(精)关于生命的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的关于生命的作文，希望能够帮助到大家。
关于生命的作文 篇1
礼物，有有形的，也有无形的，有形的礼物可能是金钱，可能是美食，也可能是书籍而无形的礼物可能是一个甜甜的微笑，一句温暖的话语，一顿严厉的批评
从我出生的那一天起，直到现在，我渐渐知道了我这一生中收到最珍贵的礼物就是爸爸和妈妈送给我的生命。
随着我慢慢长大，越来越觉得生命这个礼物的可爱。因为如果没有父母给予我的这个礼物，我就不会存在于这个世界，就不会领略到这个美好的人间，就不会领略到大自然的鸟语花香，就看不到每天初升的'红日和夜晚皎洁的月亮我知道在我的人生中再也收不到比这更珍贵的礼物了。
我一直都在想我是怎么来到这个世界的？从大人们口中，我知道了：我出生的那一天白雪皑皑，整个山川、田野、大地沉浸在一片安静祥和之中。那时妈妈正准备下班，淘气的我在妈妈的肚子里“哪吒闹海”，让妈妈的五脏六腑犹如撕裂一般，这才匆匆忙忙赶到医院。听妈妈说，我比较难产，后来是通过剖腹产，我才终于来到这个美丽的世间。
当我想到这里的时候，更感觉到生命的来之不易，我更应该好好珍惜它，因为我是从妈妈身上掉下来的一块肉啊！至今在她的肚子上还留有一道显眼的疤痕，见证妈妈伟大的一刻。
生命是我收到的最珍贵的礼物，对于我来说这个礼物是独一无二的，无法复制。更因为生命是无价的，失去了就永远无法再回来，所以我一定好好珍惜，不轻易挥霍。这个礼物也像一粒种子，在爸妈、老师地精心护理下，让我破土而出，茁壮成长。
关于生命的作文 篇2
擦亮那一双慧眼，投向五彩缤纷的世界，你会发现，其实每一片绿叶上都静静躺着一篇诗行，每一缕阳光里都珍藏着一个微笑，每一个微小的生命都书写着奋斗的足迹。
三年前，我在门前的那块不算肥沃的土地上，胡乱撒下了几粒扁圆形的光滑的柿子籽，它们竟然都活了下来。但我只留下了三株。
其中有一株被砍断了一截；有一株长在墙脚边，下面全是碎石和瓦砾，只有薄薄的`一点泥土；还有一株最幸运，长在还算肥沃的泥地里。伴着春风的轻拂，它们抽出了新绿的叶，伸展，再伸展……然后又尾随秋风的萧瑟，一夜之间，垂叶落尽。不知不觉，三年过去了，三棵柿子树长成了不同的形态。
那株长在瓦砾堆里的柿子树，始终长不高，长不大，还像两年前那样细弱，那样矮小，但是它顽强地挺立着；那株生长条件令人羡慕的，竟然细细弱弱，虽然越长越长，直伸到了围墙外头，但是大风大雨到来，总将它逼得东倒西歪；剩下那株被砍断一截的柿子树呢，它的命运又该如何？——它的枝干居然最健壮，错落有致地分叉着根根秀颀的枝条，缀着宽大的茂密的碧绿的叶！
我久久伫立，深深凝望，突然发现，这三株柿子树，何尝不是一道生命的风景线？其中蕴含的，何尝不是一条深刻的生命哲理？
哦，可爱的柿子树，感谢你无语的赋予。生命如此脆弱，它需要有足够的养分去充实；生命又是如此顽强，在一次伤痛的挫折之后，又勇敢地新生。
关于生命的作文 篇3
有的人很重视钱，而这世上钱买不到的东西有很多，比如说——生命。
打我一生下来时，生命便开始倒流了。当生命倒流了时十多年后的今天，才感悟到了生命的坎坷与珍贵。
喜
本人性格属于外向，爱笑，笑起来让人受不了。这天，随父亲去唱歌，随即献上一曲，自打上场，掌声不断。深受广大听众的喜爱。我受宠若惊，一出大门，仰天长笑。被过路人误以为得了“笑喘”。
