精选生存的作文锦集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的生存的作文6篇，希望对大家有所帮助。
生存的作文 篇1
今天是生存训练的最后一天，我们进行‘收官考核’大家都准备考试呢！主要内容是：生存知识和游泳技能两大部分。经过一周的学习同学们都掌握了不少！
中午12：00，我们准备好，向生存基地出发。路上，同学们一路有说有笑，准备考试的紧张气氛顿时烟消云散了。
到了生存基地，我们先开始生存知识竞赛。第一轮：灭火器的使用。大部分同学都顺风顺水，但我们班出师不利，因为离火源太近被扣了一分。因为第一轮的大意第二轮我们便疏忽不得一抛绳。老师随机在每一个班抽了10位同学，这次我们十分靠谱，只有一位同学因为小小的错误扣了三分，其他两个班都扣了九分，我们把比分拉了回来。第三项：打绳结。这项目十分重要，我也参加了比赛。比赛开始时，我满头大汗，因为我是最后一位‘收尾官’也十分重要。在打结过程中，打结过程中，我特别不安，生怕出错也担心花的时间太长，我双手不由自主的颤抖，但是我还是按捺自己心中的不安，有条不紊的把我要完成的“接绳”顺利完成了，心中的大石头终于放了下来，我能为班级出一份力已经很满足了！
知识竞赛后，我们班获得88分，成绩最好。同学们都欢呼起来！在游泳考核过程中，我也发挥出了我的实力，但还是有部分同学无法成功的游完全程。虽然他们带着一滴滴的小遗憾，但是这个过程他们是非常开心的。一周的生存训练在欢声笑语中结束了，虽然很短暂，但十分充实，我们不仅学习到生存知识，还交了许多同舟共济的好朋友。在离开基地时，我们都恋恋不舍，想继续学下去。但时间如白驹过隙，一转眼就过期了，必须和蔼可亲的老师说再见了。希望以后有缘再见！
生存的作文 篇2
我的世界这个游戏，相信大家也不陌生吧。下面，我就来给大家讲一讲我在游戏里的事吧。星期六的早晨，我趁爸妈不在家，偷偷的开了电脑玩起我的世界来，我玩得正起劲儿，却感觉后面有一个人敲了我一下。
我迷迷糊糊的晕了过去。当我醒来，电脑黑了，不知是谁关的机，此时我后面出来一个人，他个子很高，脸却有些苍白，褐色的眼睛带有一种庄重的感觉。他站得很直，双手放在背后，好像拿着什么东西。此时，他把一张表放在我面前，对我说：“你现在晕了，但我会法力，可以立刻让你醒来。”我并不是很相信，但毕竟现在眼前真的有一种做梦的感觉，很迷糊，我试着掐了一下手，不疼。“你当然不会疼，因为你在梦中，你要是不把这张表填了，你就永远也不会醒来了。”我不愿意，可他的法力逼迫着我的手动了起来，我签下了字，又开始模糊起来。
我醒来了，自己却来到了一个平地里。全是方块，我知道，我来到我的世界了，因为在我视线的下方，能清楚的看到血条和饥饿值，且现在是极限。但对于我这个老手来说，极限我玩得有几十次了，从来不会怕。我开始撸树，可手立刻就疼了起来，天哪，这也太现实了！由于用力过猛，心就减了半格，我去，撸个树都能受伤，靠！没办法，我只能忍着痛，把第一个原木方块给撸了。有了原木，再撸就方便多啦，好不容易撸了一棵树，我的手又酸又疼，比锤子砸还难受。原来，在真实的玩我的世界，有那么难！终于到了下午，我感觉整个身体都要废了，眼看着太阳正一点一点的往山边落，我又加快了生存的步伐。直到太阳看不见后，晚霞才染红了天空，像个半熟的苹果。我挖了一个小洞，插起火把，尽管没有床，但忙活了一天，右手都流了好多血，二话不说，躺在又硬又冷的石头上睡着了，真是难熬的一天......
