生命的呼唤作文（精选29篇）
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的生命的呼唤作文，欢迎阅读与收藏。
生命的呼唤作文 1
在中国，有一个非常普遍的现象，在绿茵茵的草坪上随处可见种类多样的垃圾和被人拔掉或踩倒的小草，我一直认为这仅仅是不爱护花草树木，破坏环境，有碍观瞻的不文明行为。直到有一天，我打开了一本名为《倾听生命》的书。
翻开这本书，我就被它的内容所吸引了。与我们平时常读的环环紧扣、剧情连贯的小说不同，这本书中写的是一个个独立的故事，粗看每一个故事都是源于生活、简简单单的，但细细品味，却能体会到深刻的道理，获得人生的启迪。如《石缝间的生命》告诉我们，每一个生命都是高贵的，都是不可轻视的；《倾斜的手掌也能飞翔》和《苦难》告诉我们，当生命面临挫折和磨难时，只有在苦难中奋起，才能变得勇敢坚强；《一片叶子落下来》和《有关生命的对话》告诉我们，虽然任何事物都会死亡，但高贵的生命和不朽的灵魂会永远留下；《就做自己》和《我很重要》则告诉我们，每一个生命都是独一无二的，是不可取代的。作为五年级的我，虽然有些道理还不能完全理解，但也由此得到启发，开始思考生命的真谛。
每一个生命都是尊贵的、崇高的。石缝间顽强生存的小草，小路旁默默无闻的野花，枝丫上清脆歌唱的飞鸟，它们虽然微不足道，但让我们的生命更加充实、美好、缤纷多彩。生命没有贵贱之分，我们应该彼此尊重，互相关心，和谐共处。
每一个生命都是短暂的、珍贵的。虽然生命总有一天会面对死亡，但是我们只要抓住生命中的每一天、每一分、每一秒、每一个机会，让自己的生命毫无遗憾，让自己的所作所为造福后代，即使我们的`躯壳永远沉睡，但我们的灵魂却是永恒的，是不可磨灭的。
每一个生命注定要经历苦难。生命的成长之路不会都是一帆风顺、布满鲜花的，困难是每个人成长过程中最好的课本。当我们面对困难时，要不甘沉沦，勇于奋进。不经历风雨怎能见彩虹，生命只有在磨难中勇敢前行，才能像浴火的凤凰一般获得重生。
每一个生命都是独特的、美丽的。我们要做山谷中的第一朵百合花，为自己怒放，为后代怒放，为世界上所有的美好而怒放。我们要做树枝上的一只百灵鸟，为自己而歌唱，为快乐而歌唱，为爱而歌唱。
每一株娇艳的鲜花，每一棵翠绿的小草，它们都是高贵的生灵，都是永恒的灵魂。我们要尊重和平等对待每一棵树，每一棵草，每一个动物，每一个人，每一个生命，让这个世界变得和谐美满，变得幸福快乐。这就是我的梦，我相信这也是每个人的梦，中国的梦，世界的梦。让美好的梦在我们的心中升腾，成为天上最耀眼的云霞。
生命的呼唤作文 2
我是一个没有希望的人，我随时随地都可能倒下去，再也起不来，一次有一次的昏迷，我甚至不再挣扎，让自己沉睡在昏迷中，希望永远逃离疼痛，我听不到生命的声音，我如此绝望。
姐姐说，离开病床，去走走吧，春天快到了。我走进了一片土地，却是毫无生机的土地，一片焦黑中夹杂着枯黄的草根。这里，没有一丝生命的迹象，一阵微风轻哦轻拂过，我却分明听到了地下跃跃欲出的生命 ! 他们使劲向上冲，往上冒。想要打破这死亡的寂静，我听到了他们对生命的呼唤，我要出去 ! 我要生长！我要沐浴阳光！几天后，焦黑中零星的挤出几点嫩嫩绿绿，绿的鲜明二生意盎然，冲击着我的心房，我不由得肃然起敬。如此强烈的生命，如此渴望的呐喊，如此震撼的感动！
转身，又走近一只蝶，一直挣扎着想要获得重生的蝶，灰蒙蒙的云已沉沉的压了下来，风愈加狰狞，欲要阻止这生命的舞动，可是她恍若未闻未见，只是拼尽全身的力气拍打着一直已经获得自由的翅膀，我听得到她喃喃的坚强，我一定可以飞翔，舞动出生命华美的色彩！在大自然中如此无力的翅膀，在生命面前如此强劲！可是，风更大了，空气中开始盛开潮湿低迷沉郁的气息，有什么用呢？你我同站在死亡的边缘，感受不到生命的气息。我悲悯的`笑笑，裹紧衣服，却转身想要离开，一瞬间，我却听到了背后 “ 哗 ” 的巨大的声音，生命飞舞的声音，转过身，我诧异又惊喜的看着在乌云下翩翩而舞的生命，生命之光，和阳光般一点点驱散我心底的绝望，如此充满希望！
