【精华】生命姿态作文9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的生命姿态作文9篇,欢迎阅读与收藏。
生命姿态作文 篇1
五月的阳光,让身边的一切都热烈起来了,眼睛所看到的都展现出了自己最美的一面。
柳树已经脱去了早春时那嫩绿的外套。此时的它们,枝繁叶茂,整齐地站在道路的两旁,婀娜地舞在美丽的大公园,蓬勃地立在满是读书声的校园里;连成了一段绿绿的长廊,舞出了一段优美的旋律,配着我们朗朗书声,和出了一支生机盎然的歌谣;美丽了我的眼的同时,也润泽了我的心,悠悠地荡起一片欢乐的涟漪。
那些迎春花也要把美丽,尽情地往五月怀里送。它们沿着小小的山坡垂挂而下,从一些人的阳台往天空里扬起笑脸,顺着路边的小路绵延向前,金黄一片。灿灿的阳光下,它们时而像是一道黄色的瀑布正从云霄上飞泻下来;时而似一片云彩向蓝天飘去;时而又像一段锦缎,柔顺丝滑。那一朵朵小巧玲珑的迎春花,像是一位位精灵舞者,一阵风拂过,翩翩起舞,掀起一片激情。
在这个都可以美的季节里,最不起眼的小草也毫不羞涩。你瞧,他们已经不再是早春时那稀疏模样。路边,小山坡上,空旷的田地里,一大片一大片,都是它们绿绿的身影。它们给这些地方披上了一条条纱巾;织成了一块块毯子;汇成了一条条流动的小河。它们润在我眼里,轻轻地让我心里,漾起生命的温暖。
在这热烈的五月里,若是有人问我:“生命是什么?”我会毫不犹豫地告诉他:生命,是一片片延向前,绿得像一首首如诗的草儿;生命,是迎春花树上缀着的一朵朵醉人的灿烂;生命,是那洋溢着生命激情的柳树上迷人的翠绿……
是啊,美,是一种生命的姿态!
在应该蓬勃的季节,积极向上的生命,才是真正美的生命。这样的生命,才能感染生命,才能诗意生活,才能温暖人生!
生命姿态作文 篇2
推开历史的那扇古铜色的大门,首先看到的便是他那一身白衣,手持卷书,口中还吟唱着一首悠扬的诗词,我走向他,歌声越来越清亮,面貌越来越清晰,指尖刚触碰到他衣角的刹那间,便犹如童话一般,上一秒他还是那么朦胧而神秘,下一秒,我就来到了他的故乡,遇见了年少的他。
那三遍汉书显示出他的刻苦,那一副对联表现出他的志向,那无数科考流露出他的毅力。
经过许多挫折,他终于走上了他的仕途之路,但由于他那耀眼的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼和嗅到了他大叔的面孔,使他离开了……这一去,就是几十年,当他再次回来的时候,他的灵魂在风霜中已若不禁不起任何磨难,而悄悄的离去了。
他虽离去了,但他的笔下却留出一片江山。
那“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”。开创了词坛的另一半“豪放派”,使得千万词人都自叹不如而甘拜下风。
那“但愿人长久,千里共婵娟。”安慰了多少思乡人的心灵,使得千万书生都崇拜不已而望洋兴叹。
站在那滔滔的江水中,望着那高耸入云的赤壁,他想起了周郎,那人“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”的周郎,这使他完成了那无数星光也无法与他的光彩相比的《念奴娇》。
眉山的变化造就他不平凡的一生。远大的志向造就他伟大的诗风;善良的性格造就他坎坷的旅途,我们崇拜他的才华,更敬仰他的品格。
几千年黄河冲不掉他的声誉,几千年的风沙掩盖不了他的作品,几千年的尘埃沾染不了他的品格,他就是那个永远的苏东坡。
生命姿态作文 篇3
我是一朵荷花,一朵毫不起眼的荷花。
我生活在万丈深渊的泥潭里,那天的情景令我记忆犹新。我从淤泥里探出了一点绿,我知道,那点绿是我经过一个严冬后最美的升华。激动的我四周环顾,看见了周围正在盛开的同伴。那片片荷叶,像撑开的一把把绿伞,那朵朵荷花,像绽放的一盏盏莲灯;它们有的亭立在碧波之上,有的沉浸在清水之中,似层层绿浪,如片片翠玉。倏忽间,我就陶醉在这一片花海中,欣赏并热爱着这片荷池
同伴们美丽的身姿让我羡慕不已,它们那婀娜的舞姿让我期待展现生命最美的姿态。从此,我每日努力往土壤中汲取养分滋润自己,哪怕流了血,哪怕受了伤。每日早晨,清晨的露珠在我的叶片停驻,给予我清甜的甘露;傍晚的余霞在我的花瓣上挥洒,给予我迷人的色彩;夜晚的昆虫在我的茎杆旁飞舞,给予我欢乐的时光。我早已与这荷池融为了一体,在我的不懈努力下,我慢慢成长着,慢慢强壮着,慢慢坚持着
那天,正当我刚刚睁开眼睛的时候,天就灰暗暗的的,仿佛就要塌下来似的。我害怕极了,不知所措的望着身边的同伴。身旁的那朵荷花对我说:“别害怕,要想变得强大,就得经历风雨。加油,我相信你一定可以成功!”听了它坚定的话语,看着它坚定的眼神,我下定决心要坚持住,哪怕拼尽全力!
