初一作文:初一生活

时间:2021-03-10 15:32:39 生活 我要投稿

初一作文:初一生活

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的初一作文:初一生活,欢迎大家分享。

初一作文:初一生活

初一作文:初一生活1

  一转眼,初中的生活已经度过了半年多了,在这半年多的时间里,我们经历了很多事情,有快乐,有忧伤,有平淡,有激情,有成功,有失败,有喜悦,有悲伤,这些事情至今仍历历在目,令我们难以忘怀。

  记得刚上初中时,刚开学便迎来了为期一周的军训,我们顶着炎炎烈日,在操场上练习向左转,向右转,齐步走,立正,稍息,下蹲等各种姿势的动作,一天下来,大家都累得叫苦不迭,但是我们坚持下来了,并且在军训中学到了遵守纪律、听从指挥的习惯,培养了我们吃苦耐劳的精神,这些都是我们受用一生的精神财富。

  军训后不久,我们又举行了秋季运动会,那时虽然已经到了秋季,但是夏季的余威还在,天气依旧酷热。但是,运动员们依然努力地拼搏着,争取为班级取得更好的名次,而台下的观众也没闲着,他们忍耐在为运动员们呐喊、助威,在运动会上每个人都在积极地为班级集体作出一份小小的贡献,但是,正是这许许多多的小小的贡献才让班集体取得了令人满意的成绩,由此我感到:团结就是力量。从每个运动健儿身上,我们也能感到他们那种拼搏的精神、进取的力量。

  上了初中后,学习任务骤然增多了,学习难度也猛然加深,考试也变得多起来:月考、周清、期中考试、期末考试令我们应接不暇,作业也多了,我们只有努力地去学习,才能在这些考试中取得更好的成绩。

  在初中里,我们会遇到许多事,虽然这些事有酸有甜,有苦有咸,但是不论是什么事,都是初中生活的一部分,我们都要积极面对,在这青春的花季,我们要一起成长,共同开拓美好的明天。

初一作文:初一生活2

  一放暑假,各位不是出去玩就是补习,大家在暑假是不是都跟我一样去补习班补习了呢?我每一个礼拜必须补习四天,虽然觉得累,但还是会有想补习的一个动力吧!

  升上初一了,有些科目必须加强,像是数学、英语,有时候必须补到很晚,在补习时,我发现只要很认真很认真的做题目、听课时间总是过的很快,每次去到补习班上课有时候我会突然恍神,我也不知道为何!有时候会很认真的做题目,有时会因为太累而想睡觉。在等上课的时候,总会和同学玩手机之类的,我很常都在睡觉,睡觉是一件很幸福的事,跟吃东西一样,我总睡到老师来了才起来开始上课,有时同学还叫不起我,睡的跟着猪一样,上课时间,老师有时会讲一些好笑的事让我们笑的很开心,有时会要我们写到他指定的范围才能下课。

  星期一、二跟四补数学,星期二跟五补英语,虽然会累但还是会坚持到最后,英语真的难,考试都没及格,一直不断的在补考,补到及格为止,有时候真的会写到不想再写了,可是如果不考过,那去考英语初级就不可能会过了,在十月有个英语,我有报名,我想一次就考过,可能很难,但总是要试试看吧!

  补习对我的帮助真的很大,不会的题目问过就能理解,这次的数学虽然是被拉去上的,但补习能够让我学到学校教不到的也学到了很多!

初一作文:初一生活3

  每一个人都是要经历许多坎坷之后才会成功,在人生坎坷的路途中我们最需要的就是勇气。塞万提斯说:有了勇气便能粉碎厄运。

  我喜欢看中华达人秀,从中受到很多鼓舞。曾经看到一位姐姐,她失去了双腿,但依旧勇敢的站上了舞台。事情的是这样的:2008年的那场地震,她家的房子塌了,她自己先从房子里逃出来。后来,她发现爱人还在屋里,就回头去救。她让爱人先逃出去,自己随后就出。正当她往外跑时,屋顶上的砖块掉了下来,压住了她的双腿。从此这位年轻女人的命运就完全改变了。在她的生命里行走、奔跑这两个词就完全消失了。