走进汶川大地震，震在人们心上，痛在人们心上的地震。地球如此轻轻一抖，夺去了多少鲜活的生命，让多少生命失去了原来绚丽的色彩！可是，谁又会放弃一丝丝生的希望，四天，六天，八天！有谁放弃过？我们分明听得到一片片废墟下发出的惊天动地的对生命的渴望：我在这儿！我要活下去！这片充斥着死亡的土地，又隐隐弥漫了生命的芬芳。断裂崩塌的砖瓦，割断了寻觅生命和渴求 1 生命的人，却无法阻断对生命的无限关爱与珍惜。志愿者前赴后继，捐款纷纷而至，支援，寻觅，拯救，关怀，一切源于对生命执着的爱！
我又一次昏迷了。这次格外疲惫，疲惫到让我无力再醒来，挣扎着，我听到了小草对生命的呼唤，听到了蝶喃喃的坚强，听到了废墟下发出的惊天动地地对生命的渴望……站在死亡的边缘，我静静的倾听，生命的气息愈加强烈，我奋力奔跑，朝着生命的方向。
我醒来了，阳光如此明媚，生命如此美好，生命的声音如此强烈。
生命的呼唤作文 3
她是一个读三年级的小女生，本性虽弱，但内心却极其强悍。因为她在一次磨难中，勇敢坚强的挺了过来。磨难并不可怕，但是对于一个三年级的女生，这就有所不同了。它的到来，差点夺去了她弱小的生命。但是她成功克服了它。
星期五，天气晴朗。天上的太阳把大地烤得滚烫…她，一个人默默的走在马路边，只知道一个劲的往家里赶。却不曾想，一场灾难正慢慢向她逼近。“笛笛…”随着一声车鸣声，一辆大卡车相继而来，与她插肩而过，她背在背上的沉重的书包，稳稳地挂在了车上。她也被卡车拖了起来，显然很恐怖，但她还没有回过神，只觉得突然一阵轻松的感觉袭来，好像飞起来一样。一声“啊！”打破这种奇特的美妙。那挂在车上的书包，承受着巨大的压力，终于落了下来——她也在被拖出几米后滚了下来。随之，卡车后轮又向她接近腰部的地方“进攻”。瞬间，她感到腿部一点力也使不出来，想到站起来的'她，试图从滚烫的地面爬起来，可是她做不到。后来在行人的帮助下，他被送进了医院…
从此，她边生活在水深火热之中…
噩梦困扰着她，孤独笼罩着病床，死死地隔离了时间。但她一直在坚持，一直为一个信念而坚持，而活——“我不能死，我死了，我的梦想就会泡汤，我的家人就会失望，就会伤心…”可此时的她，只能躺在病床，望着天花板。他的脚在床上一动也不动，因为它们不能动，下身好像瘫痪了一样。
在这痛苦期间，她一共转了三次院，每一次接到她的医生都是用“我们尽力了”来推掉她，巴不得她快点被送到别的医院里。她熬过了三个月，三个月，艰难又痛苦。
第四个月…
她的脚，却是落在了地面，确实能依靠它们行走。
我问她是如何躺过四个月的，她说：“我只知道有一种生存的力量在呼唤着我，一种极其强烈的火花在心里抖动…”
生命，是父母给予的躯体与神恩赐的灵魂的合并。如果不珍惜，一切都将被淘汰，一切都只是一场中断的美梦。
珍惜眼前所拥有的一切，体会人生的价值，让生命，更精彩，让生命，跨越你人生的桥梁。因为在你绝望时，你的灵魂在哭泣。记住，只有你自己，你自己才能掌握你人生的船舵。
生命的链条——在无声无息中延伸…
生命的呼唤作文 4
一阵秋风席卷树梢，那棵梧桐树上的叶子毫不情愿地从树梢上飘落下来，望着那动人的曲线，我的心不禁微微一颤，好美！
在诗一般的季节里，更让我想起一些人，一些事，只是每每想起他们，就像是打开尘封已久的记忆，我的心像湖面的涟漪，一圈圈荡漾开来。
她，一位四海为家的女作家——三毛。随意、洒脱是她的性格，主宰生命是她短暂一生的执着追求。还记得，她曾说过：“生命美丽得让我珍爱每一个朝阳升起的明天，”是啊，当我们看着东方的太阳升起时，心中就会充满着希望。三毛的这句话一起珍藏在我的心里。然而，她最终却以一只丝袜结束了自己的生命。当我们听到撒哈拉沙漠骆驼的哭泣声时，也许正是这位作家从我们的记忆中走来……
她，用美好的心灵写下了《面朝大海，春暖花开》，当我一遍遍朗读着这美丽的诗篇时，她却离我们远去了。就如同她的诗在开花，散发着浓浓的`清香，而她却提前凋谢了，让很让我感到惋惜，为何她的生命如此短暂呢？理想与现实给她的生命画上了一个不圆满的句号。
难道，在她的生命中没有一点点值得留恋的吗？哪怕是一点点，一点点就是够。然而亘古如一，谁也无法阻挡。我还清楚地记得有位诗人这样写道：“一阵风吹过，有些花儿凋零了，垂头丧气；一阵风吹过，有些花儿吹醒了，抬头仰望着充满希望的天空。”是啊！不同的花儿，有着不一样的姿态；不同的人，有着不一样的人生观。在我们生命中所经历的每一天中，我们会碰到许多坎坷，路曲曲折折，而我们有些人会退缩，不去踏上满路荆棘的道路；而有些人会坚强、勇敢地跨过去，迎接他们的是胜利的光辉。我，想必，会选择后者，像那些不屈服于命运的花儿的一样吧！
