声音的作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的声音的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
声音的作文 篇1
曾几何时，自己一个人对着一桌子的课外书发呆;曾几何时，自己一个人看着天花板百无聊赖;曾几何时，自己在做完作业后看了一天的电视毫无所得这些几乎构成了我高中之前的主旋律。
已经不知道在电视电脑前浪费了多少大好光阴，也不知道在发呆和百无聊赖中虚度了多少原本应灿若夏花的年华，但自从我进入衡中的那一刻开始，我就知道，我应珍惜自己正在一点一滴流逝的时间。
看到学长们就餐时匆匆的脚步只为节省路上的一两分钟;看到学长们在跑操之前忘我地朗读只为充分利用那短短的几分钟，看到学长们在排队打饭时仍然拿着书默默地记着，我确实震撼了，他们对时间的利用可谓是一丝不漏，所有的时间都用来学习，这叫什么?与时间赛跑?不，我认为他们早已超越了时间，把时间远远地甩到了身后。
和他们相比，我真得无地自容，自己对时间的利用率真的太低，突然之间，心里有了种犯了罪似的感觉，眼前浮现的是时间的流逝，是知识的减少，甚至于成绩的后退。
从那时起，我懂得了，时间就像海绵里的水，只要愿挤总会有的，关键在于你敢不敢去挤，想不想去挤，怕不怕去挤，只要你敢、你想、你不怕，你就一定会充分利用好时间，赢得与时间的比赛，超越时间。
在这两个多月的学习中，我们也已懂得了衡中人的节奏：课前2分钟，跑操前三四分钟，排队打饭时的几分钟，正是这些零碎的时间汇聚成了知识的'海洋。也许每天只是那么短暂的几分钟，但乘以三年，它就会变成一个庞大的数字;也许每天只是几个单词的记忆或一段话的背诵，但乘以三年，它就会使你的知识量扩充无数倍，这正如一条条小溪汇成大海，一棵棵树木组成茂密森林，一朵朵花儿装点美丽花园。时间对于每个人来说都是公平的，抓住零碎的几分钟，你就是胜利者。
星星之火，可以燎原;点点雨露，也可以滋润美丽的春天。而时间呢?一点一滴，也可以使我们的人生更有意义，是我们的生活更精彩。
凤凰经过烈火的洗礼而后获得新生，蚕蛾经过蛹的蜕变而后得以飞翔，河水经过汽化而后获得升华，我们经过了时间的磨砺而后得以更加强大!
相信自己，与时间赛跑，超越时间!
声音的作文 篇2
生命姿态千变万化，让人难以捉摸。然而，就在这或卑微渺小或高贵强大的众生百态中，总会释放出一些余音缭绕在我们的心灵深处，让我们对生命肃然起敬，对真情刻骨铭心，那是牵动心灵的天籁，给我们的成长注入不竭的激情与动力。
清晨，一对不知名的鸟儿飞到窗外的石榴对上。红艳的石榴花像裙摆一样大方地盛开着。阳光明媚，照得树叶绿油油的，娇嫩欲滴。
整整一上午，那两只鸟儿都在不停地忙碌着。“它们在干什么呢？”我出于好奇，于是就趴在窗边细细地观察了一阵：呀！不只是两只鸟儿！三只、四只，一共竟有五只鸟儿！我想：刚才那对大鸟应该是这三只小鸟的父母吧！小鸟应该是出生没多久的鸟儿，羽毛还未长丰满，眼睛半睁不闭的，身上还露出粉红色的皮肤，就像吹鼓的红气球一样。那些鸟儿依偎在一起，“叽叽喳喳”地叫个不停，甚至有些让人心烦。“咦？那只大鸟怎么不见了？”我突然反应过来——那两只大鸟不见了。是去觅食？还是像鹃鸟一样抛弃自己的孩子不闻不问？我也不知道。要不，下楼看看？不行，万一那两只大鸟飞回来了，准会把它们吓跑的。我犹豫不定，再等等吧！
