘦了。像冲垮小桥的洪水,像砸破云团的暴雨,如岩浆迸射,似地动山摇。他们一团团一簇簇地旋着、转着、跳着、跃着,迫切地争着抢着那餐盘里只能一时果腹的食物,将自己对饭食的欲望和贪婪在霎那间宣泄在窄窄的走廊上。

  只有我看见,老师连个睥睨的眼神都没留下,拿起书本,也逃出了教室。她走得飞快,影子都险些没追上她的脚步。而教室里,只留下了那个握着卷子的人,僵僵地把手放下,暗自抱怨自己的速度太慢。

  用心倾听她叹息的声音,我想我们得换副面貌,再支起一架铜铁的风骨,做个顶天立地、心怀天下的人。

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