我喜欢花儿，唯独喜爱那些坚强、自信的花儿。它们少了普通花儿身上的懦弱与娇贵。我相信，只有它们才能懂得生命的真正含义。透过那淡淡的芳香，那是花儿那颗纤尘不染的心灵；看着那薄薄的花瓣，那是花儿们自信、勇敢的微笑。它们虽然娇小，但它们有着顽强的毅力，顶破泥土，拼命地向上钻，为哺育它的大地母亲增添一丝亮丽。我们的生命也不正是如此吗？生命，或许在我们不经意之间诠释着她的美丽，而我们是否更要去珍惜与爱护呢？不知，它那微小的呼唤声，你是否听见。
生命的呼唤者已来到我们身旁，让我做一个幸福的人，自信阳光地度过每一个春秋！让我们面朝大海，等待春暖花开的季节！
生命的呼唤作文 5
种子钻出泥土，长成参天的大树；鸟儿破壳而出，飞上高高的蓝天；我们从哇哇啼哭的婴儿，长成茁壮的少年。生命是多么伟大，生命是多么神奇，世界因为有了生命而美丽。生命是珍贵的，生命是无价的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍纵即逝的！在我们心中，都应该有一个声音在呼唤，在激励，在鞭策：注意安全，珍爱生命，关爱健康是人类珍惜生命的主旋律！
人的一生，理想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧，因为生命只有一次，因为生命的可贵，因为生命所承载的希望。活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。
我记得妈妈给我讲了这样一个故事：一个关于车祸的故事，某城市，有一个九岁女孩叫荧荧，是班上的三好学生，有一次她的姥姥生病了，病得很严重，她妈妈由于太着急了，就带着荧荧横穿马路。可就这一次，酿下了大错。第二天，荧荧回到家，发现家里没有人，心想，妈妈肯定是去看姥姥了，荧荧就去找妈妈。到了马路边，荧荧就学着昨天妈妈的样横穿马路，谁知，一辆小轿车飞驰而来，夺去了荧荧的生命，她的妈妈后悔莫及，可是后悔已经来不及了，毕竟生命没有回头路！
安全是一个多么古老而又永恒的话题。生命是一个多么鲜活的词语，生命至上，安全为天。生命只有在安全中才能绽放光彩。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸，在安全面前，我们必须警于思，合于规，慎于行；要树立高度的安全意识，时时处处讲安全，为生命的安全筑起一道牢固的长城。
关爱生命，应懂得如何充实自我，笑对生活。杏林子受病痛折磨，写出许多优秀作品；张海迪身残志坚；保尔柯察金是书中的'钢铁硬汉……生命的坚韧程度往往与它所经历的艰难困苦成正比。不要去期待一帆风顺的生命旅程，忘记过去的痛苦，正视前方，让生命去迎接挑战吧！
生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴，美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，善待今天，珍爱生命，一切才会存在。听，那沉默的声音在呼唤我们——珍爱生命吧！
生命的呼唤作文 6
这一刻，鼓声震耳欲聋，号声撼天动地，红袖漫天飞舞；这一刻，歌声婉转缠绵，舞姿美伦美奂，裙裾轻柔飞扬；这一刻，我泪流满面……
题记
生命犹如音乐的曲调，有激越和高昂，也有深沉和低泣，当遇到大潮的席卷，当听到号角的曲调，它就会露出骨子深处的绚烂和激昂。
你是否曾经有所迷惘，生命到底是什么？生命是汨罗江边屈原留在岸上的白鞋子；是余光中笔下那带着凄迷乡愁味儿的冷雨；是季羡林先生池塘里荷花吐香的声音；是塞纳河畔无名少女永久无边的微笑。
对于“心灵之声”表演团的朋友们而言，他们的'生命就在于舞台！在舞台上尽情旋转、跳跃、高歌；在舞台上感受浪潮般的欢呼……即使有的人他们看不见那些不断挥舞的手臂，听不见那些雷鸣般的掌声，甚至无法亲口说声“谢谢”……但是，这些都是对他们生命的呼唤啊！听啊，那是他们心中幸福的声音！
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有波涛澎湃。他们，也曾痛咒上天的不公，也痛苦的在生与死的边缘徘徊……直到有一天，当晨晖悄悄推开云窗，当晚霞映红了池塘，他们却发现，世界依旧如此美好，人生的路还有很长很长。他们没有放弃生命，放弃自己！