怒
还记得《还珠格格》热播之际，我一集也不曾落下，还常常气得拳打脚蹄，嘴里还将容麽麽和皇后骂得狗血淋头。指这电视机大发脾气。差点儿被妈妈骂死！说我太激动。
可我的内心久久不能平静——她们怎么能这样？！
哀
放下了手中的《科幻世界》，我哭了很久。我看了一篇名为《伤心者》的长篇科幻小说，内心的悲痛难以言喻，我躺在床上，想起了自己生命的历程。人生中的事根本无法预料，不是么？泪水划过针尖，滴进了生命的'海洋……
乐
小学三年级，我生命中的一个小小插曲。我那一塌糊涂的字被新来的班主任老师发现了。老师皱紧了眉头。我难过极了，决定要改掉这一手的烂字，老师也十分高兴。她天天都抽出时间来培训我们的钢笔字，还告诉我们：字如其人的道理。
经过了长久的辛苦磨练，我写出了令人惊讶的好字，美丽而工整。我开心得像一只老鼠，而它使我明白：一分耕耘、一分收获。
生命的日子里，的确有很多的无奈或许开心。而他们却都只是这生命天空中的一颗星星，让我们祝愿这片天空、感悟这片天空吧！
关于生命的作文 篇4
寒月对镜，我总有不尽的怀想。
某个幽寂的夜晚，月光铺成一条光华的小路。盲孩子对月而立，在薄霜上印下他寂寞的孤影。看不见月亮的皎洁，天宇的幽蓝和翠绿的荧光。只有陪伴他的永世孤独和不被包容的冷落。
“生命是可爱的，但寒冷的，寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死”——若世界没有了爱。
我驾随着对生命最本性的呼唤和热切的想望，愿每一个不辛的.人的得到爱的温存，而非形式的同情。在生命不屈不折的顽强里，有对人世最卑弱的希冀，和作为生者应有的尊严。即使在蜂蝶，飞蛾，蝼蚁最微弱的心跳里，我亦能感受生命存在的珍重。
生命是值得敬畏的，也是无法预知的。谁曾想到过隐匿在草叶间的隐虫，因游人无意间的闯入，而残尸于书页间。一个盲孩子注定要在逃脱不掉的黑暗里度过余生，感受来自人世间的冷暖和接受呱械？或形式的施舍。
自然赋予生同等的存在，不等的机体和诞生，然而却有着各自的弥补和缺失。那个孤独的盲孩子虽然看不到摇曳的日影，绿色的叶子和自己的面影，却在心底感受到了世界的美丽，阳光的和暖，胜过有眼睛的健全者。
或许寂静是生命永远摆脱不掉的孤单，我久久地想。那个盲孩子要用怎样的艰辛走完寂寞的生？在凄风里，在雨里，在无人的街巷，在奢侈的爱里，生命有多少真实？违心的文字外的现实世界里，形式的同情里，多少心在污蔑的假面里干涸。
我独行于每一个凋残的生命最焦灼的眼底，站在世界的中心呼唤人性的爱念。
关于生命的作文 篇5
“创作：不是用心血，而是用生命”
作者莫言称，“他是伟大的人”。种种的称赞，他为中国作家立下了精神标杆。史铁生这位“轮椅上的哲人”驾鹤西去，却留下了“用生命书写生命”的创作精神，我们为他感到自豪。
史铁生21岁瘫痪、30岁患肾病，他一生都和病魔作斗争，但他从来没有放弃过，他写的《我与地坛》，他把病榻写作个人精神历程的叙述与救赎。一部部用生命书写的作品感动和鼓励了无数读者。
“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临。”在史铁生的名作，《我与地坛》里，他这样写道。这种豁达的人生观，让他多次重申，在自己失去救治意义时赶快放弃，死后还把能救人的`器官全部捐献，不举行遗体告别仪式。在对待病魔他比没有抱怨什么，他很坚强，他用生命在书写人生，用行动在感染着每个国人。他的每部著作都是他用生命在书写着，是人民的骄傲。