这时,一颗颗豆大的雨珠猛地砸向我的身子。它没有春雨那么温柔,也不像秋雨那么缠绵,更不如冬雨那么比凛冽,它独有它那粗犷不羁的野性。伴着一声清脆的声音,我的一片枝叶被打断了。那撕痛般的疼痛让我感觉到了一丝绝望。雨越下越大,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使我惊恐万分。霎那间,暴雨汇成瀑布,朝天地倾泻下来。我紧闭双眼,内心的恐惧好像被大雨冲刷走了似的。坚强地挺立在暴雨中。不知过了多久,这雨总算逝去,可低头一看,自己身上的枝叶已所剩无几,那朵晶莹的花也在寒风中摇摇摆摆。我望着眼前那布满池水的断梗残叶,它完全是那一池碧绿一池艳红的最高升华。它不再以绿叶去使人清心,也不再以红花去使人陶醉,但它却表达了一种勇于拼搏的精神。它就是那一池历尽凄风苦雨的绝唱!身边的同伴向我投来赞许的目光:“你很勇敢,你那充满自信,勇敢顽强的精神值得我学习。不过,是什么力量让你坚持到最后呢?”我笑了笑,抬头望向那湛蓝的天空,说:“是我对生活的热爱,那种深入灵魂的热爱。因为热爱,所以坚持。”
唯有热爱,才能体悟生命中的美好,唯有热爱,才能展现生命最美的姿态!
生命姿态作文 篇4
重拾《且修一朵岁月禅》,依旧翻到我最爱的生命感悟那一章。《生与死》一文中,字里行间,流露的有作者对生与死的独特见解。
古人云:“死生亦大矣。”是啊,不论是牙牙学语的婴儿,或是风华正茂的青年,还是步履蹒跚的老人,对于生与死,都是一个无法改变的现实问题。但正如书中所写,“若能以满怀感恩之心,化怨恨为关爱,化痛苦为菩提,天地原是非常广阔的,世间原是充满温情的”。有些时候,心境是需要我们自己去开阔的。禅机并非玄之又玄,而当从平易的生活中体会、感悟。先生告诉我,这才应该是生命应有的姿态。
然而,有些人在无力改变必然到来的死面前,选择悲观,选择自甘堕落。书中有一位七十二岁的老人,宁愿选择好死,而不愿赖活。自杀的结局,着实令人唏嘘。可见,消极者只会蹙眉埋怨,最终在叹息中走向生命的尽头。回首过往,留下了什么?不尽的哀怨,消极冲倒原有的理智,坠入悲观的深渊。悲观主义大师叔本华,便曾发出这样的感慨:“人生实如钟摆,在痛苦与倦怠之间徘徊。”看重死,即使死亡并未降临,也依然愁着。这样的生活,谈何人生?