他们说：“只要心跳还在，就要坚强的活下去！”他们说：“没有比手更大的天，没有比心更深的海，没有比脚更长的路，没有比人更高的山！”……
这，是他们对生命的呼唤啊！听见了吗？这是他们，幸福的声音！
邰丽华，聋哑成了这个美丽的女孩永远的羁绊。一个普通人，想要成为舞林中的佼佼者很难。而这样一个聋哑女孩想要舞动奇迹，则更是难上加难。但她，却做到了！华丽的舞姿，轻快地舞步，与音乐配合的天衣无缝，举手投足间勾勒出人性的高洁，像花开没有声音，却于无声之处再现生命之昂扬！
只能用心去想象音乐的旋律，去体会情感； 只能用身体去感受地板轻微的震动来判断音乐的节奏……
她对舞台有着无比的向往和热爱，所以，什么狂风暴雨都抵挡不住她那颗追逐着梦想的心！舞台就是她的全部，她的生命！这，是对她生命的呼唤啊！只有在那里，她才能听到幸福的声音……
生命悄悄地随着一缕清风幻化成点点诗韵，追逐彩虹，追逐流水，追逐飞天的舞袖。
生命的呼唤作文 7
最近，老师给我们看了交通安全的电影，当我看着一幕幕交通事故的发生，心里感到震惊，其中最令我难忘的是——
听，有个小女孩正在呼唤：“开车的叔叔们，您们有没有想过我这个坐在那半个篮球里的小女孩？本来我也可以像你们那样蹦蹦跳跳，就是因为残忍的车祸断送了我的`双腿，请你们开快车时想一想我！”在她四岁那年，她和几位小朋友到田里给妈妈送饭，在穿过马路时，一辆货车向她们驶了过来……就是这一瞬间，她就永远失去了走路的机会，她的生活只能靠那半圆的篮球……
当我听到小女孩的呼唤时，我感到脸火辣辣的，我以前经常不遵守交通规则，在马路上追逐打闹；上学时，翻越栏杆过马路；骑自行车时双手放开……
想到这里，我不由得眼泪直流，以前的我真不懂得生命的宝贵，但我保证以后绝对不会，因为，小女孩的呼唤——珍惜生命，希望人人都能听到！
生命的呼唤作文 8
要真正明白“感恩”的深刻内涵，首先要学会知恩，你要学会哪些人对你有哪些恩。比如：大自然对我们的孕育之恩，父母对我们的养育之恩，老师对我们的教育之恩。其次，我们要学会报恩，那应该如何做到报恩呢？比如：热爱大自然，孝顺父母，尊敬老师。还有就是要学会施恩，那如何实施恩呢？其实是恩就是在知恩报恩的.基础上，能主动去帮助身边需要帮助的人。说白了，施恩就是乐于助人。
要做到“拥抱生命阳光”，首先要学会热爱生命。热爱生命不仅要爱自己的生命，也要爱其他生命。第二，我们要做到珍爱生命，身体发肤受之父母，我们不仅没有丝毫权利伤害他们，还要加倍真爱他们，珍爱自己的生命。如此，我们才能真正明白生命的含义和价值。
只有我们齐心协力，积极加入到“常怀感恩之心，拥抱生命阳光”这个主题教育活动中来，并付之一我们的实际行动，那么社会才会更加和谐·美丽！
生命的呼唤作文 9
身材高大魁梧的爸爸;工作努力上进。他是一个热爱生命的人。他在铁路工作，岗位重要，关系到了千百人的生命。
因为爸爸在铁路工作，所以时刻提醒自己不能粗心，不能马虎。
有一次，爸爸晚上十点才回到家，其实他不是有意很晚回来的，心里很想早回到家，但是由于工作繁重的`原因，所以不能早回家。我知道他越晚回家，工作就越辛苦。我和妈妈的身边经常看不到他的身影，他的笑容。
父亲不但在单位工作辛苦，回家还要忘我的工作。
记得有一次，父亲回到家就开始工作，妈妈做好饭，叫他出来吃饭，他都没有听见，还在努力地看材料，直到进屋叫他，他才听见，出来吃了两口饭，又接着去做他的事情了。我睡觉时他还在忘我工作，我想：他一定很晚很晚才能睡觉。
父亲热爱生命，坚守岗位。是我的榜样，我要像父亲一样，做好每一件事。
生命的呼唤作文 10
生命是有限的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
树，砍断了枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。
而我们人呢？大人们，整天吃喝玩乐，不务正业；孩子们，在校是小痞子，在家是小皇帝。整天在外的大人们，他们四处流浪，没有一个正经的.工作；在校的孩子们，他们作业不写，上课小动作不断，老师教育他们，家长帮助他们，可他们还是不以为然……