  她的爱人知道她残疾后,就离开了她。刚开始她总是有寻死的念头,但她在周围人的鼓励下,她勇敢的活了下来和命运抗争。又一次,不经意间她看到了达人秀这个节目,看到很多达人就是身边的人,甚至跟她一样有有残疾的人,都怀揣梦想勇敢地走上了舞台。她很想参加,可是怕自己会被别人嘲笑。在家人和朋友的鼓励下,她终于如愿以偿去中华达人秀舞台展示自己的才华。

  她上舞台前,安了一条假肢,柱着一副普通的拐杖缓缓的来到舞台中心。一位观众为她端来了一把椅子,扶她坐上。她用自信的微笑和坚强唱出了一首《隐形的翅膀》悠扬的歌声飘荡在上海的夜空,掌声不断地响起……她用歌声告诉人们她很棒的!

  人生的道路上,有许多坎坷,我们一定要学会勇敢去面对,你努力了,幸福就会萦绕在你的身边。就如李大钊先生说的那样:走过了奇绝壮绝的风景,才会体会到生活的乐趣。努力吧,朋友们,用坚强的勇气来战胜生活中的困难,那么胜利就会属于你。

初一作文:初一生活4

  童年像弯弯绕绕的小溪,一路吟着欢快的旋律渐渐流逝,远远望去不见身影;而此刻为童年画上圆满句号的我们,又开始了崭新的青春,崭新的旅程,崭新的初中生活。

  初中,在我们浅浅唱着的《童年》的向往中,热情地打开了它的大门。在初中这个和美的大家庭中,我们结识了新的伙伴,定下“团结拼搏,敢争一流”的共同目标;在初中这个温暖亲切的大家庭中,我们遇见了新的老师,引领我们走向知识的殿堂。

  在初中的学习生活中,让人兴奋至极的是与几位新朋友的相遇。所谓“读史使人明志,政治使人睿智,地理使人博识……”,在初中里,我们欣喜地发现了课程表上的新内容——历史、地理、政治、生物……它们在老师的课堂中,变成一个个叮当作响的音符,潜移默化地让我们从无知变得博学,收获着求知带来的快乐。

  学习的路途也自然不是两点一线一帆风顺的。正是有了困难,正是来之不易,知识的获得才会显得如此可贵。有了困惑,不怕,我们要有李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的执著,要像“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的苏轼一样豪迈豁达。初中有着新的知识,在崭新的环境中,我们又塑造了一个新的自己,能克服困难,能昂首挺胸,自豪地道出:“我是一名初中生!”

  童年如尘封在记忆中的明星,青春荡漾着七彩的霓虹。我们进入了人生最美好的年华。而青春的时光多姿多彩,有失落亦有欢笑,有苦涩亦有甜蜜。在崭新的初中生活中,我们愿在心灵的指引下,与一道成长的同学为伴,与朝夕相处的老师为邻,与情趣盎然的书本为友,遨游在知识的海洋,像风雨无阻的水手一样扬帆起航,用知识充实自我,在人生的旅程中绽放生命的花朵,在崭新的生活中成为最后的赢家。

初一作文:初一生活5

  今天是星期六,晚上吃过晚饭,我和爸爸、妈妈去超市购物。

  刚走进超市,我看到这儿有许多人,他们有的在付帐,有的推着个小车或拿个篮子在各种各样的物品中奔走,寻找自己感兴趣的东西。 这时,我们也顾不上别人在干什么了,连忙去找我门的目标——雀巢小学生奶粉。当我们终于找到了我们的目标,在爸爸妈妈正挑选较好的的一种奶粉时,站在一旁的我看到了这样一幕:有一个打扮的浓妆艳抹的女人拎着一个篮子走过来,突然碰掉了前排货架上的一包面条,面条落地的时候明明响了一声,我以为她一定会弯腰捡起来,但没想到的是,她却像没听到似的甩甩袖子,扬长而去。接着在他后面又来了一男一女,好像是一对情侣,他们说说笑笑得走过来,那女的不注意碰到了地上的那袋面条,并低头看了一眼,我想这回她一定会捡起来了吧,但出乎我的意料,她只是看了看,也如前面的女子一样,和旁边男子继续有说有笑地向前走去。还有一个四十多岁的男士正悠闲地挎着篮子在观看商品,走过来的时候看到了面条,急忙来个180度大转弯,以迅雷不及掩耳之速离开货架,连别的物品也险些被他碰倒。 看到这里,我实在想不通:为什么他们没有一个肯轻轻弯一下腰,去捡起这一袋面条呢?这一点小事也很难做吗?正当我准备去“救起”这袋面条的时候,突然迎面又走来了一个三口之家,跑在前面的大概有5至6岁的小女孩,首先发现了躺在地下的面条,她连忙蹲下来,毫不犹豫地捡起了面条,然后踮起脚把它放上了货架。

