写生活的作文

时间：2022-07-28 20:38:18 生活我要投稿

【精华】写生活的作文7篇

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的写生活的作文7篇，希望对大家有所帮助。

【精华】写生活的作文7篇

写生活的作文篇1

　　升入高三了，每天都是三点一线的生活，而学校也给我们规定，三周才能回家一次，这样就可以一心一意的学习了，但是对我来说却是一种煎熬，因为我已往都是一周回家呀一次，当我把学校的规定告诉了爸爸的时候，他没有我想象中的那么惊讶，而是说了句好好学习就行。

　　高中生活正式开始了，每天的课程压的我喘不过气来，中午的时候根本没有时间去睡上一觉，因为还要完成各科老师布置的作业，如果今天哪科老师没有布置作业，那么我们就十分感谢他了。

　　高三的生活只有一个字，累，除了累还是累，每天天不亮就起床，跑到班里，拿起课本大声的背诵，这些都是我们经常做的事情，当然每每临近考试，同学们更加变态，有拿着小手电偷偷的在被窝里看书的，有的甚至在卫生间用台灯看书，只为能够考一个好成绩。

　　每天劳累的生活让我对家的思念越来越少，有时候也会偶尔给爸爸打一个电话，电话那头一层不变的还是好好学习之类的话，而我也只是附和着，因为我也知道要好好学习，毕竟高考是我人生的第一个分水岭，更重要的是班里的同学们没有一个放松的。

　　这就是我的高三生活，一个只有累的时间。

写生活的作文篇2

　　高一是小溪，涓涓细流，两岸桃花落英缤纷；高二是河，一路向东，蜿蜒崎岖；高三是海，高一高二滴水集会于此，而我，现在正在高二这条河里奔腾向前。

　　人们常说高考是人生的转折点，其实不然，高二亦是人生的转折点。高一的傻傻呆呆，高三的安静拼搏，唯独高二学子在学校很冲直撞，习惯了高中生活，也想着高考离我们甚远，自由，快乐，轻松充实着生活。趟进高二这条河，我意识到成功在此一举，在别人努力的时候努力，在别人松懈的时候更是自己超过他们之时。，我懂得了时机一到，要开始在大河中扬帆起航了。

　　晚上，我经常躺在床上，人有各种想象萌发，我想象着高考考场上的拼命厮杀，想象着我拿到高校录取通知书后父母欣慰的样子，想象着大学的生活，甚至想象到了成人后自己的工作，生活……。伴随着各种想象进入梦中，迎接第二天的黎明。

　　我看到同学在外面玩，我看到他们开心的样子，多少次想加入其中，就在灵魂出窍之时，仿佛灵魂在召唤，大学门向我打开，无数学哥学姐在想我呐喊加油。于是，静下心来重新回到座位上。有时，自己想过放弃，毕竟条条道路通罗马，但这种念头只是一扫大脑而过，因为我是个农村孩子，我没有显着的家庭背景，我没有腰缠万贯的爹，在这个勾心斗角的社会里要想立足，我明白。进入大学是我唯一的出路，人可以白手起家，但不可以手无寸铁，于是，努力，拼搏。

　　趟进高二这条河，我变得安静，变得宽容，不会因为小事斤斤计较，因为我明白“躬自后而薄责于人，则远怨矣！”趟进高二这条河，我变的坚强，因为我知道“岁寒，然后知松柏之后凋也。”亦知道阳光总在风雨后；趟进高二这条河，我懂得了坚持，因为我真正读懂了“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”“锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折。”

　　高二这条河，崎岖不平；高二这条河，路途很艰辛，但是，这又怎样，它阻挡不了追梦人的脚步，我也相信，经过不懈努力，我终将汇入大海，然后拍起无限高的浪花。

　　一年半的时间，努力了意味着成功，高二的生活预告我们，要学会忍受孤独，忍受困难。

　　趟进高二这条河，我改变和好多。我会向所有人证明，我不是年少轻狂。

写生活的作文篇3

　　告别了昨日紧张的初三生活，终于迎来了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的“滋味”暂时只有酸、苦、辣。

