胜似亲人作文

时间:2023-12-23 17:31:02 [第六单元]胜似亲人 我要投稿

【通用】胜似亲人作文8篇

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的胜似亲人作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【通用】胜似亲人作文8篇

胜似亲人作文 篇1

  在一个小山村,住着一位少数民族老奶奶,她已经80岁了,腿脚不方便,他唯一的儿子在外打工,不能长期照顾她,这一切她的邻居小芳都看在眼里。

  一个星期天,小芳早早地来到老奶奶的`家。老奶奶说:“孩子这么早就来了”。小芳说:“我来给你帮忙啊!”说完小芳就干了起来,她拿起抹布,一手扶着窗户,另一只手擦了起来。窗户擦完了,她又拿起盆子,端着衣服来到了河边。她把衣服往河里洗了一遍,又用盆子装了三分之一的水。开始搓衣服,搓着搓着小芳的手破了,小芳想:我的手破了,可是我还得洗,老奶奶现在需要我的帮助。小芳又拿起棒槌使劲地砸衣服脏的地方,虽然已经气喘吁吁,可是她还是不停地干着,终于小芳洗完了衣服,她端着衣服回了老奶奶家。

  小芳回到老奶奶家,把洗好了的衣服晾到衣架上。她看到老奶奶还在睡觉,心想:老奶奶还没吃午饭吧,我给老奶奶做碗面条吧。她找来鸡蛋和小白菜说干就干。她把小白菜放到锅里煸了一会儿,随后加入两大碗水。过了一会儿,水开了锅她又把面条和鸡蛋都放了进去。煮了一会儿,面条做好了。她把面条盛到碗里,端着走进了里屋。老奶奶闻到了面条的香味坐了起来,老奶奶说:“好香啊!”小芳说:“你快吃了吧!”老奶奶站了起来,激动地抱住小芳说:“真是不是亲人,胜似亲人啊!”

胜似亲人作文 篇2

  在村子里,有一位八十多岁的苗族老奶奶,因为她的身体不太好,腿脚不太方便,走路都要柱拐杖,也因为她的儿女都在外面工作,离村子比较远,不能经常回来。所以,在这个村子里的人们,经常会帮助老奶奶,比如干家务、买一些生活用品……。

  村子里有一位小女孩,她才十来岁,是一个汉族小姑娘,她叫小玲。今天,正好是星期六,她也想学着大人的样子,去帮助老奶奶做点什么。到了老奶奶家,她看见有许多的.脏衣服堆在那里,她想:大概是老奶奶行动不方便,没有洗,放在那儿的吧!那我就快一点,把那些脏衣服洗干净吧!于是,小玲把袖子挽了起来,使劲地搓了搓,然后冲一下,再给衣服打上了香皂,又搓了搓,再用水冲一冲,衣服就干净了,她又找来了衣架,把衣服晾了上去。

  这时,老奶奶来了,看见衣服整齐地搭在衣架上,温和地说:“小玲,你长大了,学会帮我做一些力所能及的事情了,你真棒!”听了这句话,小玲不好意思地笑了,说道:“没事,老奶奶,这是我应该做的。”

  老奶奶也露出了笑容,从此,小玲和其他人一样,经常去老奶奶家帮忙了。

胜似亲人作文 篇3

  在一个小村里,住的多数是苗族人,只有我们家是汉族人。我的邻居是一个老奶奶,她的女儿在城里工作,老奶奶也不愁吃穿,就是手脚不灵活,所以妈妈经常叫我帮老奶奶干点活。

  有一天,我记起来奶奶的被子还没有洗,我便右手拿着木盆,左手拿着木棒,背着被子往小溪走。心里想:老奶奶年纪这么大了,而被子这么重,她怎么能洗呢?再说了,老奶奶还拄着拐杖呢!走着走着,来到了溪边,我先把盆里装满水,然后把被单、被子放进去,撒上洗衣服,把它们浸透,再一件一件揉搓、换水,接着把它们铺在石板上,边浇水边用木棒捶打,最后把它们拧干。