  忽然,我的心被深深地震撼了,我想:什么叫作公德?这个如此熟悉的词语,连一个5、6岁的女孩子都可以做到,而许多大人都做不到,难道我们不应该向这个小女孩学习吗?

初一作文:初一生活6

  日常生活中语文无处不在,和我们紧密相连。语文像雨点似的,洒在每一个角落。随时随地都能看到它的影子!

  当你到某旅游胜地时,偶尔会看到一些简洁而又含义深刻的佳句的告示牌。例如:“除了你的脚,什么都别留下,除了记忆,什么都别带走。”意思是:“除了自己的足迹,别留下任何垃圾。除了对圣地的美好记忆,不要带走建筑物上的观看东西请勿拿走。”意味深刻,含有艺术性,从中不也体现出语文中的乐趣吗?

  当新年的时候,家家都贴一些对联。对联上一些美好祝福话语,使人恨不得多读几遍。如:“财入宅重重喜,运到家门步步高”。横批:“财源广进。”这副对联,多么优雅呀!体现出一家人的和睦。

  不光这些,每家每户都得吃饭,就在这时,语文也不顾一切的凑凑热闹!

  记得有一次,我们一家到姥姥家吃团圆饭,一句话吸引了我别看姥姥年纪大了,那是身长不露,知识可多了,我们一家吃饭吃的正香时,突然弟弟把一碗饭弄洒在桌子上,弟弟哭了起来。我对弟弟说:“没关系,把饭扔到垃圾桶里吧!”……姥姥接过话说:你去吃饭吧,我来收拾。姥姥一双粗糙的手用筷子一个个把饭捡到碗里。过了一会,姥姥把饭都见到了碗里。然后坐在我旁边一边吃一边说:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”你们没在那个时代,可知农民的辛苦呀……姥姥好像还要说些什么,又停止了,那是我们还小不懂。可现在想起真是惭愧!

  突然,弟弟和小妹争论其这首诗的作者,一位说是“李白”,一位说是杜甫,他们争论着,我知道他们说的都不对,应是李绅但我没有告诉他们,那是因为让他们学会不耻下问。哦又把语文弄进来了。

  真是没办法,语文总是在身边陪伴你,时久了,还真是离不开他了就像鱼儿离不开水一样!让着语文花朵在每一个地方尽情绽放吧!

初一作文:初一生活7

  生活在高科技时代里,全都离不开高科技,不管是干什么,不管你是想去哪个地方,月球、火星、金星,一瞬间转眼便到了,不管你是想回到过去,还是去未来,只要你搭上时光穿梭机瞬间便到了。高科技就是高科技,就是不同。

  有一天我像到我奶奶家去,可是我奶奶家离我家太远了,走路要十几个小时才能到。于是我便想起了一个瞬间转移的机器,我坐上了那部机器,输入了我想去的地方,几秒钟便到了奶奶家。十几个小时和几秒钟相比,可想而知,多块啊,跟光的速度一般。

  现在的地球不像过去那样,过去的地球环境污染太严重了,太糟糕了,现在我们的地球是无污染的地球,是低碳地球,沙漠全被绿化了,也没有乱砍乱伐的现象了。有很多机器人在帮我们绿化环境,在马路上他们随处可见。

  在家也不用爸爸妈妈做饭了,家家都再用保姆机器人了,保姆机器人的厨艺不下于我们人类的厨艺,它们精通各国的菜,不管是中式还是西式的,有了他它我们家真是享福啊。

  在月球也有人类居住,不过住在月球的人类还不如住在地球,月球没有什么生物,没有生命的星球。现在的地球,到处是高楼大厦,就连海上也有了房子,桥什么的。你看现在的科技是多么发达啊,连海上都有了房子,桥简直不可思议吗?