来到人世间一遭,我们怎能随意轻视生命?记得余光中先生假想着自己如果有九条命,就该蕴含九种情,九个身份。对余光中先生来说,活着的每一天都算数,做的每一件事都希望是有意义的。他看重生命,他在生命的每一天,都把生活的每一个角色演好,不负韶光。每个人都该看重生命,看重每一天,活出生命应有的精彩。
想起《无问西东》中的四代人,在迷茫的年少时期,被点拨、被引导去叩问内心,做出适合自己的、真正想要去做的选择。每个时代,都会给出现成的“最佳选择”。那些选择,无一不让人落入条条框框。在随波逐流、明哲保身的苟且之上,我们应该有一种高于世俗的精神。不管社会多么浮躁,我们都可以抱着一种积极的心态,在人生的春天,选择爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东,不枉生命。
我们碰上的,刚好是一个物质最丰硕而精神最贫瘠的时代,每个人长大以后,肩膀上都背负着庞大的未来,都在为一种不可预见的“幸福”拼斗着。但所谓的幸福,却早已被商业稀释而单一化了。人们在贪婪的欲望的刺激下,往往忘了怎样真正过好每一天,怎样去真正实现自己的价值。琦君先生正是以阳光下闪烁的快乐老人,点拨着我们,引导着我们,如何对待生活。虽然,我们这个年龄谈论生死未免太早,但我们完全能过好每一天,让生命中的每一天都过得有价值。
琦君先生告诉我们,我们不应该用名利来激发我们的未来,应该选择一种认真对待生活的态度,去塑造一个光明的未来。
甘心的生命,甘心的灵魂,将空虚的生活装扮得一路花开。恭肃的心,充盈了器物;颖慧的心,充盈了人间;虔敬的心,充盈了天地。
匆匆一生,行走人间。看白鸟惊枝,落花满肩……
生命姿态作文 篇5
最美的姿态,不是花朵在群芳中绽放,不是模特在台上走秀;而是黑暗中那一束光,沙漠中的一片绿洲。他,有感情,有灵魂。那我说的这个他只是芸芸众生中的一个,他就是5·12大地震中的一名普通得不能再普通的老师,我甚至连他的名字都不知道。在我眼里,他最可敬,最伟大,最动人。他虽然不是什么有名的人物,但是展现出了最伟大的,最美的姿态。
20xx年5月12日,一场突如其来的地震袭击了汶川地区。顷刻间,不管是学校、马路、还是街道、高楼大厦……都成了一片废墟。人的生命在此时显得那么渺小而脆弱,一具具尸体就这样掩埋在废墟中,他们在等待着救援人员来搭救,即使已经毫无生气。这时,一个破败不堪的教室角落,一位老师奇怪的身姿吸引了救援人员。只见这位老师贴身趴在合并起来的桌面上,双手张开,像母鸡保护小鸡一样。他目光中冲满了恐惧,脸却非常平静,不细看很难看出他已经停止了呼吸。再走近看,桌下狭窄的空间里蹲踞着抱成一团的同学们,一群呼息尚存的孩子。当他们被营救出来时,除了被地震惊吓之外,毫发无伤……是这位老师张开双手,用身体顶住了砸下来的钢筋水泥;是这位老师从死神的身边把这些年幼的生命又带回到了他们父母的'身边;是这位老师挽救了一个又一个的家庭。在生命关键时刻,这位老师第一个想到的不是自己而是他的学生,他用自己瘦弱却又坚如钢铁的身躯保护了学生。我想能在这么伟大的老师身边成长,一定很幸福。这些学生一定会在老师最美的姿态中茁壮成长!
