生命的作文15篇(精品)
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的生命的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命的作文1
我常常想生命是什么？
下午，我在院子里捉蚂蚁，尽管它是那么渺小，蚂蚁为什么那么想逃呢？现在想起哦，我明白了，是它们热爱生命；但幼小的我怎么会放了，最后它死在了我愚昧无知的'手里。
有一天。我去找同学玩，在墙角的砖缝中竟然长出了一颗柳树，不知是风、还是鸟、还是~~~谁把它带到了这里，没有水、没有阳光小小的一粒种子，它的生命力是多么的顽强呀！
虽然生命是短暂的，但是；我们却可以让有限的生命，体现出无限的价值，像它们……。
生命的作文2
最近我读了一本《生命教育》，这本书对我印象最深刻的是，冲动是魔鬼，上面有一段是这样的。
课间玩“打架游戏”竟玩出了人命。广东顺德容桂某小学14岁的六年级学生，小彭在话别自己的外公两小时后，在课间嬉戏中竟被自己的同学一刀刺中左胸部，送到医院后因流血过多不治身亡。
20xx年12月3日下午，广西柳城县冲脉镇江某小学发生一起悲剧：3名小学生打架，结果其中一名小学生被小刀刺中心脏，不治身亡。
这样的.案例我们还可以找到很多，这些同学究竟怎么了？是不是真的是魔鬼附身呢？这个魔鬼是什么呢？这个魔鬼就是冲动。
你们想想看，如果每个人都这样不冲动，我们的世界该有多么美好呢。
生命的作文3
热爱生活，你会感到大自然的美好。
热爱生活，你会感到人世间其乐无穷。
热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。
小草虽然不是很引人注意，但它多么的'顽强呀！任人踩，任人踏，它从来就没有一句怨言，古诗说得好“野火烧不尽，春风吹又生。”就算被火烧了，它还是可以茁壮生长。
小草都可以这样坚强，可是我们为什么却不如小草呢？碰到困难，我们就退缩。热爱生活，我们就要鼓励自己。这次考得不理想，没关系，再努力再冲刺。只要有颗顽强的心，坚持下去就能感受到生命的美好。
生命的作文4
生命是来之不易的，世界上任何东西都有生命，连一株小小的草也不例外。
我在山上看见一株笋。令我难以相信的`是，这株笋竟然是从石缝中冒出来的。它用自己独有的毅力，推开比它重十倍甚至重数十倍的大石块。真想不到，一棵脆弱的竹笋竟然有这么勇敢。
几场春雨过后，这竹笋努力地往上冲。它的枝丫彻底舒展开来。它的笋壳干净清洁。它的身子也洗得干干净净。
再也不用躲在那不见天日的石缝中啦！可以舒舒服服地享受春光，感觉春风。它用勇气改变了生活。用顽强茁壮地成长。
命运是无法选择的，但却是可以改变的。只要你有勇气，懂得改变，就可以将腐朽化为神奇，开辟一片辉煌的新天地
生命的作文5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
生命是自己的，是父母给的。保护自己的生命，是自己的责任。
孩子是人类的花朵，每个孩子都是父母的天使，更是国家，民族的未来和希望，孩子们的健康牵动着每一个的心。
我们应该珍惜自己的生命。有的人想珍惜自己却不能，例如：某个地方的男孩，严重扁桃体发炎高烧住院，打了三吊针的.葡萄糖，体温下降，发现他得了糖尿病，推迟到40岁或不引爆。这个小男孩可怜吧！这个小男孩才6岁，小小的年纪，就去了美丽的地方——天堂。珍惜自己的生命吧！每个月做一个定期检查，然自己健健康康的成长！！！
关爱自己的生命，让自己有一个好身体，健健康康的长大！
谢谢！
生命的作文6
生命是什么呢？它不是一棵小草，小草冬天枯了春天还会再荣。它不是一场雨，雨在地下蒸发成水汽，还会再落下。生命是缓缓爬上河道的河流，当我们懂得珍惜时，河道以太深太深，深深的河道里有深深的遗憾。
生活中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许我们勤于耕耘，愧对收成；也许，我们年轻的信念会被千年占积的晨雾缠绕，而不能展翅翱翔。但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔，人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命，时刻不忘对生活的`责任。正如一位哲学人所言：日子如手的扑克牌，不在与你摸到了什么，而在于你如何漂亮的吧它打出去。
生命的意义不在于马到成功，还在于不断求索！
生命的作文7
水与空气、食品是人类生命和健康的三大要素。