  现在也没有了谁富谁穷,也没有了贵贱之分了,大家都是平等。到了晚上天空就像银河系,太美了。有一天,我去了海底世界玩,我看到了远古时期的鱼类,现在鱼的祖先,我问了工作人员这里怎么会有远古时期的鱼呢?这种鱼不是早灭绝了嘛?工作人员回答我说;“这就是高科技的力量”

  高科技的时代是幸福的,但高科技是人所创造的,可再看看现在的地球是文章中所说的那样吗?不是那样的,希望人类保护我们的地球妈妈,保护好这个美丽的地球家园。

初一作文:初一生活8

  经过短短5天的军训生活,我和同学们都精疲力竭,更是让人尝尽了“酸甜苦辣”这四种人间的“美味”!怎么个“酸甜苦辣”法。如果想知道,就请跟我一起来吧!

  “酸”

  今天是个晴朗的日子,太阳公公也许是为了迎接我们的到来,欢快的露出红通通的脸蛋儿。中午吃完饭,下午我们就要进行三个小时的训练。到了下午我们都站好了队。这时教官来了,对我们说:“今天下午我们来站军姿。首先我们的教官做了一次,我们也跟着一起做。一开始同学们站得都非常好,一分钟、两分钟、三分钟……很快一个小时过去了,这时再看看同学们:一个个就像霜打的茄子一样 ,再看看一个小时前,如果比起来可真是一个天上、一个地下了。

  “甜”

  尝过了“酸”也该换一个口味了吧!星期四的晚上,我们班的教官教我们唱歌,歌名是《当那一天来临》那天晚上我们全校四百多人都很开心。我因此又学会了一首歌。

  “苦”

  星期三下午,我们学习走正步、走分列式。那天可真是够累的,晚上的时候我们的腿都不会动了,走路时左摇右摆的,不知道的还以为是南极的“企鹅”呢?

  “辣”

  星期五早上吃饭,由于吃得太急,没看到菜里有一块辣椒,我就把它吃了进去,给我辣得都喘不过气了。我可真倒霉!

  这五天魔鬼般的训练,让几个人晕倒,让多少人连眼泪都掉下来了,可军训尽管很苦,但是我们清楚地记得,在开业哪个的那天,记得的总教官对我们说过:“我们是来受罪的,是来锻炼自己意志的。”经过了这次军训使我们明白了:在我们成长的日子里,每一个人都会遇到很多苦头,我们一定要征服他们。

初一作文:初一生活9

  初中生活是这么的紧张,虽然我还是刚刚从小学过渡到初中的一个乳臭未干的小孩子,但是在初中这几个月,我应经深深的体会到了来自几方面的压力了。

  一是从老师那里来的压力,二是从家长那里来的压力,三是从同学那里来的压力。

  在初中都过着三点一线的生活,教师,食堂,图书馆,教师,食堂,图书馆……每天都重复这着三件事,这种规律仿佛是无法打破的,是无法超越的,老师天天说:“好好学习,天天向上!”这是同学们听的都不想听的话了,但是还是要不情愿的应老师一句:“嗯!”

  至于家长那里,就更不用说了,家长那里的压力是最大的,每次回家,也都重复着三件事睡觉,吃饭,做作业,睡觉,吃饭,做作业……而家长自己则是每天坐在牌桌上指手画脚,而他们还曾想过我们的感受?好不容易放一次假,但是时间基本上被排满了,上午补语文,下午补数学,晚上补英语,就这样,我们就只剩下吃饭和睡觉的时间了。

  而同学那里则是每天对你“相敬如宾”但是你一旦名落孙山之后,他们便会排斥你,恨不得把你赶出这个学校,当考试考砸了的时候,他们便会投来鄙视的目光,心里暗暗的想着:哈哈,他这么差,以后我就不用被老师骂了,一定是他。而当自己考差了的时候,心里便会想,这次我竟然是倒数第一,他绝对抄袭别人的,要不然我才不会得倒数第一哩!就这样把自己身上的过错推的一干二净。

  初中生活就像是一个调味瓶,如果不小心打翻了这本就不平衡的调味瓶,你便会尝到这其中的辛酸了!

