关于生存作文汇编九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的生存作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生存作文 篇1
打开这本书，你首先会被书页的绚丽色彩和装饰所吸引，大有喧宾夺主的意味．我要说明的是书中的色彩和图片恰是书中不可缺少的一部分，是作者禅猫东子想要表达的情绪和思想的一部分，是除开文字之外的另一种表现形式．你会看到无比绚烂的色彩如草绿，叶黄，血红，天蓝，米黄等等，你会看到埃及的金字塔，神秘的古老壁画，纸叶草．欧洲的各种风格的建筑，漂亮的石头，变化无穷的鱼形图案，蓝色的绘有金色图案的纸，不同国家的盖有戳章的邮票，淳朴的成都陈炉的乡亲，西藏身穿美丽服饰的妇女，尼泊尔的大笑的儿童以及大量作者亲手烧制的各色形状的陶器。
这本书没有主题，没有线索，没有情节．作者在埃及旅行是在一个旅馆的交流簿上写下了我爱这神来过的地方．一个日本少年天翊看到后给她留下地址．她便开始给天翊写信，对她来说，天翊是否能收到，是否会读都不重要，重要的是她找到了倾诉的对象．她说我对他的世界不感兴趣．她不停的写，不分时间，不分内容，不在乎十分有回信，并要求天翊好好保管，到时再把所有的信在还给她，然后她又将那些信整理，便有了这本书。
那些文字完全是支离破碎的，忠实的记录了作者的旅行：埃及，巴黎，西班牙，成都，西安，西藏，尼泊尔，她的生活细节，变化的情绪，和白日梦．你会发现她完全是以另一种独立与你我之外的方式在生存，也就是她所说的玩．她家住北京，却流转各地，跑到成都陈炉这个破败的小村庄烧陶，她会在陶上刻上简单枝叶，没有骨架的类似甲骨文的笔画，各种表情的陶葵脸，抽象的让人莫名其妙的图案．她把朋友送她的鞋一只涂成绿色，一只涂成蓝色．她穿自己缝制的缀满糖果图案的外套，穿解放鞋招摇过市．她用她能找到的各色彩纸写信，用在书上裁下的图画作信封，有些信封甚至只几张图画粘贴而成或是用线缝成的。
在书中你会发现一些莫名其妙的话如宇宙离我很远，大街离我很近，昨天我想家上帝，我＊你，来世见你会穿更漂亮的衣服鸟儿太多，最好立上牌子写清鸟的名字，好让松鼠知道我想每个人都应尽力去舞蹈，我也许不是最好的舞者，但我会舞到感到自己流泪为止，泪水一涨，我变成有着华丽色彩的热带鱼，自由游动。
也许你会半途生厌，没有再读那些破碎文字的兴趣，也许你会为她的幻想啧舌会心一笑，不论如何，能另类生存是一种勇气，更有自由的幸福与快乐．细想多少人的人生其实都为物役，做着千篇一律的重复，达成一个目标后又会有新的挑战迎来，始终忙碌，身后拖着忧郁和疲惫的影子。
她游走于这个轨迹之外，自由，幸福，快乐的活，努力地做着小学老师布置的作文－－过有意义的一天．这种抛开名利，行走各地，投身艺术的生活确实诱人。
生存作文 篇2
我曾听说：在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种雕鹰。母鹰把幼鹰带到高处，或树梢或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母鹰活活摔死。那些被母鹰推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰，才能继续生存在这个世界上。
这个有关雕鹰的故事是我在一本书上见到的，当时给了我很大的震撼，但也让我清楚地知道，这就是生存。即使现在还没走进社会，但是从平时的生活也能感受到现实的残酷，也知道到了“优胜劣汰，适者生存。”这句至理名言。