　　第一味——酸

　　刚开学听说第一周是军训，我好不高兴。在我看来，军训是非常好玩、简单的。军训的第一天我带着一股兴奋劲早早地来到学校，迫不及待的等待老师的到来。盼星星盼月亮，终于把教官盼来了，在电视中看到的教官大多都是凶神恶煞的，可我们的教官却很年轻，长得有点像还在读书的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介绍完自已后，就教我们姿势，接着便要我们定型，虽只定了5分钟，但我却感到这也痛，那也痛。不禁让我暗暗叫苦。接连下来的几天就更累了，有一天我们定型近1个小时，害得我的腿酸痛了很久，不过也让我悟出一个道理，人不能凭空想象，而应该去实践，只有这样才能领略到事物的内涵。

　　第二味——苦

　　由于永丰中学的位置，给我增加了烦恼。从家中到学校一天往返三次，每次耗时30分钟，虽到现在为止每天如此将近2周，但我却感觉过了二万五千里长征，或许是因为我平时运动太少，只是骑车就让我感觉到苦。由此看来，我以后得加强体育锻炼。

　　第三味——辣。

　　做化学作业时，第一节的内容足足有9面，看着这9面密密麻麻的字让我想起了晏殊在《鹊鹤枝》诗中所写的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此时面对浩瀚的知识海洋，茫无头绪，更无兴趣可言。有的只是眼花燎乱，头昏脑胀，不过因为必须完成，只有读下去，还是能找到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴‘的感觉。不过为了能达到“众里寻她干百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界，只好支持下去。读书真是：“辣”，不过这也是我喜欢的味道。

　　没有汲取雨露精华的今天，哪有彩虹满天的明日，没有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果？虽然今天是苦的，但是为了有更甜的明天，我一定会努力往前冲！

写生活的作文篇4

　　静夜，独坐。笔尖摩挲着纸张。生活也不过就这样淡然。

　　——题记。

　　盛夏时节，蓝天，白云，坐在三楼靠窗的位置便能俯视整个校园。窸窣的翻书声，乒乓的篮球落地声，欢快的同学追逐声。每天，我们平淡的度过着，每天，我们的傻傻努力着。

　　十六岁的少女，没有经历过大起大落，更谈不上曾历经沧桑，对人世一知半解的她，也会通晓生活，也会大彻大悟。

　　我很喜欢春天，因为人们都说她象征着希望，而新出的嫩叶也着实让我深爱。清晨，当“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的时候，不会像从前举着五颜六色的小花伞慢条斯理的步行，手里必不可少的一本书，脚步匆匆又念念有词。我们，总是在跟时间赛跑，就是在这样忙碌的日子里，开始习惯每一天无聊的学习生活。随着年龄的增长，也懂得了发愤图强，临近中考，也渐渐懂得面对，渐渐对一些事情学会成熟的对待，渐渐习惯用一种平淡的心情存在于此。

　　其实，在更多时候，平淡即是生活的滋味

　　午间休息的时候，和好友在楼梯角看书，窗外就有一些小孩围着楼后的大花园追逐，这种画面熟悉又陌生，记不清了有多久没有和一群人大笑，而今看到这样的场景，心里像有株兰花缓缓舒展，幽方的香气，弥漫心头，那味道，就是生活的滋味。

　　夜间，仔细品读“剪不断，理还乱”的伤愁蓦地察觉，生活中不仅有阳光，也有悲伤；不仅有春风，也有泪水，而这些，需要我们慢慢去咀嚼。就像李白的飘逸，杜甫的沉郁，清照的戚愁，都需要从容地品味。也许我们太过年少，读不懂陶渊明隐士的心，但我们都历经平淡的生活，都神往平淡的生活。