初一作文:初一生活10

  生活的这个定义很广,大概有很多人认为生活哪里有享乐的机会,成绩、就业、买房、还贷,到处都是让人不开心的`因素,哪里来的享乐一说。正是如此,我才要告诉各位,生活不仅仅只是享乐,那些让人愁苦烦闷的东西的存在是正常的合理的,不要总是抱怨,没有一个人的生活总是享乐的,你的抱怨只会使人觉得你的演技差。

  生活不仅仅是享乐。所以当你惬意的坐在自家空调房里看电视吃零食时,你有没有些许觉悟,作业做好了没,昨天老师教的知识点掌握了没,明天课程的预习呢,或者,有没有帮妈妈把碗洗了,自己的卧室收拾好了没有、、、我们总是有很多事情要干的,正值青年,不能总把时间浪费在这些毫无意义的事情上。是的,我们只是一个初中生,不应该考虑那么多,有父母供应咱们的吃穿,照顾我们的一切,我们仿佛就是负责享乐的。居安思忧,在安稳的时候想想未来会发生的事,让自己有所准备,总是这样做温室的花朵做父母的掌上明珠,以后离开家了怎么办呢,谁来照顾你的饮食起居呢。

  要知道生活是残酷的,现在不吃苦,将来有更大的挑战等着你。享乐的生活也是没有意义的,整日无所事事的人生过着有什么劲头呢,这样在以后回顾自己的一生也是碌碌无为,这样的空虚感一定是不好受的吧。因为我们都是国家的希望,所以我更希望每个小伙伴们都明白这个道理,趁早明白生活的有趣之处在于我们对梦想对理想对未来的追求,而绝对不是贪图一时享乐,这样的人生,这样的生活,不要也罢。

  愿你更早明白生活的意义,愿你更能过出有意义的人生。

初一作文:初一生活11

  童年时,日子总在软软的沙堆和美味的零食中度过,偶尔也好奇的翻翻连环画,识几个字,像歌里唱得,就这样,一天又一天,迷迷糊糊的童年。可时间不会总停在一个位置上,在不知不觉中,它就把我带入了初中校园,让我开始了七年级的生活。

  上了七年级,那份闲适和无聊便都与我不辞而别,留下的只是整天忙忙碌碌的写作业,大汗淋漓的查资料,绞尽脑汁的做习题……不过,浸泡在这知识的温泉中,又别是一番滋味。

  语文课上,我伫立在紫藤萝瀑布前凝神细思;我躺在江南春天软绵绵的草地上作梦;我惊讶在济南那响睛的冬天里。在古诗文里,我领会“几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥”的意境,感悟“夕阳西下,断肠人在天涯”的悲凉。那些美丽的风景、隽永的哲理让我感受良多,受益菲浅。

  数学课上,我围着圆圈算它的周长,我拆开正方体来看的平面展开图,还有那变化莫测的未知数,虽然让我吃尽了苦头,但也使我的脑细胞发达了不少。

  英语更调皮,那二十六个字母跳来跳去,似乎故意在考验我的记忆力,不过,说一口流利的英语是我的梦想,为梦想而努力我一点也没觉得辛苦,反而乐在其中。

  真正打击我信心的却是没怎么太看上眼的生物,那些什么“细胞”、什么“体”搞得我晕头转向,看来想当一名白衣天使的愿望是难以实现了,老妈肯定会郁闷,那可是她为女儿安排的最理想的职业啊。

