圣诞节随想写事作文

时间：2021-10-09 17:34:11 圣诞节我要投稿

圣诞节随想写事作文（通用21篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的圣诞节随想写事作文（通用21篇），欢迎阅读与收藏。

圣诞节随想写事作文（通用21篇）

　　圣诞节随想写事作文篇1

　　快要到圣诞节了，小动物家里的圣诞树上都装饰了漂亮星星、彩带之类的饰物。他们都把袜子挂在床头，希望圣诞老人架着十匹麋鹿拉着的马车过来送圣诞礼物。

　　小白兔也躺在家里温暖的床上等待着平安夜的来临，突然妈妈想起来忘买胡萝卜了就让小白兔去超市里去买。小白兔一蹦一跳地跑向超市。忽然好像被什么东西绊了一下，她停下来仔细一看，原来是一只又黑又廋的小野兔。“你没事吧？你冷吗？你怎么不回家呀？”，“我是被主人赶出来的，因为我生病了不能再干活了”。“你真可怜”。说着小白兔就把口袋里唯一的巧克力拿给小野兔吃，然后就去帮妈妈买胡萝卜了

　　到了晚上，小白兔一家人围着饭桌吃起了丰盛的晚餐。这时小白兔突然想起了那只可怜的小野兔，她放下碗筷赶快跑了出去，一家人都惊的目瞪口呆。当他们看到小白兔把一瘸一拐的小野兔搀扶到家里来的时候，大家都热烈的鼓起掌来。一家人连同小野兔都过了一个难忘的圣诞节。

　　圣诞节随想写事作文篇2

　　早上起来，我的头还有些晕。今天是圣诞节，想起以往的圣诞节都是在学校里度过的，和同学们一起欢乐，一起游戏。可是今年我却不能，因为我头疼已经25天没去上学了。我好想念我的老师和同学呀！可是想又能怎么样呢，也看不见。我望着窗外冰天雪地，寒冷的北风呼啸着，觉得实在没意思，想出门走走。和北风交个朋友。

　　刚打开门，我意外的听到了一个熟悉的声音，虽然没有看见人，但是听到这个声音，我感到豁然开朗。因为，这是我们班金德利的声音，我兴奋的快跑了两步，真的是金德利，我惊讶地问：“你怎么来了”他骄傲的说“老师和同学都来看你了！在后面呢”过了一分钟我看见了可爱的刘士琳柳晓龙，还有憨厚老实的有由远强姜浩博，走在后面的是刘老师。我赶紧把老师同学迎进屋，同学们进了屋一起说：“班长祝你早日康复”我听得着一声温暖的祝福，顿时觉得一股暖流如潮水般涌上心头，眼泪再也止不住了……

　　同学们问寒问暖：“病好没好点啊！”“什么时候能上学”“我们很想你的！”刘老师也急切地问：“病好没好点？”我说：“好多了！”说着老师从包里拿出了两张漂亮的贺卡说：“这是同学们为你做的贺卡，送给你”我手捧着精美的贺卡，看着刘老师深情的寄语：“作为班长，你可是我最好的小助手，感谢你为班级做出的工作，希望你早日康复！”还有我们班所有同学的祝福，我的眼泪再一次流了下来，老师幽默的安慰我说：“快打住！打住！快别激动了，你快看看我们元旦才艺展示排的节目，还要给班长审查审查呢！”刘士琳的一首独唱《妈妈》令人感动。这一幕往往是在电视里才能看的到，没想到却在我的眼前发生了。

　　时间过得真快，转眼间老师同学就要走了，我恋恋不舍的依依送别。我感激他们冒着严寒给我带来了欢乐，是他们在我无助孤单的时候，给予我了无比的快乐，这是一个最难忘的圣诞节，也是最快乐的一天。

　　圣诞节随想写事作文篇3

　　一年一度的圣诞节和新年到来了，我们英语班举行圣诞和迎新年晚会，早早来到晚会的地点天龙旁的德克士。

　　德克士里热闹非凡，我和郭新、张琳座在一起，一边聊天，一边舒舒服服在靠在沙发上玩。晚会开始，我们先分成两队来做德克士的健美操。做完操，我们以为可以吃大餐了，可渠老师先让我们做游戏。游戏也是分两队，一队玩凑钱数，一队玩萝卜蹲。

