关于生存作文600字集合六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的生存作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生存作文600字 篇1
在人生中，学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。当你被困时，生存的本领让你摆脱困境。生存的本领就像一个好帮手，在你有困难的时候帮你渡过难关。
在我们这个美好的国度里，在我们这个充满幸福与温馨的大家庭里，我们被爱包围着。但在不知不觉中，我们受到亲人的溺爱，成了“衣来伸手饭来张口”的大少爷和娇小姐。现在，我们可能会想：有家人的呵护，我还怕什么!怕这个，怕那个，那是杞人忧天。但是错了，家人不是神话里的上帝，不能为我们做尽所有的事。再说，家人总有一天会离开我们的。总有一天，我们要独立的。
如果我们早一天学会生存的本领，就能为以后的生活作充分的准备。如果我们想要在社会上立足，就必须要学会生存。这个是我们早晚都要去学的，早晚都要去面对的。与其到头来无法生存，不如早一天学呢?
我们都知道，蒲公英是一种十分平常的植物，但这不平常的植物却有着一种不平常的精神。蒲公英妈妈在等待孩子们发育完全后把他们放飞，让他们独闯世界。因为蒲公英妈妈深知：自己不可能陪孩子们一辈子，它总有一天要离开孩子们。孩子们总有一天要独立的。她唯一能告诫孩子们的是：无论在怎样恶劣的环境下都要勇敢的、想办法生存下去。
这就是我们有生命的物种所相通的地方吧!记得有一次，我在电视上看到一个小孩。他母亲去世了，家里还有一个患有精神病的爷爷，这时，父亲因出车祸也住进了医院。真是“屋漏偏逢连夜雨”啊!仅仅八岁的孩子，就要承担起家庭的重任!他用行动告诉所有的人，这是他的责任和义务。我被他的勇敢、坚强所感动。
在生活中，在我们成长的道路上，不可能都是一帆风顺的，前面的路还很长，也许有荆棘，有坎坷，有悬崖，有险滩……我们要早作准备，勇敢面对。
生存作文600字 篇2
“学会生存”包括三个层面的意思。
一是学会维持生活的知识与技能。这包括就业前接受教育和就业后接受继续教育。
二是争取有保障的生存权利。在信息社会中，经济、科技与社会的发展变化不但是永恒的，而且变化的速度比以往任何时代都要快，我们不能指望一种教育和一定阶段的教育为社会成员服务终生。在工业化时代，如果一个人的工作被技术的发展所淘汰，这对他来讲，其后果是灾难性的。但是，在未来的岁月里，生产、工作的技能过时将会成为很普遍的事情，人们的生存权利常常面临挑战。生产的变革、产业结构的变化，必然要伴随着劳动力的流动。曾经丹麦的一位神学教育家创建了丹麦民众普及学校，其任务是教育成年农民如何应付急剧变化的自然环境。丹麦的农民教育相当普及。在从穷乡僻壤向大城市的移民浪潮中，所有那些取得成功的移民都是通过接受教育来学会对付新的经济问题、语言障碍，学会与陌生人相处的。
三是改善生存条件，提高生活质量。
“学会生存”就要把学习当作一种生活方式，树立终身学习的观念。终身学习，是指人的一生都要学习，从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习伴随人的整个生命历程。联合国教科文组织发布的《学会生存》报告把终身学习与建立学习化社会结合起来。“学习化社会”的一个重要标志就是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。创建学习化社会有赖于终身教育思想的普及，又有利于终身教育的实施与提高。
