生活的作文汇编14篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的生活的作文，希望对大家有所帮助。
生活的作文 篇1
烈日炎炎似火烧，在这个炎热的暑假里，每天就如同生活在蒸笼里一样，酷热难耐的人们只好躲在空调房里，不愿出门，尽管天气很热，可是我的心情却是愉快的，你们知道这是为什么吗，偷偷告诉你们吧，这是因为在这个暑假里，我做了许多有意义的事，所以我的心情才会如此的愉快。
每天早晨一大早，我和姐姐就会被妈妈早早的叫起来，接着便随着她一起去公园跑步，刚到公园门口，就迎面吹来了一阵凉快的清风，让我清醒了过来。
公园里，我和姐姐在风儿的陪伴下开始跑步了，我和姐姐谁也不让谁的`互相追逐着，要是谁跑在了前面，后面哪一个就会加快脚步追上来，就这样，我和姐姐跑了很久也没有分出个胜负来，最后，姐姐对我说;‘弟弟，我们不跑了，休息一会吧。’我听了过后便十分爽快的答应了，然后我和姐姐便在公园里找了个椅子坐着，坐在椅子上，我和姐姐都仰起了头看向天空，早上的天空可真美啊，我感叹着，接着，我便和姐姐聊起了天来，我们聊的范围很广，聊了关于我们身边的一些有趣的事，听得我们两都哈哈大笑。
晚上，我们又来到了公园，但这时的公园已于早上的公园形成了鲜明的对比，这时的公园更有一种朦胧美，接着我和姐姐又开始跑步了。
暑假是炎热的，同时也是愉快的，在这个暑假里，我收获了很多，我十分的开心。
生活的作文 篇2
生活这棵树分枝末节上的斑班点点有许多，可少有人能摘取到幸福的果实，哪怕置身于风景最美的高处，却仍是不够快乐。
与其说，我们努力不去被生活抛弃，不如反来拥抱生活。拥抱远比逃离温暖，也容易的多。
学习，是生活为人生设下的一道久远的路，是前提，也是重要的路途。而我们也同样正同千百万的芊芊学子一起在走这条路，总会遇到生活上不同的转折点。前几日高考放榜，十多年寒窗苦读，流汗过、付出过、努力过的.人与安逸着，放荡着，轻松着的人转遇两种人生，一方迎阴，一方背光。明暗两路各不同，在通住这重要的路途上，有人因失利而行，也有人超常发挥，不过不管怎样，都应该带上对于明天的向往及对生活的热爱，时间在流动，太阳还会升起万丈光茫，我们还要走，不是吗？不必为了厚云层遮往的阳光而感到阴暗与孤寂，阴霾总会被更清爽的凉风吹散，被失落笼罩多么正常，不过再后来，应该重拾起信心，更期待未来重送的光明。
学习的路上困难重多，不过如果用心面对，直面切入，这些压力与负面将绝不存留半分，应该始终以乐趣与幸福去追求它，成绩与名次虽重要，却还是生活背后的一份低质追求，超越自我，即使不够亮丽，却是一个人对于学习对于生活给予的最大的拥抱。
面对生活，希望勇敢乐观的你，可以不逃避生活的锐刺，透明善良的反来拥抱生活。
生活的作文 篇3
星期天，妈妈带我去迎泽公园玩，在这个秋高气爽的季节里，出来玩的感觉真美。秋风吹来，树叶纷纷落下，像翩翩起舞的彩蝶。菊花有的红彤彤的像一簇簇跳动的火焰，有的金灿灿的像金色的麦浪。各色菊花争奇斗艳点缀着公园的秋天。
来到游乐场，有各种各样好玩的游戏设施，看到好多人玩的那么开心，我忙对妈妈说：“我也要玩”。妈妈说：好吧，你想玩哪个？”我想还是玩个比较刺激的吧，挑战一下自己。于是我把目标锁定在一个叫做‘激流勇进’的游戏上。当管理员让我和妈妈坐上一条金鱼小艇，船开了，慢慢地行走着，逐渐速度越来越快，走了一段平缓的水路后，眼前出现了一个小坡，我们的小金鱼船在向上爬行，到了坡顶后，突然加速下滑，真叫刺激。在还没有缓过神来的时候，随着小鱼艇的继续前行，眼前又出现了一个更高的大坡，当小鱼艇快爬到坡顶的`时候，我的心怦怦直跳，到了坡顶，我恐惧的闭住了眼睛，一下子躲进了妈妈的怀里，飞一般的感觉……当小艇由高处落下时，溅起了无数的水花，淋湿了我们的头发和衣服。
