圣诞节的作文(合集6篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的圣诞节的作文7篇，欢迎大家分享。
圣诞节的作文 篇1
圣诞节，顾名思义，就是一个我们儿童的节日。今天，我期盼着妈妈送给我礼物。我果然如愿以偿，收到了一份“圣诞老人”的神秘礼物。
这天我放学回家，我嚷嚷着妈妈给我买圣诞老人与贺卡。可妈妈就是不给我买，说东西不好。我伤心极了，以为妈妈不送我东西。就一直说妈妈为小气鬼，不给我买东西抱怨妈妈。但妈妈只是说：“回到家里你就知道了！”
我听了，心情从伤心变成了疑问。莫非妈妈已经给我准备了一份礼物啦！我自言自语到。我急于想知道妈妈给我的礼物，立刻加快了脚步，我用“飞”一般地速度冲回了家中。妈妈对我说：“儿子，我给你买了100元钱的书。我看了一眼电脑。简直不敢相信眼前的景象，于是我拍了一下自己的脑袋，看一看是真的吗？我观望了一下电脑，哇！妈妈竟然买了我最喜欢看的书：沈石溪爷爷的《动物小说》与数学探险类的书！！！我的心情从0度一下子上升到了100度。我高兴地一蹦三尺高，连连高喊：”耶，耶，妈妈万岁，妈妈万岁。“我满脑子的`兴奋，简直高兴的都不能再高兴了。
圣诞节在我的欢呼之中不知不觉的结束了。今天，我收到了一份神秘的礼物，我真快乐！
圣诞节的作文 篇2
今天是圣诞节，清早我高高兴兴地背着书包，手里还拎着一大袋礼物和道具去学校，因为今天下午学校要举行一年一度的圣诞节活动和化装舞会。
上午，我们已无心上课，同学们个个兴奋不已，按捺不住激动的心情，都悄悄地开始互相赠送礼物了。朱老师也开心地带上各种各样的面具逗我们笑，教室里一片欢声笑语。中午，学校特地为我们准备了西餐，大家吃得狼吞虎咽，津津有味。下午，我们分成三个半小时活动，第一个半小时我们收看学校为所有师生准备的精彩节目；第二个半小时所有年级的1到3班在操场上跳集体舞，4到6班在各自的班级里开展活动，最有趣的环节是抽奖，我抽到了6号，我们还在黑板上涂鸦。最后一个半小时是剩下的班级在操场上跳集体舞，可有意思了。同学们有的装扮成魔鬼，有的装扮成柯南，有的'装扮成蜘蛛侠，还有的装扮成天使，天使是我最喜欢的角色。
放学了，就看着同学们抱着一大堆礼物，离开学校。
圣诞节的作文 篇3
你看了我的题目，肯定会很疑惑，还没到圣诞节呢，怎么题目就成了，幸福的圣诞节了呢？嘻嘻，要是想解开这个谜团，那么老规矩，接着往下看吧！
今天上午我上美术课的时候，我们刚上完素描课，老师就问我们：“再过几天是什么节日呀？”我们异口同声答道：“24日是圣诞节！”老师笑着拍手说道：“那么我们今天做，关于圣诞节的，立体贺卡好不好？”我们高兴的说道：“好耶！”这一次我做的`，很认真很漂亮，于是我请求老师，让我带回家去，老师点了点头说：“做得很漂亮，回家给你的爸爸妈妈看看！”老师让我回去之后，老师就拍拍手说：“由于是圣诞节了，所以我给你们准备了礼物，点到名的来前面挑！”老师先点了男生的名字，然后又点了女生的名字，我是第二个被点上去的，所以我挑了一盒书签，我数了数一共有30多张，所以，我非常幸福。
中午，我回到了家里，给爸爸和妈妈看了看，我制作的立体贺卡，爸爸和妈妈赞不绝口，我的心里甜蜜蜜的，感觉到很幸福，我很感激圣诞节，因为，是他让我获得了两次的幸福。吃过午饭后，我写完了英语作业，就坐在沙发上看电视，突然我又感到很幸福，下午我要上英语，老师也要给我们，考满分和圣诞节的礼品，我可以得两份，所以我感到很幸福。
嘻嘻，我每次过圣诞节的时候，都很幸福哦（平常也很幸福，但是，我在圣诞节会更幸福一点），哇偶！祝大家圣诞节快乐！
圣诞节的作文 篇4
寒冷的天气掩盖不着圣诞节快乐的气息；漫天白雪挡不住圣诞节轻快的脚步。要说在圣诞节，孩子们最期盼什么，那当然是圣诞老人的礼物啊！
下雪了，白茫茫的一片。我从睡梦中醒来，迫不及待地拿起袜子。咦？为什么没有礼物？我左看右看，疑惑不已。突然，我的脑袋里闪过一个可怕的念头：难道……一想到这里，我大惊失色，匆匆忙忙穿上棉袄，直奔圣诞老人家。
“圣诞老人，您怎么了？”我闯进圣诞老人的家门，不顾及身上的白雪，就喘着粗气问。圣诞老人似乎没听见，他躺在床上，喃喃自语：“不知道孩子们现在怎么样了。”“圣诞老人，您身体不舒服吗？要不要去医院？”圣诞老人眨眨眼，回过神来，疲惫地说：“我没事，我只是……”我打断圣诞老人的话：“我去通知其他人！”