学校，是一个学习的好地方；老师，是培育我们这些祖国花朵的园丁。这些都是不可否认的。但是，从小学到初中，漫长的时间让我知道——优生才是王道。同样的学校，同样的班级，但是老师对待学生的态度是全然不同的。名列前茅的优等生做事大部分都是对的，而成绩不太好的差生做事大部分都是错的，即使你有很多优点，但是老师的眼睛已经被成绩遮住了。即使你有一些特长，但是你参加训练只会让老师更加讨厌你，认为你是在浪费时间，但这仅仅是对于差生而言。
优胜劣汰，适者生存。我想社会即使如此，要是你学历高那么你得到的机会就多很多，要是你学历低，即使有很过人之处，但在中国现在的社会里，你得到的机会远远低于学历高的人。也许你会很气愤，但是你也同样无能为力。当你的'才能无法得到发挥，那么你将永远碌碌无为。这就是现实，这就是社会。
优胜劣汰，适者生存。我很早就明白这个道理，因此我努力学习，一直维持着不错的成绩；因此，我学会去寻找机会；因此，我学会去独立生活……
广东东莞石龙三中初一:静泯
生存作文 篇3
星期二上午，我们上了两节很有意义的生存训练课。
第一节是游泳课。我们来到了泳池。教练指导我们，先从下水憋气开始。从小就胆小怕水的我，从来不敢把头埋进水里。看着同学们一个个像天鹅饮水一样把头埋进水里，我心里又惊又怕。“付羽萱，赶紧憋气啊！”老师的催促声激励了我，我大着胆子，紧闭眼睛，把头埋进了水里，结果阵阵充满腥味的水涌进了鼻孔，我被呛得大声咳嗽，难受极了。稍作休息，吸取了经验的我先屏住呼吸，再慢慢把头浸入水中……整个世界安静了许多，岸边的嘈杂声变得虚无缥缈。三秒，五秒，十秒……我自己都不敢相信，我居然能在水下憋气十八秒！
然后是理论课。老师说：“这节课我们将学习如果逃脱。”第一关是地震逃生。首先判断要逃生还是要躲避。低楼层的同学直接走楼梯逃生；高楼层的同学最佳的办法是在家中躲避，比如躲在结实的桌子下，用枕头护住头，手抓住桌子腿，来抵御地震产生的剧烈震动。
第二关，遇到歹徒该如何逃生？假设我们全班同学碰到了凶狠的歹徒，大家应该往开阔的方向分散逃离，并寻找安全的地方躲避，不到万不得已，不要跟歹徒正面冲突；如果实在不行，才可以用机智的手法跟歹徒周旋。
生存训练课真的太有用了，它能教会我们如何保护自己。
生存作文 篇4
一天我在海边捡贝壳，突然一个大浪打了过来，把我卷进了大海。我拼命的挣扎呼救，直到我精疲力尽，也没有人发现我，渐渐的我失去了知觉。等我醒来的时候发现自己到了一个奇特的小岛上。
我肚子很饿，就上山找些东西吃，我意外发现岛上生活着一群“飞人”。他们每个人背上有一双翅膀，翅膀是五颜六色，我们都有一样的五官，同时都听得懂对方讲的话，这使我们交流十分方便，飞人们很友好，他们把我带到他们的家里大吃了一顿，又给我安排了房间，我和飞人们一起玩，一起劳动，一起谈论着对方的世界。
那一天飞人们把我带到岛上参观，进行免费的游玩，那里的树很高很大，这是一片没有经过改造的原始森林，有一些奇花异草，有着美丽的小溪和一些我从来没有见过的动物，真是一幅大自然的美景。我正陶醉在其中时，从草丛中冲出一头大象，我连忙爬到树上，飞人们就飞到空中，我虽然爬到树上，但大象还是用鼻子抓到我，我心里十分害怕，飞人们飞回去找救兵，我一个人站在树上等待援兵，这时十几个飞人回来了，一起用力把我救走了，我从内心很感谢飞人，不然我的小命就不保了哦！
一个星期后，我听说飞人们一年一度的“飞行节”要举行，我很兴奋，早早起床和我的小伙伴哈罗一起去了比赛现场，那里人山人海，所有的飞人都聚集在这里，哈罗也要参加比赛，哈罗的动作很熟练、敏捷，飞的速度也很快。他获得了冠军，长老让我给他们颁发奖品，我很荣幸的接受了这个光荣的任务，我们在一起度过了一下午的快乐时光，我看看他们能在天空中自由的飞，我想如果我也有一双翅膀，我就能飞过茫茫大海回到我的故乡。