  地理课真正让我领略了“坐地日行八万里”里的惬意,天南海北,大千世界,全都融入这门学科中,风物地貌,山川河流,气候变化,沧海桑田,无一不使我兴趣盎然。

  有点古典味的历史一直是我的最爱,小时候看上下五千年,就很新奇,现在再学人类文

  明的发展,朝代的更迭,乱世精英们的尔虞我诈,感觉非常精彩,禁不住常常发思古之悠情!总之,七年级的生活在各类学科的渲染下变得丰富多彩,它们就像一个个欢快跳跃着的音符,组成了我七年级生活的一首优美动听的乐曲。

初一作文:初一生活12

  时光荏苒,仿佛还是昨天才步入中学,转眼间初一生活即将结束。在这一年中,认识了很多好兄弟,遇到了有耐心的老师,发生许多让我铭记在心的事。

  在初中生活中,我学会了自己独立的生活,回想起以前的不懂事,发现自己长大了好多。

  初中要住宿,早上要自己起床,衣服要自己手洗,饭要自己去吃,周五放学要自己回家。

  而小学,早上妈妈叫我起床,衣服直接把衣服放到洗衣机就好了,晚饭一回去就可以吃了,放学去补习班写作业后,妈妈再来接我。

  不过初中生活虽然比小学累,但是我过得很充实,很开心。小学的时候,一天都不知道要干些什么,只知道看电视玩游戏,碌碌无为的过日子。初中的活动很多,和同学们在同一教室里学习,在同一饭堂里吃饭,在同一屋檐下生活,很幸福。

  这一年有许多有趣的事情,第一件就是认识了非常多的好朋友;第二件:学会很多的体育项目;第三件:当层长时,认识了不同年级,不同班级的同学,并与他们成为了朋友;第四件:一晚,我们在宿舍举行了‘泡泡分享大会’有各种形状的泡泡,有拿衣架做的,也有拿手来做的……还有好多好多有趣的事。

  我体验了好多以前没有的感受,学到好多知识,这也让我更加自立了。

  这一年中老师对我的帮助也好多,数学老师每天都会很细心的帮我对答案,英语老师开学就知道我的英语不好,就叫我起来回答问题,锻炼我的口语,语文老师,每次我问他的问题,他都会很耐心的回答我。我的班主任也非常的关心我,谢谢你们出现在我的初一生活在,感谢我拥有的这一段初一时光。

初一作文:初一生活13

  孩童时的生活总是色彩斑斓的生活,到处是无忧无虑;长大了的生活是黑白的生活,到处都会碰壁。一度渴望能乘坐时光机,再次回到童年,然而生活最终,如潮水似的将这个幼稚的想法冲走,成长变悄悄来到了生活。

  曾经为了同桌的胳膊越过那条虚无的“三八线”而大打出手;

  曾经为了老师无意的‘错怪’而哭哭啼啼,大喊大叫;

  曾经为了父母反复的唠叨而不予理睬,毫不耐烦;

  曾经……很多次,为所为的“兄弟情义”;为了那虚无缥缈的叛逆期;为了自己那看似无比重要的自尊心。

  最后,生活并没有因为我的幼稚而降下恩赐。反将“蛮横无理,目无尊长”的帽子扣在了我的头上,于是,天昏地暗,一系列烦恼铺面而来,它令我思考,令我小心翼翼的收敛自己,成长更是源源不断的拥进生活。

  曾经想逃避学校,因为它枯燥无味,制度繁琐,有做不完的作业和考不玩的随堂测验。而生活告诉我:没有学校就没有知识,没有饭吃,没有金钱,更没有理想与未来。

  曾经想了结俗世的繁琐,因为它年复一年,日复一日,毫无新意可言。而生活告诉我,倘若连这都逃避,我就会成为一个懦夫,没有俗世的琐碎,又何来新意与成长?

  曾经总一味的认为自己早已长大,自认清高的认为自己早已没有了成长的必要,带着不可一世的“眼睛”审视着这个世界。于是,成长便成了可有可无的“宵夜”,它也就没有了方向,没有了目标。仿佛一具行尸走肉,残云缺月,昙花一现。

  但这一切也来去匆匆,成长最终还是将幼稚赶走了,生活也更加绚烂,构成一张美丽的图绘。

  生活并不是有一件事构成,而是由许许多多间。每成长一步就构成一个台阶,而台阶多了也自然就砌成了“生活的阶梯”。

  成长——令我褪下幼稚,但若没有生活,我又如何成长?