曾经读到了一篇名叫《挣扎才能生存》的文章，它讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在观察蛾出茧的过程时，由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了一个大洞。可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有力，很快就死了。与此同时，它引出了一种对教育的思考，对此我深有感触。
生存作文600字 篇3
地球是我们人类的母亲，她是那么的美丽、安详，但是，由于人类的破坏，地球妈妈已经变得丑陋zuzubeibei了。大自然是人类的摇篮，是我们祖祖辈辈赖以生存的地方，我们应该保护环境，保护大自然。
首先，让我们来看看我们的生命资源—水。我们知道，水的面积占全球的三分之二，但这当中百分之二是海水。海水是先的，不能直接饮用，这样一来，可供饮用的水资源就很少了。特别是长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道去珍惜它，随意浪费。其实我国水资源人均量并不富足，地区分布不均匀，年内季节变化莫测，年纪差别很大。据统计，每年长江里的废液就有5462多万吨，这是一个多么巨大的数字呀！还有我国的松花江，沿岸化工厂排出的废水污染到了江水，使沿江居名饮水困难。就连举世闻名的杭州西湖也被无情地受到污染。
再来看一看空气污染的情况。人类没有空气是活不了的，动物也一样。可现在世界上每年要采50.87亿吨煤，生产203.67亿桶油和1.6亿立方的天然气。当这些矿物和石化燃料燃烧后，就会释放大量有害气体。前不久，因二氧化碳释放太多，臭氧层遭到了严重的破坏，太阳的紫外线直射到了地球，使两极冰雪融化，给人类带来了很大的危害。就连唯一能拯救地球空气污染的森林也被人类乱砍滥伐。据我所知，每5秒钟就会有一片森林消失，每5秒钟就会有一种动物灭亡，这难道还不可怕吗？
人类快醒醒吧！不要再破坏环境了，让我们从自身做起，维护生态平衡吧！我相信，经过全人类的共同努力，在不久的大自然一定会变得更加绚丽多姿！
生存作文600字 篇4
9月21日清早，我和同学们怀着新奇的心情坐在凉爽的大巴车上前往生存岛，不知过了多久车上车下都热闹起来，我抬头一看，路边的花草显然比在城里盆栽的有精神，一棵棵大树像一个个大将军似的，挺着笔直的腰板，往远处看，连绵不断的高山，原来已经到了怀柔。
“到了！”同学们像一窝蜂似地涌下车去，我也不例外，下了车，我们大家排着整齐的队伍，沿着长而宽的水池来到第一个馆-泥土工艺馆，讲解员发了每人一个立体橡胶皮，只有一个口，听讲解员说，这个口是用来把泥倒进橡胶皮中的，同时需要用双手轻轻捧着，要坚持20-30分钟。我有点担心自己的'好动，但听说做出来的硬泥很可爱，就自己鼓励自己试一试。我小心翼翼地捧着，头上的汗一滴一滴地往下流，快要坚持不住的时候，我忽然感觉到手中的硬泥开始发热，好像已经快好了，我把橡胶皮摘下来，一个小巧精致的石房子出现了，不仅上面有一道道精细的条纹，还有一个小窗户。
我跟同学们说说笑笑地来到木质馆，桌上有很多形状各异的木块，桌旁还有一个小瓶子，淘气的我用手沾了一下瓶中的液体，“哎呀，是胶水！”原来这个胶水是可以粘木头做出各种各样的东西；我决定做个我最喜欢的兵器-宝剑，找了5根木头片，竖着粘在一起做刀，又选了一个又粗又长的木头做刀把，粘在刀的一侧，摁了5分钟后，木头真的都粘在一起，我的“宝剑”也做成了，我自豪地挥舞着。
临近中午，我们又到了蛋糕室，老师发给我们很多材料，有鸡蛋、面粉、鲜牛奶、蛋糕油，我拿出一个碗，先把鸡蛋打入碗中，加了5勺面粉，两大勺蛋糕油，最后又到了半袋鲜牛奶，搅拌1分钟后，把盆中的面拿出捏圆，放进烤箱，急切地等待着，5分钟后，打开烤箱，浓浓的香气迫不及待地从烤箱中涌出，我的口水一下子也要涌出口腔，吃着自己做的蛋糕我心里比三伏天吃西瓜还甜还香。