　　我选择了萝卜蹲，老师让我们分三组，每组选一个组长，当萝卜头儿，最后渠老师说谁答对了问题谁当萝卜头儿。我非常的踊跃答对了，当上了紫萝卜头。游戏开始了，老师以黄萝卜为打头，先由黄萝卜队长说：“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完白萝卜蹲！”接着白萝卜头也边说边蹲，他俩队长谁也不说我们紫萝卜，我们便觉得没事干，正当我觉得没意思时，突然白萝卜队长点了我的名，还好我反应快一下就接住了，我们组做完了动作，我点了黄萝卜，黄萝卜点了白萝卜，白萝卜又点了我们，这样来回好几次，我想：报仇的机会来了，我也毫不客气地点白萝卜，白萝卜队长似乎也很“生气”，也点了好几次我的名，我也不甘示弱点他们名，几次回合，他们认输了，最后我们组成为冠军。

　　接下来又一组同学接着玩，我们又和老师同学们一起唱歌，大家开心极了，最后老师让我们享受美味的大餐，人手一份汉堡堡套餐，三个一群五个一伙地坐在一起，个个狼吞虎咽，吃的饱饱的，我喜欢和同学一起享受这种大餐。

　　圣诞节随想写事作文篇4

　　一年一度的圣诞节很快来临了，我怀着激动的心情去迎接他的到来。我也有很多关于圣诞的想法。

　　我想，在平安夜，开个圣诞派对，可是这个圣诞派对既不开在自己家里，也不在同学家，那是在哪里呢？开在我们的教室里！为什么会想开在教室里呢？这还得从四年级换班主任说起。我们四年级换了位新班主任——张老师。她善于整顿班风。她来后，我们班的班风顿时好了很多，班上的不正之风也少了许多。可是我和同学们总是觉得张老师十分古板，上课也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同学都不想去听，总觉得太乏味。因此，整个班上课都死气沉沉的，效果自然就不会好。她与我们仿佛有种距离，虽说“距离产生美”，可同学们并不觉得这感觉很美，反而觉得张老师有种居高临下的感觉，仿佛我们之间有一堵墙。

　　如果把圣诞派对开在教室里，那将是一种多么美好的场面：教室被装点得五彩缤纷，同学们在教室里有说有笑，有的在吃零食，有的在喝饮料，他们其乐无穷地玩着。张老师则与我们共同聊天，玩笑，表演节目。仿佛我们就是她的亲人和朋友，而我们之间那堵墙也不亦而飞。想象一下，这将是多么愉快而又和谐的场面啊！这，就是我心里最美的圣诞派对了。

　　在这个圣诞节，我想拥有一个开在教室里的欢乐派对，更想拥有一位和蔼可亲的张老师！

　　圣诞节随想写事作文篇5

　　纷纷扬扬的雪花从天上飘下来，这是孩子们最喜爱的一天圣诞节。因为当圣诞节的隔天早晨醒来时，床边的东西，将会是孩子们最想得到的礼物，我当然也不例外。

　　五岁的那一年，我早早地去睡觉，因为那天是圣诞节。第二天一醒来就会得到礼物。但我可是个好奇王。什么事不是刨根问底就要亲眼见见。这下子，我又不想睡觉了，非得拉着奶奶追问个明白，圣诞老人长的'怎样？他吃什么？认识谁？一个个大问号把奶奶问得喘不过气来。圣诞老人从不把礼物送给不听话的小朋友，奶奶张口就来。说也真神，我乖乖地躺进被窝，不知不觉地睡着了。

　　第二天，我睁开惺忪的睡眼，发现床头有一个礼物盒，是粉红的，上面有一只小熊熊，可爱极了，打开一看，里面是一只玩具熊，四肢还可以转动呢！看见这个玩具熊，我想到了商店里柜子上摆着玩具，琳琅满目，多姿多彩，我最爱的就是这只玩具熊了。

　　不过我对世上有没有圣诞老人这个问题将信将疑。我便去问奶奶：假如世界上有圣诞老人，我就要亲自见见，我不管。奶奶见我那顽皮的模样，笑了起来。你自己去想。我嘟囔着：自己根本就不知道！我这么说，把全家人都逗笑了。童年真有童趣。