我快马加鞭回到家，大声喊道：“圣诞老人病倒了！！！”孩子们听后，个个心急如焚，恨不得直接飞到圣诞老人家。“圣诞老人为了给我们送礼物，才累病的，怎么办啊？”大家窃窃私语。这时，不知是谁，忽然说：“圣诞老人给了我们那么多礼物，这次，我们送礼物给他吧！”
“好！”我们都认为这是个好办法，纷纷撒腿奔向自己家。细细包装好礼物，我们驾着驯鹿车飞快地飞向圣诞老人家。
看到我们，圣诞老人惊得说不出话来。“圣诞老人，这是我送您的百合花，您只要闻闻这花香，一天的疲劳就烟消云散。”一个小女孩捧着一束百合花，一股沁人心脾的芳香顿时弥漫开来。“圣诞老人，这是我送您的音乐盒，伤心寂寞的`时候听听这优美的旋律，保证您天天好心情！”一个小男孩举着精巧的音乐盒，美妙的音乐令人陶醉。
“圣诞老人，这是我亲手制作的布娃娃……”“圣诞老人，这是我画的山水画……”
…………
孩子们争先恐后地拿出自己准备的礼物，圣诞老人激动地热泪盈眶。最后轮到我了，我掏出一张精美的卡片，上面是我费尽心机写给圣诞老人的诗歌：
啊，
圣诞老人！
你没有伟大壮举，
也没有英雄事迹。
你从不张扬，
只在夜深人静的时候，
悄悄送出，
一个又一个惊喜。
你不求回报，
只求孩子们，
天天开心。
你无私奉献的精神，
永远铭记在，
我们的心中！
“我们爱您，圣诞爷爷！”我们手拉着手，齐声说。圣诞老人感动得潸然泪下，哽咽着说：“谢谢你们，谢谢你们！”那天晚上，我们唱啊跳啊，欢庆了好久，好久……
尽管在这个圣诞节，我们没有得到任何礼物，但我尝到了送别人礼物的乐趣。我觉得，这是最有意义的圣诞节！
圣诞节的作文 篇5
23日晚上，妈妈说24日为圣诞前夜，明早上学的时候，带棵圣诞树往学校装扮教室，24日晚上还要带我往吃圣诞大餐呢。听了妈妈的话，我可开心了，晚上做个甜甜的梦，梦见小朋友们围着我带的圣诞树唱歌、舞蹈，吃着圣诞老爷爷发的糖果。
25日早，我带着糖果和妈妈来到了学校，发现校门口的同学戴着圣诞帽分发礼品，我开心地拿了一支铅笔，向他们说“Merry Christmas”，奔向教室。心里想着今天学校还会举办什么出色的活动呢？这几天的圣诞节活动真是丰富多彩，让人难忘呀！我盼看着能天天过圣诞节！
总算到了晚上，妈妈和爸爸带我往吃圣诞大餐，我看到了出色的魔术表演，还领取了圣诞老爷爷发的糖果等小礼品，妈妈说25日上学，让我把这些糖果都分给大家。
24日，我一早就爬起来了，匆匆吃完早饭，就催妈妈带着圣诞树送我上学，外面下着雨，妈妈和我好不轻易才打到一辆车。妈妈把圣诞树放在教室摆好，早到的`几个小朋友看到圣诞树都非常开心。我心里也非常兴奋！同时盼看着快点到晚上，好吃圣诞大餐，领取圣诞老人分的礼物。
圣诞节的作文 篇6
圣诞节是西方最重要的传统节日，对西方人来说相当于我们中国的春节，而在社会的不断开放和中国人们的生活方式的不断变革的今天，中国人对春节、中秋节等传统节日是过得越来越简单了，对于西方的圣诞节却是一年比一年过得隆重了。特别是现在年轻一代，在不信奉基督教，更不了解西方的节日的背景的情况就跟着别人欢天喜地庆祝圣诞节，这不单单是表面的重洋媚外，更折射出传统文化所面临的危机。现在我们的社会不断地进步，人们的思想也不断地开放，许多西方的生活方式已经被大部分中国人所接受，而这也意味着有许多传统的东西被人们所淡忘、所摒弃。如我国的国粹——京剧。
现在懂得欣赏京剧的人越来越少了，而且都是一些年老的观众，而有意投身这一门艺术的人更是稀缺，曾经风靡世界的京剧如今正渐渐远离人们的视线，走着下坡。而反观日本传入的动漫文化却日渐侵入青少年的生活，各地漫友会的人数不断攀升，各种cosplay大赛人潮峰涌，而且都是些年轻的身影。再看看4年一度的飘饰举行时都是些孩子、妇女在围观，传统文化所面临的'尴尬境地更是不言而喻。外来文化对传统文化的冲击不仅在于娱乐和节日方面，更入侵到了我们的生活最根的一面——语言。英语是世界性的通用语言，在我国越来越重视了。孩子在很小的时候已被父母逼着学习英语，学校把英语这门学科放到了重点位置，各种英语的补习、提高班年年坐无虚席。但相反语文却变成了学生心中主科中的次科，人们只满足于会写汉字、说好汉语而已，那人们要领略传统文化的精髓就更难了。
母语，是灵魂的语言，西方的文化已经侵蚀到人们的灵魂了。传统文化是一个民族的精神支柱，对传统文化的轻视已经使我们受到了惩罚——源于中国的皮影戏被别的国家申请为自己国家的文化遗产了。人们在愤怒，在惊讶的同时是否有在反思我们是如何对待我们的文化珍宝的呢？难道有些东西真的在被人抢了之后才会恍然发现它的珍贵？
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