到站了妈妈问：“怕吗？”我脸上露出了僵硬的笑容，假装说：“不怕。”为了让自己变得更加勇敢，我以后还会继续挑战的！
生活的作文 篇4
生活中处处都有各种（行）各业的劳动者。在我们饥饿时，农民伯伯送来了可口的饭菜；在我们寒冷时，纺织工人送来了温暖的衣服；在我们需要帮助时，警察叔叔来给我们解决问题。（第一段的`阐述简明扼要）
今天，我们参加了一项特别的活动——感恩生活．（这里应另起一段）（首先，）我要感恩的是挖煤工人。
不管地下多么黑，他们都坚持挖煤，黑黑的煤弄脏了他们的双手和脸。他们为我们挖了这么多煤，给我们送来了温暖。我要对他们说：“你们是我们生活中不可缺少的一部分，你们辛苦了！”
我还要感谢医生，他们（不论）白天还是黑夜，都坚持给病人看病。那次5.12大地震中，他们日日夜夜地救护每一个生命，他们眼球上布满了血丝，但他们也不在乎，还争分夺秒地做了一个又一个的手术。
另外生活中最需要的就是农民伯伯了。不管是炎炎烈日下，还是寒冷冬日下，他们都坚持种地，让我们吃上了好吃的瓜果。
如果没有农民，我们就会饥饿；如果没有民警，小偷就会疯狂；如果没有医生，我们就疾病缠身。一句话，生活中没有谁都不行。
生活的作文 篇5
生活是什么？生活是五味瓶。当我不小心碰翻了生活的五味瓶时，那滋味真是不好受。就让我把我的酸甜苦辣一股脑儿地向你倾诉吧。
酸。当每次发试卷的时候，看到同桌题的答案和我的一样，我的错了，她的`对了。老师没有看出来。哼！看她那得意得样子———我心里酸溜溜的。
甜。考完期末，老师发通知书的时候，我很紧张。恐怕考的少了。
出呼我意料的是，我竟然考了前五名。看见同桌挤眉弄眼的样子，我考的比她好！太美了！心里别提有多甜了。
苦。最苦的日子，就是当值日班长。必须在黑板上写上自己的搜索的名言，下面写上自己的名字。擦一天的黑板。上课有人讲话，还的记名字。累了一天了，还得把一天班上的情况写下来。
辣。听写外语时，老师要同桌收我们着一组的卷子，但她还没有写完，离开时请我替她写。明知这样不好，但为了朋友，只好写了。结果，她的写完了，我的还没写完。老师跑过来一看，我正拿着同桌的在抄，不问青红皂白批评了我。真是够辣的，辣得我眼泪都流出来了。
生活就这样，总要经历一些酸甜苦辣，要不，人们怎么会说生活丰富多彩？只要勇敢地面对现实，我们才能成为生活的强者。
生活的作文 篇6
生活是五彩缤纷的。
我拿着证书，飞奔到家里。生活是红色的。
戴着漂亮的围巾上学。生活是粉色的。
喝着香喷喷的豆奶。生活是白色的。
生活是红色的：今天下午我又要去学电子琴了。进了老师家的门，向老师问好。弹出一段美妙的曲子，看看老师的样子。老师却显现出非常严肃的面孔。“我一定又要挨批了”我小声地说。没想到老师说：“你已经通过电子琴八级，恭喜你。”顿时我露出惊讶的表情。一下课，我便拿着证书，飞奔到家里。我感觉到成功的喜悦。生活是红色的。
生活是粉色的：一放学，我赶回家写作业。看见妈妈坐在沙发上织什么东西，我没有多问就回到房间写作业了。第二天早上，我正准备上学时，妈妈拿出昨天织的东西，对我说：“孩子，上学别冻着。”于是给我戴了上去。我望着这条漂亮的粉色围巾，高兴地合不上嘴。我戴着这粉色的爱，感觉到这伟大的母爱。生活是粉色的。
生活是白色的`：一大早起床，就看见桌上美味的早餐。外婆正倒着香喷喷的豆奶，我拿起那杯的豆奶，一口气喝了下去。外婆问我好不好喝，我急忙说好喝好喝。我手里握着热腾腾的豆奶，感觉到家的温暖。生活是白色的。