　　就这样，我一直没明白，不过，随着年龄和岁月的增长，我渐渐明白了。我最期盼的圣诞老人会在我度过每一个圣诞夜的晚上送我礼物。他就是我爷爷。

　　圣诞节随想写事作文篇6

　　MerryChristmas，圣诞快乐！为了庆祝圣诞节，我们五（1）班特地组织了圣诞party！

　　前一天下午，我们每个同学都交了班费，由班长买装饰品和其它东西。买了一堆气球，我也被列入吹气球行列里，还因为口水太多，进气球里了，被责备了一顿呢！黑板上，管泽昊正在写粉笔字，还有些同学在贴雪花，挂气球……

　　上课了，随着管泽昊一声令下，四大组变成了两大组，一边四个小组。活动派对开始了，全班都静悄悄的。

　　第一项活动：猜字谜发圣诞徽章。管泽昊提问题，谁答对，得一枚徽章，数量有限，快快抢答。管泽昊提问：“一家一口（打一字）”大家都在冥思苦想。这时，我就举手答题：“豪。”我答对了，收获一枚徽章。

　　第二项活动：演相声。杨晟和刘永炫用滑稽的广丰话逗笑了全班同学。讲小品，演员们夸张的动作使全场笑翻。

　　这时，门外传来了敲门声，原来是林主任，他问我们怎么这么吵。管泽昊说，开派对，林主任又嘱咐了几句就走了，嗬——虚惊一场，派对继续进行着。

　　第三项活动：分享零食。同学们个个把从家里带来的食品拿了出来，和大家一起分享，我也收到了好多食品呢！

　　第四项活动：狂欢。我也不知为何，全班人用假雪向对方喷去，我没有，自然成了受害者，变成了新一代“圣诞老人！”

　　丁零零，放学了，美好的时光永远只有这么短暂，天下没有不散的筵席，大家都走了，只留下扫地的人清扫战场了。

　　圣诞节随想写事作文篇7

　　星期五的下午，也就是圣诞节，张老师在班里组织了圣诞联欢会。我们早早到教室里，把教室打扮了一下，让它充满了节日的气氛。

　　联欢会开始了，第一个节目是梧桐表演的魔术，梧桐第一次失败了，他又表演了第二次，大家都紧张的坐在座位上，心里都为梧桐加油，梧桐在台上一点也不紧张，他胸有成竹，有始有终，表演终于成功了，大家都站起来为他鼓掌，被他那不怕失败的精神而感动。

　　第二个节目是苏小可和几个女生表演合唱，她们用自己手工折的纸星星串成项链带在脖子上，看上去像挂了一串串宝石项链。她们美妙的歌声把大家都陶醉了，有几个同学情不自禁地跟着曲子扭动了起来。她们的表演赢得了大家阵阵掌声。大家议论下一个节目该谁表演了，正当我还沉浸在刚才的歌声中，突然，听到了蔡中旺叫我的名字，惨了，该我们表演了，我的脑子里一片空白，我的台词全忘了。只见蔡中旺大摇大摆的走上了台，我无语了，只好硬着头皮也上去了，我看见张老师坚起大拇指为我们加油，我深呼吸一下，调整好状态开始了表演。我们表演的小品是《说反义词》，当我们说到精彩的时候，大家都笑得前仰后俯，连张老师也乐得哈哈大笑。

　　时间不知不觉得过去了，可教室里的联欢会还在继续，欢乐的歌声和笑声传得很远远。

　　圣诞节随想写事作文篇8

　　雪是快乐的精灵。圣诞节前夕的雪花中，我们编织着快乐的故事，其中的欢乐让我难以忘怀。圣诞节就要到了。

　　那天下午，天上下着大雪，雪花飘飘，我们几个好朋友在市中心广场上玩。我们都张开手，望天空，那小小的雪花落到脖子里，好凉！落进我的口里，也很凉，还微微有点儿甜，有点儿咸。落到手上，雪花没有了，是被我们的热融化了。我们在雪花里跑呀，疯呀，真爽啊。雪花被我们追的满地跑，满天飞，那小小的雪花累的没劲了，轻轻地落到了地上。我们刚要去抓她，她又调皮地飞了起来，轻轻的，柔柔的。我们看着雪花，雪花好像也有些脸红了，转过身去不看我们了。

　　我们在广场上跑来跑去，脚下发出了“噗噗”的声音，如同一首深沉的歌。我们抓起地面上的雪，往天上撒，快乐得像在白雪公主的宫殿里。我们在雪地上画了一个大大的心形，在里面写上“我们都是白雪公主”，还围着这个心形高兴地唱歌。我们还在心形的边上画了花朵和小孩。