这就是一名普通老师最美的姿态,也是生命中最美的姿态。
生命姿态作文 篇6
生活总是散发着纠结的意味,置身其中,我们小心翼翼,显得有些怯懦。当短暂的一生在意识的镜头下被拉长,我们便开始与生活惺惺相惜,格外在意细节之美。每个人都想生命的火焰焕发奇彩,每个人都想生命的浪花流动异光,所以,在生命的舞台上,不同的姿态便纷呈叠现,尽情演绎。
在社会所规定的道德伦理范围,没有人可以被无辜夺走生命权,只要活着,他就应该可以选择生命的姿态。只要他选择的姿态无碍于社会,即使散发着怪异,也应该获得应有的尊重,因为那种姿态同样丰富了生命的内涵。
有的人用自我承担的方式解读生命,在默默化解生命的苦涩时,绽放出暖人的微笑。正如那苦瓜,苦涩的滋味盈于一身,那种苦,与生俱来;那种苦,毫不掩盖;那种苦,徐徐蔓延。它皱巴巴的表皮布满丑陋的肉刺,好像是岁月刻意留下的伤疤,很容易引人厌恶,遭人唾弃。然而,它独特的魅力总让人津津乐道:它是人们的常菜,它依托细弱的藤条顽强地生长。它浑身是苦,却不曾散发一丝苦涩的味道。这世界有无数苦瓜似的人生:他们不善表达,而是坦然接受生命的洗礼;他们遭遇诸多不幸,经历千般磨难,却从不自暴自弃,总在精神世界洒下一片花海;他们用博大的胸怀包容一切,用温柔的双眼欣赏生活,以贫者的身份高尚地活着。当我们读懂他们时,我们会为自己曾有的鄙视而自责,会为自己的浅薄而羞愧。
有的人用极端释放的方式解读生命,他们抓住生命的每一秒,显示出热烈张扬而颇为现实的姿态。正如那黄连,追求那毫不遮蔽的生活状态,它的苦任谁沾到也苦到心底。它不为他人改变自我,显示出豪迈不羁的一面;它毫不吝啬地贡献药效,为他人服务,又显示出睿智豁达的一面。它能调整人类生理的平衡,却调整不了自己的生命,它改变不了苦出身,让所有牵连的东西都苦,它就是这样坦诚于颇有争议的爱憎之中。这世界也有许多黄连似的人生;他们选择自己的方式来阅读仅此一次的经历,不想枉费此生;他们深爱扎根的社会,乐于为他人散发生命的光和热,但要做想做的事,充分享受清新自由的生活;怪癖的姿态使他们略显高傲,甚至有些不可理喻,但这不是自私,更不是纯粹的个人主义,而是对美好生活向往追求的另一种方式,因为,谁可以否认他们无言中倾情奉献过自己?当我们读懂他们的真正情怀时,会为曾经发表的非议而内疚,会为在那丝光芒前表现的漠然而懊悔。
在出演生命话剧的大舞台上,不同的生命姿态,不管是经意还是不经意,只要有一丝光芒照射人间,温暖他人,就不应该被无视被忽略被非议;不同的生命姿态,不管是黄连还是苦瓜,好好活着,闪亮着,便值得理解值得尊重。
生命姿态作文 篇7
穿过茫茫雾霭,顶着重重压力,我们各地市的语文人汇聚青岛,相约在山东语文骨干教师研修班。
古人十年磨一剑,我们十天磨一课;今天我们前进一小步,明天全省的语文教育就会前进一大步!
经过各位专家的悉心培训。面对一个全新的研修话题,每个人学员都如履薄冰,诚惶诚恐。因为我们的先行,将给全省万千语文教师以示范以榜样。运筹帷幄之中,指导千里之外。
为了实现美好的教育愿景,我们享受着研修的“折磨”,硬着头皮“干”,瞄准硬指标,万千宠爱集于一课。高强度、高密度、高效率的劳作,相信最终会实现“提高课标贯彻的能力水平,学会做混合式课例研究,助推网络研修走向校本,生成课例研究课例资源”的目标任务!
“备课绝对不是教参的转移。备课要备到让一个个躺在纸上的文字能够站起来和你说话。所以,你要读到字的背面去,读到作者的心里去。”团队成员秉承专心致志做研究的胸怀、孜孜不倦做教育的情怀,潜入研修课例中,认真研修各项接踵而来的任务。研修进行时,交流、争鸣、否定、修正、完善??热烈有序。每个组员互相勉励,互相聆听,互相碰撞,精诚合作,智如泉涌,百炼成钢!
在这个依山傍海的美丽城市,新的思想珍贝在等着我们捡拾。“你要学生扬帆远航,你就必须先扬帆远航。”努力是生命最唯美的姿态,让执着努力助我们勇往直前!
前行!前行!再前行!