我决定回家，于是和飞人们说出我的想法，飞人们决定帮助我实现愿望，但是他们有个要求，就是回家后不要告诉任何人他们在什么地方，因为他们不想被外界打扰。那天我和飞人们道别后依依不舍的走了，几个飞人用篮子把我带回我的故乡。
我没告诉任何人，我觉得应该保密。
生存作文 篇5
有一天，我知道水与冰的界限是零度。于是我就喜欢了那种零度的感觉。而今天，我发现自己的心情那么的像零度。因为我学会了把笑容隐藏，学会了把泪水收藏。我便开始了零度的生存。
不知道从什么时候开始，微笑已让我感觉出虚伪；不知道从什么时候开始，泪水已让我感觉出多余。于是我学着收藏感情，把寂寞和空虚当成一种现象。对爱，变得那样的沉着和冷静。我知道这就是一种零度的感觉，无须存在任何的想法，只因我喜欢零度。对，因为喜欢，所以无须去考虑过多。
几何时，我也期待那种激情的生活方式。也许是十度，二十度，抑或三十度，可最终我放弃了它们。因为我看到的只是被许多自信装饰的美丽光环，是虚缥的七色彩虹，是诗人心中的亭台楼阁。几何时，我又把自己打扮得那么别具一格，忧郁的服饰，忧郁的神情，忧郁的步子。也许这就是零度以下吧，因为那个时候没有人走近我，孤寂的自我世界，凄悲的心情境地，目空一切又孤芳自赏，冷傲媚俗又可怜悲悯。
记忆中的时间似乎是在发呆的时候度过，却因为记不住那种感觉而陷入深深的沉思中。在热闹的市集，我却听不到一丝声音，常常还忘记了自己要去呼吸。一个人的时候却总被许多生活的话语吵醒，像是一个个梦魇般的在脑海里盘旋，挥之不去。
有一天被零点唤醒，想着零点的时候恰好是零度那该是多么美妙的巧合。于是就把自己当成了零度，让心情也降为或升为零度。就这样零度成了我的左右铭，说着一定要让自己用零度的心情来零度生存。
零度偶尔也是冰，所以学着零度生存，适应冰与水的角色转变。
生存作文 篇6
我们去怀柔生存岛了。
刚进屋，看见了能睡七八个人的大床，感觉很奇怪。因为一般宾馆的床都只能睡一俩个人。
我们在生存岛做了15个作品，最后因为我没保存好，只剩了3个作品。
我感觉唯一特别不好的地方就是太太太热了，别的都很好。早餐、午餐、晚餐比那个地方的都好吃。我们还开车了呢。
晚上，我们开篝火晚会了。火照着天空和大地闪闪发光。我们还看见了北斗七星。
第二天，我们还攀岩了呢。我们一开始还以为攀不上去呢。后来，往上攀了一点，感觉安全带往上拽，带着我往上走，可是我走不动，我觉得很奇怪。后来，我感觉特别累，手特别酸，我就把手一松，就扑通掉下去了。
本来说要爬山，可是天气太热，没上山。我感觉在学校的夏令营更好，能上各种课外班。我非常高兴，非常感激。
二年级的夏令营我一定要参加！就是天别那么热了，求求了，老天。
生存作文 篇7
生存是生活在这个地球上的必备条件。《鲁宾孙漂流记》中的主人公——鲁宾孙，就是一个不怕困难，积极乐观，懂得怎样生存的人。
法国的拿破仑曾说过：“要生存只有靠自己。”所以，我们都应该学会怎样生存。生存体现在生活的点点滴滴中，比如：交通问题。过马路时要先观察信号灯，绿灯亮时才能通行。红灯亮时要自觉等候。各种车辆要各行其道等。所以，我们学会生存就要遵守交通规则。
我们还应该学会独立。就像种树一样，定时定量地给树浇水，树就会养成依赖心理，根无法深入地下，就长不成百年大树。我们应该把自己的事情做好，这样，在困难的时候，也能自己照顾自己。