　　后来，我们大家一起动手，堆了一个雪堆，经过修整，做成了一个大大的圆台，又在上边做了一个小一些的圆台，这就是一个大蛋糕的身子了。又在上面撒了些细细的雪，写上八个大字：我们爱雪，圣诞快乐。真的，雪，我们爱你。

　　圣诞老人，欢迎你的到来。

　　圣诞节随想写事作文篇9

　　一年一度的圣诞节到了。

　　吴老师今天布置了一个奇怪的作业：让我们上街寻找他，可是时间只有短短的30分钟。没关系，我们已经准备好了。

　　平安夜晚上，我约了姜隽之、谢家煜等几个同学过圣诞。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去，搜索大行动开始啦！

　　我们一个个手拉手，上了街。到了大统华广场，大家便散开来，寻找“吴圣诞老人”了。刘雨纯在广场上左跑一圈，右跑一圈，谢家煜站在那儿不动，眼睛盯着什么，好像怕吴老师从她眼皮底下逃跑一样，姜隽之更加搞笑，她在花草树木中找，好像认为吴老师在和我们捉迷藏。我站在石头椅上，向远方望去。因为俗话说“登得高，看得远”。

　　找了一圈，大家好像都已经累了。我说：“大家休息一下吧”可王乐禹说：“要是我们遇到这点小困难就退缩，那还不如不要出来呢！”结果，大家又开找了。天越来越冷，使我们冻得一个个像缩头乌龟，妈妈不忍心，叫我们先回家。刚到家，吴老师就来电话了，我们争着向吴老师问好，吴老师也向我们打招呼。朱佳慧一直在问吴老师，好像有问不完的问题。我们在电话中找到了吴老师，大家很高兴，一起庆祝圣诞节。

　　大家又玩了“手舞足蹈”、“传话”等游戏，这个平安夜充满了我们欢乐的笑声。

　　圣诞节随想写事作文篇10

　　圣诞老人越来越不高兴、越来越苦闷。因为快到圣诞节了，可是由于天气太冷，圣诞老人生病了，他不能给可爱的孩子送圣诞礼物了。真愁呀！圣诞老人正在为这件事想办法。

　　突然，圣诞老人想到了一个好办法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和红棉衣。又做了非常多精美的贺卡。他把这些东西发到全国各地的那些喜欢圣诞老人的孩子们手里。每个幸运的孩子都异常地兴奋，可以做一次真正的圣诞老人，而且干地好的孩子还可以拿到一个大礼包。

　　圣诞节晚上，每个孩子都扮成圣诞老人，他们很兴奋到处送礼物。可有个孩子看着布袋里的礼物，他都非常喜欢。于是他把这些礼物放进自己的家。并告诉圣诞老人他把圣诞礼物送完了。圣诞老人很高兴也没问他任何事情就让这个孩子回家了。这个孩子回到了家，急忙打开每一件礼物，看见里面都有圣诞老人给每一个孩子的祝福。他又打开自己的礼物，可是除了一个表情非常生气的圣诞老人之外，什么都没有。那个孩子沉思了一会，又来到了圣诞老人那里。因为他想圣诞老人一定知道他做的这件事，也许以后就不会再收到圣诞礼物了。他在圣诞老人面前祈求圣诞老人原谅他，圣诞老人见他勇于承认自己的错误原谅了他，并且重新给了他一份圣诞礼物。

　　从此，圣诞老人每年都让一些孩子去送礼物，看谁最诚实，但再也没人去骗圣诞老人，做一些不好的事。

　　圣诞节随想写事作文篇11

　　圣诞节过的多了，还真没几个有趣。有意义的。我认为圣诞节还是在初。高中过比较有趣，于是，今年的圣诞节，便比以往的更有滋味了。

　　终于盼到了温馨的圣诞节，然而不懂情趣的同窗们却做好了的准备。捱到了中午，老班也没有打算开Party的意思。几个同学沉不住气了，为本次暴闹拉开了序幕。不知哪位仁兄提议恶搞一下，中午在班的同学纷纷响应。Q同胞可谓，竟拿出欺骗小孩子的魔鬼面具，真是幼稚的可以。L手持两管雪喷，虽然很，但早已过时。后来Q又觉不够劲，竟以卫生委员的特权，将窗帘摘下，披在身上。小Z受以前的启发，别出新裁，竟搞出了用塑料绳吊抹布的鼎力恶作，也不知他怎么弄的。