生命姿态作文 篇8
生,源于对真理的坚持,这不懈的坚持便铸成了一种生命的姿态。
你生于一个不安分的年代,你身上流淌着百年的王族血脉,于是你不可避免地要挑起那个时代,也必将留在那个时代。塞外的万马奔腾曾让你感到苍白无力,但你不怕,你用十年的春秋,十年的坚守,十年的屈辱,将铁片磨成宝剑,将汗旗插在了阴山之巅。你,就是汉武帝刘彻,是你让宝剑的锋利中渗入了王者之气,是你让“剑者,兵之王也”变得名副其实,是你让汉朝的血脉流传至今。
刘彻,剑就是你一生的姿态,百兵之首,更是天下之王。
你不应生于那个年代,那个污浊的环境应该是杂草的天地,不是你……菊花,可以生存的地方。但你生在了那个年代,于是你注定了与世俗格格不入,注定了五斗米前的昂首挺胸,注定了五柳宅内的放荡不拘,注定了南山下的带月荷锄,注定了只有在梦中才会回到那有着优美风景的世外桃源。
后人说你最爱菊,我却感觉你就是一枝菊;后人也许会忘了东晋时的那朵菊花,但我却牢牢记住了陶潜这个名字。
张居正,有人说你是政治家,也有人说你是文学家,更有人记得你是万历首辅张居正。你的一生都在奉献,为了那个王朝。你任用戚继光先平南倭,后定北寇,然后主持万历新政,修水利,救灾民,安天下。可那个时代回报你的却是学生的一次次上告,同乡的反叛,世俗的谩骂当一个万历首辅跪倒在一个三品小官的面前,用刀架在自己脖子上的时候,我仿佛看到了一座桥,一座在万千人的踩踏中倒下的桥。
人的一生总要放弃一些东西,也要留下一些坚持,作为自己一生固守的姿态。
刘彻,用一生的坚持铸成一把剑,是一种生命的姿态。
陶潜,用一生的坚持绘成一枝菊,是一种生命的姿态。
张居正,用一生的坚持弯成一座桥,是一种生命的姿态。
星光下,灯光里,我们是否也在坚持自己的一种姿态?生命,将会因这种坚持而变得清晰可辨。
生命姿态作文 篇9
以是寒冬腊月,大地以完完全全被寒冷所笼罩,显得那么萧索与凄凉,风无止静的刮着,腊月的风刮在人的脸上如同刀子一般割过,隐隐约约的痛意传遍了整个身体,我不禁缩了缩衣角。因为天气的原因,我的心情跌到了谷底。站在寂寥空旷的院子里,我踱着脚步,眼睛注意到了墙角一盆不知名的花。
那些干枯交错的枝杈上零零星星地点缀着些白花,白色中还透露出淡淡的黄,如同夕阳洒在洁白的雪上一样。那团白色顿时刺痛了我的双眼,我快步走过去,站在台阶上默默的凝视着那盆花。
腊月,所有的植物在都已褪去了美丽与娇嫩在静静的“冬眠”,为何这盆花总是那么独特呢?一阵风又向我袭来,我打了个寒颤。“天啊!真冷!”我抱怨着。只见那盆花却依旧在风里高傲的伫立着。风只是带走了少许的花瓣,那些花儿飘落在冰冷的地面上,给单调的地面增添了一份色彩。
风还是照样的吹,仿佛要释放出他的全部,连我都经受不住寒风的侵袭,躲到了房间里,站在窗口我望着那在风中摇曳接近脆弱的花,不仅感觉到了它的可怜,那么一盆卑微的花,竟可以在寒风的摧残下,依旧那么顽强,花依旧开的那么灿烂,那么美好。
梅的顽强,竹的坚毅自古以来都是人们所认同和赞美的。因为它们这两种植物无论在多么恶劣的条件下都能顽强的生存,这是一种精神,更是一种毅力。而这盆不知名的花和它们一样,虽然它没有梅花那么清香美丽,没有竹子那么坚固挺拔,但它具有梅与竹的一切气息。怎么一盆小花,丝毫不畏惧恶劣的环境,始终以自己独特的方式存活着。它的顽强不得不令人佩服,不得不令人敬畏。
“今天晚上当地会出现寒流,望人们注意防寒。”天气预报播放着。夜晚,站在窗口,我的目光又停留在那盆花上,“今天晚上有寒流,不知道那盆花会不会经受得住?”我在心里默默的为它祈祷着。
又是新的一天,我做完了所有的事后背上书包,推开家门,迎接我的有是一股寒风,我走到了那盆花面前,竟惊奇的发现那盆花不但没有被摧垮,反而又长出了几多花蕊,望着那盆顽强的花,我的心顿时温暖了许多,我充满信心的走出家门。
最后,我想说,是那盆花以它美好而又顽强的姿态教会了我什么叫做“坚强”。作文
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