每个人的生命都很重要，不管是怎样的人，生命都是很宝贵的，个人的价值在于我们对社会的贡献，我们每个存在这个社会上都有我们的价值，我们都应该珍惜我们的生命，对社会负责对家人负责更对关爱我们身边的人负责。
生命高于一切，我们要热爱我们的生命，像史铁生先生学习，像他一样在生命快到尽头的时候他都没有放弃，仍然坚持着贡献、付出、是我们永远学习和敬佩的对象。我们为他高呼、骄傲。
关于生命的作文 篇6
人生苦短，坎坷不平。有些人不敢面对，活得困苦、阴晦。有些人活得潇洒获得成功、阳光。
现在的我们虽然还小，但我们的成长路上满是荆棘，充满坎坷，所以我们需要好的品质，积极向上的精神和乐观的人生态度。
曾经，有一位小男孩，他是个残疾人，没有双手，只有双脚。他每天上下学都会路过一个琴行，每当他走过那儿，他都会听会美妙的.琴声，每次他都会停下步伐，静静地倾听动听的音乐。他渐渐喜欢上了这动人心弦的乐音。经过一番打听，才知道这原来是钢琴发出的声音。他梦想有一天，他能站在演奏台上，弹着钢琴，分享自己弹琴的乐趣。他开始找老师教他弹琴，但每当老师看到他残疾的身体，都一一推辞说：“人家有手有脚，可以学弹钢琴，而你呢，只有一双脚，难不成你能用脚弹！你走吧，我教不了！”但他并没有放弃，最后，他终于找到了一位老师，他可以教这个小男孩弹琴，唯一的要求就是：每天练习的时间不得少于四小时。他答应了。从此以后，他持之以恒，用他的勤奋、智慧、勇气和乐观的人生态度，战胜了一切困难和坎坷，最终成为了音乐界上第一位用脚弹奏的钢琴大师。
人生的苦难有多少？很多，数不尽。但像这样的一位小男孩都能克服困难，走向成功，更何况是我们呢？我们需要这些品质和精神，这才能克服困难，走向成功，站在人生的巅峰，眺望无尽的远方，活出精彩的人生！
关于生命的作文 篇7
你曾为那一棵棵丧失生命于你脚下的花草们伤心过吗？你曾为那一个个生命的逝去而惋惜过吗？你曾为那亲人或朋友的过世而哭泣过吗？你曾为……？我想，你们会。因为只有在那心痛的一刻我们才能真真切切的体会到生命的可贵。
生命对于每个人来说只有一次，它也许是几年短暂的时光，也许是几十年乃至百年的悠悠岁月。面对它不同的人总会有不同的看法。有些人选择将生命的光彩展现于一个永恒的瞬间，于是他们成了英雄；有些人，选择将生命的每一刻都力求完美，有所价值，于是他们成了历史的伟人，时代的先驱；有的人，虽一生默默无闻，但他们活得有滋有味，没有遗憾。
生命正是因为有了众多的'形式才会丰富多彩，一生能有多长？有的人将生命的每一天当做一年来细细品味，有的人，将生命的每一年当做一天来匆匆度过。然而正是有了生命，我们才能选择人生。因此，我们要学会珍爱生命。生命是父母给予的，作为受益者的我们，不能够轻言放弃。即使再大再多的困难，我们也不能放弃坚守它。唯一的原因：它不只是属于我们一个人。
珍爱生命并不完全是保持它的存在，更重要的是学会把握它。我们应该让自己的生命有意义，不要万古垂青，也要此生无憾。在生命的任何一个片段，我们都应该尽自己的所能做到最好，这才是真正的珍爱生命。拥有生命，既是资本，也是责任。既然我们拥有了它，就应该负责任的对待脆弱的它，真心真意的爱护它，而不能肆无忌惮的挥霍它。
“野火烧不尽，春风吹又生”的草原精灵是否令你震撼？浩瀚沙漠中的星点绿洲是否令你感怀？自然界的生物都如此珍爱生命，更何况是我们——智慧的人类呢！