生活着多姿多彩的，你感觉到了吗？
生活的作文 篇7
天上的繁星点点，代表着每一人。那闪烁的光，代表人生路途。是理想赐予他发光的力量，是乐观给予他重新发光的动力。
世界上每一个人，都有一只乘载着理想放飞于广阔蓝天的风筝。文中的刘老师，虽然身残，但志不残。他抱着对生活的爱与追求，抱着乐观开朗的性格，一天又一天地活下来，永远展示生命的顽强。生活虽然是残酷的，可路是人走出来的。穷途未必是绝路，绝处也可逢生。就如张海迪姐姐吧。5岁的`时候，她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。
在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争，经受了严峻的考验，对人生充满信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士、研究生的课程。她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。对照而看，我们个个都是四肢健全的人。却不懂珍惜自己的生命，父母只是说一两句，就要生要死。
承受不起生活中的波浪，没有那种对待任何事都抱着乐观的态度的精神，在风波面前抬不起头，接受不了生活中的考验。在父母批评你的时候，是否乐观地想过，父母这样是为自己好的；在面对困难的时候，是否乐观地想过，这是在考验你的意志。
一个人的生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献，即使翅膀断了，心也要高高地飞起。让我们一起来放飞载着理想的风筝吧！
生活的作文 篇8
在雪地里，小草埋下了梦。它的梦就是等到春回大地时，以两片绿叶问候大地。在天空中，小鸟受伤了，但它依然还是往前飞，因为梦又赐给了它另一双翅膀。给它力量，使它再次飞翔。
我喜欢做梦，因为梦让我看到风雨后的阳光。梦让我看到坎坷的道路不再那么的狭窄。梦给了我前进的力量，梦给我不变的召唤与步伐。梦引领我去追逐一个又一个新的目标。
小时候，我依偎在妈妈的`身边听着妈妈为我讲紫水晶的故事。从此我便有了个梦就是渴望见到紫水晶。
于是，我常常在梦里去找紫水晶，可是却怎么也找不到。
时光的流逝，我渐渐地明白了紫水晶真正的含义。它是我的目标。我要朝着心中的梦想去努力。
花儿总是在有梦的地方开放。花香总是在有梦的地方飘荡。人正因为有了梦想才有了理想，有了理想才有奋斗的精神。梦想是雄鹰的翅膀，梦想是人类前进的步伐。
生活因梦想而精彩，梦想因追求而绚丽。更多色彩斑斓的心灵梦想，需要我们用行动去实现。正是对明天的憧憬，我奋斗着、拼搏着，心中对远方的向往是那么美好、那么精彩。即使明天没有流星的绚丽，亦无烟花的璀璨，但拥有明天，拥有梦想，向往那美好的未来，生活就是精彩的。
因为有你——梦想，生活才精彩！
朋友，跟我一起，带着愉快的步伐，隐形的翅膀，向着目标迈进吧！
生活的作文 篇9
生活是由无数零星的细节拼织而成，感受细节，享受细节的美丽
父母。我。餐桌上。我开心地与家人欢笑。
中午，香喷喷的饭菜，乒乓的筷子敲打声。这时，我们一家人在一起幸福地吃午饭。爸爸会带来新鲜的'见闻，每一个见闻都会使大家欢快地谈论着。妈妈会跟我们讲一些小常识，嘱咐我们要怎样注意生活中的点点滴滴。我则会报告在学校得到的表扬或批评。爸爸妈妈则会很认真的听着，提着建议。中午的时间就这样不知不觉的度过了，与流水一般。愉快的谈论会使我细细品味。这，不是快乐吗?