太阳公公快落山了，我们依依不舍地离开生存岛，它让我们体验到了很多生活常识和技巧。
生存作文600字 篇5
“一元生存挑战赛，你敢来挑战吗？”我伴着那漆黑的夜空，迈着轻快的脚步，走上了公交车······去参加挑战赛喽！
小记者一元钱生存挑战赛七点半在马鞍池公园正式开始。我们小组六人要发挥团体的力量与智慧在下午四点半之前到达松苔广场，并完全任务。任务1：邀请六名陌生人在公园跑步500米。（共30分，邀请1人得5分）我们看到任务马上向陌生人冲了过去。可是没胆量问，鼓起勇气问了几个人都说跑不动。看着有些组已经开始跑了，我的心像一只小兔子般跳来跳去。突然，看见了一些打排球的人，不善沟通的我，鼓起勇气上前邀请，没想到邀请到了5个人，一起沿着公园跑了1圈，ok！25分到手。接着我们就不管分数多少，去执行下一个任务了。
我们一直在做任务，钱都没赚。中午已经来临，我们面临着饿肚子的危机。“怎么办！怎么办！”，大家都陷入郁闷中。于是我们用六块钱买了棒棒糖去卖，根本没人理我们，只好去店里卖，经过一番艰苦的努力，午餐的饭钱终于有了着落。11块钱，这是我们的希望之光。可怜的11块钱，能买什么呢？连麦饼都买不起，更何况那些餐馆呢？街边的烤肉香一股一股地向我鼻子里钻，我不住的给自己泼冷水：“别异想天开了，我们只有11块。”只想在这是美美的吃上一口汉堡，喝一口奶茶。
我们又去了一鸣奶吧卖牛奶，才卖出了3包。于是每个人买了一个肉松饼吃着，但也感觉无比的美味。那鲜美的滋味在我的口中回荡着，抗议的胃也得到了满足。
接下来的任务都挺顺利，就是走错了路，走地腿都快断了，如果天天这样会疯掉的！
活动结束之后，我如释重负地躺在草地上，让身体尽情放松。这次活动其实是让我们平时娇嫩的心出来磨练一番，虽然可能遭受创伤，但会很快恢复，同时变得更强大。我们不能做温室里的花朵，要在外面经历磨难，才能结出果实。“不经历风雨，怎么见彩虹！”
生存作文600字 篇6
20xx年7月9日至7月13日我参加了五天四夜的千岛湖野外生存夏令营。
带领我们这次活动的有9名教官，总教官姓包，我们可以称呼他包教官或者包包大人。包包大人在该正经的时候对我们格外严肃，玩的时候和我们玩的很痛快。
我们到达营地的第二天上午，进行的第一个任务是每个小组扎出一只筏子。营地提供的材料有：六根竹子、四个浮桶、一捆线。包包大人先把总体结构告诉我们每个组的队长，其他的由队长组织。扎筏子说起来简单，做起来就不是那么简单。而且还在太阳下晒着，没有任何树荫。我们三个女生和两个男生都根本插不上手，队长和那些男生并没觉得扎筏子那么难，有可能他们上一次也参加过了吧。第一次绑是先固定一下，到了最后再来加固。看着看着也学会了扎筏子。我们扎完，也加固好，穿好救生衣。回来后发现筏子又被加固了一层，我很好奇，是谁帮我们加固的呢？哦，后来才知道，原来是教官们啊！
我们和教官齐心协力把筏子抬下了湖，筏子浮起来了。但是让筏子动起来，需要桨来帮忙。队长分桨的时候分给了我一支浆，太棒了！因为我从来没有拿浆划过船，我非常想试一下。
等每组的筏子都下水了，我们就可以使用先前准备好的水枪，但是我没有想攻击其他组的人，心里一直想我要下水，我要在水中玩，正想着的一瞬间，我们筏子后面两个人掉入水中，我正站起来往后看，结果被身后两个女生挤了下去。在我后面的女生因为紧拉着我，被我拖了下去。她后面的女生也被她紧拉着一起拖下了水，我们全掉在了水中，哈哈大笑起来，开心极了！
我非常喜欢这次夏令营活动，如果下次还有机会，我还要来参加。
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