然而，水污染在世界上相当的普遍又严重。当水中的有害物质超出水体的`自净能力，便发生了污染。
水质污染对人类健康危害极大。污水中的病毒可引起传染病的蔓延也可使水中生物和饮水的人死亡，最危险的是汞、铅、铬等金属化合物的污染，它们进入人体后，一旦发现就无法遏止了！
水污染也给渔业生产带来了巨大的损失。严重的污染使鱼虾大量死亡。
现在我们要阻止生命的源泉——水枯竭！
生命的作文8
生命是一条河流，它只是一味地向前奔腾，而从不回头。
生命之源是什么？或许，是茂密森林里阔叶上滴落的一颗露珠；或许，是巍峨石崖那缝隙里渗出的一缕清泉；或许是云的`哭泣；或许是雨的凝思；或许是闪着寒光的冰山的融化。
它起初总是无比纯净，闪着梦幻，倒映着一路绿树红花。渐渐就搀着泥沙，呼啸奔腾。渐渐就千百次与同伴汇合，融为一体。
迨至流进蔚蓝大海时河流消逝了。在那一片蔚蓝的宁静里，化为永恒……
生命的作文9
晚上，爸爸拿回来5条黑鱼，它们看起来都已经死了。
爸爸放下鱼就出去了，我和妈妈吃着晚饭，突然听到装鱼的袋子里传出“沙沙”的声音，我以为是窗户开着，春风在作怪。
第二次听见这声音时，我有些胆小，是不是有鬼呀？这恐怖的声音在我耳边回响。到底是怎么回事？我目不转睛地盯着装鱼的袋子。“啊，原来是一条大黑鱼弄出来的响声。”
我惊讶的大喊，心想：鱼不是死了吗？怎么还能动呢？妈妈说：“多么顽强的'生命呀！，死了也要争扎！”
生命的作文10
我常常想生命是什么呢？
当春天来临之际，小草齐刷刷地从土里钻出来，柳树也抽出了嫩芽。又当冬天来临之际，小草枯黄，枯黄了还干巴巴的，有些人看着就烦，可有些人一把火把这些无辜的小草都烧死了。来年，这些小草又齐刷刷地探出头来，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
有一次，我无意碰断一个柳树的小枝条，我看了看就走了，刚走到楼梯，我突然想起还能生枝发芽吗？我跑了过去，我捡起它插到花盆里，过几天，我去一看，竟然长出了新芽，还长长了许多。柳树的'生命力真强啊！
生命的作文11
我们都拥有美好的生命，可许多人却不明白生命的意义是什么。我常常想：生命是什么呢？
《生命，生命》这篇课文里讲到，作者杏林子在写稿时，一只飞蛾在她的头上飞来飞去，打扰着她。于是，在他停下的时候，作者抓住了它。可她能感觉到一股强烈而有鲜明的生命在她手上跃动。所以，她忍不住放了它。
砖缝里掉进了一粒香瓜子，过了几天，竟冒出一截小瓜苗。那是一种多么顽强的生命力啊！
有一次，作者杏林子用听诊器静静地听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的.跳动，给了她极大的震撼。
这就是生命，每个人都拥有的最美好的生命！
生命的作文12
生命是一种流动，流动中充满永恒的歌声…… 翻开生命的扉页，一切的一切都蕴蓄其中。 生命是一种流动，经过的地方有阵阵的水声……
日子渐行渐远，时光越来越珍奇， 我们总是在失去的一切，正如若干年后， 我们会深刻的怀恋。 如果能让每个朝阳再起的`日子都很闪亮， 那么生命将永远辉煌！
生命的作文13
我们考完试，夜晚我在玩悠悠，只要我一放松就会有一股一把剑刺你一般。
一天我在做手工，一不小心能到了手，我看到血一只在往下流。我感到了一股疼痛，
我在看书，拿不起那面，我想残疾人他会有多么痛苦。
我长大了一定有爱护生命。
生命的作文14
提案主题：珍惜生命避险防灾。
提案内容：
去年汶川大地震，伤了5000多学生，很多学生缺乏防范地震火灾等自然灾害的意识和能力。为增强学生公共安全意识和自救互救能力，学校应对各种突发事件加强宣传和教育，开展相关活动，如进行演练。
我的建议：
1、学校对加强避险防灾知识的宣传。
2、学校开展应急避险防灾演练活动。
生命的`作文15
人们常说“生命是脆弱的、短暂的。”
可在今年一个春风还没有融进余寒的残冬里，我到奶奶家的去玩的`路上，竹子下破而出的的一个个新竹笋，是我对生命有了新的理解和认识。
瞧！经过严冬的竹子，竹叶还带绿中带故黄，可那笋芽儿们却掀开厚厚的土被从，从泥缝里钻出来，有的刚露出一点点尖儿，有的20厘米高，还有的被黑乎乎的大石头压住，我为这些压住的小竹笋感到心痛、惋惜，我不由自主的弯下腰，想帮助那些可怜的小家伙，可一个念头突然闪进我的脑海，“让他自己生长看是什么结果？”我想看一看这些小生命到底能不能顶开这个大石头。
啊！我感焊，竹笋的生命是多么的固执、多么的顽固、多么的勇敢……
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