妈妈。我。书桌上。我幸福地将有趣的校园生活。
晚上，暖暖的小灯，沙沙的疾书声。妈妈总会在我将要完成作业工程的时候，端来可口的水果。这时，我放下笔，舒展一下身子，津津有味地品尝起来。我会在这个空闲中，和妈妈笑谈校园生活。“今天，小C在上课时妈妈总会为我的故事而开怀大笑，为宁静的小屋增加了暖融融的甜蜜。吃完了，妈妈总不忘叮嘱几句。我霎时觉得自己很幸福，我有温柔的妈妈来陪我，听我讲故事，为我操心。这，不就是幸福吗?
生活是河流，那细节是点点水花;生活是森林，那细节就是葱郁的树木;生活是天空，那细节就是可爱的白云。细节的美丽拼出了生活的多彩!
生活的作文 篇10
勇敢是什么？它有时是一时的闪念，有时是一辈子的执念。勇敢是什么？它是在你看清生活真相之后，依然热爱生活。勇敢是什么？它是一种最美的生活姿态。
你想要怎样的生活？我想要勇敢地生活。陶渊明认为淡泊名利生活最为美好，李白认为潇洒自在生活最为美好，关羽认为战斗胜利生活最为美好，诸葛亮认为伯恩是最美的生活态度，我认为勇敢生活最为可敬。
我的生活因为勇敢而最美，我生性容易害羞，最尊心强，一次国旗下讲话的机会引燃了我心底勇敢的小怪兽，他在我心里上下调攒，“砰砰砰”血液冲击到手掌，我“刷”的举起了手，看着全班惊讶的表情，我不禁为红了脸，但目光却更加坚定，因为我的内心住着勇敢，我毫无畏惧，最后我出色的演绎了我人生第一次国旗下讲话，我的生活更加丰富了，我的人生姿态更加完美了，都归功于勇敢的力量，它使我的生活愈来愈美，她是最美的姿态。
第一次画黑板报，第一次与恶人斗争，第一次得到支持等，没有勇敢，就没有这些第一次，没有勇敢，我的生活就会枯燥无味；没有勇敢，我将会平庸一辈子。
我没有过人的`才华，也没有超凡的智力，但我有一颗无畏的心，我坚信，它是最美的生活态度。勇敢的去生活，它会给我带来幸运和蔼。
我坚信，我的勇敢会给我的生活带来不一样的惊喜。
生活的作文 篇11
不知不觉中，我已经小学毕业了，回想起我的小学生活，仿佛还历历在目。
记得还在六年级的时候，我总幻想着初一的生活应该是怎样的。好盼望着那个美丽的时刻到来。但还有一件事却在我心中难以割舍，那就是和同学们之间建立的友情；还有那棵和同学们种下的那棵桂花树。
六年级开学的时候，老师想出了一个让同学的友谊成为永恒的办法。在学校的后山的一片光秃秃的空地上去种下那颗友谊的果实，那一棵棵代表全班同学友谊的桂花树。也许不需要用太多的字修饰出种树的场景，但那种树的场面已经像一颗流星散发着耀眼的光芒，在同学们心中已经变成了永恒。在太阳的`照射下，那一棵棵美丽的桂花树显得格外的耀眼。
如今，那几个月的漫长而有短暂的时光过去了，同学们也已经各奔东西了，什么都在变，但唯一不变的就是同学们之间的那份纯真的友谊；不变的信念；还有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花树。
今天我又回到了那个曾经让我充满快乐的地方，那个曾经教导我的地方。是她让我有了和这些同学相处的机会，我在校园里走了两三圈，看看那个曾经培养出多少个人栋教学楼。
现在，我已经告别了小学生活，踏入初中生的时代。不过，我会怀念小学生活的这一切的。
生活的作文 篇12
欢迎 ! 欢迎！游客们，欢迎来到长城。我先自我介绍一下，我姓叶，叫叶卓心，你们以后可以叫我叶导。如有做得不好请多多谅解。
游客们，可要注意安全呀！古人云：“鞭石千峰上云汉，连天万里压幽并。东穷碧海群山立，西带黄河落日明。”这句话着意描绘了莽莽群山、巍巍长城的壮阔景象。