　　留心身边的美好，咀嚼生活的味道。这所学校，容我们每日在此的时日不多，但还好，我们还能怀揣着希望，继续品味生活，感悟生活。

写生活的作文篇5

　　轻轻地，门推开了，我走了进去……

　　一张张陌生的面孔展现在我的眼前，兴奋、浮燥、好奇……

　　噢，高二了。

　　高一时，我们还是那样的无知，不知道高二的徬徨，更不知道高三的紧张，不知道天有多高地有多厚，只知一味儿地玩，一味儿地浪费时间。

　　今天，是新的一天，也是高二的第一天，新的教室、新的同学，新的书本……脑中一片空白。面对这一切，心里突然想到，到底是进了这个班了。我的选择是正确的吗？我不知道。就这样迷迷糊糊地，高二开始了。

　　那一刻开始，我感到了徬徨，感到了无助，仿佛置身于黑暗的森林中一样，失去了方向。

　　上课精神不集中，我对自己说：可能是因为不开心吧，所以没听好；作业完成的不好，我对自己说：可能是因为作业太多了，所以做不好……这一切一切我都给自己一个堂皇的借口，总以为下一次会做好，下一次再重新开始过。可是，这是一个多么大的魔鬼，它充斥着我的思想，就象细菌一样，钻满了每一个空子。很快地，我的人生道路上出现了歧路，我变得不知所措了。从老师眼中，我仿佛看到了他们对我的否认，我是否就这样跌进深渊了呢？我是否就这样一真滑下去呢？我告诉自己，不能。

　　前面的歧路消失了，原来这只是一个幻觉，一个人只要既定自己的目标，便再没有任何是能抵挡得住他，再没有任何事能动摇他的信念。

　　一步一步地，我就坚定了我的信念。没有了徬徨，挣脱了无助，我变得充满信心。

　　高二，是一个多么关键的过程，就像是堵住洪水的那一段堤坝，稍一不慎就会造成洪水泛滥。唯一的办法，就是加固堤坝，找出那致命的蚁穴，便能安然无恙，便能让自己稳步走进高三。

　　慢慢地，我的工作得到了老师的肯定，同学的赞许。我看见了老师对我的希望。

　　轻轻地，门推开了，我走了出去，空气是那么的清新。高二，现在才是真正地开始……

写生活的作文篇6

　　自己的生活总处于低潮中，不如意中。工作不如意，感情不如意，就连家里的事情也不如意。

　　工作，老实说有一半不是自己找的，人家介绍的，但是还是得面试，面试通过后说是等三天就好了，可是还是得了十来二十天。来到这里的打算是先换个环境再找过，毕竟这里的最高学历就是我了，本科。个个人一听说是本科，总要问为什么来这个厂，待在这里有什么好的。想想也是，我只是想对以后的工作总有帮助，毕竟自己是学农的，比较不好工作，尤其是广东这里。自己连自己有什么专长，能做什么，能干什么也不知道的人。别人都在大学时做好了人生规划，而自己什么也没做过，成绩一般，不上不下，连找个工作也是不上不下的。总是觉得累。。。也想着换工作有什么难的.，肯定比人家好找，真到了找工作发现什么也都很难：找工作时总要考虑口袋里的钱够不够自己花到找到工作为止。累啊！

　　感情就更郁闷了。说句丢脸的话，还真是从小到大还没人追过，为什么呢？用大脑也想不出来原因。也许是容貌，个性的问题吧。也喜欢过几个人，要是说喜欢什么，只是那人给我的感觉。大学时舍友就说我是个精神恋爱者。也许吧。想象总比真实的好，哈哈。。。反省反省。。。觉得是自己自卑吧。从小到大，自己身边熟悉的都是女孩子，想想还是一个男的好友都没有，要是和男的说话还真不知道说什么，难道要说逛街，衣服一类的?郁闷！

　　家里就更晕了，自己大学刚毕业，刚工作一个月，接着给我的是老爸中风的事。那时候最常想到的一句话就是计划永远赶不上变化。那时和老妈是这么打算的，一起赚钱帮忙把助学贷款先还了。老爸一病，老妈就得回家照顾他和老哥。老哥从小身体就差，自初中毕业就没打过工，家里还得给他买药钱。这下就雪上加霜。那时也会想要是老爸没了就好，不用那么长时间照顾他，那家里的情况就会好点，老妈就不用那么辛苦了。任谁要是知道我说想的就会说我不孝，但是对于我而言，老妈比老爸重要多了。但最近家里面那些和老爸差不多岁数的叔呀，伯之类的一下病了，去世了。就会在想还是有爸的好。其实从小到大，老爸很疼我，就连打骂都很少，只是我最不喜欢的是他的个性，随波逐流，是的，我的个性就像他。我连自己的个性都讨厌，连着老爸也讨厌。