　　恶搞开始啦！为恶搞活动拉开序幕的是某衰男，刚迈进门就被Q鬼吓的退出了班级。这么幼稚的东东竟把一个大男子汉给吓到，以后这衰男定会遗臭万年了。哄堂大笑。几名女同胞被喷成了；还有一些男同志也中了，被抹布洗了脑。

　　下午，全班同学得知一班要开联欢会，都叹息被极度反感崇洋媚外的刘Sir所束缚，然而老班却说出了之类的话，真是莫名其妙。

　　至于果果之类的礼品，老班虽一再禁止不允许送，措辞之强烈表情之严肃都不过是吓唬我们罢了，我想老师嘛不会没事闲的挑我们这些们的刺的。

　　我们，就在这一个个圣诞节中，成长，成长。

　　圣诞节随想写事作文篇12

　　圣诞，一个美丽的童话王毅豪圣诞节，很美丽很纯洁的童话。世上，也许没有人会相信圣诞节真的会来临，因为这是一个很美丽但却很遥远的童话——题记小时候，每逢圣诞节，是孩子们最喜欢的节日。因为在充满美好的圣诞节，可以收到圣诞老爷爷赠送的礼物。在小时候，我也是这么想的，也许这个想法很天真、很单纯，甚至很多知识分子的大人认为圣诞节是一个很荒谬的节日，但为了实现孩子们的梦想，他们不得以充当了圣诞老人的角色。但又有谁能想得到圣诞老人真得会出现呢？曾经给我在小荷上的好朋友菲比写的作文发表过点评：“菲比，其实圣诞老人就在地球村的某一个角落，它不是神话，也不荒谬。只要你相信奇迹，那么神圣的光辉会重现人间。再次祝你圣诞节快乐``````”真的，圣诞节是一个很美丽的童话，又好似一杯很淡的茶，如果不细细品味，是发觉不出当中的味道和带来的清香。

　　美国的纽约，天气并不冷。没有冰雪天使的舞蹈，不再是白色的圣诞节。城市的上方，温暖的阳光照耀在人间。虽然圣诞老人不会像我们所想象的那样出现在世界上，也不会赠送礼物，但圣诞节是一个美丽而遥不可及的童话，童话的短暂，童话的意义，都是那样奇妙。也许世界上永远不会有圣诞老人出现，但他带来的意义是永恒的，是最美好的！是的，圣诞节是一个很美的童话。即使没有月色的衬托，没有礼炮的欢乐，没有美丽的冰雪，但是它永远是最美的——寒冬里一个美丽的童话。

　　圣诞节随想写事作文篇13

　　我对圣诞节充满了幻想和期待。我最希望圣诞节能下雪，因为在南方，冬天不下雪，夺去了我打雪战的资格。如果圣诞节下了雪，我肯定会和小伙伴一起在地形复杂，到处是开满“梨花”的树的中山公园打雪战。

　　那时每个人都分散开，然后所有人都手握雪球，小心地寻找“敌人”，还要提防偷袭，一发现目标，我手中的雪球就飞了出去，打中了他，他马上反击，我赶忙猫腰，雪球刚好擦着我的头击中了想偷袭我的“敌人”……

　　我希望回到家，开门的是装成圣诞老人的爸爸，也许还会有一段有趣的对话：“咦？圣诞老人早到了！可他怎么这么瘦？”“看仔细了，我可是你老爸！”……

　　一进房间，扮成圣诞老人身边的小精灵的妈妈和几个同学冲我大喊：“圣诞快乐！”家里挂满了松枝一样的绿彩带，还有一个绿得打眼的圣诞树，树上挂满了小礼盒与小彩球，树顶还有一颗亮闪闪的金星，五彩斑斓的圣诞树，在家里格外显眼，墙上还有几只圣诞袜。

　　我希望真的有圣诞老人给大家礼物，因为世界上没有会飞的麋鹿，所以圣诞老人一定是会飞檐走壁的高手，中国的房屋没有烟囱，他得从窗户爬进来，我家的窗户有防盗网，我把防盗网打开，等圣诞老人送给我礼物……