生命，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由我自己决定。我可以整天吃喝玩乐，不务正业，也可以发奋学习，天天向上。我必须对自己负责。
生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造出无限的价值，始终保持积极的人生态度。要爱生命，珍惜时间，不懈努力让人生更有意义。
生命的呼唤作文 11
患者想让死神在给他一分钟看看花，看看草，看看世界的万物，死神不答应，因为死神给患者列了一份他浪费时间的账单。患者60年中有30年在睡觉，打麻将用了6500小时，喝酒用了不低于打麻将的时间......死神还想念，但是患者已经走到了尽头。
唉！多可惜呀。可是，人的生命只有一次，读到这里，我发出了感叹！这篇文章告诉我们：人的生命只有一次，人死了是不能复生的，我们要珍惜每一分钟，每一秒钟。时间它是无情的`，它不会倒流，它只会前进。巴金老人说过：我的一生始终保持着这样一个信念，生命意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
朋友们，同学们，老师们，亲人们，人的生命很宝贵，仅仅只有一次呀!人们常说，钱是万能的，没有钱是万万不能的，可是，我始终不相信这句话，因为，钱买不到生命。所以我们要珍惜生命，珍惜时间。
生命的呼唤作文 12
生命，生命到底是什么呢？我不明白，不过到了最后我知道了生命是什么了。
有一天，我在看中医治方，有一个飞蛾在我的中医治方这本书上飞来飞去，让我看不了书。我伸出手捉，啊，我抓住了。这只飞蛾在我的手上动来动去，我只要用力一下，飞蛾动也动不了。但是，飞蛾没有放弃，它拼命的动着，我惊奇的想：一个飞蛾最多活3天，它还努力的`求生。我被飞蛾的求生方式感动了，把手张开放了它。
有一天，我去医院听听自己的心跳。啊！这就是我的心跳，不只是我一个人的，还有爱我的爸爸妈妈的，爱我的每一个人，所以我不能让它白白流失，我一定要我的生命更加光彩。
有一次，我种了一个种子，过了一个星期，种子发芽了，慢慢地种子长成了大树，以前风不怕雨不怕，我知道了，生命是——勇气！
生命是无价的，生命是有限的，谁都是可以创造一个属于自己的世界。这，就是我的生命。
生命的呼唤作文 13
在一个阳光明媚的下午，我骑着自行车去上书法课。
我一边哼着小曲一边把自行车骑到了马路上。正骑得好好的，绿灯亮了，我骑着自行车往前走，跟在我后面的是一辆黄色的52路公交车，他突然加速朝我冲了过来，我顿时感觉我的生命要到达尽头了。当公交车把我压倒的.时候，我感觉我能活下来的机率只有零了！但是我可不想死，就在这时，我看见生命的光芒，那就是我的自行车，我立刻抓起自行车朝公交车的车轮卡去。
公交车被我的自行车卡住了无法动弹，我觉得我是完全可以活下去的，便开始大叫：“救命啊！救命啊！公交车撞人了！”“救命啊！救命啊！公交车撞人了！你个家伙，赶快给我停车！”
公交车停了下来，我从公交车的底下滚了出来，那时我还惊魂未定，但我的心里想：我总算活了下来。
这次事故，让我体会到生命的重要。
生命的呼唤作文 14
生与死是生命的两种状态。生与死好比一部电影的开始和结束，中间充斥了图片与声音，而且从不缺乏字幕。
我习惯于用“生前”表示生，用“死后”表示死。“生前”与生并非同一意义，“生前”二字更适合用于对死者的追悼，与生似乎没有相同或相似之处。其实，我对“生前”有一番别致的`理解。
在我看来，生是一个关于时间的概念，一个人对生的感知都发生在现在，包括对以前的回忆与总结，对未来的计划与设想，这一切都发生在现在。既然如此，“生前”便是指在出生以后，现在以前的一段时间，这段时间是以发生的，确实的，被历史记载的。
“死后”与死也非同一意义，死对于个体生命而言是一瞬间的事情，那一瞬个体生命的历程被打断，整个世界对于死者而言再无意义，但是整体的生命还在延续，死者对于整个世界的价值依旧存在。因此，“死后”代表着个体生命的另一个历程，是个体生命另一种性质的延续。
生命的呼唤作文 15
我读过一篇杏林子写的文章，是《生命 生命》，让我感觉深刻。在这篇文章中，作者主要从飞蛾逃生、夸缝中冒出瓜苗、倾听自己的心跳三方面写了自己下定决心要珍惜生命，决不让它白白流失，要使自己活得更加精彩。