我读过这样一个故事：乌鸦整天无所事事兔子问它：“我能像你一样什么都不干吗？”乌鸦说：“当然可以。”最后这只兔子被老虎吃了。这个故事告诉我们：一个人只要无所事事，最终会成为一个废人。
让我们也想鲁宾孙那样，做一个学会生存的人。
生存作文 篇8
物竞天择，适者生存。并非适者，必死无疑。此乃世界之道，毋庸置疑。———题记
前些天家里小狗的玩具生了小虫。妈妈自小不敢碰蟑螂啊蛆之类的虫子，只好让我去抓。还以为是什么大虫子，结果发现原来是小拇指甲盖都不到的小虫子。
只见这些小虫胖嘟嘟，圆滚滚的。白胖白胖的身躯仿佛要吸取一切营养，使自己变得巨大无比。想法很美好，只可惜，它们实现不了。也许当它们踌躇满志却命丧黄泉时，都没弄清楚自己究竟事怎么死的。没办法，弱小者的命运只能如此。
我冷笑几声，看着自己的几十只“战利品”，心里充满了坏点子。小虫们躺在“舒适”的环境中懒洋洋地吸食着小狗吃剩的狗粮，舒舒服服的躺着，全然不知自己的厄运即将降临……
我坏笑着把洗洁精挤进去，看着小虫一个个艰难地呼吸着，痛苦地挣扎着，慢慢地死去……一部分小虫被我“残忍”地整死了。我又盯上了另一波虫子。
那群小虫们舒舒服服地躺在“温床”上，看着下面的小虫同胞惨不忍睹的模样，幸灾乐祸地想:啊，我真是个幸运虫！
趁其不备，我倒下了一些烫水。小虫们是“哑巴吃黄连有苦说不出”。没办法，弱小者嘛，只能任由我处置。一个个痛苦地翻滚着，想呻吟却什么也叫不出。看着它们痛苦的模样，我深深地感到了人性的罪恶。
弱肉强食，这是当今社会的生存之道。物竞天择，适者生存，这是世界之道。弱小者只能，任人宰割……
生存作文 篇9
时间似乎刹那停止，你皱着眉头，泪流满面，手无力地抓着我的手痛苦地对我说：轴，请快乐地活着。――题记
我忘了我是怎么和青菜成朋友的，我只知道从我懂事开始她就一直陪在我身边了。
她住在我家对面，我从没见过她父母，她说她的父母在国外，她说她父母每月都会寄钱来。
她的真名不是青菜，而叫纹青，她不准我叫她真名，她说她喜欢我叫她青菜，虽然很土。于是我便青菜青菜地叫到我13岁，后来认识她的人也叫她青菜不叫她纹青了。
青菜很漂亮，很文雅，她常像姐姐一样照护我。但偶尔也会和我一起疯。很多男生包括校草冥炙都喜欢她，可是她都拒绝，她说她喜欢的人是我--胡轴。我知道其实青菜也喜欢冥炙，但她不说。
我问她为什么，她说：轴，你是我的世界。
我非常快乐，非常幸福，非常忐忑不安。
青菜外表很坚强，但我知道她内心很脆弱，有一次她背着我在树下哭得让我心如刀割，但在我面前却强忍地笑，于是我在暗里陪她哭。
她微笑着对我说：妈妈为了救爸爸去了另一个世界，妈妈很伟大，不是吗？轴？然后她看去窗外。
我说是的，你妈妈很伟大。
青菜说她长大后也要像妈妈一样，为自己爱的人去牺牲，那样自己会很快乐。
一天放学，下着蒙蒙细雨，我独自一人走回家。因为青菜说她有事所以不能和我一起回家。
我有些恐惧，因为我从没一个人回家过。
突然一阵刺耳的车鸣声，我转过头，看到一辆卡车像我开来，看到司机那恐怖惊慌失措的眼神
我此时此刻想的是：没有了我青菜怎么办？
我身子猛地倒在地上，失去了自觉。
当我醒来我看到我的旁边围着很多人，有我认识的叔叔阿姨同学老师，也有我不认识的叔叔阿姨同学老师。我的手上有很多血。青菜把我压在地上。她很痛苦地看着我让我害怕。
我坐起来，明白了一切，痛哭失声。
青菜，你为什么那么傻？
轴，请快乐地，活着
时间似乎刹那停止，什么声音也没有，如死般寂静。
后来又恢复了正常，仿佛什么事也没发生一样。
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