下一期最晚在十一月能完成，敬请期待吧！
生存的作文 篇3
片段1：
去年暑假一天，我独自在家。一个人按响了门铃，我从门眼里一看，是一位我不认识叔叔。“叔叔你有什么事。”我问。叔叔回答道：“我是你父亲大学同学。”我心想：先问问几个简单问题。我就问：“我爸干什么，做什么，几岁了？”“你父亲叫董纪忠，在防疫站工作”叔叔说，“你父亲几岁了我忘了。问题我都回答了，可以开门了吧！”“不行，我再问你，我们家有没有买汽车？”“你别问了，我只知道这么多。”我发现这个人有点象骗子。便说：“我打个电话给我父亲，问问是不是今天有他大学同学要来。”“好。”嘴上这么说，可我打电话出来，这位叔叔已经溜走了，真是一位骗子。
片段2：
前年一天，我一个人乘车回家。在路上，突然出现了一个阿姨，她对我说：“小朋友，你饿了还是渴了？”我对阿姨说：“阿姨我不饿也不渴。”我又说：“阿姨我又不认识你，你为什么要给我吃和喝。”“因为我是你姑姑啊！”“你别骗我了，我只有一个姑姑，在高新区。”“我真是你姑姑在你父亲小时候，你爷爷带我、你姑姑和你父亲一起出去玩。我走丢了，他们都以为我死了，但是我没有死，被好心人收养了。”“我知道你是骗子，我父亲从来没有给我讲过。你再拦我，我可要报警了。”“好，好，我走，我马上走。”没想到我一说报警就溜了，这招还真灵。
片段3：
这件事也在前年一天，我也是自己回家。我刚下45路，一位阿姨跑到我面前，对我说：“我送你回家吧，小表妹，”我对那位阿姨说：“谢谢，不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了，车子上还有很多吃和喝”“阿姨真不用了，我家就住在前面。”“我送你回家了呀，省你再走了。”“我又不认识你为什么要乘你车。我知道了，你是骗子，我要报警了。”因为有了上一次经验，我就不着么怕了。眨眼间，骗子又溜走了。我又成功逃过了一截。
生存的作文 篇4
去年国庆节，我去参加了东莞小主人城市生存挑战赛。去之前我很紧张，因为我第一次参加这种活动，面临的是未知的困难和挑战。当天早上，我来到旗峰公园集合，与其他六位小伙伴组成了一个团队，一起去完成任务。
活动开始了，我们接到的第一个任务是做一张关于黄旗山文化的试卷，在老师给我们的知识手卡上找答案。我从卡上学到了很多知识。其中，让我印象最深的是黄旗山的文化和历史。黄旗山有一个传说，在很久很久以前，黄旗山顶有一棵千年大榕树，萤火虫飞累了就在榕树上休息。它们抱在一起，夜间从远处看就像一个大灯笼，所以才有“黄旗山顶挂灯笼”的歌谣。当时，黄旗山是珠江海拔最高的地方，山顶的光源对于海上的人来说，是一种指引和希望。
完成第一个任务之后，我们马上接到了第二个任务，就是向路人兜售东西，赚取餐费和路费。我们一下子卖了好多东西，赚了好多钱。这时候，我心想：“这么多费用，午餐肯定能吃好一点！”可是当我们要去乘公交车进行下一个任务的时候，负责管钱的“财务部长”不小心把钱包弄丢了！当时，我们焦急得像热锅上的蚂蚁，但都没有责怪她，经过商量，我们决定在完成任务之后再努力把钱赚回来。
在争分夺秒地完成第三个任务――寻找“神秘人”之后，我们继续赚取午餐费。根据分工，有的小伙伴卖东西，有的表演才艺，我为路人表演魔术。终于，我们赚足了餐费，吃上了午餐。用自己赚来的钱买的午餐，我们吃得津津有味，心里都美滋滋的，感觉非常地自豪和幸福。
吃完午餐，我们继续完成任务。第四个任务是“穿越莞城，寻找老街”。我们按老师给的提示，成功地找到了老街振华路，并完成了相应的任务。在这里，我知道了振华路曾经是东莞最繁华的商业街，留给东莞人许多美好的回忆。