  当我把被子、被单放入盆里回到老奶奶家时,一是满头大汗。我把它们都凉好后,擦干了湿漉漉的手,满意地看着阳光下的衣物,心里美滋滋的'。这时,老奶奶从房子里走了出来,来到我的身边,便马上放下拐杖,抱住我红润的小脸蛋,她脸上的皱纹舒展开来,说道:“你每次都帮我买油买盐,还帮我洗被子,真是比我女儿还亲啊!”我连忙回答道:“你可不能这么说,这都是小事,也是我应该做的”说完,我不好意思地低下了头。

  看到这场景,村里人都感叹道:她们不会亲人,真是胜似亲人啊!

胜似亲人作文 篇4

  亲爱的同学们,看了书上的这幅插图,可能大家都会以为她们是祖孙俩吧?其实不是的,老奶奶是苗族人,小女孩是汉族人,她们相亲相爱,不是亲人却胜似亲人。

  这个可爱的小女孩叫小红,是一个六年级学生,品学兼优,乐于助人,经常受到大家的称赞。她的邻居王奶奶是一个苗族人,已经七十多岁了,儿子在边疆当兵,家里只有她一个人。小红一有空就到王奶奶家,和她说说话、帮她干点活。这不,刚到周末,她又跑到王奶奶家里去了。

  小红推开王奶奶家的`门,发现王奶奶在睡觉,于是悄悄地端起房子里的一大筐衣服,来到小河边。小红把脏衣服浸湿,放在石头上使劲地搓洗,刚洗第一件衣服的时候还挺容易,可是洗第二件的时候就快不行了,小红力气太大,手腕已经被搓红了。正在她头疼那一大筐衣服怎么洗完的时候,突然发现筐子里还有一根棒槌,兴奋的小红就好像发现新大陆一样,她举起棒槌“啪啪啪”地使劲捶打衣服,脏衣服流下的污水也让脚下的河水变得浑浊了。她继续洗,额头上流出了汗珠,但她内心十分快乐。不大一会儿,一大筐脏衣服全部被小红洗得干干净净。她活动活动已经累得发酸的胳膊腿,用力端起洗好的衣服,哼着小曲开心地往王奶奶家走去。

  小红刚晾好衣服,突然背后然传来一声:“哎呀,我的孩子,你怎么又跑过来帮我干活了呀?”

  “奶奶,我又没事儿,帮您是应该的。”

  王奶奶紧紧地搂住小红,用她那粗糙的手摸着小红的脸蛋,小红不好意思地笑了。

  爱是给予,爱是奉献,爱是无处不在的关怀。只要有爱,不是亲人,胜似亲人。

胜似亲人作文 篇5

  有一位老奶奶,她的儿子和女儿都去外地打工。老奶奶的邻居是一位小姐姐,小姐姐每天早早地起床,给老奶奶做早餐。老奶奶一起床就可以吃早餐。小姐姐一做完早餐就去上学。中午,小姐姐一下课就匆匆地跑回家,给老奶奶做晚餐。晚上小姐姐还是给,老奶奶做晚餐。因为老奶奶家没有热水器,所以小姐姐早早把水烧好。冬天来临了,老奶奶家里没有暖和的鞋袜,小姐姐就从家里拿来了棉鞋棉袜,老奶奶的衣服,被子不暖和,小姐姐从家里拿来了棉衣和棉被。星期六和星期天小姐姐就去老奶奶家帮她把穿过的衣服,被子洗完,小姐姐还把老奶奶家打扫得干干净净。

  有一天,老奶奶对小姐姐说:“你不是我的.亲人,但你比我的亲人还亲。”小姐姐帮助别人,快乐自己,老奶奶因为小姐姐帮助她这么多,也开心地笑了。老奶奶用她的脸,放在小姐姐的脸上。

胜似亲人作文 篇6

  在一个偏远的小山村里,住着十几户人家,大部分都是苗族人,只有小部分是汉族人。其中有一位80多岁的苗族老奶奶,她的儿女在城里工作,很忙,常年不能回家。但老奶奶的邻居是个乐于助人的汉族小姑娘叫小红,她经常帮助老奶奶做家务。