读了这篇文章，我赞同杏林子的观点，因为人的生命是短暂的，我们应该好好地珍惜生命，让生命活出精彩，不应该虚度光阴，使生命更有价值。海伦凯勒就是一个很不错的例子。她从小就因为一场大病，成了盲人，双耳失聪。但她并没有放弃生命，而是在家庭教师莎莉小姐的教导和帮助下，考上了美国有各的'高级学府——哈佛大学，如果当初她选择放弃，混混沌沌地过日子，会有这样精彩的人生吗？我想我从现在开始就应该好好珍惜生命，活出精彩。
生命的呼唤作文 16
在我生命的最后一天，我要做很多事，比如说帮妈妈刷最后一次碗、帮爸爸捶一锤背、帮助一些流浪的小猫或小狗给它们买一些肉，让它们吃的饱饱的……
在我生命的最后一天，我会帮爸爸捶一锤背，因为爸爸天天开车，一时半会都不能睡一会儿，每天都迎着太阳和星星东跑西转的，他回到家累得不行，我想让爸爸打起精神在沙发上躺着，和我一起聊天，我一心就想为爸爸做那件事——捶背。
在我生命的.最后一天，我会帮妈妈刷最后一次碗，因为妈妈每天都要给我做饭洗衣，每天都让我吃最好吃的饭菜她已经累出了汗，每当我吃完饭，妈妈都会迎着汗来为我刷碗，看着妈妈劳累的背影最想说一声：“妈妈，您辛苦了！”每当我走进厨房，都会让妈妈休息一会，我来帮妈妈刷碗。
在我生命的最后一天，我会拿一些钱来为小狗或小猫买一些肉，让它们在我死去的这一天吃的饱饱的。
在我生命的最后一天，我要帮助许多人或动物，让他（她、它）们快快乐乐！
生命的呼唤作文 17
国庆假到了，我和爸爸、妈妈坐车到东台商场去游玩，路上却遇到了堵车。我便好奇地下车查看，原来是一辆变型拖拉机和一辆电瓶车撞到了一起。
我很纳闷：这么宽的公路难道还不够他们开车吗，为什么偏偏要开到一块儿去呢？于是我凑上前去想问个究竟，旁边一位老大爷把事情的原原本本地告诉了我们。原来事情是这样的`：这两辆车是同方向前进，变型拖拉机开得快一些，当他想超车时电瓶车却突然转弯了，变型拖拉机躲让不及，于是两辆车便撞到了一起。
看着那还在争吵中的双方，再瞧瞧那还坐在电瓶车后面、脸面发白的小孩，我不禁叹了口气：为什么就不能慢一些呢？要是撞车时旁边再有一辆车经过，要是那孩子出事，要是我不敢想下去了。
小朋友们，大人们，你们说我们是不是该随时随地地注意交通安全，珍爱自己的生命呀！
生命的呼唤作文 18
同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的'最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
以前我们在学校要是渴了，喝水比较困难，不是自己带水，就是喝食堂里的自来水。现在我们的教室里都配了饮水机，可以喝上健康干净的水了，可是很多同学却把这种方便变成个人的“方便”，用饮水机的水洗手、洗碗、甚至拿来游戏，简直浪费及至。走进教室，总能看见饮水机下湿了好一大块儿，而水桶里却空空如也。这时一些同学更会找乐子，把空桶拿来当球踢，那叮叮当当的声音相当的刺耳。
同学们，饮水思源，更要想想原来没有水时的艰苦啊，为什么我们不好好珍惜这珍贵的水资源呢？
生命的呼唤作文 19
玄奘决定留下来后，又见到了劝他离开法门寺的那个人。
那人见玄奘迟迟没有离开法门寺，奇怪地问：“你为什么还没离开这里？难道你不想出人头地吗？”玄奘笑笑，说：“施主，我已经想通了，不会离开法门寺的。”那人更加疑惑了，玄奘接着说：“施主，如果我离开法门寺，到另一个偏僻小寺去阅经读卷，或许能出人头地。但是，那样的'荣誉只是微小的，并不能代表什么啊！真正的成功要靠实力，就像林中的大树一样，时刻与其他树木竞争，这样，才能成为栋梁，才能成为对社会有用的人才。而那些离群的树却不懂竞争，最后便成了煮菜的薪柴啊！”那人听后惭愧不已，说道：“与其在鸡群中埋没鹤的本色，不如在鹤群中放出光芒。
玄奘大师，我明白了，多谢您的指点！”
生命的呼唤作文 20
秋天到了，妈妈带着李花去公园赏菊，因为现在是九月份，菊花正在争先恐后地开放呢！
妈妈就带着李花去了公园里，公园里的菊花颜色有红色、淡紫的、鹅黄的……五光十色非常美丽！白的菊花像棉花、红的像太阳、黄的像小女孩的弯弯曲曲的发丝、还有的像害羞的`小姑娘不敢开放……