初一作文:初一生活14

  不知不觉中,一个学期已经过去了,它记载着我的收获,我的成长,也记载着我丰富多彩的初一生活。

  “稍息,立正!”教官有力的声音将我的思绪拉到了军训汇演的现场。头顶上八月的骄阳,火一般的炽热。凝视着主席台前的一个班级正在喊着响亮的口号。下一个出场的就是我们,这无疑对我来说是不小的压力。挺直腰板,迈开双腿,我要让自己的出场像军人一样。嘴巴,跟着心里的声音一同呐喊“一,二,三,四”胸腔里顿时充满了无限的豪情,就连阳光,也在用热烈的光芒为我们加油。退场后,大家晒得黑黑的脸庞都透出了喜悦之情。

  学生实践中心的一切都是那么新鲜。略微有些重量的刻刀落下,在石章上溅起洁白的石粉。我努力将心思沉入其中,用心感悟着。石章凉凉的、坚硬的触感与刻刀交织,此刻,他们就是我的整个世界。时间,仿佛成了块状,又仿佛汩汩清泉,流淌着,舞蹈着。我的手一直没有停下,我的心一直没有停下。终于大功告成,一方“厚德载物”。我把这石章比作生活,用心雕刻,就会越发美丽。

  课本剧已经演完,我仍在细细品味,我,就是这部戏的编剧。又回想起编写的时候,伏在电脑前,键盘单调的旋律敲击出并不单调的故事。时而苦苦思索,绞尽脑汁,反复品读原文,时而灵光乍现,茅塞顿开,挥毫奋笔疾书。课本上,已被注释布满,稿子里,仍余点点墨香。深夜,星都困倦了,书房里的灯光还在照着那个身影。

  不知不觉中,又是一个崭新的学期。我将用我手中的画笔,在丰富多彩的生活中,描绘更加丰富多彩的明天!

初一作文:初一生活15

  赤橙黄绿青蓝紫,一条彩练当空舞。

  ——题记

  当我们懵懂地跨进初中大门,一张张生面孔的对望,一次次冷眼神的交流。不知不觉中,我们偶然打开了多彩之门,创造了属于七年(1)班的多彩之练。

  明艳之橙

  早读课,琅琅的读书声传出教室。英语科代表站在讲台前领读。纯正的发音,恰好的口型,流畅的语段,尽显完美。刹那,明艳的阳光柔柔地穿过下玻璃,惬意地铺在教室里,一尺尺地延伸开来,也披在英语科代表的身上,时而旋放出橙色的光芒。明艳之橙,释放出中学生的知识魅力。

  幽默之蓝

  懒懒的风拂过了每个同学的脸颊,倦意传递,同学接连打起了呵欠。终于,下课铃声唤醒了一切,同学们伸起了懒腰,看着蓝衣的×××不禁“激动万分”,开始为大家活跃气氛。当空,他走上了讲台,挥了挥铁尺,“大家静一静”,今天,由我来为大家即兴表演一段,让我高歌一曲,大家说:“好不好”?顿时,台下嘘声一片,尽是嘲讽的掌声。他不屑一顾,清了清嗓子,将手握成拳头状,当作“话筒”。Rghthow,他用黄梅调声音唱了起来“树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜……”台下笑倒一片。幽默之蓝,绽放出中学生的幽默情怀。

  团结之红

  六一汇演,我们倾吐了大量的时间与精力,在诗朗诵中,我们注入的是对奥运的祝福,对明天的憧憬,对北京的希望。在最后那激情澎湃的时刻,我们携手奥运,举起了手中的五星红旗,在微风摇曳下,显得更加耀眼。“祝福北京,祝福奥运,祝福所有的梦想都能够实现,祝福北京与奥运一起进步,共创辉煌。”团结之红,诠释出中学生的团结力量。

  多彩的七年级生活,给予我们动力,给予我们希望,在这同一片蓝天下,七(1)班,一定会创造美丽的彩虹。

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