　　啊！我心中的圣诞节多么美好，我多希望它变成真的！

　　圣诞节随想写事作文篇14

　　今天是平安夜，我们一家在饭店里吃饭，我刚吃了一半，潘淇悦一个电话把我唤了回去，因为今天晚上我们要“秘密行动”。

　　我们怀着一丝希望出发了，因为整个金坛城这么大，要找到吴老师是不简单的事。我们第一个想到的地方是大统华广场。可是一看大统华广场上的人是分外的多。我们绕着广场一圈、二圈。还是没有找到！还是潘淇悦妈妈足智多谋：“我们在这里找是怎么找也找不到了，我们来一个“守株待兔”法。”我们一路问下去，市场路29幢在哪？终于功夫不负有心人哪！找到了！我们一起喊：“吴老师，吴圣诞老人，给我们出来，别躲了！快出来！”潘淇悦见没有功效，便大声喊到：“吴老师。”

　　咦！突然我发现了一个长像十分象吴老师的人，也戴一副眼镜，我告诉伙伴们，我们几个轻手轻脚走上前去，正准备围住他。可“吴老师”一回头，瞪了我们一眼，唉，原来不是他呀！

　　我们几个人急的团团转，走来走去，走一会儿又坐到了板凳上，我有些想回家，外面风这么大，很冷，我手都冻得通红通红的，似乎没有了知觉。这时林亦含说她去找爸爸去了。才走了一步便又立刻退了回来说看见吴老师了。我们半信半疑跟着她走过去一看，果然是吴老师。我们一下子就跑过去拥住吴老师，吴老师惊讶地说：“你们怎么会在这里？”我们说：“你让我们吹了一个多小时的寒风，要外加精神损失费！”

　　哈哈，真期待星期一的礼物！

　　圣诞节随想写事作文篇15

　　“圣诞节到了！圣诞节到了！今天不用上课，不用带书包到学校去了，车子也可以停在校门口了。”我开开心心地坐在爸爸的车去学校，到了学校我慢步走向教室，心里乐滋滋的。今天不用做操，校长通知每个班的班主任把自己班的孩子们带到操场上做游戏。

　　我们首先玩老鹰捉小鸡，班主任当老鹰，我们当小鸡，最后我们的班主任一个也捉不住。玩好游戏，我们排着整齐的对伍回教室。这时候教室里放着圣诞歌，走来了一位白发苍苍的圣诞老人，这个圣诞老人其实是林老师扮的，圣诞老人对我们说：“孩子们祝愿你们每一天都快乐的成长，学习天天进步。”我们边欢呼边鼓掌，掌声渐渐平息，林老师让每人在他的礼物袜子里摸一次，林老师还告诉我们，袜子里最好的一个礼物是一个铅笔盒。

　　轮到我抽了，我希望自己抽到一个漂亮的铅笔盒，因为林老师还悄悄告诉我这里面的铅笔盒是多功能的。我拿出来一看，哇，真的是一个漂亮的铅笔盒，而且图案是我最喜欢的人鱼公主。我高兴极了，笑得合不拢嘴。

　　我看着前面的林晨抽到的是什么？我站起来看了一下是一个笔筒，图案是一只可爱的米妮。我又看了看张浩宇的礼物是一个可爱的企鹅像皮擦。他们俩都没我幸运，林晨还说：“吴若梦，可不可以我抽到的礼物跟你的铅笔盒交换行吗？”我一口拒绝了她，因为这是我想要的礼物。

　　圣诞节随想写事作文篇16

　　平安夜的晚上，孩子睡觉前突然想到了把两只干净的袜子放在了床头，一边一只，还信誓旦旦地说要等待着圣诞老人给她送礼物。

　　我为孩子的举动觉得很可笑，不知她从那里知道的，也许是听老师讲的，也许是听同学说的，我在想：小孩儿家，懂得倒不少。可已是很晚了，上那里给她卖礼物呢，我一边想着，一边自言自语地说：“算了，现在孩子什么也不缺了，送什么礼物呢，也许她只是随便说说呢。”今天早上，没想到孩子醒来睁开眼睛的第一件事就是赶快去拿床头的袜子，可是！“呜……圣诞老人没有来。”孩子失望地哭着说。

　　我当时看到孩子的反映，真得心疼了，同时又自责得不得了。也许孩子也不相信有什么圣诞老人，也许是在暗示我们，等待着家长给自己的一个惊喜。

　　我有点儿后悔了，真应该给孩子这个惊喜，哪怕是一颗糖，哪怕是一只苹果，哪怕是一张写着“我爱你”和一句祝福的纸条……忙碌的生活中我们这些大人好像淡漠了感情，越来越不懂得浪漫了，而孩子的天真与童心一次次地提醒着我们要放下家长的架子，不但是物质的给予，而是心灵的沟通、细腻地情感上的交流，所以我提醒像我一样地家长能在乎孩子的一点点感受，满足孩子一个小小的不起眼的心愿，和孩子共同成长。