李花看见一朵最美丽的菊花，这朵花是鹅黄色的，像一位花丛里的小精灵。李花左看看又看看没有人发现她，就伸手去摘这朵花。
她正要摘花的时候，被妈妈发现了，她急忙制止李花：“不能摘，因为花草都有生命，我们要爱护它们。”李花连忙把手缩了回来，脸也因为羞愧而变得通红通红的。
我们不能随意采摘花草，因为你摘了花，你就是在破坏大自然，所以我们要爱护小花小草，爱护大自然。
生命的呼唤作文 21
我常常想，生命是什么呢？
清晨，我和爸爸去河边玩，看到一根竹子掉到水里，过了几天，竟然长出嫩芽，在没有泥土的环境中，不屈向上，茁壮成长，包含着一种多么强的生命力呀，即使它仅仅只活了几天。
亭院里的蚂蚱，一直咬着我家的花。奶奶命令我把它除掉，我趁它不注意，一把抓住了它，只要我的手稍微一用力，它就动弹不得了。但它挣扎着，双脚一直向后踢，双翅也极力鼓动。我感觉它一心想着逃生。蚂蚱那求生的欲望让我震撼。我忍不住放了它！
生活在沙漠中的仙人掌，即使你一个月不给它浇水，它也依然那样绿。只需要靠自己的力量，就能活得比别人更精彩，它的`品质值得我们学习。
生命虽然短暂，但只要好好利用，就能体现无限的价值。不能白白的糟蹋它，让自己活得更加光彩有力。
生命的呼唤作文 22
我常常在想，生命是什么？
在无边无际的沙漠一颗绿的耀眼的树是生命；在岩石中顽强生长的小草是生命；在茫茫戈壁中高大挺秀的白杨是生命；在高高的珠穆朗玛峰上长在悬崖峭壁灵芝是生命······
几十年前，我们的前辈用生命换取了我们如今的幸福生活。
一天，妈妈在商店里买了三条小金鱼，我看着小金鱼们在鱼缸里快活的追逐打闹，我开心极了，用手逗弄着它们。几天过去了，小金鱼已经死了两条了。我不禁默默的为最后一条小金鱼祈祷。一天过去了，一个月过去了，最后一条小金鱼竟顽强的活了下来。
有些生命是脆弱的，有些生命是顽强的。我们一定要像小金鱼一样，是个顽强的生命。
生命是短暂的？生命是长久的？如果你一辈子都过着助人为乐，勤劳的生活，你会觉的生命是短暂的，如果你过着游手好闲的`生活，你会觉得生命是长久的，永远熬不到头。
生命是宝贵的，每个人的生命都来之不易，请大家珍惜生命。
生命的呼唤作文 23
《生命生命》这篇文章的作者是杏林子，一个患了类风湿的患者，但凭着自己顽强的毅力，不仅战胜了病魔，还写了40多本散文集。
翻开那《杏林子作品精选》，里面有一篇《生命生命》，讲述了：
作者杏林子从三件事中感悟到了：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值……
这篇文章令我受益匪浅，一生受用，人的一生虽然如同一秒钟，一转眼便飞逝而去……但是，我们可以让我们的生命继续延长，让有限的生命做更多有意义的事：帮助他人，快乐自己，追求理想，永不放弃……
人的'生命只有一次，坚决不能糟蹋它。即使你在人生道路上遇到了怎样的挫折，千万不要气馁，要坚强的站起来！你心中只有一个信念：生命之花始终都是为你而盛开的！
现在请大家珍惜生命吧！让自己活的更加光彩有力！
挑战命运，珍惜生命！
生命的呼唤作文 24
生命是什么呢？ 有时候 不一样的人们也有不一样的生命，脆弱的生命总是来自生了病的人们，他们被病魔困住了，只能病怏怏的躺在病床上，可是只要他们重新振作起来就能打倒病魔！换来坚强的生命啊。
坚强的生命也来自坚强的人们，他们就是在工地上的工人们，虽然他们夜夜在工作，可是也锻炼了他们坚强的身体，他们顶着烈日在工作，可是他们拥有的是一个无比坚强的身躯，操练使他们的`身躯日夜坚强，而在公司当老板的整天都呆在办公室里，不能到外面去锻炼身体，他们的健康也越来越脆弱，才使他们被病魔盯上，只要锻炼身体，让自己的身体好起来有什么好害怕的呢？为了自己的生命，为了自己的健康，去锻炼自己吧，让自己拥有一个无比坚强，无坚不摧的健康吧！
珍爱自己的生命吧！爱惜自己的健康吧。
生命的呼唤作文 25
以前老师跟我讲过这样一个“春蚕到死丝方尽。”这是一句谚语，“丝方尽”的意思是表示蚕的`丝给人抽出来以后，它自己也死了。我记得我有一个蚕结茧没成功，我就把它包在布里，它一天天变化着，最终死了，不过我明白了一个道理，蚕孵化不能离开茧，不然会死掉。所以，我到现在还纪念着那只蚕。
以前老师跟我们讲过这样一件事。