　　生活仍在继续，我该往何处？

写生活的作文篇7

　　为文之道，千头万绪，包罗万象。但我们也可以一刀两段，把这个复杂的问题切成“写什么”和“怎样写”两大块。考场作文，首先要考虑的是写什么，其次才是怎么写。写什么的问题解决得好，作文往往成功了一半。

　　曾听到教师在指导学生写作时说：要写自己熟悉的生活。这话说得没错，但不够到位。因为在应试教育的强大压力下，学生的生活经历一是缺少丰富性，二是缺少差异性。如果笼统地讲“写自己熟悉的生活”，结果文章往往难逃雷同的陷阱。比如20xx年上海高考作文的话题是“忙”。如果只强调写熟悉的生活，那么许多考生马上会想到高三紧张忙碌的学习生活，这正是他们最为熟悉的。事实上当年也确有不少考生以此为素材，结果是了无新意，鲜有佳作。

　　我给学生的建议是：写你独有的生活。有的学生反问：我们都是同龄人，经历大同小异，哪来独有的生活呢？我给他的回答是???舍大同，取小异。

　　为了使这条建议更具操作性，我们可以为“写你独有的生活”这句话加一个注脚：回顾经历，区别他人。这八个字就是找出自己“小异”的方法。树上没有两片完全相同的叶子，地上没有两个完全相同的人。每个学生都应该回顾和翻捡一下自己的人生经历，找出与众不同的那份生活。这份生活，正是你藉以取材的最佳土壤。在高考考场上，考生应该树立一种自觉意识：在命题允许的范围内，我要力求从那块最独特最肥沃的土壤中取材，我要拿最有价值的东西示人。

　　为更好地找到属于自己的那块取材的沃土，不妨再铺设两块跳板。

　　一、从生活环境的角度，去搜寻自己独有的经历。

　　比如有的学生在外地或农村生活过，这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分同学而言，就是一份独特的素材。再比如，近年来中国社会变化剧烈，有的学生父母下岗，有的学生生活在单亲家庭。这种经历本身固然是一种不幸，但是“文章憎命达”，苦难常常是写作的温床。这份不幸的体验也是你成长的精神营养。它是珍贵的，因为别人没有；它又是真切的，因而写出来容易打动人。

　　二、从爱好、专长的角度，去挖掘自己独有的体验。

　　如果说艰难的生活经历毕竟是块苦涩的素材沃土，不可求也不愿“遇”的话，那么，随着社会经济的发展，不少学生还有一块属于“暖记忆”的独特土壤，那就是个人的爱好或专长。无论是出于自己的兴趣，还是迫于家长的安排，对于自己的爱好或专长，你都投入过大量的精力。这份生活，既是自己熟悉的，又是大部分人没有的。因为是他人所无，所以写出来就有新鲜感，就有可读性；又因为谙熟此道，所以就能写出真情实感，写出自己独到的体验与心得。而这些，正是构成一篇文章生动性和感染力的最重要的因素。

　　上海有一年的高考作文题叫“我的财富”。当年几万考生很多人写我的财富是知识，是书籍，是青春等等。教师在阅卷过程中，只觉大同小异之作铺天盖地，似曾相识之感挥之难去，评卷成了一种苦刑。有一名考生却独树一帜，写了他所收集的近千枚古币和近十年的集币经验。作者就是从自己独有的生活中取材，告人以未知，道人所不能道，使一篇应试之作获得了一种无可替代的审美价值，让阅卷老师眼睛为之一亮，自然就得了高分。

　　写作是一种创造性劳动。创造性劳动的本质特点是求异思维。高考作文也不例外。在准确审题的前提下，只有打破思维定势，写出自己独有的生活体验和感悟，才能不落俗套，展现自己新颖的构思和独具的风采。

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