　　把这首小诗——《圣诞节的袜子》送给我们的孩子和我们自己。祝我们圣诞快乐！

　　圣诞节随想写事作文篇17

　　另一个圣诞故事：圣诞节，是一个礼物的节日，一个Party的节日，一个到处打折的销售旺季，一个欢乐的、童话般的节日。白雪中的驯鹿，彩车，圣诞树，彩灯，白胡子红衣服的圣诞老人……这是我们熟悉的圣诞故事，可是，世界上第一个圣诞夜，到底发生了什么

　　那是中东的某个小城，名叫伯利恒。那个小城里来了一对年轻夫妇，约瑟和玛利亚。玛利亚怀了身孕，就要生产了，可是城里住满了人，竟然找不到一个住宿的地方。

　　圣诞那天，谁诞生了？你知道真正的圣诞是什么样子吗？那个真正的圣诞的主角是谁，他诞生的日子到底发生了什么？关于耶稣的诞生，请听《耶稣全貌》第二章：

　　谁和圣诞擦肩而过？是没有机会放假的人吗？是没有机会和亲友一起享受节日之夜的人吗？P89

　　圣诞礼物？对，圣诞怎么能没有礼物？壁炉里的圣诞老人，袜子里的圣诞礼物，圣诞树上上挂满美丽的小星星……但你知道什么是真正的圣诞礼物吗？什么是最大最贵重的圣诞礼物吗？P86

　　除了休假、狂欢，购物，礼品，圣诞节还有什么意义？什么是圣诞的真正意义？如果我们度过了这么丰富快乐的一个节日，却没有明白它真正的意义和价值，那才是天大的遗憾，就好像把皮吃了，把馅儿吐掉。天使告诉约瑟，马利亚“必生一个儿子，你要给他起名叫耶稣，因为他要把自己的子民从罪恶中拯救出来。”

　　圣诞节随想写事作文篇18

　　今天才回想起来，昨天是圣诞节，我什么也没做。小时候我和朋友们都天真地相信着童话，相信在圣诞节的晚上，在床头放着一只大大的袜子，圣诞老爷爷就会送给我们漂亮的礼物。通常，在圣诞节的第二天，我们去了学校，会互相分享我们神奇的经历，尽管每个人都在撒谎，但是我们都会为别人的经历而感到羡慕。

　　长大了以后，仍然相信着童话的我们，天真的行为遭遇大人们的指责和说教，将崇洋媚外的罪行压在我们头上，撕碎了我们心中美丽的向往。哭，成了我们唯一的自主权和慰藉。哭着哭着也就不再感到惋惜了，没有了圣诞老爷爷，不过圣诞节的我们，是家里的乖孩子，大人们微笑着夸奖我们长大了。我们也满心欢喜地放弃了曾经的坚持。

　　后来我曾经准备化装成圣诞老爷爷，去送点什么给那些孩子，那些相信或不相信童话了的人们，送给他们小小的精美的礼物，送上真挚的祝福。我多想他们都能开心，能相信世界的美好，能相信童话也是真实的。这也就成了我心底一个小小的愿望。昨天，已经过去了。昨天，我还坐在教室里读书。昨天，我错过了一次实现我小小愿望的机会。没关系，只要我继续相信，继续坚持，我总有一天会实现的。总有一天，那些幸福的孩子在圣诞节后的清晨，会收到他们所期盼的祝福。祝那些可爱的孩子，祝所有人平安幸福。请相信这世界很美，像童话一样。

　　圣诞节随想写事作文篇19

　　早在一个多月前，女儿就充满期盼地对我说：：“妈妈，快要圣诞节了。”我笑着说：“怎么你很盼望这个节日吗？说说为什么？”想不到女儿说：“妈妈，我要给你买一件衣服送给你。”我当时听了非常感动，说：“你所有的压岁钱和平时节约下来的钱有1000多元。给我买衣服就等到会赚钱的时候再给我买吧！现在不需要给妈妈买衣服。再说一件衣服那么贵。起码要200元钱呢。”女儿听了有那么一点不高兴，撅着嘴说：“那我长大再给你买吧。我是不是以后也要给爸爸买呀？”我着说：“那是当然喽，不然爸爸要不高兴喽。”