小草的生长能力很强，如果你种下一粒种子，在上面压上一块大石头话，它还是会把石头给顶破，或者是绕开那块石头继续生长。可见小草的生命力多强啊！不过从来没有人把小草叫做“大力士”的，可是它的那种生命力多强啊！
我们虽然还是小学生，所以基础要打好，做事要认真些。像小草一样坚强，跟蚕宝宝一样做出无私的奉献。
生命的呼唤作文 26
我能到来这个世界上，并且在这个世界上快乐的生活着，我要感谢无数帮助过我，鼓励过我的人。首先我要感谢我的父母，是他们把我带到了这个世界上，并且养育着我。当我失败的时候，是他们鼓励我勇往直前。当我伤心流泪的时候，是他们安慰着我。是他们叫我如何做人，做一个堂堂正正的人，来回报社会。
因此，我要怀着一颗感恩的心来孝顺我的父母。我还要感谢我的老师，是他们带我走进知识的`海洋，领略人生的真谛。是他们教我知识，让我来回报社会。因此，我要用我优异的成绩来回报老师，回报社会。我还要感谢我的同学们，当我在学习中遇到了困难，他们会在第一时间来帮助我。当我遇到了烦心事，我都会把我心里话说给他们听，他们也会认真听我倾诉。我要把他们来当我的亲人来对待。我们来到这个世界上并非容易，我们要珍惜这个机会，让大家来认可自己。
生命的呼唤作文 27
你知道什么是生命吗？我们身边处处都有生命。
有一次，我在小区里看见一只小鸟，我饶有兴致地把它捉住了放在笼子里。可是这只小鸟一刻也不消停，砰砰作响，不像叔叔家的鸟儿那么安静、体闲。让我午睡都不能安睡。我只好下床去看，只见鸟儿翅膀上的羽毛都掉了一地。我此时难受及了，我忍不住放了那只鸟儿。
冬天，外面下着大雪。屋里暖洋洋的。我朝雪中望去却看见一棵树上长着黄色小花，仔细一看原来是腊梅花开了。它们从树枝中钻出来，好像在跟白色的世界问好呢。小雪花给腊梅戴上了一顶白色的'小帽子。那就是生命的意义吧。
许多残疾人，他们身处逆境却比那些身体健全的人活得有价值。像海伦·凯勒虽然双眼失明，但她却热爱着生活、珍惜着自己的生命
我想生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨无论你遇到了什么挫折，只要有勇气就会有希望。
生命的呼唤作文 28
它即将消逝，我奋力伸手挽留，却早已错过了时候，我才想珍惜。奈何徒留人去楼空，早已化作过往烟云。
——题记
曾几何时，他疯一般的欢笑流落在我眼眸。
在与时间老人的对抗中我们从不是赢家经不住岁月的洗刷，他青丝变为满头白发，拿起他枯槁的双手泫然泪下。我伸手去抚摸却怎么也抚不去他眼角的刻痕。
没了，才知道什么是真没了，多数时间我们只顾拼命向前冲探索那未知，却不知好好珍惜现在所拥有的，等到到达终点的时候想回头看才发觉只剩自己只身一人了。而又有谁来看看这行将就木的老人？
或许生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以至始至终陪着走完，当陪你的人要下车时，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别。
或许我没有理由指责，或许这只是大自然的规律但我们难道不应该吗？在死后痛哭流涕？有用吗？或许在活着的'时候珍惜才是生命的真嫡！
生命的呼唤作文 29
安全离不开人，人离不开安全。生活中许多地方都存在“危险”，但是只要我们认真做好每件事，“危险”就会和我们说再见。
我们每天去学校，都要乘坐公交车、过马路。有许多学都生在抢车道，不遵守交通规则，坐车时车还没有停下来，就往前跑。上次我就看见一个同学跑到马路中间，又往回跑，结果被摩托车把腿轧伤。当时有许多人都来围观。有的说：“这个孩子太顽皮，所以被车轧了。”有的说：“难道这个孩子没读过《小学生日常行为规范》吗？”看到这种场面我想：如果认真遵守交通规则，悲剧就不会发生。在马路上应该沿着人行道走，没有人行道时，必须沿着马路右侧走。横过马路时应走人行横道。在没有人行横道路上行走时，应该注意来往车辆，确认安全后通过；如果过十字路口时，应注意观察红绿灯，绿灯亮时才能通过。
在街上走时，不能在路上玩滑板、旱冰鞋；不能在马路中间停留、玩耍以免发生交通事故。只有这样才能保证自己的.安全。
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