“扑、扑、扑……”耳边传来了翅膀抖动的'声音，两只大鸟飞回来啦！我心里不由得欢喜起来。原来，那两只鸟是去给孩子找食吃去了。大鸟又飞回窝里。虽然我的视线模糊，但那石榴树上的鸟窝离我已足够近了。我大约看到大鸟的嘴里有蠕动的东西，白白的，应该是虫子吧！没错，就是的！大鸟将嘴里的虫子吐给小鸟吃，那三只小鸟似乎知道要吃饭了，一个个伸着头和嘴巴挤在一起，毫不客气。小鸟迫不及待想要吃食的样子，很是可爱。它们“叽叽喳喳”的叫声悦耳动听。
不知是怎么了，此刻，我感到心里涌出一股暖流来，流经每一处血管，暖暖的，满是爱的味道。我想，也许是这种爱感染了我，所以我才会无比的感动吧！
其实，我们真的很幸福：我们有着爸爸妈妈的照料；爷爷奶奶的疼爱；哥哥姐姐的谦让；老师同学的关心。我们每天都生活在一个充满着爱的世界里，难道，我们还不满足吗？
叽叽喳喳……窗外又响起了鸟儿的鸣叫声——那是牵动心灵的声音。
声音的作文 篇3
哗哗，窗外响起小雨的声音。它哭泣着，因为天阴沉沉的，它非常害怕，它怕雷公公轰隆隆骂人的声音。
轰隆隆，雷公公破口大骂，说小雨一点也不乖，要教训它。乌云姐姐很同情小雨，给予它力量，于是它就成了大雨，这是小雨感激的泪水。
过了这场风暴，彩虹妹妹拉着太阳爸爸的手，开心地出来散步。云朵哥哥也过来凑热闹，站在彩虹妹妹身旁，看着大地上的.趣事。
叽叽喳喳，原来是小鸟起床了。俗话说：早起的鸟儿有虫吃。它果然吃上了虫，正开心着呢！
知了，知了知了大伯唱着老年KTV，高兴极了！知了大伯越唱越起劲儿，觉得唱歌就是它的使命。
叮叮咚咚小溪弟弟敲起新买的叮咚鼓，好听，好听，真好听！大树叔叔赞叹道。
沙沙沙，这是大树拍着大手，树叶们互相碰触，发出的声音。痒痒痒！叶子欢笑着说。它们怕痒痒，也怕刚飞过大雁的羽毛掉落在自个儿身上，那岂不是更痒痒。
宝贝，宝贝母亲诉说着，她很喜欢小宝宝小布。
小布是个可爱的男婴。脸肥嘟嘟的，像个红苹果。头上只有一小丝头发，像棕色的小草。皮肤滑滑的，粉嘟嘟的，人们都喜欢得不得了！
我觉得这个世上，自然界里，最美的，还是每天早上妈妈叫我起床的叮咛声！
声音的作文 篇4
爱的声音存在于世界上的各个角落。听！微风拂过，稻子沙沙，那是微风对稻子的爱的声音；雨滴落下，绿叶唰唰，，那是雨滴对绿叶爱的声音；冰雪融化，小溪哗哗，那是冰雪对小溪爱的声音。生活中爱的声音，需要我们用心去感悟。
窗外，阳光明媚，窗内，香气四溢。好天气和美食让人心情舒畅，这时少不了老妈的唠叨“吃饭别挑食，要多吃蔬菜，注意营养搭配。”朋友，当你从妈妈的年复一年，日复一日的唠叨声中读懂她的关心，听出其中浓浓的爱意时，你会发现，这些爱的声音犹如一阵春风，抚慰我们的心灵。
屋外大雨淋漓，屋内，一个学生的内心也大雨滂沱，整个心都湿透了。考试失败的他愧疚地站在老师面前，等待着老师的批评指责。终于，老师开口了：“这次怎么又这么马虎，错了这么多不该错的？下次不许这样了啊！“没有激烈的言辞，也没有愤怒的责骂，只是语重心长的教导。