　　其实说过这段话后我就特后悔，女儿那么懂事和有孝心，我这个当妈妈的为什么要打击她呢？为什么非要和她说“起码两百元的”，大可以让她自己考虑这钱是不是非花不可，或者一起陪她去逛逛服装商店，不买也不迟。到了圣诞节那天晚上，女儿把储蓄罐里的硬币哗啦啦倒出来说是非要买一份礼物给自己不可，又到我面前和爸爸面钱讨礼物。我笑了，说“啵啵，圣诞节为什么你非要一份礼物？”“你不要，我可是要礼物的。”后来上街带她看了会舞龙灯，吃了一块蛋糕，女儿就开心极了。

　　其实礼物不在于大小和昂贵，能够带来快乐却是最主要的。可是就是这么简单的道理，小孩子就比大人明白。世俗的成年人就用世俗的标准来对待单纯的孩子，往往会伤了孩子纯洁的心灵。

　　圣诞节随想写事作文篇20

　　孤独的圣诞节，不是没人约在网上乱逛，发现某个网页上全部都是悲情的歌曲没想到做这个网页的人和我有着相同的音乐倾向。

　　伤感的歌曲总是能打动人的最深层处我挚爱那种心碎的声音，和一些支离破碎的画面一瞬间，仿佛自己就是悲情剧中的主角，在黑暗处独自心碎、独自哀伤，也许我不能够真正的体会到悲伤的感受无法演绎歌曲中的伤感气氛却可以独自品味，这也好。爱情总是在爱与不爱或得到与失去的边缘你可以期待你的王子完美登场，但不能要求他会专心得爱着你或是你可以期待他会专心得爱着你，但不能要求他爱你一生一世得到的与失去的只有自己权衡。

　　有时候想也许自己真的注定会孤单一辈子。听着歌曲，一会仿佛自己就是那个遭别人抛弃的人，一会仿佛自己是那个狠心甩开爱情的人，一会仿佛自己是一个处于多角恋情中无奈的人，一会仿佛自己是那个宁愿在黑暗处独自享受滋味的人，任何的角色我都容易套用在自己的身上，容易被歌曲的气氛感染，容易悲伤、无奈、碎心·······也许是女孩子的多愁伤感的情节在我的身上隐藏的并不是很好，尽管我很男孩子气，做事很马虎，伤心的时候喜欢用笑容代替，可是，我终究还个女孩子，我有自己情绪，有自己的哀伤。

　　我一直在解剖自己，疼痛是难免，但脱壳后的自己会勇敢的向前奔，有什么好放不下的，我一直都很坚强的啊……

　　圣诞节随想写事作文篇21

　　20岁的那一年，我在韩国的仁川大学念人种学。冬天来临的时候，我们着一层楼住的人都在担心着即将到来的期末考试，我却爱上了一个女孩，她的名字叫刘晓颐，是学校咖啡厅老板的女儿，也是我的同学。

　　我把这个秘密告诉了和我同住的萧墙，一个个子小小的韩国男生。他做事谨小慎微，走路不喜欢抬头，有些固执甚至偏激，不爱说话，大多时候是沉没的，我几乎是他唯一的朋友。怎么说呢？我并不喜欢这个人，我有时候会希望他有一些别的优点或者旗帜值得我尊敬，但是没有。只不过因为人总是需要朋友的，需要交流和倾诉，所以，我才会告诉他关于刘晓颐的秘密。

　　萧墙常常都会认真的鼓励我去表白，我从来不以为他是真的鼓励。或者说，通常情况下他的建议，我也就当玩笑而已。

　　过了期末考试，大学有一个传统项目，也是每一年圣诞的传统节目之一―在一年级新生中找到一个最有勇气的人，授予他“勇敢的人”奖项，那是仁川的仅次于毕业之前颁发的“校长特别奖”的最高荣誉。而找到的方法，通常是高年级的学生会领袖临时决定的。

　　2005年12月24日的晚上，圣诞夜，学校举办了盛大的圣诞舞会。我们都尽情地狂欢着。临近午夜12点，大家拼命举着酒瓶干杯说圣诞快乐，然后，一个高年级的学生走到舞台的中央，大声宣布“勇敢的人”比赛开始。

　　欲知后事如何，请听下回分解……

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