在做任务的过程中，我们还要寻找文明、实践文明，小伙伴们看见花草丛里面有垃圾，主动把垃圾捡起来，扔到垃圾桶；主动扶起倒在地上的共享单车；坐公交车的时候主动给老人让座……这些都是我们要寻找和实践的文明行为。
活动结束了，我们小组圆满地完成了所有任务，我还获得了“文明使者”的称号。在这次活动中，我增强了自信心，迈出了很多的“第一步”；也体会到了团队中互相合作有多么地重要，队友做错了事，不能互相抱怨，而是要一起想办法，战胜困难；还体会到了文明就在我们的身边，人人都爱讲文明，东莞将更美丽！
这次活动对我来说是一次非常有意义的活动！
生存的作文 篇5
什么才是生存与存在？或许一切存在都是一种生存，抑或是生存本身就是一种存在。从本质来说，存在只是生存的一种证明，而生存才是存在的推理，也即是说存在是生存的最高价值肯定，真正形而上的生存。从这点来说生存要比存在更显得惨悴一些。
在尼采看来“存在就是强力意志”，而“强力意志”又是相同者的永恒轮回。我想，是否可以为存在而生存，而非为生存而存在？因为我们可以将存在的本身外延化而可追溯于存在的意义，诚然生存亦可朝着意义转向而得到最根本的解答。那么也就是说生存和存在不单是停留在生存和存在本身上，而是可以跨越最艰难的思想获得另一个未知存在的艰难，在某种意义上来讲是没有确定性的可能不存在探索。
但就存在来说，可以肯定地说绝非如贝姆勒说“存在也即是永恒轮回学说就意味着生存的静止。”这个不具备可靠性的裁定源自于赫拉克利特的主张，进一步毫无顾忌地阐述了尼采本人的存在观为不断流逝意义上的生成。关于这点卡尔?雅斯贝斯也踏入了“同一条河流”。实足在本质上就已然忽略了尼采本人对于人存在的真正价值取向与思考和确定。不过这也不失时机地证明了尼采本人的了不起的思考力。
我们要从生存去证明存在的话，就需要寻找到存在的理由之后生存才能够得到推理。那么就得说明存在之前就有一个存在，且存在的存在者又是如何显现的。但如此下去又不得不回到亚理士多徳的狭义形而上学观那里寻找到答案，一直不可递减地追问到最终的一个本原，这俨然是不可取的。当然，可以从另一方面入手，即是可以先设定存在的原因，存在者就是存在的存在，而生存作为存在的开端。如此而来就可以从生存逐而向存在进军了。
生存作为存在的一种原因，而存在作为生存的一种结果。原因也是存在的一种方式，结果恰如其分地成为了生存的证明。之所以能够或者要作出如此设定，是因为存在的价值不能够没有尽头地循环往复下去，循环只能是无休止的提问，根本的证明还是没有得到合适的解决。一种问题的结果不能从自身出发又回到自身，这种只会增添问题的繁复性，同时还徒劳无功。
至于何为生存的存在来说，我想存在是生存的确认，且生存本身就是一种存在。不妨这样作个比方，存在是心灵上的特质需要，生存是为存在提供特质所需要材料的肉体。在一定程度上说来存在是生存的再度肯定，而生存需要这种肯定，更需要比自身更高的追求。相对于生存而言，存在比生存深刻得多，但凡是存在的存在者都怀揣着的敬畏，一切的发生都是为着寻求最高价值而准备。我相信，这最高价值不仅平常的生存的存在者不知道，因为有价值就说明了不平常，但也不足以说平常不具备价值，而且最好的价值并非知道者所知道，知道在某种意义上只是一定程度的知道，如此构成了存在的意义。
转言之，我们将存在转向为意义而寻找到那最高的价值，意义才是我们需要寻求与规定的东西。但要紧的.事情是何种方式才是我们能够找到意义的方式，哪里才能够从本质上掘发出来，且找到这种意义来源之后以便不在失去它。可问题又不再是我们如何寻找，而是我们如何清晰地认识到意义所意指的东西，拒绝那些从本质上不能支撑的。人是寻找与能够找到意义之后最高价值的唯一确定，同时还是价值设定的掌控者。这一切都源自人与世界万物相处并通过生活的加工之后得出的价值。