曾多次失误的.他，在老师依旧温和的话语中，读懂了老师恨铁不成钢的心情，听出了充满期望的师爱。这时他发现，这爱犹如一阵阵雨滴，打在身上时，也许伴有点点疼痛，但那痛是化蝶的破茧，成钢的历练，助我们成长更快、更强大。
教室里寂静无比，只有笔尖划过白纸发出的沙沙声，同学们都沉浸在考试前紧张的复习中。成绩一般的他，遇到了一道难题，抬头看看忙碌的同学，不知道该不该去打扰他们。正犹豫时，身旁的小组长可能出了他的心事，主动为他讲解了一遍又一遍，直到他懂了为止。他十分感激地望着组长，组长笑着做了个“胜利”的手势小声说：“祝你考出好成绩”。此时，他觉得友谊如涓涓细流淌过心田，甜甜的、润润的。他感觉充满了无穷的力量，埋头演算。
爱的声音，是天地间最动听的声音。同学们，在月洒清辉时回想起生活中那些存在于细微处的爱之声，你会发现这个世界充满了爱，充满了爱的声音。
声音的作文 篇5
那个幽深的小巷里，那个慈祥的老爷爷，那句亲切的“早上好”，一声声荡漾在我记忆的年轮里，使我莫名心安。
离小学校门很近的小巷子里，卧着我最喜欢的地方——一个简陋得称不上漂亮的早餐摊。每天早晨，我都会去那儿吃上两个老爷爷特制的包子。那里的包子和其他地方的不同，是老爷爷亲手捏制的，每次都好像有些微妙的变化，让每一次的我都暗暗期待着下一个。老爷爷见我每天风雨无阻地为他的包子前来，总会用他那沙哑低沉得好像从遥远世纪攀越而来的声音招呼我：“早上好啊，快来，趁热吃！”爷爷的声音里带着亲切和喜悦，这时我也总会回一句：“早上好，谢谢爷爷。”
一老一少，一来一往，守护着只有我俩才知道的秘密。这个小秘密好像一颗小小的种子，每天都有两个热情的园丁给它浇灌，让它发芽长大。这种持续的默契给了我莫大的窃喜感。
“早上好啊，快来，趁热吃！”
“嗯，早上好，爷爷！”我屁颠颠跑过去，乐呵呵地接过老爷爷递过来的包子。
每天早上，我都是在心满意足后，才走进校园，我感到花儿草儿都朝我眯着眼睛笑。直到现在，我还仍保持着跟人说“早上好”的习惯，或许那便是种子在悄悄长大吧？
可是有一天，老爷爷的早餐摊不见了，就像被雨水洗刷过般，荡然无存。那个早上，我在小巷子里迷路了。我一遍遍地从小巷里走进走出，一遍遍确定他消失了，小小的心仍充满固执地不相信。
那天，我无意理会花儿草儿的招呼，我像个被打败的小兵，无精打采地走进了校园。此后，我每天都会来一遍，深怕错过了他的出现。那段时间，我总觉得恍惚间，能听到老爷爷的声音“早上好啊，快来，趁热吃！”……
可是一天一天，白驹过隙，老爷爷却再也没出现，而我的`小学生活却结束了。
小小的我啊，那时是否已尝到了离别的味道？就像含住一颗硬糖，等它慢慢融化，却留下了与它坚硬外表不符的甜。
“早上好，快来，趁热吃！”……
那是一个陌生的爷爷对一个孩子的善意，在那个孩子心中驻根发芽。它从此教会了我对别人道早安的善意，也带给我淡淡的愁绪。
可是，在那一个个清晨，一个老爷爷和小女孩，在清亮的阳光下，曾给予过对方多大的温暖啊？
【声音的作文】相关文章：
关于声音的作文：大海的声音01-31
以声音为话题的作文：那些声音02-01
声音作文素材母鸡下蛋的声音01-27
声音话题作文：大自然的声音02-02
声音话题作文：我喜欢的声音02-02
声音作文01-31
作文声音01-28
声音的作文10-17
声音作文12-22
声音的作文06-15