让我们珍爱生命，捍卫生命，把握生命，健康成长吧！
关于生命的作文 篇8
生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。只有体现出生命价值，才算得上是珍惜生命。生命对于每一个人都是珍贵的。
张海迪——自幼她下半身就没知觉，在这种情况之下，她坚强以意志战胜了病魔，取得了健全人都很难取得的博士学位。
虽然残疾，但她的心灵没有残疾，让自己的人生更绚烂多彩，让生命更有价值！这些就是因为张海迪以坚强的毅力，珍惜来之不易的生命，热爱生活。
黄美廉——从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的'不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：
一、我好可爱；
二、我的腿很长很美；
三、爸爸妈妈那么爱我；
四、我会画画，我会写稿；
五、我有一只可爱的猫
最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！
张海迪和黄美廉，她们都是先天性的缺陷，但她们没有放弃，反而更加珍惜自己的生命，努力超越生命。我们要向她们学习努力奋斗，爱惜自己的生命！
关于生命的作文 篇9
读了《生命，生命》这一课，让我明白了许多。原来，我还不明白如何珍惜生命，但是读完以后，我明白了生命就是表现活着的意义！
读了“那小小的种子里，包含着一种多么顽强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的'干扰，它知道自己生长在一个没有阳光，没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而且勇敢地面对，虽然只活了几个小时，但是我很敬佩它那种不屈的精神。
汶川大地震，王家岭矿难，玉树大地震；在巨大灾难面前，人的生命显得那么的脆弱和不堪一击，但是，又显得那么顽强！在汶川地震中，一位伟大的母亲为了保护她幼小的孩子，用自己柔弱的身体挡住了巨石，献出了自己的生命，孩子安然无恙，在她瞑留之际，留了短信给孩子，让孩子好好活着！这样生命有了延续。153个王家岭矿难兄弟，有135个顽强地活了下来，我们很难想象在黑乎乎没有吃，没有喝的矿洞里，近十天的时间里，他们是如何度过的，如果没有对生命执着追求，对生命的热爱，是很难活下来的。这种不屈的精神，感染了全中国人。
这些故事无声的告诉我们，应该热爱和珍惜生命。保尔说：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。"这段关于生命意义的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自己的生命更加灿烂！
关于生命的作文 篇10
同学们，当你在炎热的夏天，汗流峡背地回到家以后，喝一杯清凉的水，一定会感到凉爽，再洗个澡，又立刻会冲走炎热，使你备感心情舒畅，这都是水的功劳。水对与我们人类来说，太重要了，那么，水是从哪来的呢？又有什么作用？
水来源于江河，水为人类做出了不可估量贡献，水使轮船可以在海上航行运输货物;水能灌溉农田种植粮食;水能做饭、洗衣服、饮用等等，总之我们人类的生存离不开水。在国际上一举夺魁的名酒，原料之一就是水，在奥运会上拼搏的队员们喝的'也是水，只有水才能让人类在在地球上安逸的生存。