  一天,刺骨的北风呼呼地吹着,小红早早地做完了作业,就悄悄地推开了老奶奶家的门,咦,怎么老奶奶不在家?小红看见床上有一堆脏衣服,心想:这应该放了很久了吧,我帮忙洗吧!说干就干,便马上拿起脏衣服、肥皂、木桶、搓衣板来到小溪边。

  小红挽起衣袖,从小溪里打了一桶水,然后再把脏衣服拿到水桶里浸泡,接着,拿肥皂在衣服上来回涂抹,最后放在搓衣板上仔细揉搓着,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,流出来的'水都是黑色的,小红那白嫩的手也变得红通通的。

  小红把衣服晾到院子里,满院子都是。这时,老奶奶拿着几棵白菜回来了,看到了满院子干干净净的衣服,看到了小红那冻得通红的小手,眼泪不禁流了出来,一把将她搂在怀里,感激地说:谢谢你,谢谢你,你真是一个懂事的小姑娘。小红不好意思地笑了起来。

  小鸟在树上唱着悦耳的歌曲,仿佛在说:人间处处有真情,真情时时暖人心啊!

胜似亲人作文 篇7

  在村子里,有一位八十多岁的苗族老奶奶,因为老奶奶的'子女都在外地工作,所以老奶奶一个人生活。村子里有许多人都来帮老奶奶做饭、打扫卫生……

  村子里一位十多岁的汉族小姑娘——小兰,知道了这件事后,也想去帮助老奶奶。星期天一大早,小兰就来到了老奶奶家。小兰看到老奶奶家里有许多衣服脏了,就连忙挽起袖子,洗了起来。只见小兰把衣服放在搓衣板上,使劲地搓起来。她一边用力地搓,一边打上肥皂,可小兰怎么也洗不干净。于是小兰就问老奶奶:“老奶奶,这衣服是不是很久没洗了?”老奶奶回答道:“是啊。”于是,小兰就使出了吃奶的劲用力洗衣服,终于把衣服洗干净了。小兰就问老奶奶:‘’老奶奶,您看我洗得干净吗?”老奶奶就把小兰抱进了怀里,和蔼可亲地说:“好孩子,你洗得太干净了!”小兰不好意思地说:“老奶奶,只要有时间,我就来帮您干活。”说完就走了。

  从此以后,只要有时间,小兰就去老奶奶家帮老奶奶干活。她们虽然不是亲人,但却胜似亲人!

胜似亲人作文 篇8

  "刷——刷"每当听到笔尖与书本悄然摩擦的声音,回忆的钟声都在我耳边回响,记忆的大门也向我敞开。

  一头精致干练的短发,一身标准的制服套装,一双不大不小的丹凤眼,一口流利讲理的嘴巴。没错,她就是我们的语文老师:刘老师。名如其人,刘老师确实很风流,可这不是那种风流,而是一种潇洒、正义、自由的代表词。刘老师是大四的`大学生,到我们这儿来当语文老师也是来学习、支教的。因为之前的老师刚走,思念也是人之常情。所以,我第一眼看刘老师的时候就有一点点点点不顺眼,可在跟刘老师一次一次的接触后,我都不顺眼就彻底被刷新和改变了。

  刘老师说话带着一股东北味儿,但她是河南人。有一次我在下课后和同学们聊刘老师到底是哪里人时,大家全都异口同声地说:"东北人,没毛病!"过后,我便看到您那阴森的眼神朝着这边看过来。刘老师平时看着十分幽默,可发起火来时,那嗓子,简直像极了我妈:记得有一次,因为班里纪律不好,刘老师便气愤的打开了她的母狮子吼:"咋回事儿?一节课停不下来了是吧?"说完,教室里便鸦雀无声,连根针掉在地上都能清清楚楚的听见。

  刘老师,你相信这个世界上有不是亲人却胜似亲人的人吗?不管你说相信还是不相信,可我想告诉您,您对于我们班已是这样。

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