或许有一天我们都会领悟到一个结果，这个结果会使我们彻底放弃对生活的希望而选择开始不断地逃避。那时要么继续没有尊严地找个很小的缝隙作为空间活下去，要么向自己哭诉的同时而向别人与生活笑着有点卑微的尊严活下去，要么干脆远离生活这个是非之地，从新找个空间开始新的生活。
甚至于有时可以这样说，生活给予我们的无处不透露着最深层次的悲凉。那些悲凉常常让我们为之望而生畏，止步不前。但是我们却喜欢不断地佯装着自己什么事都没有发生过似的，这不是我们的自我解救精神，而是生活赋予的。唯一能够作出卑贱的抵抗便是不断让自己睿智，怀着一个坚毅且敏锐的心去感谢生活。
有一天我们会发现生活留给你我不仅单是一些不再重复的记忆的真实，而且教会了我们如何去等待该有的存在与感谢生活所带来的一切畅快与不顺畅之事，有一天我们也会发现那些曾经不可忍受的所有的事实都会成为最美好的自己，假若生活允许的话宁愿再度经历一次去找回那些留着的遗憾，再度过好生活。
世界本来就是那样，不会因为我们而有所改变，最终改变了的还是我们自己，尊重与保护好自己内心的那份该有的温暖，一切无奈都会伴随我们最沉痛的决绝渐行渐远。而且有一天偶然再回头看看，曾经那些无法撒手的无奈都只不过是些无几的缘由，或许还会暗自为自己那些无知无觉的痛作出深深的忏悔。
不是这个世界太冷漠，而是我们内心缺少温暖。如果我们能够带着爱与这个世界和平相处，那又何愁不能与之相拥；不是这个世界不近人情，而是我们远离这个世界而生活而与之缺少了交流，至始至终都保持一个最远的距离去过度揣测它。我相信，人原本与世界一定是相处得最好的，甚至是超过了同自己相处。
人与世界一定有着一个最适宜的距离，世界不会抛弃我们，我们也不会对之感到陌生。如果能够找到这个最适宜的距离的话，我想人与世界就像失散多年的亲人一样相互抱头痛哭流涕，那时我们也将看到人心不在冷漠，你我不再是那么陌生，甚至于我们穿着同一双鞋走着同一条路。
生存的作文 篇6
面对生存的希望我们每个人都怀有积极乐观的心态，因为我们知道只要能生存，那就是最棒的。
现在我已经上初三了，在这60几天中，我扔怀有希望，因为，我知道只要奋斗的目标没有折断，任何时刻都还来得及。我们就还有生存的力量，还有备战中考的力量。这世上有谁放弃过希望，又有谁放弃过生存。
在香格里拉大草原上让我看到了希望，高中生考上了大学，他们面对的是自己独立生存，一人独自走在北京大街上他们会高歌一曲吗，我想会的。
18岁了，面对的是什么，如果有朝一日我也来到了北京我该怎样生存，那时的我是迷茫还是无知，我不堪设想也不敢去想象。
假如生命只有7天我会好好珍惜它而不去浪费它。第一天我会去，香格里拉，看看少数民族的生活。第二天去完成自己的梦想把，写过的文章拿到出版社去发表，看能否成功得到的钱要生存未来5天。
第三天去图书馆，把所有自己感兴趣的书都看完，这时我回顾一下前两天，我是怎么生存的。
第4天我要学会怎样做饭，在未来的几天中不会被俄死。
第五天陪陪家人告诉他们生命的价值，我们更要学会生存。
第六天去普罗旺斯看看薰衣草、它们的生命力有多强、看看它们是怎样生存下来的，它们不论风吹雨打都坚持生存的力量。
第七天去看落日，这时我懂得了生存，学会了生存，在这七天里、让我明白生存的价值，更让我明白珍惜身边的人。
朋友们，生命是宝贵的，珍惜每一天善待自己，只有这样长大后才不会迷茫，才会生存。
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