然而，随着经济的发展，生态系统遭到严重破坏，环境危机着人类的生活，人类不断遭到了大自然无情的报复，例如：水土大量流失，土地沙漠化，及越来越严重的沙尘暴。
但是一些人以为“水取之不尽，用之不竭”而无节制的浪费着水资源。其实，他们错了，水总量不多，使用有限，人类在地球上真正可以饮用的淡水还不到水的总量1%。如果人类不珍惜水，浪费水资源，我们人类的生存就会受到威胁，甚至危及生命。那么，人类看到的最后一滴水，将是自己的眼泪。也许，有人会认为，不就是一滴自来水吗？有什么了不起的？但是，你可知道，就是这一滴水，得来却很不容易。它必须经过过滤、净化、消毒、加工等繁杂的工序。才能供给我们人类使用。
同学们，让我们珍惜身边的每一滴水吧！水是生命之源。
关于生命的作文 篇11
保护自己 珍爱生命读《保护你自己》有感最近我看了一本书，书名是“保护你自己”，作者周锐，他是一位儿童作家，这本书是专为我们小学生写的。
书中采用了许多真实而又生动的例子，警示我们怎样注意安全，以及遇到危险时该如何自救自护。书里有许多血的故事，而主人公却都是些和我们年龄差不多的小学生，读起来让人既恐惧又沉重。在一篇“天堂里没有车来车往”的'文章里，讲述了两个花季少女在放学回家的路上，因为嬉戏追逐发生车祸而失去生命的故事。这场悲剧再次向我们敲响了警钟：遵守交通规则不可视为儿戏！其实，我们不是不懂得遵守交通规则，而是没把交通规则看成法律那么重要，觉得违反了也不会受到惩罚。然而代价是惨重的。“挣扎在废墟下”讲的是唐山大地震时，一个十二岁的女孩李霞，被压在了三层楼房的底部，她的身边有妈妈、姐姐，还有九岁和五岁的两个小外甥。第二天她的妈妈就死了，临死时嘱咐姐妹俩要照顾好两个小外甥。李霞用坚强的信念支撑着生命，小外甥渴了，她先是给他一点唾液，后来想办法把小外甥的尿留着，渴极了就喝一口，最后连尿也没有了，就扒一点湿土捂在脸上。终于在第四天等来了救援的解放军。
这个故事让我想起了我们身边的“5?12大地震”和青海的“玉树地震”，那些逝去的生命，应该有很多是因为不懂得如何自救自护而永远地离去了，这是多么可惜啊！生活中时时刻刻都存在着危险，我们都应该来读一读《保护你自己》，那么当危险靠近时，我们就会给自己多一些珍爱生命的机会!
关于生命的作文 篇12
一声春雷唤醒了这片白皑皑的袤原。
山尖的雪再也撑不住了，将冷面笑成了花面：就这样一路笑着，笑进山崖复苏的飞泉，笑进山麓间的斑羚，笑进岸边的杨柳叶儿，笑进一只小鸭的黄蹼……
哦，这就是生命吧——就是仿佛遥不可及却又触手可及的生命吧！
生命，请让我抚摸你！
泥香夹杂着灵巧的鸟鸣，扑鼻入耳。花已交给蝴蝶去宠溺；树，已交给百灵去爱抚；风，已交给屋前的`风筝去一一记忆、一一垂询。
聒噪的麻雀早已开始丈量天空，他们叽叽喳喳地嚷着，可究竟天空有多高，有多广？他们不知道，但是，春天，自由、幸福、生命就这样脚步悄悄地来到。
温柔的阳光抚摸着每一个生命，有一点幸福，有一点满足。燕子的绒羽、青草的露珠、灌木的青果，都在轻轻对我说：生命，这就是生命！
冰封的湖面脱去了硬甲，芦苇随风摇曳着，轻轻地蕴起一层又一层的涟漪，从岸这头传到岸的那头。我俯身，伸手抚摸还些许冰冷的湖水，伴着碧波，从明镜般的湖面里看见了那个已经沉醉的我。