这位小朋友，垃圾可不能乱丢，我们应该保护长城。好了，现在让我们去游长城吧！这一段长城修筑在八达岭上，既高大又坚固，是用巨大的条石和方砖筑成的。城墙外沿有成排的垛子，差不多有二米多高！瞧，垛子上凹下去的长方形空隙就是古代军队监视敌情用的，通称瞭望口，再看看垛子中间被切割掉的正方形砖块，那儿就是射口。游客们，现在抬起头往上看，那高耸入云的城墙上，隐隐约约看见几座城台，那就是屯兵的堡垒，打仗的时候，各个城台之间可以互相呼应。哎，游客们，这儿山势险峻，更要注意安全，想拍照的话，也别跑太远哦！
游客们，长城的参观结束了，大家对我的介绍满意吗？我相信长城的'壮观与险峻深深地打动了大家，我们祖国的文化博大精深，源远流长，可以说长城就是整个中国文化的结晶。
欢迎大家再来，谢谢！
生活的作文 篇13
“哎，小尹，作业收齐没？”我一天的繁忙生活就这样开始了。从窗外望去，天很蓝，飘着朵朵白云，风轻轻地吹着。让我感到一丝凉爽。我刚放下书包，还没来得及交作业，就又得去催科代表收作业了。我和小尹（语文科代表）刚把作业交到老师处，老师又给我们送来了一大叠资料，让我们贴到教室后的“学习园地”上去。“老师，双面胶用完了！”我道。“那么快？！去熊老师那儿拿去！”“当然快啦！一天就有那么多的资料要贴，还……”“快点！要早读了！”还容不得我多想，小尹又催我了。“How busy the morning is！（多忙的早晨啊！）我不仅叹道。
繁忙的初一生活，功课当然少不了。俗话说：“有借有还”。当然，有交也有做（有交作业的时候肯定免不了有做作业的时候）。这个星期六、日的语文作文是把第四单元的《掌握语文》给做了；还有把《欣赏生命》的XX课——XX课看完，注意摘抄、练字喔！老师刚布置完语文作业，全班晕倒。
语文老师的`后脚未出，数学老师的前脚又踏进来了，手里拿着两叠试卷，熟练地发下来：“数学作业不多——两张试卷。”此时，全班同学开始叫天，叫地，还有英语作业呢！繁多的功课，使我总感到周末的时间为何如此的少，作业如此的使人恼！
唉，还是本着“生时何必久睡，死后自会长眠”的精神，与作业抗战到底吧！
生活的作文 篇14
生活是什么？从字面上理解。生活便是生下来，活下去。但从更深一层的精神意义上理解，人们又往往将生活与金钱财富，社会地位挂钩。
在古代帝王家中，生活的最终目的便是那看似光耀无比却又遥不可及的皇权。为了皇权，弑父杀兄，勾心斗角，相互利用，只为了达到自己心中所想象的生活顶端：得到皇权之后所带来的享受。却不知在这残忍的宫闱谋权之中迷失了自我，继而丧失了自己的本性。当踩着至亲的尸体坐上皇位之后，却只剩下无际的空虚，原本所期待皇位所带来的.享受与满足，却只剩下物质的消糜。昔日的欢声笑语早已不复存在。万人之上，却没了最初所能拥有的那份简单的快乐，身旁之人形形色色，殊不知谁才是真。即使位处权势顶端却仍有太多无奈。所以历代帝王总是称孤道寡，独自承受自己所创造的孤单寂寞。
宫闱之中，皇子们苦心经意数载，只为皇权。生活之中，没了欢声笑语，只有一个接一个的阴谋，步步小心翼翼，如履薄冰。期待着夺位之后所带来的钱、权、势能让自己的生活变得幸福快乐。却不知道真正夺位之后所仅有的空虚与失败之后的悲惨潦倒，会使自己目前所拥有的生活失去原有的色彩。
生活既然不是物质的享受，那便是精神上的幸福感，心灵上的归属感，情感上的满足感。
在我看来生活与物质并没有多大的关联。重要的是你能在平淡的生活之中感受到生活所带给你的快乐与幸福，寻求到生活所赐予你的心灵上的慰藉。那才是生活所拥有的真正意义。
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