湖的四面，远远近近，高高低低都是杨柳，柳枝轻触湖面，风姿绰约，宛如一个刚出浴的少女。我摘下一条柳枝，将它编成王冠的模样。哦，这便是生命女王绘出的一个美丽、恬静、希望的国度罢。
生命，那是自然留给人类去雕琢的宝石。青山如翡翠，花朵如玛瑙，阳光如琥珀，山泉如钻石，天空如蓝宝石……而世间的一切，集万千灵气于一身，成就了这至高无上的王冠——属于生命的王冠。
我好想抚摸你，生命。
关于生命的作文 篇13
女儿假期作文习作 岁月静好，似水流年摇轶着流光的长袖，这一年又一年，恰似飞快的时光里，又会偶遇到多少坚韧美丽的生命，时光数不清，我也数不清。而记住的，也只是心底的感动，多么想，多么想向着这些生命鞠躬。
初春的冰霜有着肃杀的气场，它似要将这春天的脚步推得慢些，再慢些，可小院中那几株绿松俨然是春天的.守护者，耸耸的绿枝上冰雪掩不住生机，那笔直的枝干上覆了白雪也藏不春意，冰雪、寒冬终于也在满心的敬佩中向绿松鞠躬，无奈的离去了。而我的心中也禁不住溢满了感动，向着伟大的生命鞠躬。
春来了，可仍偶有风霜，地下那一层浅浅的草皮始终都透着低于零下的寒意，一株草，不，是一株芽，一株鹅黄的嫩芽，轻轻的探出了头，那是一个多么顽强的生命，我不禁向着这株可爱的生命鞠躬。
夏日，荷花池中，早已绽放了多株芳华，一朵朵的荷花身上披着阳光，戴着露珠，在微风下轻歌曼舞，而荷叶却谦卑的低着头，像是在感叹荷花的美丽，只有在风雨来时，才会护住荷花，像母亲一般保护着它，我又一次为这宽厚的生命感动，向它鞠躬。
生命朴实而伟大，时而灿烂，时而无华，时而美丽，时而坚韧，而我们看着它们，不禁就弯下腰，深情凝视，企盼自己能记住这美丽的生命，记住这点点感动，自己也曾为这生命深深鞠躬。
关于生命的作文 篇14
生命，到底是什么呢?
安静的课堂上，我们都在专心致志地听课。忽然，一只蜜蜂飞了进来，趁它停在窗台上休息时，一位调皮的男同学一甩手，将一本厚厚的字典压在了它的身上，我仿佛听到了蜜蜂在痛苦地呻吟。我有点可怜它，便在下课时悄悄地把压在蜜蜂身上的字典给移开了。蜜蜂看起来快死了，它右边的翅膀已经断了，细细的小腿也被压断了好几根。但它挣扎着，竭力鼓动双翅，却怎么也飞不起来。
正当我束手无策的时候，老师叫我收作业，我只好丢下它先去完成老师布置的任务。等再回来的时候，我惊讶地发现，蜜蜂竟然已经稳稳地停在了窗台上，拍打着翅膀。过了几分钟，它便一摇一晃地飞走了!
我不禁感叹：“蜜蜂的`生命力真顽强啊，遭到了那么重的打击竟然还能继续坚持飞翔!”
教室角落的窗台上放着一盆宝石花，它是我在开学时为了美化教室带来的，那时候，它的叶片是嫩绿的，向四面八方展开，像一个张开的手掌，新长出来的嫩芽也好奇地向外面张望，像一个顽皮的小孩。现在，半个学期过去了，放在教室里的许多盆栽都因为长期没浇水而枯死了，而这盆宝石花却仍然安然无恙地生长在那里!只是它的外观有了些变化，叶片变成了墨绿色，像一个成熟的青年，甚至还冒出了一些新芽!
我默默地在心里感慨：“宝石花的生命力太坚韧了，半个学期没有喝过一滴水，不但坚强地活了下来，而且还在不断成长!”有人说宝石花很贱才能做到这点，我却不这样认为，宝石花只是没有那么娇贵，它只会默默地绽放着，展现着生命的顽强和美丽!
生命是如此坚强，更无所谓贵贱，生命无时无刻不在展现着它的价值和意义!
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